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驚喜的作文(熱)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的驚喜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驚喜的作文1
我的家鄉(xiāng)在永州市祁陽(yáng)縣，每年寒暑假，我都會(huì)回到祁陽(yáng)，去年寒假，我又回到了家鄉(xiāng)，沒(méi)想到卻有一個(gè)大大的驚喜在等著我。
我家對(duì)面有一個(gè)小池子，人們經(jīng)常把可樂(lè)瓶、飯盒、塑料袋等都扔入池中，時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)池子里的水變得發(fā)黑發(fā)臭。每次我經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候都覺(jué)得頭暈?zāi)X脹，忍不住說(shuō)一句：“大家也太不講衛(wèi)生了�！�
這次回家，我已經(jīng)做好了被臭氣熏陶的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，它卻給了我一個(gè)驚喜。臭水池居然消失了。出現(xiàn)在我眼前的是一片碧綠的菜園。我呆呆地望著眼前這個(gè)菜園子。一陣清新的香氣吹來(lái)，像是在我的面前炫耀著它的美麗。菜園的四周還圍著美麗的柵欄。我不禁懷疑自己是不是走錯(cuò)了小區(qū)。直到看到爺爺奶奶的笑臉的時(shí)候，我才緩過(guò)神來(lái)�！巴�，臭水池不見(jiàn)啦，太棒了!”我忍不住歡呼雀躍起來(lái)。
奶奶笑呵呵地摸摸我的頭說(shuō)：“我們祁陽(yáng)環(huán)境改善了很多，有你驚喜的。走，帶你出去逛逛去。最近，縣城中心新開(kāi)了一家大型超市，這是祁陽(yáng)最大的'超市，那兒物品豐富，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。每天，超市那里都是熱鬧非凡呢。“
聽(tīng)到奶奶說(shuō)的，我不禁想起以前家鄉(xiāng)鬧市的狀況，就畏縮地說(shuō)：“人那么多，地面上肯定臟兮兮的，不去，不去�！�
“難道你不想去看看，說(shuō)不定有變化呢?不要過(guò)早下定論嘛。”奶奶又說(shuō)。
想到小區(qū)的變化，我不禁心神一動(dòng)，去看看也無(wú)妨吧。到了那里，原本以為肯定會(huì)變得臟兮兮的地面居然變得非常地整潔干凈。大家就算在路邊上吃了東西也不隨便亂扔了。道路旁邊的垃圾桶精神十足地向我炫耀著它的豐功偉績(jī)呢……
今年過(guò)年的時(shí)候，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)放鞭炮的現(xiàn)象少了很多，每次遇上放鞭炮，放禮花，老人們都會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在都提倡環(huán)保，少燃放煙花爆竹，少污染環(huán)境，不能累倒環(huán)衛(wèi)工啊�！蔽衣�(tīng)了不禁為老人們稱贊。連老人們都改變了觀念，我們豈敢落后?
這一趟回家，家鄉(xiāng)給我的驚喜真不少呀!我希望我家鄉(xiāng)的天永遠(yuǎn)碧藍(lán)，水永遠(yuǎn)清澈，樹(shù)木永遠(yuǎn)茂盛，環(huán)境永遠(yuǎn)美麗。
驚喜的作文2
“我終于可以演英語(yǔ)話劇了！”我萬(wàn)分驚喜，原來(lái)……
那天，我有幸成了英語(yǔ)話劇的候選人。當(dāng)天下午，我懷著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校綜合樓，接受最后的PK篩選�！叭绻已菰伊嗽趺崔k？如果我出丑了怎么辦？如果我現(xiàn)在放棄還來(lái)得及！……”可我又是多么想得到這個(gè)演出的機(jī)會(huì)��！我思前想后，最后，我強(qiáng)烈的表演欲望戰(zhàn)勝了緊張，我硬著頭皮去了。
這個(gè)話劇的主要角色是貓、雞、狗、狐貍，指導(dǎo)老師讓我們各自選一個(gè)自己最喜歡的。我想“狗”是人類最忠實(shí)的朋友，而且我很熟悉狗的習(xí)性，于是我選了狗。選定后，PK開(kāi)始。老師帶著一組同學(xué)上樓了。這時(shí)，我還是平靜的，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，玩一玩，一點(diǎn)兒也不緊張。沒(méi)多久，“咚、咚、咚！”幾個(gè)同學(xué)匆匆地下了樓，一臉的失落，老師只留了兩個(gè)同學(xué)做為新一輪的PK。此時(shí)，我的'心突然跳到了嗓子眼�！熬艂�(gè)人只留了兩個(gè)？我們這組六個(gè)人，那還不只能留一個(gè)？天哪！早知道這樣，我就不來(lái)PK了……”“扮熊的上來(lái)……扮貓的上來(lái)……扮狐貍的上來(lái)！……”聽(tīng)著老師不停地喊，又看著同學(xué)一個(gè)個(gè)低著頭離開(kāi)，我由緊張變得害怕。
“扮狗的上來(lái)！”“糟糕！我馬上就要完蛋了！”我膽怯地進(jìn)了PK室�！叭绻闶且恢还罚阏驹谂_(tái)上會(huì)做出些什么動(dòng)作？”一上去，老師就給我出了個(gè)難題。還好，老家的狗已深深刻在我腦子里了，“對(duì)，就學(xué)它！”我半蹲著腿，手縮起來(lái)，舌頭伸出，背弓著，完全成了狗的模樣�！八腥四惆绲米詈�！”老師指著我說(shuō)。我的心從嗓子眼一下子掉到了肚臍眼，我驚喜萬(wàn)分。我開(kāi)心，我開(kāi)心得要飛起來(lái)似的�！肮肥窃鯓颖寂艿模俊崩蠋熇^續(xù)提著問(wèn)。此時(shí)，我已信心百倍，自如地模仿著各種各樣的小狗動(dòng)作。
終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我成了一只可愛(ài)的“小狗”，一只在《英語(yǔ)話劇》里活蹦亂跳的狗。
驚喜的作文3
