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畫鼻子作文

時(shí)間:2023-08-19 22:18:44 好文 我要投稿

畫鼻子作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的畫鼻子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

畫鼻子作文合集15篇

畫鼻子作文1

  那天風(fēng)和日麗,下午第二節(jié)課鈴聲剛落 ,老師快步走進(jìn)教室,微笑著說(shuō):“我們今天的習(xí)作正式開始!闭f(shuō)完,只見老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)人頭,可是沒有畫鼻子,大家都覺得奇怪呢,接下來(lái)老師說(shuō):“我們先來(lái)做一個(gè)游戲——畫鼻子。”

  游戲開始了,老師先找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾,第一個(gè)叫到了孟科睿,把他的眼睛蒙上,用手扶著,幫他走上了講臺(tái),老師說(shuō)就由他來(lái)畫鼻子。在畫的過程中,同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲,可是上面的那個(gè)人并沒有慌,依然很鎮(zhèn)定的在畫?墒钱嬐旰螅瑢W(xué)們轟堂大笑,扯下紅領(lǐng)巾的.時(shí)候,孟科睿也不由地笑了起來(lái),原來(lái)他把鼻子畫到了臉的外面。

  接下來(lái),老師叫到了我的名字,說(shuō)下一個(gè)就是我。我在下面非常緊張,心想一會(huì)兒上去該怎么辦呢?于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置,我比了兩下剛好,可是我的心跳還是加快了速度。看著孟科睿下來(lái)了,我越來(lái)越緊張了,沒辦法,上去吧。站在老師的面前,老師也同樣蒙上了我的眼睛,她扶著我走上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼,心里開始有點(diǎn)打退堂鼓了,最終還是想通了。只是畫一個(gè)鼻子嘛,沒有什么可緊張的。我小心的用手比著,動(dòng)了兩下,聽見同學(xué)們的贊揚(yáng)后,我心里也平靜了許多,于是就在那里畫一個(gè)小小的鼻子,就從講臺(tái)上走了下來(lái),讓老師把紅領(lǐng)巾給解開了。果然,畫得不偏不倚,在同學(xué)們不可思議的目光中,甚至還聽見有人說(shuō)是不是會(huì)看見,我還是高高興興地回到了座位上。

  等到最后一個(gè)人的時(shí)候,沒想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛,他應(yīng)該會(huì)跟我畫得差不多吧。果然如此,他畫的剛好和我畫的重疊起來(lái),我非常的高興,好兄弟,連畫畫都這么相似。

  可是頭疼的事兒又來(lái)了,老師竟然讓班里的白天同學(xué)來(lái)采訪我,問我怎么畫得那么準(zhǔn),這我要怎么說(shuō)呢?又是緊張的要命了,到講臺(tái)上,只吞吞吐吐的說(shuō)可能是在下面比劃了一下吧,才會(huì)沒有出丑。

  游戲結(jié)束了,老師說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人,大家都只想著讓老師挑到自己,而我卻提前觀測(cè)好位置,值得大家學(xué)習(xí)。我為此欣喜的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟然戰(zhàn)勝了膽怯,全新的一堂體驗(yàn)課,讓我興奮、難忘。

畫鼻子作文2

  今天下午第一節(jié)課,我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,做了一個(gè)有趣的游戲:畫鼻子。

  老師先在黑板上畫了一張圓圓的笑臉,只見他的眼睛笑得瞇成了一條縫,嘴角彎彎上翹,就像一輪小月牙,只可惜沒有鼻子。原來(lái)是讓我們給可愛的笑臉添鼻子呢!

  游戲的規(guī)則是:用一條紅領(lǐng)巾把游戲者的眼睛蒙上,然后原地轉(zhuǎn)三圈,手一松,游戲者憑著感覺給笑臉畫上鼻子,看誰(shuí)畫得準(zhǔn)。

  老師說(shuō)完游戲規(guī)則,就一聲令下:“游戲開始!”教室里立刻沸騰起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái),有的同學(xué)甚至都站了起來(lái),有的同學(xué)大聲喊著:“我來(lái),我來(lái)!”,還有的都跑到了王老師面 前伸著胳膊躍躍欲試。老師笑容滿面地看著我們,拿定主意說(shuō):“王垣!”大家一下子安靜下來(lái),羨慕地看著王垣俊。王垣俊對(duì)自己充滿信心,大步流星走上講臺(tái),被蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。只見他 暈頭轉(zhuǎn)向地左摸摸、右摸摸,像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通,感覺不對(duì),又向門口方向走去,摸到了門,門輕輕移動(dòng)了一下,這下王垣俊徹底亂了方寸,不知所措地站在那里,急得臉都紅了。這 時(shí),全班同學(xué)開始著急的大喊:“往左,往左!往右、往右!”在同學(xué)們的.指揮下,王垣俊終于找到了黑板,他拿起粉筆猶豫了一下,接著小心翼翼地對(duì)著黑板畫了一個(gè)櫻桃小鼻子。王老師急得直跺腳 ,說(shuō):“不對(duì),不對(duì),鼻子不是那樣的!”王垣俊又重新畫了一個(gè)像秤鉤一樣的小鼻子,但還是把鼻子畫到了笑臉外面。鼻子居然長(zhǎng)到了笑臉外面,真是太滑稽了!教室里哄堂大笑,同學(xué)們笑得前仰后 合,還有的同學(xué)笑得直拍桌子。王垣俊聽到笑聲,猜到自己一定是畫錯(cuò)位置了,臉紅得就像熟透的大蘋果,摘下紅領(lǐng)巾一看,果然他畫的鼻子長(zhǎng)到了臉外面,離臉蛋有十萬(wàn)八千里呢,他自己也忍不住笑 了起來(lái),羞愧地走下了講臺(tái)。

  第二個(gè)上臺(tái)的是鄒瑞楊,她神情緊張地走上講臺(tái),只見她東摸摸、西摸摸,最終,在我們善意的提醒下,準(zhǔn)確地把鼻子畫到了笑臉上。

  通過“畫鼻子”這個(gè)小游戲,我想到了盲人,他們失去了光明,生活該是多么不容易。∥覀儜(yīng)該盡自己的努力去幫助他們,用關(guān)愛照亮他們的前程!

