嘗秋的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的嘗秋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘗秋的作文1

　　說到菱，大家都知道，可誰生吃過它呢？城市的孩子吃慣了山珍海味，誰還吃這種鄉(xiāng)下隨處可見的水生植物呢？今天，班的老師帶我們品嘗了菱角，品嘗了秋天的美味。

　　菱一年生草本植物，生在池沼中或河里，葉略呈三角形。葉柄有氣囊，花白色，果實(shí)有硬殼，大都有角，叫菱或菱角。

　　煮菱之前，老師將清洗好的生菱提取一部分給我們嘗鮮，其余的下鍋煮。仔細(xì)端詳桌上的菱，嫩菱呈青綠色，微黑，我吃的是四角菱，像一頭水牛正在拉犁，又像是一頭牛魔王。貪吃的我連忙拿起了菱角送到嘴里“啊，苦死了�！蔽医械�，老師發(fā)話了：“你不把外皮剝了咋吃呀？”我重新試了試，甜滋滋的，可好吃了。

　　老菱和嫩菱卻是完全不同。嫩菱吃起來很鮮美，可皮就不怎么帶勁了，它又苦又澀，是不能吃的。吃四角菱時(shí)，要先把角咬掉，然后從中間咬開，再一擠，嫩菱的甜美讓人回味無窮，那是水生植物的特有的鮮味。

　　正當(dāng)我們在吃嫩菱的時(shí)候，老師又在悄無聲息地煮著老菱。不知是哪一位眼尖的同學(xué)叫道：“快看！”我們立馬圍了上去，就像一群餓狼圍著一個(gè)小小的綿羊，眼睛直勾勾地盯著鍋。老師把煮熟的菱分給每個(gè)人，看上去，黑黝黝的，摸起來軟乎乎的`，特別是嫩的菱角只要拿手輕輕一按，菱肉便被擠出來了。再看看小巧的菱角發(fā)現(xiàn)兩只角的特別像水牛；用一只手握住角，又像小鷹展翅高飛，菱角還很扎人呢，一不小心抓太多可會(huì)扎傷手的！

　　我拿到煮熟了的菱，先把菱的角放在嘴里用牙齒咬斷，然后用手扒開堅(jiān)硬的黑色外殼，頓有清香撲鼻，白中透黃的果仁，我立刻口中生津，趕忙擠出果仁吃一口，細(xì)細(xì)咀嚼著，真是清香甘潤，香醇細(xì)膩，不粘不燥，吃在嘴里有一股粉香的味道，唇齒留香。我想，這或許就正是秋的味道。

　　啊，菱的味道，秋的味道！

　　這次吃菱，不僅讓我們嘗到了菱的美味，而且感受到了秋天的甘甜，同時(shí)我也深深體會(huì)到了生活的甜美，真是收獲頗豐一舉兩得啊！

嘗秋的作文2

　　金秋十月，中秋之夜，月亮卻只露了臉就拿云彩給遮住了，寒意也隨之涌上心頭。秋意漸濃，單薄的衣衫已擋不住山城的寒潮了。

　　我偏過頭望著縮在被子里看電視的父親，戲謔到：“明天去打籃球吧？看看我能不能把你打成零蛋？”父親瞥了我一眼，不屑地說：“這句話應(yīng)該我來說才對吧？你還沒成科比呢，充其量也就和你的同學(xué)斗斗，想打趴我？嫩小子！”

　　放出這話，我們倆心中都憋了一口氣。第二天早晨，便要開始較量了。我先發(fā)球。輕敵的父親只把防線縮小到了禁區(qū)附近卻被我連續(xù)兩個(gè)中投打消了他還把我當(dāng)菜鳥的心理。接著，就是場硬仗了。

　　父親終于要和我進(jìn)行身體對抗了。以前每次去和他硬碰硬時(shí)，總會(huì)被他碰個(gè)人仰馬翻。這次，可不能大意。我右手運(yùn)球，左右來回晃動(dòng)，等待時(shí)機(jī)。而父親也開始緊張起來，張開雙臂，將我的去路盡數(shù)封死。忽然，父親左臂微抬，露出破綻，我邊瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，帶球突了過去。見他上前擋我，我就輕輕一抵，一個(gè)轉(zhuǎn)身從他那大手旁閃過，肩膀往背上一頂，便要投球�？烧l承想，我那一頂，卻頂翻了父親，一個(gè)趔趄撲倒在了地上。我連忙去看時(shí)，他卻一臉苦笑地站起，拍拍身上的.土，一瘸一拐地走到我跟前，用力拍了拍我的肩，說道：“行啊小子，能把我撞翻，真是長結(jié)實(shí)了！”

　　我忽然看到，父親笑起來時(shí)，皺紋已悄然爬滿了他的額頭，雙鬢的白發(fā)似乎又多了幾分。那個(gè)曾經(jīng)頂天立地，為我遮風(fēng)擋雨的男人，真的老了。

　　望望遠(yuǎn)處的山峰，山上的樹葉早已褪盡碧綠，被染上了太陽的顏色。而父親，也如那樹一般，到了秋天了。

　　秋天，萬物功滿，惺忪欲眠。

　　我真正嘗到了秋的味道。這是父親的秋。他用他的生命，滋養(yǎng)著春天的我。英雄遲暮，花草遇秋，這便是最令人悲傷的事吧？

　　但，父親，請相信，秋天的您，把最甘甜的果子帶給了春天的我，我也一定會(huì)把春天最美的風(fēng)景，呈現(xiàn)給您！

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