上個(gè)星期的作文課上，黃老師讓我們寫(xiě)出自己的心里話，我寫(xiě)的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補(bǔ)習(xí)課和作業(yè)，占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時(shí)間，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。
這個(gè)星期作文本發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師創(chuàng)新了評(píng)改作文的方式，由作者把自己的作文先交給自己信任的同學(xué)評(píng)改，后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個(gè)同學(xué)評(píng)改的過(guò)程中，我最擔(dān)心同學(xué)們不理解我，甚至給我不好的評(píng)語(yǔ)。想不到奇跡發(fā)生了，同學(xué)們都給予了我的作文很高的評(píng)價(jià)，王尤恩說(shuō)：“開(kāi)頭很好，能如實(shí)說(shuō)出自己的不滿！”曹宇軒說(shuō)：“這也是孩子們的一個(gè)心結(jié)�！绷雾w說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)！”當(dāng)我拿到他們還給的作文時(shí)，雖然有些得意洋洋，但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因?yàn)�，我心里想：同學(xué)們的評(píng)改關(guān)我算是過(guò)去了，可老師的批改關(guān)我又該如何過(guò)去，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业谋г箵Q來(lái)老師的當(dāng)場(chǎng)批評(píng)。
老師批改作文的那一天，我簡(jiǎn)直度日如年，終于等到發(fā)作文本了，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心好像一張嘴就會(huì)跳出來(lái)，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一個(gè)YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點(diǎn)，但還沒(méi)有完全落地，因?yàn)槲覍?xiě)的作文焦點(diǎn)是針對(duì)父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后會(huì)讓我吃“板子”。
我一走進(jìn)家門，細(xì)心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負(fù)擔(dān)，就問(wèn)我：“兒子，有什么心事嗎？”我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后神秘的一笑說(shuō)：“我會(huì)告訴爸爸的.�！惫�，晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可恰恰相反，爸爸不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我敢于真實(shí)的寫(xiě)出了自己的心里話，讓他們意識(shí)到自己的不足之處。聽(tīng)到這些話，我心中的石頭總算是落地了。
說(shuō)真的，我寫(xiě)“心里話”這篇作文的這段時(shí)間里，能否得到理解是我最擔(dān)心的事情，但是同學(xué)、老師、父母的評(píng)價(jià)卻一次又一次的讓我驚喜！
驚喜的作文4
在人生的道路上，處處都有驚喜。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到生活中隱藏的驚喜�？�!得到了新的友誼是一種驚喜;突然的生日禮物是一種驚喜;體會(huì)一種真情也是一種驚喜。而我的驚喜來(lái)源于那一次成績(jī)的飛躍。走向我心靈的深處，打開(kāi)那扇驚喜之門，來(lái)探索我的'驚喜秘密：
那是一個(gè)寂靜安寧的夜晚，月兒似小船一樣高高掛在漆黑的天空中，校園里卻燈火通明。把鏡頭慢慢地放近，只見(jiàn)老師那些一沓東西，那是什么呢?別急，待我們?nèi)タ纯�。�?原來(lái)是老師在發(fā)試卷考試呢!噓!小點(diǎn)聲。卷子已經(jīng)到了每個(gè)人手里，“數(shù)學(xué)小王子”又在那兒高興了，看到了卷子這才知道了難度。這股眉飛色舞的勁兒也沒(méi)有了。在做著一道又一道難題時(shí)，他的眉毛已打成了結(jié)……再看看我吧，已經(jīng)準(zhǔn)備好“犧牲”了，我拿起我的寶貝——筆，刷刷的在試卷上寫(xiě)了一番，時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就只剩下20分鐘了，我也沒(méi)抱著太大的信心，只有一道“S”級(jí)難題沒(méi)有些!在檢查的過(guò)程中，看著這道題有錯(cuò)，那道題又有點(diǎn)兒不對(duì)，腦中的思維交錯(cuò)在一起，打成了一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的結(jié)。
時(shí)間到了，該交卷了!隨著老師的話響起，我排在第一個(gè)等待老師批閱，老師看著一串串?dāng)?shù)字，一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)，我的內(nèi)心像出現(xiàn)了一個(gè)小兔子，我根本按捺不住這種心情，砰砰直跳個(gè)不停。試卷上密密麻麻的對(duì)號(hào)，寥寥無(wú)幾的紅叉，What?92分!我這是在做夢(mèng)嗎?這么難的題目我竟然得了92分!我十分驚訝，嘴巴張得能塞下個(gè)雞蛋!我真不敢相信，而且“數(shù)學(xué)小王子”才考了83分呀!這讓我驚喜極了!我真感覺(jué)我是世界上最幸運(yùn)的人!
真的!我寫(xiě)到這兒心跳也越來(lái)越快了，臉上也露出了笑容，驚喜之神可能隱藏在你的身上了!那時(shí)你的心情一定比吃了蜜還甜!我很期待以后能像現(xiàn)在一樣的驚喜和幸運(yùn)了!