畫鼻子作文3

  今天,我們?cè)谂嘤?xùn)班上做了一個(gè)很好玩的游戲——畫鼻子。老師在黑板上先畫了一個(gè)三毛的頭像,可是沒有鼻子,要我們?cè)谒念^上畫上鼻子。老師說(shuō),在給三毛畫鼻子之前,同學(xué)們要蒙住眼睛,轉(zhuǎn)三圈后才可以畫。畫完后,看看誰(shuí)畫的最準(zhǔn)確,要是畫不準(zhǔn)確的話,老師就用口紅在他的臉上相應(yīng)的地方畫一個(gè)紅色的小鼻子。聽完老師的話,我心里打起小鼓,轉(zhuǎn)三圈頭不就昏了嗎,怎么能畫得好呢?

  老師一聲令下,游戲就開始了。老師站在講臺(tái)上,讓我們自己舉手報(bào)名,喊了好幾聲,可是沒有一個(gè)人敢舉手。于是,老師開始點(diǎn)名了,第一個(gè)就點(diǎn)到了我。我的心里緊張極了,這下可怎么辦呢?可我又有些興奮,這說(shuō)明老師相信我,給了我極大的信心和勇氣。當(dāng)我走上講臺(tái)后,老師用紗巾蒙住我的'雙眼,把我向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),再向中間轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向,昏天黑地。這時(shí),同學(xué)們都喊著“何曄,加油!”。我鼓起勇氣拿著粉筆,開始摸索黑板,想找準(zhǔn)地方。就在準(zhǔn)備畫的時(shí)候,我聽到了同學(xué)們的大笑聲,難道是我畫的不正確嗎?我又向左移了一點(diǎn),不放心又向右了移了一些,想來(lái)想去拿不定主意。這時(shí),我聽到老師鼓勵(lì)的聲音。于是我堅(jiān)定的畫在了自己原來(lái)的地方。畫完之后,我迅速摘下了紗巾,可看到的“小鼻子”卻畫在了三毛左臉下方。這下只好乖乖受罰。等老師在我臉上畫完了“小鼻子”,我趕快回到座位上偷偷地把小鼻子抹掉。

  接下來(lái),老師繼續(xù)點(diǎn)名。第二個(gè)是戚欣蕊,她畫到了下嘴唇。第三個(gè)是汪晨琦,她畫到了左耳朵上。第四個(gè)是劉晉婉,她畫到了人中上。看到同學(xué)們的臉上那一個(gè)個(gè)“紅鼻子”,我的心情好多了,不是我一個(gè)人不行!可我不甘心,這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),于是我舉手要求再畫一次。這次我耍了一個(gè)小聰明,看到老師的眼睛盒正好和三毛的頭像垂直,心想先摸到眼睛盒不就行了嗎?擅芍劬D(zhuǎn)三圈后,怎么也找不到適合的地方了。老師也著急了,叫同學(xué)們提醒提醒。同學(xué)們大呼小叫起來(lái):“向右!向右!向上!向上!弊詈笤谕瑢W(xué)們的幫助下,我終于完成了任務(wù),畫對(duì)了“鼻子”。

  通過這次游戲,我明白了一個(gè)道理。一個(gè)人離不開眼睛,它是我們的指路明燈。我們周邊有不少盲人,他們一輩子看不見東西,是多么需要保護(hù)、關(guān)心。老師用紗巾蒙住我眼睛一小會(huì),我都感覺不舒服了,何況盲人一輩子也看不見東西,真是太可憐了。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)盲人、關(guān)心盲人吧!

畫鼻子作文4

  今天,黃老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課。

  上午第三節(jié)的鈴聲響了,黃老師走進(jìn)教室神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫鼻子的游戲!比缓罄蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋(gè)圓圈,在圓圈里又畫上了兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴和兩只耳朵,就差一個(gè)鼻子了。老師剛畫完,大家都舉著手躍躍欲試。

  黃老師先叫了顧浩文同學(xué)。黃老師用她的灰色圍巾把顧浩文的眼睛蒙住,并讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。小顧同學(xué)真厲害!轉(zhuǎn)了三圈后,沒有跌跌撞撞,而是走得很快,就像平常走路的樣子。他來(lái)到黑板前,毫不猶豫地畫了一個(gè)三角形。這時(shí),全班哄堂大笑。顧浩文摘下圍巾一看,鼻子都畫到耳朵旁邊了。這時(shí),顧浩文的臉“刷”得一下紅了。

  老師又問我們:“誰(shuí)愿意再來(lái)嘗試一下?”老師剛說(shuō)完,我就把手舉得高高的。老師看我把手舉得那么高,就叫了我。我懷著緊張是心情走到老師面前。老師蒙住了我的眼睛。呀!我的眼前一片漆黑,伸手不見五指!我小心翼翼地走著?偹阕呱狭酥v臺(tái),摸到了黑板。我拿起粉筆,猶豫不決,不敢輕易地畫。如果畫錯(cuò)了,多丟臉。 皼]關(guān)系!就按自己的直覺畫吧!”黃老師溫柔地鼓勵(lì)著我。終于,我下定了決心,在黑板上畫了一個(gè)三角形。這時(shí),全班又哄堂大笑。我摘下圍巾一看,鼻子畫到眼睛那兒去了,就像一滴淚水。我害羞地吐了吐舌頭。

