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（通用）最美心頭一亮作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的最美心頭一亮作文，希望能夠幫助到大家。
最美心頭一亮作文1
枯，有時(shí)不是結(jié)束，它在“枯”中，開啟了另一種新生。
——題記
那是一棵枯樹。
我們搬家了，來到新的小區(qū)里，第一眼，便是那棵枯樹。我問爸爸：“那棵樹怎么了？”爸爸漫不經(jīng)心的掃了一眼，道：“枯了�！薄澳撬�會(huì)長(zhǎng)葉子嗎？”“不會(huì)了�！卑职诌t疑了一下，又說：“它已經(jīng)枯死了�！睆哪菚r(shí)起，我便不再看那棵樹，因?yàn)樗徊贿^是棵枯樹罷了。
它好像是一棵松樹，但比其他松樹都要瘦小。它仿佛是一位將死的老人，只剩下了一把骨頭。樹的輪廓，節(jié)點(diǎn)，節(jié)奏，都呈現(xiàn)在空間里，就連他的紋理，年齡，皺了的樹皮，也都呈現(xiàn)了出來，沒有絲毫生機(jī)。
下雨了，一場(chǎng)沒有預(yù)告的暴雨。
那是一場(chǎng)大暴雨，目光所及，遍地狼藉，不少樹木都被連根拔起，猶如世界末日的降臨。
清晨，雨已經(jīng)離開了，雨后潮濕的空氣中，混著一股枯枝敗葉發(fā)酵后的特殊味道。竟不想，那棵枯樹依舊佇立在那里，與其他破敗不堪的高大樹木形成了鮮明的對(duì)比。我忍不住又看了它一眼，竟看到了一抹鮮亮的綠！它仿佛被風(fēng)一吹，便會(huì)掉下來，又仿佛是一位強(qiáng)者宣告著自己的存在。那葉子清晰地紋理中刻著生命的蒼翠！生的期盼，在陽光的照耀下全部釋放了！
它不是沒羽毛，只是收起來了，它不是沒青蔥，只是藏起來了，它綻開的樹皮上譜寫了生命的堅(jiān)強(qiáng)，它清晰的紋理上，宣告了真正的英雄本色，它遭受了世人的'冷眼，卻又用自己的力量證明了自己。最美心頭一亮?xí)r，不過如此。
那是一棵枯樹，他讓我明白了生命本無意義，要用自己的力量去證明自己。陽光是你們的，露水是你們的，我只是把自己藏起來，開出自己的希望。
每一個(gè)看似弱小的外表下，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
最美心頭一亮?xí)r，不過如此。
最美心頭一亮作文2
妹妹小我十多歲，她是爸爸媽媽的掌上明珠，是我們家里的開心果，也是我的跟屁蟲，放學(xué)回到家里，如果被妹妹粘上了，不管怎樣甩都甩不掉，就連上趟廁所，她也要在門外守著。
妹妹啊，就是生活在童話世界里的小公主，喜歡穿裙子，喜歡扎辮子，喜歡聽美人魚的故事，還有，善良得如一泓清水。她的布娃娃，不能丟，只能輕輕地放，輕輕地拿，說是怕弄痛了那些娃;她的小凳子，不能踩，只能慢慢地坐，慢慢地移，說是小凳子太小受不了折騰。
那次爸爸在菜園里挖土，挖出一些蚯蚓，丟給她看，她就問：“蚯蚓是這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，軟軟的東西，是不是?”爸爸說：“是的!”妹妹又問“它是在土里游，是不是?”“是的!”
“土里是它的家，是不是?”“是的!”“我們就是站在它的屋頂上，是不是?”“是的`!”
“那你別挖壞它的房子好不好?”“啊?!”