驚喜的作文5
星期天在家，見(jiàn)電腦空著，便玩起了游戲。玩了很久，感覺(jué)眼睛酸，于是停下歇息。忽然想起電腦課上學(xué)的“用搜索引擎搜索”，突發(fā)奇想：如果用搜索引擎搜索自己，會(huì)怎么樣呢？我心理充滿了好奇。
說(shuō)干就干，我打開(kāi)“百度”，輸入自己的名字“欣琪”，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，只見(jiàn)屏幕上“刷”地一閃，與之相關(guān)的一項(xiàng)項(xiàng)搜索結(jié)果立刻出現(xiàn)在我的眼前。哇，十多頁(yè)呢！我又驚又喜，趕緊想看看“自己”在干什么。
約，欣琪還挺多的，什么戴欣琪、陳欣琪、王欣琪……真讓人看得眼花繚亂。我趕緊打開(kāi)排在第一個(gè)的“戴欣琪的網(wǎng)頁(yè)”，里面竟冒出一個(gè)白雪公主，穿著粉紅色的長(zhǎng)裙，披著金黃的卷發(fā)，戴著一頂白色的絨帽，手中拿著一把雪白的小傘，上面還有一朵漂亮的桃花呢！進(jìn)入主頁(yè)，貼著很多照片，這個(gè)戴欣琪長(zhǎng)得還跟我蠻像的'，一個(gè)十足的小美女。
我樂(lè)了，繼續(xù)瀏覽。呵，不知這個(gè)王欣琪的作文寫(xiě)得怎樣。打開(kāi)一看，寫(xiě)的是《公園一景》。嘿，挺會(huì)觀察，文筆也不錯(cuò)，不信你看：“池塘面浮著幾朵荷花，茂盛地綻放，美態(tài)盡顯。還有那池塘旁的柳樹(shù)，好像是長(zhǎng)著一束長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)的姑娘，跟池塘面的倒影互相輝映。不過(guò)，最有生氣的是，在池塘里游來(lái)游去的金魚(yú)和錦鯉了，自由自在、無(wú)拘無(wú)束……”恩，值得我學(xué)習(xí)！
我越看越開(kāi)心，不斷往下翻頁(yè)。哈，什么時(shí)候我開(kāi)起公司，欣琪生物有限公司；商行，深圳市綠欣琪商行；還有各種各樣的店，欣琪干洗店、欣琪皮具店、欣琪玻璃器皿……真是應(yīng)有盡有，我都成了“萬(wàn)事通”了，有意思，太有意思了！
干脆，我連名帶姓一起輸入。這回更讓我驚訝了，居然跳出了我們學(xué)校語(yǔ)文周和數(shù)學(xué)活動(dòng)的通告：“語(yǔ)文知識(shí)之星： 三年級(jí)第一名，三3班，朱欣琪，90.5”；“數(shù)學(xué)知識(shí)之星：朱欣琪，87，三3班 ”。這不是我嗎？居然能在百度上搜索得到我？我驚叫著，喊來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽也張大著嘴巴，為我驚喜。
網(wǎng)絡(luò)真是奇妙啊，給我們帶來(lái)意想不到的收獲！整整一個(gè)下午，我都沉浸在這驚喜的發(fā)現(xiàn)中……總有一次驚喜作文大驚喜
驚喜的作文6
俗話說(shuō)：望子成龍，望女成鳳！我的爸爸給我買了臺(tái)電腦，還是國(guó)產(chǎn)名牌呢！他希望我將來(lái)有所成就�？晌耶吘故恰巴庑小�，我決心邊看書(shū)邊實(shí)踐，掌握電腦的使用方法，給爸爸一個(gè)意外的驚喜！“唉，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難！”我犧牲了一切的娛樂(lè)時(shí)間來(lái)翻閱有關(guān)電腦的書(shū)籍，有時(shí)候入了迷，甚至老天響雷都聽(tīng)不見(jiàn)�？�，書(shū)上左一個(gè)空檔鍵，右一個(gè)回車鍵，我怕忘了，就坐在電腦前，邊看書(shū)，邊操作。既增長(zhǎng)了知識(shí)又熟悉了電腦中的程序。有時(shí)眼花了，手麻了，就閉著眼欣賞電腦里悠揚(yáng)的音樂(lè)，換換腦子。 一天夜晚，我練著練著竟睡著了。可手還在迷迷糊糊做著“敲鍵”動(dòng)作！只聽(tīng)“砰”的一聲，把我驚醒，坐起來(lái)一看，哇！原來(lái)鋼筆水瓶子摔破了，我手上盡是墨水。還好沒(méi)驚醒爸爸，我悄悄洗了手，把地上的碎玻璃清理好，才上床睡了，手又不知不覺(jué)地做著敲鍵動(dòng)作！這次我小心多了…… 世上無(wú)難事，只怕有心人。我通過(guò)三個(gè)多月的自學(xué)和實(shí)踐，不僅懂得鍵盤(pán)各個(gè)鍵的意義和功能，還學(xué)會(huì)了一些軟件的基本操作呢！ 俗話說(shuō)：練兵千日，用兵一時(shí)。這天，我興奮而又神秘地把爸爸請(qǐng)進(jìn)了我的電腦房。爸爸莫名其妙地問(wèn)我什么事，我只是避而不答。我打開(kāi)了電腦的開(kāi)關(guān)，電腦啟動(dòng)完畢后，我在“C： ”的提示符下，鍵入了“OIH / W”回車，接著又鍵入了“IX—ON”回車，頓時(shí)，電腦顯示了“聯(lián)想漢字系統(tǒng)WPS”的畫(huà)面。我鍵入字母D，進(jìn)入了“編輯文書(shū)文件”項(xiàng)，用拼音打字打入了字母“B、A”選擇了重碼“2”，“爸”字躍入光標(biāo)處。我依次打入了“爸爸，我謝謝您！”這句話。此時(shí)，爸爸那只有力的'大手拍著我的肩膀，驚喜地說(shuō)：“好小子��！爸爸不會(huì)的你也會(huì)。但要記住‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’！”我望著電腦那藍(lán)色的屏幕，仔細(xì)品味著爸爸的話，不禁思緒萬(wàn)千！ 是啊，學(xué)無(wú)止境。我一定要努力學(xué)好電腦，用它來(lái)繪制祖國(guó)理想的藍(lán)圖！
驚喜的作文7
自古以來(lái)，人類在所有生物當(dāng)中是最最高等的。他們擁有發(fā)達(dá)的大腦，但是在我看來(lái)，我只不過(guò)是中單細(xì)胞的生物，即使我擁有大腦。
從小，我就好玩成性，整天東躥西溜，別的小孩不做的事，我通通都享受過(guò)。在沒(méi)有爸媽在身邊的日子里，到讓我覺(jué)得更加逍遙自在。爸媽工作忙，就算不忙也見(jiàn)不到他們，而我哥在城市念書(shū)，我卻在鄉(xiāng)下，這樣一來(lái)就流傳著我是個(gè)男孩子的說(shuō)法。