  老師最后又請(qǐng)了諸張佳寧,她很聰明,先走上了講臺(tái),從黑板的一角出發(fā),張開虎口,向左量了五虎口,又垂直向上量了三虎口,正好是鼻子的位置。哦,原來(lái)她事先找準(zhǔn)了鼻子的位置。同學(xué)們暗暗地豎起了大拇指夸她,不愧是班級(jí)的.小才女!隨后她轉(zhuǎn)身來(lái)到了起點(diǎn),只見她自信滿滿的樣子,同學(xué)們都露出了期待的眼神。老師幫她蒙上了眼睛。然后她轉(zhuǎn)了五圈。呵呵,只見她搖來(lái)?yè)u去,像個(gè)小企鵝。她穩(wěn)了一穩(wěn),兩手向前摸索著,總算跨上了臺(tái)階。她往前走了幾步,很快就找到了黑板的右下角,向右量了五虎口,又垂直向上量了三虎口。當(dāng)她要畫時(shí),有幾個(gè)機(jī)靈鬼叫道:“那里是耳朵,左邊才是鼻子!”她才沒聽他們呢!堅(jiān)決地畫了上去。啊!真是一點(diǎn)兒也沒差!

  同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)畫著鼻子。教室里歡聲笑語(yǔ)……

  這個(gè)游戲給我的課余生活增添了很多快樂,還讓我懂得了做什么事都要?jiǎng)幽X筋。

畫鼻子作文5

  “左邊。左邊。右邊。右邊……”咦,這是從哪傳來(lái)的聲音呢?哦,原來(lái)是我們班正在玩畫鼻子的游戲,游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:先讓畫鼻子的那個(gè)人把眼睛蒙上,在轉(zhuǎn)三個(gè)圈,然后拿著粉筆去給黑板畫 上沒有鼻子的臉畫上鼻子。

  我們每個(gè)人輪流畫。

  第一個(gè)上去畫的人最倒霉,轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后,完全找不到方向,好不容易摸到了黑板在哪兒,可又被下面的人捉弄,往錯(cuò)誤的'方向畫去,畫在了嘴巴上,伴隨著下面的笑聲,他摘下了眼罩,看著自己 畫的鼻子也不由得大笑起來(lái)。

  好幾位同學(xué)上去了,可他們不是畫在眼睛上,就是畫在嘴巴上,沒有一個(gè)人是畫對(duì)的。

  終于輪到我了,我為了不讓自己迷失方,轉(zhuǎn)圈的時(shí)候我盡量放慢速度,好知道自己所在的位子。走到黑板前,我剛要下筆,突然想:到萬(wàn)一我也畫錯(cuò)了怎么辦,那我就要丟臉?biāo)懒耍炷,我到底?怎么辦?我忽然我眼前一亮,想出了一個(gè)“好主意”:我可以騙老師說(shuō)我的眼睛好痛,可能是我太緊了,叫老師幫我松一松,這時(shí)我可以少往上折一折,這樣我一抬頭就可以看到黑板在哪里,也可以看 看該把鼻子畫哪兒,嘻嘻,這可真是個(gè)——喔哦,如果我做了這事兒,萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)了,我這在學(xué)校,“混”出的一個(gè)“畫畫大王”的稱叫回頭可別給我改成了“騙人大王”那我可多沒面子呀!我可不 干,可不干這事兒吧,我又要被下面那一群人給嘲笑了。唉,做人難,做不被人嘲笑的人更難!好了,我不在猶豫了,我決定不跟老師說(shuō)了,可沒想到,老師卻主動(dòng)問起我來(lái)了:“會(huì)緊嗎?來(lái),老師幫你 松一松!崩蠋煄臀宜珊昧撕螅恢獮槭裁矗液鋈挥幸环N愧疚感。

  我特別的小心,生怕讓人發(fā)現(xiàn)了,直到站到黑板前,我才稍稍的抬了一下頭,看準(zhǔn)了地兒,往上畫!按蠹铱矗鄿(zhǔn)確,這位同學(xué)畫的不錯(cuò)!”在老師說(shuō)完話的那一剎那,我并不開心,反而更加 愧疚,可是我又不敢告訴老師,那并不是我真實(shí)的成績(jī)。

  唉,上了這節(jié)課,我懂得了做為一個(gè)孩子,我們不能養(yǎng)成騙人的壞習(xí)慣,就算這個(gè)騙局并沒有被揭穿,可在怎么樣也避免不了良心的譴責(zé)。

畫鼻子作文6

  這節(jié)是語(yǔ)文課。

  老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲,第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵,等老師說(shuō)下去,可老師卻賣了個(gè)關(guān)子,一言不發(fā),在黑板上畫了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了,老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來(lái)這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀!

  老師這才講解了游戲規(guī)則:先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué),再每組推薦一位同學(xué),分別來(lái)補(bǔ)畫四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽到這些,同學(xué)們都躍躍欲試。

  我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員,心里高興極了。老師找了四位同學(xué),站在黑板前,讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。

  而后,被蒙上眼睛的'選手,要轉(zhuǎn)左三圈,右三圈……等等,差點(diǎn)成廣播操了。“畫!”只聽老師一聲令下,四位同學(xué)開始都抓耳撓腮起來(lái)了,有的比比劃劃,拿不定主意;有的則暈頭轉(zhuǎn)向,居然向老師摸索過去——把老師當(dāng)成黑板了!有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子,可想了一下,又改了。最后,四位同學(xué)在全班的催促聲中畫出了鼻子!肮彼麄?cè)谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾,一看,自己也樂了——一位同學(xué)把鼻子畫在了頭發(fā)上,另一位同學(xué)則把鼻子畫在了眼睛旁,更好笑的是,第三位同學(xué)居然把鼻子畫在遠(yuǎn)離頭像的地方!只有一位同學(xué)畫對(duì)了鼻子,我們不禁為他鼓掌。