這一下子讓爸爸為難了，土是要挖的，可這土在妹妹的眼中成了蚯蚓的家啊，破壞蚯蚓的家就會(huì)傷害一個(gè)孩子的心。后來，還是媽媽想出了一個(gè)好辦法，她對(duì)妹妹說：“小寶貝，你看，蚯蚓都長(zhǎng)這么大了，它們的房子還只有這么高，爸爸把土挖松一點(diǎn)，它們的家就變大了一些，蚯蚓住得舒服一些，你看，這些蚯蚓不都鉆進(jìn)這個(gè)變大了的家里去嗎?”
妹妹聽媽媽這么一說，高興得不得了，拍著手說：“好啊，好啊，挖一個(gè)很大很的家，讓蚯蚓在那里好好地玩!”
妹妹手舞足蹈，那一刻，我眼前一亮，多可愛的的妹妹，多美麗的童心!
我想到了“永葆赤子之心”這一個(gè)詞，如果我們都能永葆童心，那我們這個(gè)世界該有多么美好，就不會(huì)有爾虞我詐，就不會(huì)有扶不起的老人，甚至不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)!
最美心頭一亮作文3
歐陽修有詩云：“池塘水綠風(fēng)微暖，記得玉真初見面。”每回憶與那片桃花林的遇見，心頭不由一亮。
春日已至，有些閑情雅致的我自然去往無錫參觀了花海。清芬的花香在入園前已來歡迎，面對(duì)嬌羞的海棠、華貴的牡丹、雪白的梨花等俏佳人，我毫不猶豫地選擇了桃花林。
踏入林中，不由心頭一亮。
粉紅嬌艷的一簇簇桃花傲然盛放在枝頭，朦朧之間仿佛迷了我的眼。那綠葉粉花之后，好像桃花仙女下凡。依著枝干，拾朵桃花，笑盈盈地看著我。花襯人嬌，我當(dāng)真是要醉臥桃花，夢(mèng)我一世相思入畫了。
佳人又乘風(fēng)而去，留下桃花清甜誘人的香氣。我領(lǐng)略到了那一句“桃花亂落如紅雨”的神韻，林中風(fēng)吹起我的裙擺，也搖動(dòng)了樹。枝葉纏綿摩擦，青翠欲滴的葉兒沙沙作響，動(dòng)態(tài)美不可言喻�！疤一ㄒ琅f笑春風(fēng)”笑的是什么呢？是笑風(fēng)的不自量力無法改變她動(dòng)人心弦的'美嗎？笑她自己在花枝零亂中舞蹈的美嗎？
我走近桃花旁，心頭又是一亮。
那花瓣內(nèi)深外淺，粉紅漸變好看至極。我深吸一口芬芳，撫摸她的碧葉，光滑如同錦緞。
我多想摘下一朵，可她這般羞答答綻放，愛憐得讓我怎么也下不去手。
她靜靜吐露春的活力，無言地展現(xiàn)風(fēng)華。
將至黃昏，我依依不舍地離去，難以忘懷她令我癡迷的美麗。她在我身后又隨風(fēng)舞蹈，為我送行。
走進(jìn)了這一片桃花林，走進(jìn)了驚喜。她的溫婉動(dòng)人時(shí)刻在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，每每讓我心頭一亮。
最美心頭一亮?xí)r，遇見了那片桃花、那片情！
最美心頭一亮作文4
炎熱的夏天延續(xù)著，悶熱的空氣讓人根本喘不過氣。我剛踏進(jìn)樓梯間，一股撲面而來的清涼使我一陣喜悅。我伸開腿，邁開步子，一步一步向上走去。額頭上滲出細(xì)密的汗珠，幾滴小的汗的匯聚，順著皮膚滑下。忽然，一個(gè)生機(jī)盎然的綠從我的視線中劃過。
那是一盆放在我家門前窗臺(tái)上的蘆薈。幾片干癟的葉子與矮小的枝干構(gòu)成了它這個(gè)植物體。我還記得三個(gè)月前我將它放在這時(shí)的模樣。肥厚飽滿的綠色葉片，挺拔粗壯的枝干，那么英姿颯爽，生機(jī)勃勃。記得自從將它放在這里之后，似乎只給它澆過一次水。忙碌的學(xué)習(xí)生活使我來的快去的也快，從沒過多停留，以至于我已經(jīng)忘記了她的存在。
靜靜地凝視幾秒，一絲喜悅漫上心頭，眼中流露出一絲驚奇。我注意到了，在她干癟的葉片下一簇新嫩的綠色洋溢著生命的光彩。那是幾株新長(zhǎng)出來的蘆薈，翠綠嬌嫩的葉片仿佛在干癟深綠的`枝葉的保護(hù)下，安全的生長(zhǎng)，充滿生機(jī)。我怎么都不會(huì)想到，在這干裂的土壤上，在那么極度缺水的條件下，干枯的枝葉竟然可以孕育出如此可愛的綠色。我很清楚地明白孕育這綠色的代價(jià)是什么。那通過根系連接輸送的不單單只是水分，是它的全部，是生存下去的希望！第一次，我感覺到了生命的偉大。生命，就是將希望傳給一代又一代，生生不息。植物是這樣，人也是。