上小學(xué)了。老師在講什么我一直不在乎，每天在課堂上與同學(xué)們猜拳、玩撲克，所以每每小考大測(cè)，不及格的總有我的位置。每次爺爺奶奶要翻我的書(shū)包查成績(jī)時(shí)，試卷就會(huì)不翼而飛，因?yàn)槲以绨言嚲聿仄饋?lái)了……
上初中了。畢竟我還是個(gè)女孩子，小學(xué)時(shí)整日圍在男孩子身邊的慣性已經(jīng)消失了。但江山易改，本性難移。我的作風(fēng)依然存在，上課也像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，同學(xué)們不理我的時(shí)候，我就在紙上亂涂瞎畫(huà)：織織復(fù)織織，不識(shí)就不識(shí)；要我學(xué)語(yǔ)文，簡(jiǎn)直沒(méi)得談；要我學(xué)數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直登天難；小考大考來(lái)，回頭望隔壁；上學(xué)等放學(xué)，放學(xué)飲可樂(lè)……就這段小詩(shī)，纏繞著我初一整年。
初二的時(shí)候，我依然沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)。在一次與班主任的談話中被她罵得狗血淋頭，那時(shí)，我臉上無(wú)光。于是，我開(kāi)始改變：上課很努力，作業(yè)盡量交，可是每到測(cè)驗(yàn)時(shí)我還是不及格，就算是考得很好，也剛剛及格，信心被一次次磨滅。
那天，坐在電視機(jī)旁，腦袋空空，我在想我為什么會(huì)如此糟糕，突然我順手把遙控器扔向電視屏幕。“哐”的一聲，玻璃碎片飛濺四處，從那時(shí)起，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)。
我對(duì)英語(yǔ)還有點(diǎn)興趣，于是就先攻英語(yǔ)。一次次的磨煉，一次次的過(guò)關(guān)斬將。那次大考，我的.英語(yǔ)成績(jī)竟位列全班前茅，當(dāng)老師說(shuō)第一名是×××的時(shí)候，我驚呆了，接過(guò)試卷，我竟流下了十多年未曾滴落的眼淚，那時(shí)我久久回不過(guò)神來(lái)，捧著試卷看了很久很久。當(dāng)老師示意讓我回到座位時(shí)，我才回位，但我始終不敢相信，我拿了其他同學(xué)的試卷，對(duì)照著看了幾遍�！芭叮≡瓉�(lái)我真的是第一耶�！蔽也唤摽诙�，只見(jiàn)同學(xué)們都在哈哈大笑。
窗外，月亮微微向我笑了，那天晚上，我睜著眼睛遲遲不能入睡……
驚喜的作文8
大千世界，無(wú)奇不有，在大自然中蘊(yùn)藏著許多許多的秘密!而這些所蘊(yùn)藏的秘密，不但不會(huì)變少，二會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，所以說(shuō)，秘密不是單一的，而秘密的存在，就是為了讓我們?nèi)ヌ剿魉鼈�，從而，收獲到驚喜的發(fā)現(xiàn)!
一次，我偶然來(lái)到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類——蒲公英!
雖然那時(shí)的我認(rèn)識(shí)蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在這這滿是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了，我享受著微風(fēng)的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠(yuǎn)方,仿佛是一個(gè)個(gè)小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍(lán)而又深湛的天空，又消失在了天際……
于是，我心中生起了一個(gè)疑惑——蒲公英的種子為什么會(huì)飛？為什么要離蒲公英而飛向遠(yuǎn)方呢？
可是，蒲公英的種子會(huì)飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來(lái)一只蒲公英的種子，它在空中隨風(fēng)而去，再次消失在天際之中，我又來(lái)到蒲公英的圣地，昨日的.美麗又恢復(fù)了，這究竟是為什么呢？于是我一個(gè)好主意：我為何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠(yuǎn)方，我跟著一個(gè)蒲公英的種子，它經(jīng)過(guò)了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執(zhí)著，我并不放棄，終于它降落了，它鉆進(jìn)泥土。此時(shí)我似乎已經(jīng)明白了，為什么蒲公英的種子回飛？為什么離蒲公英而飛向遠(yuǎn)方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長(zhǎng)起來(lái)的，而在這蒲公英美麗的成長(zhǎng)背后，都是經(jīng)歷了不少磨難，經(jīng)歷了多少日日月月，她們才成功！
而我們?nèi)缤粋�(gè)蒲公英，我們這個(gè)班集體是一個(gè)蒲公英，一個(gè)美麗的蒲公英，我們每個(gè)人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向?qū)儆谧约旱氖澜纾?/p>
蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚！
在生活中，只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考！就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
蒲公英，不就是我驚喜的發(fā)現(xiàn)呢！
驚喜的作文9