  接著,第二輪同學(xué)上來(lái)了,第三輪,第四輪……最后,老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),信任我們的老師,讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。

  我緊緊地閉上了眼睛,向左轉(zhuǎn)三圈后,又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的,雙手慢慢慢摸索,終于摸到黑板了,可是畫哪呢?這里?哦,不對(duì)!這里?嗯,也不對(duì)……這,讓人怎么畫嘛!老師加了一句,快點(diǎn)哦!直覺告訴我,這里可以畫。算了,賭一把吧!自古英雄誰(shuí)無(wú)死?早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心,畫了上去!昂呛恰痹谝黄瑲g呼聲中,我睜開了閉得生疼的眼睛,定睛一看,哈哈!畫對(duì)了!再看看另三位同學(xué)的杰作,有一位和我一樣——畫對(duì)了,另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫在了嘴巴旁,另外一個(gè)把鼻子畫在了臉蛋上。

  畫鼻子游戲結(jié)束了,接下來(lái),老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱了,會(huì)是什么呢?下篇《有趣的課堂之xx》見。

畫鼻子作文7

  一天,老師告訴我們要玩一個(gè)畫鼻子的游戲,大家興奮極了!只見老師先在黑板上畫了一個(gè)大臉,臉上什么都有,唯獨(dú)缺了一個(gè)鼻子。

  老師說(shuō)清了游戲規(guī)則,游戲正式開始了。老師隨便喊了一個(gè)人的`學(xué)號(hào),正巧喊到了我。她先用圍巾幫我蒙住眼睛,游戲開始了。老師扶著我走上了講臺(tái),轉(zhuǎn)了十圈,隨后我就像一個(gè)醉漢一樣,搖搖晃晃地摸索著走向黑板,可此時(shí)的我已分不清東、南、西、北了,一會(huì)兒撞到了課桌,一會(huì)兒又碰到了講臺(tái),好不容易才走到黑板前。正準(zhǔn)備下筆時(shí),只聽見同學(xué)們大喊:“左,左,右,前……”大家七嘴八舌,我聽得心里著急卻又不知所措,干脆一不做,二不休,隨便畫了好啦!于是,我毫不猶豫地手起筆落,畫了一個(gè)鼻子。教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑,有同學(xué)笑得直拍桌子,有的連連跺腳。我解開圍巾,哎呀,鼻子飛到臉外去了!我也情不自禁地大笑起來(lái)了。

畫鼻子作文8

  哈哈哈!教室里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲,想知道我們?cè)诟墒裁磫?悄悄地告訴你吧。我們?cè)谕娈嫳亲佑螒颍?/p>

  首先,李老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩的人臉,頭上梳著牛角辮,辮子上扎著蝴蝶結(jié),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,嘴角往上翹,她正對(duì)著我笑呢,可惜沒有鼻子。我們正納悶,李老師突然說(shuō):“今天,我們來(lái)玩畫鼻子游戲!

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極舉著手,“我,我,我……”不知道是誰(shuí)大喊了一聲引起老師的`注意。往旁邊一看,原來(lái)是郭智遠(yuǎn)。于是李老師叫了郭智遠(yuǎn)上來(lái),他信心十足走到黑板報(bào)旁,李老師分別把四條紅領(lǐng)巾折了又折,然后給郭智遠(yuǎn)按要求用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)了3圈,然后直走,可誰(shuí)也不知道,郭智遠(yuǎn)竟走到另外一塊黑板上畫了鼻子,引起全班同學(xué)和老師都哈哈大笑,有的笑彎了腰,有的笑得眼淚都出來(lái)了,有的笑到肚子疼。

  后來(lái),李老師叫了一些同學(xué)上來(lái)嘗試畫鼻子,有的把鼻子畫在嘴邊下面,有的把鼻子畫在眼睛里,還有的畫在耳朵旁,畫在眉毛邊……

  過了不久,李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫到正確的位置上。我想了想然后走過去黑板一量,嘿,鼻子的位置正好在我頭頂上畫剛剛好。游戲開始了,我?guī)е孕诺牟椒ハ蚝诎鍒?bào)走過去,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,眼前一片漆黑,什么都看不到,接著原地轉(zhuǎn)了3圈,暈頭暈?zāi)X地走著,連方向都分不清楚哪里是直走,于是我伸出大腿邁出去,發(fā)現(xiàn)沒有障礙物,于是大膽地往前走。走著走著,“哎呀!”我居然撞墻了,我迅速地改變方向走,終于摸到黑板,我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫鼻子。當(dāng)我揭開紅領(lǐng)巾一看,哎呀,忘記量鼻子的寬度,導(dǎo)致把鼻子畫偏了。

  通過這次畫鼻子游戲,讓我體會(huì)到:眼睛給我們帶來(lái)了光明,眼睛給我們感知這個(gè)世界的能力,眼睛給我們生命旅程的指引,眼睛讓我們明白人生的千變?nèi)f化,眼睛是我們最好的朋友。

  我們應(yīng)該好好愛惜自己的眼睛,平時(shí)寫作業(yè)時(shí)端正坐姿,不要歪頭歪腦地,平時(shí)多看綠色植物,少看電視、電腦、手機(jī),讓眼睛充分休息,讓眼睛更加明亮。

畫鼻子作文9

  上課的鈴聲響起來(lái),覃老師笑瞇瞇第走進(jìn)教室,親切地把我們班的小畫家叫了上去,貼著他的耳朵,神秘地跟他說(shuō)了幾句悄悄話。

  只見他拿起粉筆快速地在黑板上畫出了一個(gè)娃娃。那雙圓溜溜的眼睛里充滿了喜悅,瞧,略帶著一點(diǎn)優(yōu)傷,原來(lái),它沒有鼻子。老師說(shuō):“今天我們玩畫鼻子!蓖瑢W(xué)頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻、歡呼雀躍。老師接著說(shuō):“規(guī)則是:先蒙眼,再轉(zhuǎn)三圈最后開始畫!