從出生起的第一聲啼哭開始，孩子就在父母的嘔心瀝血地付出下成長(zhǎng)。我們的生命，燃起了父母的希望之火，傾注了對(duì)未來的無限憧憬。以至于他們甘愿在數(shù)十年默默付出的艱辛中度過，只為換一個(gè)不知結(jié)果的希望。正和那蘆薈一樣用自己僅有的水分輸出給那片新生命，只為換另一個(gè)生命的延續(xù)。
只因那日心頭一亮，自此不曾忘。
最美心頭一亮作文5
在這冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠(yuǎn)，卻沒有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它了，找到它了！
這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹，它散發(fā)著一股淡雅的清香，這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無限的清香。
雪，紛紛地下著，不時(shí)散發(fā)出一種傲氣與獨(dú)特的精神。這一精神是別人失去的，它就是——堅(jiān)貞不屈。
在春夏秋季，它不屑。梨花穿著雪白的長(zhǎng)裙，高貴無比，它還是不屑。
夏天，荷花步入，是一位在水中成長(zhǎng)的公主，有荷葉士衛(wèi)的襯托與保護(hù)下，它美麗而又清雅，但它還是不開放。
秋天，悄然而來，荷花暗然失色，菊花表現(xiàn)了自己的千姿百態(tài)。有的是千手觀音，有的是公園里的噴泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面對(duì)菊花這樣的吸引與調(diào)拌，它還是不露面，因?yàn)樗缫迅嬖V自己，我要冬季綻放。
冬趕走了秋，它獨(dú)霸一方，自以為是地認(rèn)準(zhǔn)，在它手下一定沒有生物了。
但它錯(cuò)了，梅花在不顧一切的寒冷，在冬季綻放了。它雖然沒有桃花的`美麗動(dòng)人，沒有荷花的沁人心脾，也沒有菊花的千姿百態(tài)，但是它有別的花兒沒有的堅(jiān)貞不屈。這讓我心頭一顫，頓時(shí)亮了起來。
有誰敢在冬天競(jìng)相開放！我相信，只有我梅花，無人能比！
它那小巧的花朵是那么的可愛，它以為它會(huì)因?yàn)檫^度的寒冷而凋謝，卻完全沒有想到，它越寒冷，開得越加旺盛。
古人有句話：“墻角數(shù)枝梅，陵寒獨(dú)自開�！闭f得正是它！
在寒冷的冬季，也只有它會(huì)這樣堅(jiān)持開放。說它平凡，它平凡；說它偉大，它又偉大！
有些人或許并不認(rèn)同梅花，但是它有一顆不平常的心，這心里頭，藏著一種精神，是那么美！這正是我心頭一亮的緣因呀！
梅花，有著一種堅(jiān)貞不屈的心，有著獨(dú)特的品質(zhì)，這真是最美心頭一亮！
最美心頭一亮作文6
冬天里的一日，雪花漫天，屋檐底下垂著一條條冰棱，我和家人一起去南山公園賞梅。
“想不到這天寒地凍的，公園里還有這么多人啊�！蔽亦哉Z，眼前是團(tuán)團(tuán)霧氣。以往湖里清澈的水如今也結(jié)上了一層薄薄的冰，眼前盡是白茫茫的一片。我們?cè)竭^小橋向前走，眼前的景象令我們有些難以置信，心頭為之一震。
一株株梅樹雖倚在一個(gè)不太引人注目的假山旁，但如今那一朵朵梅花卻成了這雪日里最美的風(fēng)景。
我揉了揉雙眼，走近前去，梅花的顏色不一，有淺粉的，像稚氣未脫的小姑娘；有深紅的，像亭亭玉立的少女；還有潔白的，又像高潔優(yōu)雅的仙子。它們的花瓣雖不如荷花一樣龐大，只是如姆指一樣小巧玲瓏，但這兒三群，那兒五朵，簇?fù)碇陲L(fēng)雪里傲然挺立。
雪越下越急了，我緊了緊衣領(lǐng)，揉搓著雙手。一片片雪花空中飛舞，許多花朵被紛紛打下枝頭，在風(fēng)雪面前，它們昔日里的`一切光彩奪目全都化作了泡影，奈何萬般不舍，也只能與泥土作伴。我也不禁為它們感到無限的惋惜。驀然回首，卻看到，更多的梅花只是輕輕抖落身上的雪片，依然在枝頭挺立，似乎開得更燦爛了。它們張開雙臂，擁抱著冬天，又似乎在為不懼寒冷的萬物譜寫一曲贊歌。我心頭一亮，思緒萬千。
這茫茫白雪中的一抹抹鮮紅，如同一縷縷陽光照進(jìn)了我的心房，它們用自己的熱烈與愛，溫暖了這個(gè)冬日。我心頭一亮，是啊，在我們的生活中，那萬千平凡的人不正猶如這一朵朵梅花，為了那春日里的溫暖，默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱。還有什么比它們更美的嗎？