“媽媽！趙珈藝送給我兩顆牽�；ǚN子！”我一進(jìn)家門，就興沖沖好將緊握在手中的兩顆種子給媽媽看。那兩顆種子，黑黑的，綠豆般大，在我手中滾動(dòng)著，仿佛在催我快快將它種下。
我開(kāi)心地望著它們，興奮地跑進(jìn)廚房，拿來(lái)肇筷子和清水，又興奮地沖到陽(yáng)臺(tái)，選了個(gè)最漂亮的花盆，小心翼翼地翻翻土，澆澆水，將兩顆小種子輕輕地摁進(jìn)濕軟的土壤里，好像在干一件很嚴(yán)肅的事情。
從那天開(kāi)始，種子就在我心中扎下了深根。種子埋進(jìn)土里后，我每天早晨和放學(xué)回家，都要蹲在陽(yáng)臺(tái)上，盯著那盆毫無(wú)動(dòng)靜也毫無(wú)生氣的泥土，希望那兩個(gè)種子能夠長(zhǎng)出牽�；ǖ难�。種子仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心愿，某個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩個(gè)嫩綠的小芽出現(xiàn)在花盆中，這盆泥土終于有了一絲生氣。
我每隔兩天給它澆一次水。小芽長(zhǎng)得很快，幾乎每個(gè)星期都能長(zhǎng)一大截。那花藤，不像其它植物一樣粗，它只比橡皮筋粗上那么一點(diǎn)兒。它纏繞著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，不停地向上長(zhǎng)著。慢慢地，不知什么時(shí)候，在那細(xì)嫩的，不舍得碰的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的花藤上出現(xiàn)了兩個(gè)嬌嫩的小花苞，從上至下，從粉至白，散發(fā)著淡淡的花香。��！牽�；ㄒ_(kāi)花啦！我高興得手舞足蹈，在陽(yáng)臺(tái)上蹦跶了半天。可馬上，我就意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：牽牛花如果明天開(kāi)花了，那我不是只能明天一天看花了嗎？那就每年只能看到一次牽�；ㄩ_(kāi)花了！可是我想每天都可以看花呀！想到這里，我難過(guò)地低下了頭。
第二天，牽�；ú怀鑫宜系亻_(kāi)花了，花瓣呈現(xiàn)粉白色，正如書(shū)上所說(shuō)的，像個(gè)可愛(ài)的小喇叭，嫩得不敢碰。看著這兩朵我自己培育出來(lái)的花朵，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因?yàn)闋颗；ǖ幕ㄆ谥挥幸辉�。我沮喪地背著濃重的�?shū)包，上學(xué)去了�；氐郊遥铱吹降�，是凋零的落花。
這一晚，我在床上翻天覆地地睡不著覺(jué)。
第二天清晨的陽(yáng)光，毫無(wú)保留地潑灑在碧綠的花藤上，潑灑在帶絨毛的綠葉上，潑灑在那四朵嬌嫩的粉白色的牽�；ㄉ稀Ｎ毅躲兜乜粗鼈�，臉上的驚訝漸漸變成微笑，又漸漸變成喜悅。我高興得心花怒放，又在陽(yáng)臺(tái)上蹦跶了半天。我看著那牽牛花，這時(shí)我才明白，牽�；刻於紩�(huì)孕育新的花苞，每天都會(huì)開(kāi)出凝結(jié)著我辛勤的培育結(jié)晶的花朵。
我不僅是驚喜，還有對(duì)我的心血的感動(dòng)��！
驚喜的作文10
驚：出人意料的；喜：可慶賀的事，所以驚喜就是在沒(méi)有事先預(yù)知的情況下，突然獲得心儀的物品或突然遭遇某件令人興奮的事情。
在我身上可以說(shuō)，這件事完美地詮釋了這個(gè)釋義。
上個(gè)寒假，我終于迎來(lái)了我鋼琴生涯的收官之“戰(zhàn)”——業(yè)余十級(jí)鋼琴等級(jí)考試。風(fēng)霜雨雪，冒著嚴(yán)寒，拖著冰冷的手，匆匆忙忙的趕到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。手還未暖和，就第一個(gè)被叫進(jìn)了考場(chǎng)。進(jìn)了考場(chǎng)，將證件交給評(píng)委后坐在琴凳上。冬日的陽(yáng)光透過(guò)冰冷的玻璃照在鋼琴上，有了陽(yáng)光的照射，我也感到這間屋子的溫暖。微坐幾秒，將手放在那熟悉的黑白鍵上，五十二個(gè)白琴鍵，三十六個(gè)黑琴鍵，小的時(shí)候?qū)W琴的`每一幕都?xì)v歷在目：從坐在琴凳上的一個(gè)小不點(diǎn)兒，五個(gè)指頭還夠不到八度，開(kāi)心地拍打著琴鍵；到那個(gè)青澀的小男孩兒，悻悻地翻著樂(lè)譜擺著一臉仇恨，對(duì)鋼琴怒目而視；再到那個(gè)拿這五級(jí)證書(shū)樂(lè)得屁顛兒屁顛兒的小學(xué)生，樂(lè)呵呵地和在學(xué)琴路上一路陪伴的父母拍著照……不知不覺(jué)已經(jīng)彈完了第二首曲子，我輕輕的將手拿下又一次輕輕的放在鍵盤(pán)上。數(shù)個(gè)和弦之后，華麗的舞曲從我的指下緩緩流出，在那上下翻飛的手指中，凝聚了五年的學(xué)琴歷程。遙想那時(shí)，我恨透了鋼琴，在同學(xué)的鼓勵(lì)后將它重新拾起。蹣跚學(xué)“琴”，一步一步艱難地邁進(jìn)，拿到了五級(jí)證書(shū)。它激勵(lì)我：既然拿到了五級(jí)的，為什么不拿個(gè)十級(jí)的？如今在這高手云集的考場(chǎng)亮出這五年磨的一劍。最后一段抒情，那苦練好幾個(gè)月的旋律，又一次在我耳畔縈繞，流淌在我的血液中，融化進(jìn)我的心靈里。一曲終了，拿好證件，默默地走出考場(chǎng)。在考場(chǎng)外面，我聽(tīng)到了許多考生的琴聲，有的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有的悅耳動(dòng)聽(tīng)，回想剛才整個(gè)彈奏過(guò)程也并不是那么完美，我對(duì)結(jié)果還有點(diǎn)擔(dān)心。
兩周之后的一個(gè)上午，我一個(gè)激靈，想起當(dāng)天正是成績(jī)公布的第一天。我哆哆嗦嗦的登錄進(jìn)了網(wǎng)站輸入證號(hào)。通過(guò)！通過(guò)！這就是說(shuō)，我成功通過(guò)了十級(jí)！五年的鋼琴學(xué)習(xí)，最終獲得了這項(xiàng)來(lái)之不易，有分量的獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)。