  同學(xué)們迫不及待、爭(zhēng)先恐后地高舉右手,還一個(gè)勁地喊:“我!”一浪高過一浪。我坐在旁邊,異常的緊張,心在怦怦跳,耳邊嗡嗡作響。

  老師向下面掃視,點(diǎn)了淘氣包—小許。她在眾目睽睽這下蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)。只見,她比了比畫鼻子的.位子,然后,老師動(dòng)作嫻熟的把她眼睛蒙好。她轉(zhuǎn)了三圈,將要停下來(lái)時(shí)卻又打了個(gè)趔趄,她連忙用手緊緊抓住黑板的邊沿,居然向黑板的左邊摸去,摸了個(gè)空,教室頓時(shí)炸開了鍋,有的笑的前俯后仰;有的笑的直拍桌子;還有的直跺腳。她覺得情況不對(duì),便向右邊移過來(lái),頭和黑板比了比便畫了個(gè)小圓圈,竟然畫到了耳朵上,老師見了十分想笑,但她立刻用手捂住嘴示意我們不要發(fā)笑。有一個(gè)男生忍著笑,陰陽(yáng)怪氣的說(shuō):“怎么畫得那么準(zhǔn)。 薄笆前,好準(zhǔn)也!”緊接著,全班也附和著。

  聽她們一說(shuō),小許迫不及待地解開領(lǐng)巾,頓時(shí)全班哄堂大笑,她十分尷尬地站著,狠狠地瞟了那個(gè)男生一眼,只見他已笑得人仰馬翻了。她便狼狽地逃回了坐位。

  我心想:這畫鼻子可真有趣,下一位會(huì)是誰(shuí)呢?原來(lái)是鬼馬機(jī)靈的“可愛之王”—小楊。她邁著輕盈的步子走上了講臺(tái)。

  她在黑板前琢磨了一會(huì)兒,便讓老師蒙好眼睛。我們開始數(shù):“一、二、三!彼戕D(zhuǎn)了三圈,并不向小許一樣跌跌撞撞,而是穩(wěn)穩(wěn)地站著。沉著地比了一會(huì)兒,也畫了一個(gè)小圓圈。我們都驚訝地看著黑板上那個(gè)完美無(wú)缺的“洋光娃娃”,心里充滿了敬佩!芭尽苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡。

  雖然已經(jīng)下課了,但我們還沉浸在這歡快的游戲中。

  這篇把畫鼻子的過程敘述得生動(dòng)具體,完整的呈現(xiàn)了游戲的經(jīng)過,讓讀者身臨其境。尤其是你觀察細(xì)致,用詞準(zhǔn)確?梢娔愕幕竟Χ嗝丛鷮(shí)。

畫鼻子作文10

  “哈哈哈,哈哈哈……”,教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲,到底怎么了呢?

  原來(lái)教室里在畫鼻子,畫鼻子是什么呢?它是一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是一個(gè)人在黑板上畫一個(gè)臉,另一個(gè)人蒙住眼睛,拿著粉筆在臉上畫一個(gè)鼻子,聽懂了嗎?

  教室里,老師一走進(jìn)來(lái)就說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲——畫鼻子!苯淌乙幌伦泳驼ㄩ_了鍋,每個(gè)人都舉著手說(shuō):“老師選我,選我!”王巨鑫反應(yīng)最強(qiáng)烈,一下子站起來(lái)說(shuō)著:“叫我,老師叫我,上節(jié)課你答應(yīng)我的!”最后老師選了王巨鑫和盛家毅。王巨鑫負(fù)責(zé)畫臉,盛家毅畫鼻子。

  王巨鑫托著桌子,身子微微一輕,站了起來(lái)。轉(zhuǎn)了個(gè)身,邁到走廊。他瞇著眼睛,咧著嘴,鼓著臉蛋兒走了過去。走的時(shí)候胳膊不小心撞了一下墻,但他太興奮了,不管疼不疼,嘴里說(shuō)著:“耶,耶,耶!”王巨鑫走到老師面前,接過粉筆便在黑板上畫開了臉,他先畫了一個(gè)大大的頭,他貼著黑板,比了比頭的大小,無(wú)疑,當(dāng)然是黑板上的頭大了,比王巨鑫的頭大了不知多少倍。同學(xué)們都起哄說(shuō)那是大頭兒子的頭。王巨鑫又在臉上劃了兩個(gè)大橢圓形的眼睛,這時(shí),盧易飛扭頭沖著我們說(shuō):“眼珠呢?看到?jīng)],這就叫有眼無(wú)珠!”盧易飛這句話剛一脫口,全班就哈哈大笑起來(lái)。王巨鑫可不管,又在眼睛下畫了一個(gè)大嘴。我驚訝了,眼睛下面的鼻子往哪畫呀,結(jié)果王巨鑫把那個(gè)大嘴擦了。我就說(shuō)嘛,怎么會(huì)有這樣的嘴,可王巨鑫又把嘴畫到了離眼睛更近的地方,這個(gè)嘴還一上一下地露出了一口牙齒,這明顯是在給盛家毅增加難度,他畫完了眼睛、耳朵和頭發(fā)就回去了。