最美心頭一亮作文7
生命的成長(zhǎng)，無論是植物還是動(dòng)物，都預(yù)示著自然的美好，也讓人心頭一亮。
鄉(xiāng)下老家，有許多野蠻生長(zhǎng)的植物，它們一年一年地滋生繁衍，遍布在村落里的個(gè)個(gè)角落。當(dāng)春季的`溫暖逝去，清涼的夏天，便悄然來了。我最愛吃黃皮，每次都會(huì)纏著老爸讓他去即使是給我捎一兩捧黃皮回來，吃個(gè)夠。我吃完黃皮便總喜歡把黃皮核在自家房屋前后吐個(gè)遍，因?yàn)槲铱傁胫乔嗲嗟狞S皮核有一天會(huì)發(fā)芽，可是事實(shí)上，它從未發(fā)芽。
一個(gè)燦爛的午后，正打發(fā)無聊的時(shí)光，在布滿黃皮核的遺體的土地上走著，尋思著玩點(diǎn)什么，卻忽然看見一點(diǎn)點(diǎn)綠色。我迫不及待的跑過去，俯下身子，尋找剛剛那一閃而過的綠色。嘿！找到了！原來是黃皮苗，一簇短短的芽子，不知何時(shí)在這貧瘠的土地里探出腦袋，一株小小的苗子，給這黃黃的土地點(diǎn)綴了一點(diǎn)色彩，在陽光照耀下，顯得格外茁壯。不出幾日，黃皮苗在干涸貧瘠的泥土中長(zhǎng)出了沖天小辮，簡(jiǎn)直是奇跡！我得到了父親的許可，把它移植到我的小盆里，悉心照顧�？刹怀鲆粋�(gè)月，它就因燒苗而與世長(zhǎng)辭。
養(yǎng)分過多，會(huì)燒苗，但它卻能在干涸平脊的泥土中茁壯成長(zhǎng)。黃皮苗，使我心頭一亮，使我懂得了人只有在逆境中才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反而在安逸環(huán)境里變得不堪一擊。
至今，黃皮的味道一直在我的口中，久久未散去，夏日炎炎，吃一口黃皮也能讓我感受到珍藏在黃皮里的夏天。
最美心頭一亮作文8
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來到，偶然發(fā)現(xiàn)。
——題記
我有一個(gè)很好，很好的媽媽。
在我很小的時(shí)候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來，我長(zhǎng)大了，為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走，親自照顧。
現(xiàn)在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我，卻只會(huì)在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì)一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現(xiàn)在卻來用訓(xùn)斥和責(zé)罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時(shí)口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。
當(dāng)初那個(gè)到膽小我，總讓媽媽送我上學(xué)�？伤粫�(huì)送我到路的轉(zhuǎn)角，剩下的`一點(diǎn)兒路，我要自己走。我基本上都是送來她的手，在她念叨時(shí)用一句“哎呀，我知道了”來打斷。只說一句再見，最多加一個(gè)揮手。但是有一次，我沒有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒，再獨(dú)自一人離開。媽媽對(duì)我做了一個(gè)“快走”的手勢(shì)，示意我快進(jìn)校門。
那時(shí)，我的回憶突然開始翻涌。
為什么我在進(jìn)校門前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學(xué)愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)，卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過時(shí)，她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。