這是我得到過(guò)最令我激動(dòng)的驚喜，真是在事先沒(méi)有任何預(yù)知的情況下，突然得到了可慶賀的事。這就是“驚喜”和“天上掉下來(lái)的餡兒餅”的區(qū)別所在，驚喜是靠長(zhǎng)時(shí)間努力積淀后換來(lái)的。
驚喜的作文11
大千世界，無(wú)奇不有。生活中有許多的秘密，就像一個(gè)變化無(wú)窮的萬(wàn)花筒，就像一本圖文并茂的教科書(shū)，里面充滿了無(wú)窮的學(xué)問(wèn)，只要我們仔細(xì)地去觀察，認(rèn)真地去思考，就一定能獲得知識(shí)，了解大自然的奧秘。
記得那一天是我10歲的生日，媽媽帶著我來(lái)到了和平公園玩耍。到了傍晚十分，我們離開(kāi)了公園，由于當(dāng)時(shí)我玩得太投入了，所以特別的累，走起路來(lái)也是無(wú)精打采的――可是，我的目光卻突然被旁邊一個(gè)花鳥(niǎo)市場(chǎng)所吸引，頓時(shí)，我感到全身精力充沛，拉著媽媽就往那里跑去。
我們?cè)诨B(niǎo)市場(chǎng)里走啊走，忽然，我像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，開(kāi)始加快腳步，拉著媽媽，向前跑去。很快，我在一個(gè)上面擺滿各種花草的竹床那停下了腳步，我的目光直直地盯在一盆小草上，它亭亭玉立地立在那兒，翠綠色的葉子上像是涂了一層油，非常漂亮，我小心翼翼地拿起了它，想摸摸它那纖細(xì)的'葉子，可誰(shuí)想到我剛碰到它，它那羽毛狀的小葉子就慢慢合攏了。我驚奇地問(wèn)媽媽：“這是什么植物呀？還會(huì)自己收縮！”媽媽只是搖搖頭，沒(méi)有回答我。離開(kāi)這里時(shí)，媽媽還特意為我買下了那盆草。
回家后，我首先把它放到陽(yáng)臺(tái)上，然后便爬在桌上開(kāi)始癡想：它到底是何方神圣？為什么能夠自己動(dòng)？而且為什么每當(dāng)有人碰它時(shí)，它才會(huì)縮回去？……我越想越不明白，于是我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》（植物類），里面有一個(gè)小標(biāo)題叫“含羞草為什么會(huì)害羞？”我想，竟然同樣是草，說(shuō)不準(zhǔn)就是它呢？沒(méi)想到經(jīng)過(guò)我的核對(duì)，那盆小草就叫“含羞草”，這下可把我樂(lè)壞了，又是蹦又是叫。
后來(lái)，我想等它將葉子打開(kāi)來(lái)，可直到晚上它都沒(méi)有打開(kāi)，我很失望，便去睡覺(jué)了。第二天，天剛放亮，我便一骨碌下床去看含羞草，發(fā)現(xiàn)了它的葉子打開(kāi)來(lái)了，而且一副精神抖擻的樣子，這令我很費(fèi)解，于是決定每天堅(jiān)持觀察它。一段時(shí)間過(guò)后，我終于了解到了它的生活習(xí)性，原來(lái)含羞草一到傍晚時(shí)分它就會(huì)自動(dòng)合上，直到第二天早上才會(huì)慢慢打開(kāi)。
知道了它的生活習(xí)性后，就更有利于我觀察它。一次，我發(fā)現(xiàn)晴天里含羞草不受觸動(dòng)是決不“含羞”的，使去碰它，“含羞”的時(shí)間也很短。然而，在陰雨天氣到來(lái)的前一兩天，含羞草的葉子總是合起來(lái)的，這是因?yàn)橛捎诳諝鉂穸仍龃�，一些小昆蟲(chóng)飛不高，碰撞含羞草的機(jī)會(huì)隨著增加，所以含羞草就失去了晴天里的端正大方，我們也因此能夠靠它來(lái)準(zhǔn)確預(yù)算明天的天氣呢！
哈哈，大自然里處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們勤于觀察，勤于思考，就一定能獲得知識(shí)。
驚喜的作文12
世界是多么的神奇美妙，帶給我們無(wú)限的驚喜：河邊的卵石會(huì)向人們?cè)V說(shuō)自己生命的歷史；小小的田螺竟能直接產(chǎn)下小崽兒?生活就像一本教科書(shū)，里面藏著許許多多的學(xué)問(wèn)。大家只要擁有一雙善于觀察的眼睛，就一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。今天，我就來(lái)講講我驚喜的發(fā)現(xiàn)吧！�。。。�！~@#￥%&*
在我記事那年，就聽(tīng)過(guò)媽媽講圣誕老人的故事，媽媽說(shuō)：“只要小朋友聽(tīng)話，每年的圣誕節(jié)都會(huì)得到圣誕老人的一個(gè)禮物，而且還是小朋友最想得到的禮物！”我相信了這些話，變得十分乖巧了，從那時(shí)開(kāi)始，我年年都有了圣誕禮物。
有一年的圣誕節(jié)，媽媽讓我上床睡覺(jué)，上床前，我又對(duì)媽媽說(shuō)出了我最想要的禮物，便十分期待的上了床。那一夜，其實(shí)我沒(méi)有睡著，因?yàn)�，我十分想看看圣誕老人長(zhǎng)什么樣子，他的性格又是怎樣的，或許，我還能和他做朋友呢！（備注：不要笑我幼稚喲�。。。┠且粋�(gè)夜晚，是我經(jīng)歷過(guò)的，一個(gè)最漫長(zhǎng)的夜晚，我等了好久，圣誕老人都沒(méi)有來(lái)，我想：是不是圣誕老人忘記了我的禮物，還是他太忙了，來(lái)不了。想著，想著，我有些傷感了。又過(guò)了一會(huì)兒，圣誕老人還是沒(méi)有來(lái)，我又想：一定是圣誕老人來(lái)忙了，再等等吧！��！圣誕老人一定會(huì)來(lái)的！�。∥业难蹨I已經(jīng)在我的眼睛里打著轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我忙閉上眼睛裝睡，我感受到，媽媽正用她那溫和的手在撫摸著我，然后，把一個(gè)東西放在了我的枕頭下，我想：不會(huì)是??????@#￥%&*
后來(lái)，我又想：媽媽不會(huì)就是我那向往的'圣誕老人吧�。�！我的小小的心一下子沸騰起來(lái)，我可親的媽媽呀?