  輪到盛家毅畫鼻子了,老師先把盛家毅拉到教室的后面,然后給他戴上眼罩,盛家毅左摸一下,右摸一下,結(jié)果摸到了王巨鑫的`頭。盛家毅笑了,老師還在他面前晃了晃手說(shuō):“能看見嗎?”“看不見。”他搖著頭說(shuō)。老師扶著他的肩轉(zhuǎn)了好幾圈,這才讓他去畫鼻子了。他左探一下,右摸一下,生怕被絆倒,快到講臺(tái)時(shí),盧易飛攔住了他說(shuō):“不能讓你走!彼貌蝗菀鬃叩街v臺(tái),接過粉筆畫鼻子,這時(shí),同學(xué)們有的讓他往左,有的讓他往右,還有的讓他往上。到眼睛那里時(shí),盧易飛攔住他說(shuō):“停停停,就在這兒!”他就畫上了鼻子,可畫到了眼睛里。同學(xué)們都樂開了花兒,他畫完趕緊摘下眼罩?粗约旱慕茏鳎仡^瞪著盧易飛一眼才回去了。

  今天又上了一節(jié)有趣的課,你也快來(lái)體驗(yàn)一下吧!

畫鼻子作文11

  今天,我們?nèi)?)班玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫了一個(gè)人頭,有長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,亮晶晶的眼睛,小小的嘴巴,偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫鼻子,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想上去,最后老師第一個(gè)叫我上臺(tái),我很緊張,譚老師借了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾,輕輕地把我的眼睛蒙上,里面黑漆漆的,什么也看不見。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前,我左摸摸、右摸摸,不知道把鼻子畫到哪里。最后,我好不容易選了一個(gè)地方畫下來(lái),同學(xué)們哄堂大笑,我趕緊摘下紅領(lǐng)巾,看見我把鼻子畫到臉上去了。接著,老師叫黃成琪,他和我一樣,把鼻子畫到嘴巴上去了。接下來(lái),譚老師叫了幾個(gè)同學(xué)都沒有成功。最后,譚老師自己試了試,她把鼻子畫到眉毛那里去了。叮叮叮,下課了,游戲結(jié)束了,這節(jié)課我們很開心。

  “錯(cuò)了,錯(cuò)了!”“向左邊,哈哈!”“不對(duì),不對(duì)!”隨著一片叫喊聲,引來(lái)了同學(xué)們的歡笑。知道我們?cè)诟墒裁磫?我們(cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲??畫鼻子。

  游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,老師在黑板上畫了一個(gè)非常可愛的小女孩,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,大大的眼睛,小小的.嘴巴像顆紅紅的櫻桃,可就是沒鼻子,是老師忘了嗎?不是!原來(lái)這是游戲的核心,做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈,在同組人的指導(dǎo)下畫上女孩的鼻子。

  第一位同學(xué)上場(chǎng)了,他轉(zhuǎn)了三圈后,向旁邊摸了摸,“好象是黑板?”那位同學(xué)自言自語(yǔ)道。他正要畫,隊(duì)員沖上講臺(tái),幫他扶到人像前,他左摸摸、右摸摸,就是不確定!跋蜃螅蜃笱!”他一聽不是他們隊(duì)員的聲音,想:肯定是“敵人”的圈套,像我這樣的聰明蛋才不上他們當(dāng)呢!于是便向上移了移,畫下了。沒想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑,他趕忙解下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)自己畫了滴“眼淚”,瞧,沒把女孩的鼻子畫好,像是在哭一樣。

  接下來(lái)同學(xué)們的表演就更有趣了,有的畫的不像鼻子,有的畫上了酒糟鼻,還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天,真是太好笑了。

  經(jīng)過這次游戲,我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子,在蒙眼的情況下,沒有一個(gè)畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀!

畫鼻子作文12

  李老師大筆一揮,幾秒鐘后一個(gè)皮膚黝黑的大頭娃娃就在黑板上綻開了笑臉。瞧,一根根如細(xì)線一般的頭發(fā)打著卷兒翹在額頭之上,圓溜溜的大眼睛閃著奇妙而又神秘的光芒,可我怎看,都覺得很別扭。仔細(xì)一想,呀,缺個(gè)鼻子。突然有一位同學(xué)興奮地叫道:“畫鼻子,今天“卷毛老師”要帶我們畫鼻子,”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟,同學(xué)們的眼睛里都射出一道道期待的光束,每一道光束都射向李老師,希望她能快點(diǎn)開始游戲,這時(shí)我舉起手來(lái)大喊:“老師,我先來(lái),我知道要畫什么!”接著,同學(xué)們陸續(xù)舉起手來(lái)......。

  “怎么才能把鼻子畫得又正又好呢?大家動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,我們爭(zhēng)取做到玩中有學(xué),學(xué)中顯智慧。”李老師話音剛落,很多同學(xué)已經(jīng)開始研究如何才能畫好鼻子了。

  首先上臺(tái)的是周枝竹同學(xué),他大搖大擺地走上了講臺(tái),他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃地向黑板走去,走到黑板前,小心翼翼地在娃娃的臉上畫了個(gè)圓,這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了笑聲,他摘下紅領(lǐng)巾,看著自己的作品,他也哭笑不得。原來(lái)他把鼻子畫到了娃娃的嘴里,真是讓人哭笑不得。

  第二個(gè)上臺(tái)的是吳真,他縮頭縮腦地來(lái)到黑板前,謹(jǐn)慎地用餐巾布把眼睛蒙上,彎著腰轉(zhuǎn)了三圈后,堅(jiān)定地向黑板走去......,他站定后用粉筆也在娃娃的臉上畫了個(gè)圓,就在他剛畫完的時(shí)候,臺(tái)下就響起了掌聲,他拿下餐巾布發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子正好在娃娃臉的中央,他的臉上立刻洋溢著快樂的笑容。