其實(shí)，媽媽也是個(gè)脆弱的人�？伤齾s為了我而變得強(qiáng)勢(shì)起來。可那時(shí)“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對(duì)麥芒，爭(zhēng)個(gè)輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛，點(diǎn)亮了我將明未亮的心。
心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會(huì)了真情與守護(hù)。
心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長(zhǎng)。
最美心頭一亮作文9
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間有時(shí)那么快，有時(shí)又那么長(zhǎng)。但，有時(shí)僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。
有時(shí)，心頭一亮，便可以改變對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知。一天放學(xué)回家，我在書包里東翻翻西找找，卻始終沒找到我的語文書�；叵朐谛r(shí)，我把語文書借給同桌小A補(bǔ)筆記，然后……我就沒見到我的語文書了！我急忙給小A打了個(gè)電話，他說是的，他真的把我的`語文書帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上，完了，小A可是我們班“著名”的差生啊！我緊張得要命：他會(huì)不會(huì)在我書上亂畫？他會(huì)不會(huì)撕掉我的書紙？亦或他拿我的書頁當(dāng)草稿紙？甚至，把我的書當(dāng)垃圾扔了……我越想越慌。
第二天早晨，小A把書還給了我。我翻開書——此時(shí)我驚呆了：他沒有撕紙，也沒有亂畫，而是工工整整地在我書上做了預(yù)習(xí)。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫啊！此刻，我心頭一亮：其實(shí)，差生有時(shí)并不差，只要認(rèn)真對(duì)待，終會(huì)改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個(gè)人，不局限于局部的看法。
有時(shí)，心頭一亮，便可改變我們對(duì)挫折的看法�？荚囀Ю�，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨(dú)我一人蹲在那兒，望著大海沉思。偶然我瞥見了一個(gè)小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對(duì)于那小男孩來說難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來，甚至帶動(dòng)底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個(gè)六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他并沒有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來……終于，他做到了。望著堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個(gè)小孩兒失敗了那么多次，都沒有放棄，我又何必因?yàn)橐淮问Ю湍敲搭j廢呢？
最美心頭一亮?xí)r，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！
最美心頭一亮作文10
傍晚的夕云襯著即將逝去的輝陽，燈火再次閃爍了起來，繁星伴隨著明月映上天幕。蒙上了一層夜的面紗，帶來了一片令人陶醉的寂靜，車輛快速地飛馳著，燈火充斥了整個(gè)城市。