第二天早上起來(lái)，我從枕頭下找到了我的禮物，確實(shí)是我昨天對(duì)媽媽說(shuō)的禮物，馬上，一種驚喜之請(qǐng)流露出來(lái)，我并沒(méi)有問(wèn)媽媽，因?yàn)�，我想我已�?jīng)明白了，一直以來(lái)的圣誕老人就是我那可親的媽媽呀！！�。。。�！~~……（無(wú)數(shù)個(gè)感嘆號(hào)！）
我的一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我天真而幼小的心靈，使我收到了世間最珍貴、最美好的禮物——母親的愛(ài)！
驚喜的作文13
人生的每一天都會(huì)不一樣。作為學(xué)生的我，雖然基本上每天上下學(xué)都是兩點(diǎn)一線，但是就像是今日的太陽(yáng)不會(huì)是昨日的太陽(yáng)一樣，每一天所經(jīng)歷的都會(huì)不一樣，會(huì)有喜怒哀樂(lè)，會(huì)有悲歡離合。
在溫暖和煦的陽(yáng)光溫柔地注視下，一株身披嫩綠色外衣的小芽?jī)红o靜佇立在土壤母親的懷抱中，沐浴著暖洋洋的陽(yáng)光，感受著微風(fēng)調(diào)皮地輕拂。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，映入我眼中的便是這唯美的一幕。我驚呆了，繼而沉醉。看著那小小的愜意的嫩芽?jī)�，腦海中卻不時(shí)閃現(xiàn)出一株凄美的郁金香。不經(jīng)意地瞥見(jiàn)那承載著嫩芽?jī)旱挠兄拔⑿Α庇∮浀幕ㄅ�，驀然想起：啊，是她�?/p>
記憶重現(xiàn)：那是好幾個(gè)月前的事情了。一株即將枯萎的郁金香靜靜躺在冰涼的`地上，路旁匆匆從她身邊走過(guò)的行人并未注意到微不足道的她。她原本艷麗的花瓣已有些發(fā)黃，神情顯得有些麻木，有些落寞，有些凄涼。她感受不到光亮，感受不到陽(yáng)光，更加感受不到希望的存在。她只想靜靜地躺在冰涼的地上，閉上充滿憂傷的眼睛永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。
突然，她感受到了幾絲溫暖，她努力睜開(kāi)疲憊的雙眼，哦，原來(lái)是一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了卑微的她，把她捧在手中。她感受到了女孩的手傳來(lái)的冰涼夾雜著幾絲溫暖，驚奇地發(fā)現(xiàn)女孩擁有一雙同樣充滿憂傷的眼睛。女孩把她帶回了家，將她輕輕放入土壤母親的懷抱——一個(gè)有著“微笑”印記的花盆中。她感受到了幾分力量，原本已熄滅的希望之光在她心中悄然燃起。
那個(gè)女孩，是我。
“可她不是最終枯萎死去了嗎？”我心中不禁疑惑。隨即而釋然。那株嫩芽?jī)骸撬厣�！這帶給我不可言喻的驚喜。
從生物學(xué)的角度來(lái)看，或許是她枯萎后留下了種子，種子獲得陽(yáng)光的溫暖、雨水的滋潤(rùn)及土壤中的養(yǎng)料奇跡般地破土而出了。這是否也蘊(yùn)含著“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”——舊事物中孕育新事物的哲理？
但我卻更愿相信，這是“鳳凰涅槃，浴火重生”，是她心中燃起的希望給予了她要活下去的信念和力量。她枯萎并不是真正的死去，她只是在以原始形態(tài)積蓄力量等待機(jī)遇破土而出，重獲光明。她終于獲得新生了！這更有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡念B強(qiáng)拼搏！
我看到了，那株嫩芽?jī)旱难劬κ菧嘏宄旱�，不再有憂傷。
那一次讓我驚喜，讓我心中開(kāi)滿了希望的郁金香。郁金花香縈繞在我心頭，久久不散。
驚喜的作文14
我的好朋友小櫻，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)可以發(fā)光的眼睛，小鼻子上架著一副金絲框眼鏡，當(dāng)她微笑時(shí)會(huì)露出那顆尖尖的小虎牙。
八月的一天，補(bǔ)習(xí)班要填調(diào)查問(wèn)卷，我和小櫻同在這個(gè)班。我看到小櫻瞄了我的問(wèn)卷一眼，又繼續(xù)寫(xiě)她的問(wèn)卷。
過(guò)了幾天，我和她一起去逛商場(chǎng)，我看上了一個(gè)芭比娃娃，很想媽媽買給我可是媽媽不答應(yīng)。逛完商場(chǎng)后，我邀請(qǐng)小櫻去我家玩。她欣然答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，馬上就要到我生日了。但是很不巧，今年我的生日正好是中秋節(jié)，這就意味著同學(xué)們都去和家人吃團(tuán)圓飯去了，沒(méi)有同學(xué)可以陪我過(guò)生日。