  好不容易輪到我上臺(tái)了,我的心怦怦直跳,我猶豫了一會(huì)兒,快速地走上講臺(tái),我吸取了前幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),在李老師用紅領(lǐng)巾蒙上我眼睛之前,我發(fā)現(xiàn)我的頭頂正在是娃娃鼻子的位置,所以當(dāng)我被蒙上眼睛后,轉(zhuǎn)了三圈,我的腦子還記得娃娃鼻子的位置呢,正在我要?jiǎng)庸P時(shí),臺(tái)下有同學(xué)說(shuō):“向左”,有的又說(shuō)“向右,向右”,還有的說(shuō):“正好,正好”,而我對(duì)這些充耳不聞,仍舊堅(jiān)持自己的想法,等我定好位置,猛畫一筆,接著下面的'掌聲不絕于耳,當(dāng)我拿下紅領(lǐng)巾時(shí)才發(fā)現(xiàn)我是畫得最正,最好的一個(gè)鼻子。

  接下來(lái)有的同學(xué)把鼻子畫到了眼睛里,有的則畫到了臉外,大家笑聲一浪接一浪,吸引了許多別班同學(xué)的圍觀,他們的眼里都流露出羨慕的神色。這真是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的游戲啊!

畫鼻子作文13

  今天,我們做了一次畫鼻子游戲。規(guī)則是老師在黑板上畫一張沒有鼻子的臉,把同學(xué)們拿來(lái)的兩三個(gè)手絹接起來(lái),然后折成四層用來(lái)捂眼,再用粉筆在黑板上畫鼻子,最后打開紅領(lǐng)巾,讓他(她)看一看自己的“大作”。

  游戲開始了,“壞心眼”的楊博涵,當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)邊鈺博剛開始,他就擺上了桌子,設(shè)上了障礙,和錦澤、李明珊、張文佑……紛紛響應(yīng),都將桌子堵在了路上,頓時(shí)原本筆直的道路變得九曲十八彎。

  邊鈺博每每碰到桌子就以為到了講臺(tái)邊,隨之就高抬起腿想登上講臺(tái),“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來(lái)。好戲還在后面呢,“教導(dǎo)派”大喊往右,一些故意搗亂的學(xué)生成立了“反教導(dǎo)派”他們叫喊著往左……邊鈺博被弄糊涂了,他不管不顧地隨便走了一步。同學(xué)們笑得更歡了,他鉆進(jìn)了“死胡同”!最終是“教導(dǎo)派”占了上風(fēng),邊鈺博經(jīng)歷了九九八十一難終于走上了講臺(tái),他很快地摸到了畫鼻子的地方,哈哈哈哈,他把鼻子畫成了大寫的M,太靠下了,正好畫在嘴角上,他是不是太想吃麥當(dāng)勞了?

  第二個(gè)被選中的是我的好朋友——王一然,老師把游戲進(jìn)行了升級(jí),先讓游戲者往后走幾步,接著再轉(zhuǎn)幾圈,才讓她自由發(fā)揮。

  王一然大概被轉(zhuǎn)暈了,她開始向相反的方向走,我心里真替她著急呀,只是離得太遠(yuǎn)了,愛莫能助。“ΠΠ,楊旭棠怎么還制造麻煩,她把桌子擋上了,劉灝宇、趙夏涵、王一童也紛紛加入了戰(zhàn)團(tuán),場(chǎng)面有點(diǎn)混亂了,直直的通道變成了插翅難飛的迷宮,她被轉(zhuǎn)暈了,就像一只無(wú)助的小鳥,開始左沖右撞,我真替她著急了,喊出了我平生的最大聲“往左、往左”,她大概在眾多的聲音中搜尋到了我的聲音,堅(jiān)定地往左走過去,她摸到黑板了,找準(zhǔn)位置了,好!畫對(duì)了,只可惜畫得太小了,不像鼻子,倒像“鼻涕渣渣”了。哈哈她看到自己的.大作,不好意思的抿嘴笑了。

  李昱澤上場(chǎng)了,一樣的九曲十八彎,一樣的向前、向后、向左、向右,他終于走到了黑板前面,同學(xué)們大聲喊著,左左右右,他被紛亂的聲音搞糊涂了,把鼻子畫在了眼睛下邊,一滴晶瑩的“淚珠兒”展現(xiàn)在大家的面前。哈哈的笑聲響徹了教室。

  李璐涵最后一個(gè)上場(chǎng),她繞了一圈又一圈,突破道道關(guān)卡,沖過層層防線,來(lái)到了講臺(tái)上,她在鼻子的位置上畫了一個(gè)清清楚楚、不大不小的三角形,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  驚心動(dòng)魄的游戲在大家的歡呼聲中落下了帷幕。

畫鼻子作文14

  今天星期四,我們舉行了一個(gè)活動(dòng)是“畫鼻子”老師讓王孜涵在黑板上畫個(gè)小孩的腦袋,王孜涵問:“老師畫個(gè)男的還是女的,老師說(shuō):”隨便你“王孜涵畫了一個(gè)圓圓的腦袋,又在上面畫了一條長(zhǎng) 長(zhǎng)頭發(fā)。過了一會(huì),王孜涵就畫完了小女孩的腦袋,然后,老師又讓常殿碩畫上小小的眼睛、圓圓的嘴巴和彎彎的耳朵,老師就開始講活動(dòng)的規(guī)則,規(guī)則是:用眼罩捂住眼,轉(zhuǎn)三圈,用粉筆在小孩的臉上 畫個(gè)鼻子。