我的生日（中秋節(jié)）到了，我和家人們剛準(zhǔn)備在家里吃晚飯，簡(jiǎn)單地慶祝一下。這時(shí)，門鈴響了，我以為是樓下李老師來(lái)和我媽媽要教案了，趕緊跑去開(kāi)了門。一開(kāi)門，我看到了那熟悉的小虎牙，黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，溫柔的目光透過(guò)眼睛傳達(dá)到我的心里。我像在漫天大雪中喝了一杯熱巧克力，一股暖流流遍全身。小櫻她是來(lái)陪我過(guò)生日的嗎？心里溫暖又好奇。
只見(jiàn)小櫻的手里提著一個(gè)袋子，她把那個(gè)袋子遞給我，在我耳邊輕輕地說(shuō)了一聲“生日快樂(lè)”就走了。
小櫻走后，那一聲“生日快樂(lè)”一直在我的耳邊回蕩。我迫不及待地打開(kāi)袋子，里面有一個(gè)包得很精致的盒子和一張賀卡，懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)盒子，啊……竟然是我在商場(chǎng)看中的那個(gè)芭比娃娃。我心里充滿了感動(dòng)，打開(kāi)賀卡，里面寫(xiě)著這樣一段文字：
親愛(ài)的張婧涵：
祝你生日快樂(lè)！
你是我最好的朋友，我特別希望能陪你過(guò)一個(gè)讓你難忘的.生日。于是，我在補(bǔ)習(xí)班填調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候看了你的出生年月，又在商場(chǎng)偷偷買下了你看中的那個(gè)芭比娃娃。去你家玩也是為了知道你的家庭住址，所以才會(huì)有這個(gè)驚喜，怎么樣，這個(gè)生日讓你難忘嗎？
你的好朋友
小櫻
20xx年9月24日
我看了，心里又是快樂(lè)又是感激。小櫻，謝謝你！
這個(gè)生日，是我最難忘的，也是我收獲的一個(gè)大驚喜，這都是因?yàn)槟恪易詈玫呐笥�，小櫻�?/p>
驚喜的作文15
這周，我收到了一個(gè)“驚喜”。
早在這個(gè)月10號(hào)，語(yǔ)文吳老師便在釘釘語(yǔ)文作業(yè)評(píng)語(yǔ)上提前告訴我，這幾天將會(huì)收到來(lái)自老媽的驚喜。
“驚喜？希望不是驚嚇。”我看了之后小聲嘀咕，不知老媽和吳老師的葫蘆里賣的什么藥。
自那天起，我時(shí)不時(shí)觀察老媽有沒(méi)有反常的行為。
好吧，沒(méi)有。老媽每天回到家，照樣吃飯，洗澡，刷手機(jī)，督促我作業(yè)，睡覺(jué)。
說(shuō)好的“驚喜”呢？“驚嚇”也行��！
皇天不負(fù)有心人，兩天之后，也就是12日，我真收到了“驚喜”。呃，應(yīng)該算是驚喜吧，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)。
當(dāng)晚，我正專心致志地制作“《列子》寓言故事匯”P(pán)PT，老媽窩在床上刷手機(jī)。
突然，老媽說(shuō)：“你老師推薦的`資料到了，在我的那個(gè)藍(lán)色袋子里，你去拿一下�！�
“推薦給我的資料？”我怎么不知道。雖疑惑，還是拿來(lái)了老媽的藍(lán)色袋子，從中感覺(jué)有個(gè)快遞，先捏捏，方方正正的，應(yīng)該是一本或兩本書(shū)吧。正當(dāng)我邊撕開(kāi)包裝邊幻想是什么時(shí)，老媽又補(bǔ)了一句：“應(yīng)該是吳老師推薦的文言文資料，我還買了《哈利·波特》，英文版的，也是吳老師推薦的（謝天謝地，這次沒(méi)讀成哈梨波特）。還有吳老師在家長(zhǎng)群里推薦的幾米漫畫(huà)，我看了一下，還不錯(cuò)，你們(我和弟弟)一定會(huì)喜歡看，唉，這花了我不少錢……”
后面老媽說(shuō)了什么，記不大清了，只記得“文言文”這仨字。我愣了愣，從包裝袋里扯出來(lái)，我天，還真是！有三本，分為三輯，我仔細(xì)念出名字：“初中文言文促讀三百篇第一輯。”光看名字足以讓我暈倒。翻開(kāi)目錄，分為了“成語(yǔ)，典故，智慧，趣味，斷案，尊師，求學(xué)，惜時(shí)，待人，勵(lì)志，謀略，禮儀，戰(zhàn)爭(zhēng)”N類，這只是第一輯！這么一想，趕緊翻開(kāi)第二輯的目錄，“愛(ài)國(guó)，敬業(yè)……”
……
把這三本書(shū)拿在手中，不知該哭還是該笑，望望老媽，她只說(shuō)是吳老師推薦的，其他啥也不說(shuō)。難道，這就是吳老師說(shuō)的驚喜？哎，可太“驚喜”了！
“魏王欲攻邯鄲……”買都買了，不練習(xí)一下，咋知道有沒(méi)有效果呢？
我翻開(kāi)第一輯第2頁(yè)，邊讀，邊想。
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