  活動(dòng)開始了,同學(xué)們都舉起了手,但是我沒有舉手,因?yàn)槲遗掳驯亲赢嬐幔拖裼H愛的笨笨豬里面的笨笨豬把他數(shù)學(xué)老師的'鼻子氣歪了。我可不像笨笨豬那樣。老師沒有選別人,只選了紀(jì)英正,因?yàn)榧o(jì) 英正是我們班最膽小的,所以老師就選了他。老師用眼罩捂住了紀(jì)英正的眼睛,老師說(shuō):”你有什么感受啊“紀(jì)英正說(shuō):”我很緊張“然后老師把粉筆給了紀(jì)英正,紀(jì)英正帶上了眼罩轉(zhuǎn)了三圈,就很慢很 慢的走向講臺(tái)。我這時(shí)心里想千萬(wàn)不要摔倒。結(jié)果,紀(jì)英正沒有摔倒,紀(jì)英正就走在黑板面前,又用手摸來(lái)摸去結(jié)果下定了決心點(diǎn)到了他要點(diǎn)的位置,紀(jì)英正摘下眼罩一看,

  畫到了鼻子不該去的地方,就被同學(xué)們嘲笑了一番。

  第二個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)女生,她就是紀(jì)鴻羽,老師給紀(jì)鴻羽眼罩捂住了眼睛,紀(jì)鴻羽轉(zhuǎn)了三圈,老師給了她粉筆,紀(jì)鴻羽慢慢的走向講臺(tái),她不和紀(jì)英正不一樣,她只用粉筆很快的畫了一個(gè)鼻子就把眼罩 摘下了,結(jié)果意外的事情發(fā)生了,他居然做到了。我們就給紀(jì)鴻羽了掌聲,紀(jì)鴻羽是惟一把鼻子畫好的女生。

  老師還要選一位同學(xué)上臺(tái)畫鼻子,同學(xué)們都舉起了他們的右手,可是我還是沒有舉,老師選了張瑩東,老師給張瑩東捂上了眼罩,他看起來(lái)就像電視里面的黑衣大俠,張瑩東轉(zhuǎn)了三圈。 老師給 了他粉筆,張瑩東畫了一個(gè)很小的鼻子就摘下了眼罩,張瑩東也畫對(duì)了,我們給了張瑩東掌聲,可是我很遺憾,因?yàn)槲覜]有參加這次的游戲,可是也無(wú)法彌補(bǔ),就這樣我們的游戲就結(jié)束了。老師說(shuō):” 你們有什么感受?‘我說(shuō):“

  我這次很高興,要是在舉行這樣的活動(dòng)真好。 

畫鼻子作文15

  今天,張老師帶我們玩了一個(gè)游戲——畫鼻子,同學(xué)們玩得那個(gè)開心啊。

  張老師讓畫畫兒最好的思凝先在黑板上畫了一個(gè)娃娃頭。大家一看,這個(gè)娃娃頭既端正又可愛,眼睛里還充滿了魔幻的感覺,最可憐的就是,你猜到了:他沒鼻子!

  張老師示意大家停止吵吵,然后開始給我們講規(guī)則:“每個(gè)想來(lái)畫鼻子的同學(xué),可以隨便測(cè)量缺少的這個(gè)鼻子在黑板上下左右的位置。測(cè)完之后,我們要給他在頭上戴一頂‘大帽子’——一個(gè)紅布袋,還要再蒙上眼睛,在原地正轉(zhuǎn)三圈倒轉(zhuǎn)三圈。最后,能把鼻子畫到最佳位置的為勝!”

  第一個(gè)爭(zhēng)著上去的是田子綺。他先步測(cè)了自己從桌子到黑板的距離,然后又小心翼翼地伸開雙臂,測(cè)量了鼻子應(yīng)在黑板的位置。張老師看他準(zhǔn)備好了,把“帽子”給他戴好,又認(rèn)真地蒙了他的眼睛,讓他開始正三圈倒三圈?蛇沒轉(zhuǎn)完呢,田子綺就早已暈頭轉(zhuǎn)向東倒西歪了。等他摸到黑板,畫上鼻子,這個(gè)小人就成了異形人——鼻子長(zhǎng)到了耳朵后。同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái),他亟不可待地摘下“帽子”一看,不好意思地就低下了頭。

  接下來(lái)又上去了三個(gè)同學(xué),可在我們的加油助威聲中,他們依然沒有讓鼻子端端正正地長(zhǎng)到自己的位置上。

  時(shí)間過得飛快,輪到我上場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子,吸取前面同學(xué)的教訓(xùn),總結(jié)了他們的經(jīng)驗(yàn),大步走上了講臺(tái)。

  我先用手測(cè)出了從黑板右側(cè)到小人鼻子的距離,然后又測(cè)出左側(cè)到小人鼻子的距離,最后又測(cè)出從黑板上下到小人鼻子的距離。我一絲不茍,不敢有絲毫懈怠,連測(cè)了兩遍才讓老師給我扣上了“帽子”。轉(zhuǎn)圈開始了,由于天天在家陪弟弟玩人體式旋轉(zhuǎn)飛碟,這六圈對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我不倒也不歪,順利走到了黑板前。但還是擔(dān)心自己畫壞了,心里七上八下的.忐忑不安。

  我長(zhǎng)吸一口氣,平靜了一下,開始畫了。由于剛才已經(jīng)準(zhǔn)確測(cè)量過,我在自己認(rèn)為最正的地方驕傲地給娃娃頭畫上了鼻子。一畫完我就迫不及待地想知道自己畫成了什么樣子,趕緊摘下了“帽子”。天啊,我吃了一驚!位置雖然畫正了,但這鼻子也太大了,一點(diǎn)不協(xié)調(diào)。以后一定注意不光要找好位置,還要算好鼻子本身的大小:我想。

  畫鼻子,雖然只是一次游戲,但我卻明白了做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)、多動(dòng)腦多思考的道理。畫鼻子,還讓我深刻了解了盲人生活的不易,提醒我在平常要多幫助、多照顧他們。

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