路邊昏暗的燈火孤獨(dú)地照應(yīng)著幽靜的道路，螢火蟲在草叢里肆亂的飛舞，飛蛾們徜徉在光源下，跳著那令人捉摸不透的'舞蹈，一切是那么富有生機(jī)，可又是那么冷清孤獨(dú)，卑渺的昆蟲都可以這么忘我，那我們是不是連它們都不如了呢、
喧鬧的車?guó)Q喚醒了熟睡的城市，嘈雜的噪音使人打心底就能感受到一種煩躁感，不少渴望安靜的人群相聚在這里，伴隨著那些昆蟲，一起享受夜的寂靜。
走在這畦道上，深幽的冷基調(diào)卻顯得格外突出，漫步在這里，一種難以說出的怡靜感從心里泵發(fā)而出。正當(dāng)我想獨(dú)自享受這片寧?kù)os時(shí)，前面的長(zhǎng)椅上，我注意到了一個(gè)身影，我先前走去，那是一位小姑娘，她似乎……在等待著什么。
我疑惑著，為什么她回來這么偏僻的城外，我的好奇心使我繼續(xù)觀望了下去，她仰臥在長(zhǎng)椅上，時(shí)不時(shí)地向左右看去，貌似在等某個(gè)人似的。
微風(fēng)撫起了她的長(zhǎng)發(fā)，那一順飄揚(yáng)在空中，她的眼神里充滿了堅(jiān)定，還有一絲絲感傷和擔(dān)憂。這事，我聽見了遠(yuǎn)處傳來的腳步聲，兩個(gè)流浪漢慢慢浮現(xiàn)在了我的視野。
“小姑娘，你怎么又來了，不用帶這些東西，城外很危險(xiǎn)，快回家吧”“請(qǐng)你們收下這個(gè)吧”那一刻我明白了，她的擔(dān)憂和感傷的起因，此刻，仿佛整個(gè)郊外充斥了她的關(guān)懷和愛心，感情在那一刻升華……
那是多么寂靜而又不失溫情的圣地啊……這份真摯的情感，相信無論是每個(gè)人見到，都會(huì)被觸碰的。
最美心頭一亮作文11
人生如一條布滿迷霧的小徑，看不見前方，那些驟然亮起的光芒，引導(dǎo)著我們前行�！}記
淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹邊，落在池塘里，濺起晶瑩的水花，而我卻無心欣賞這精致的畫面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂里，周圍，早已泣不成聲。
“畢業(yè)了……”身邊傳來一聲若有若無的嘆息，抬頭，三個(gè)鮮紅的大字立大那——“畢業(yè)季”，那是三個(gè)蘊(yùn)含了悲傷、喜悅等多種復(fù)雜情緒的字，就那樣，深深地刻進(jìn)了我的心中，橫幅下的大銀幕，播放著這三年來的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)那么尋常的畫面，此刻，卻是格外地溫暖。當(dāng)初的我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語中，我們逐漸成長(zhǎng)，而我們的老師、家人，卻在不知不覺中，老去，看著屏幕上那些燦爛的笑臉，不禁嘴角彎起一個(gè)弧度，但就要?jiǎng)e離，這些臉龐，怕是再難見到了，淚水忍不住劃過臉頰。
不忍再看，回首望向窗外，淅淅細(xì)雨中，一棵樹上，白色的花朵在風(fēng)中搖搖欲墜，一陣風(fēng)徐徐吹過，殘敗的花瓣再已支持不住，順著微風(fēng)，悠悠地轉(zhuǎn)落到了地面，不一會(huì)兒，露出了已成形的青澀果實(shí)，那么小，那么富有生機(jī)，一如初入校的青澀少年們。
霎那間，我的心頭仿佛點(diǎn)亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側(cè)畔于帆過，病樹前頭萬木春”。舊的不去，新的不來。舊的離去必有新的開始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋懷？初中三年，已隨著歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來畫卷已在我們面前徐徐展開。抬頭展望，迎接未來，讓我們?nèi)バ蕾p，去規(guī)劃這美麗畫卷，為自己的人生，開展新的篇章！
剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經(jīng)亮起，讓我能勇敢地前行，為自己，創(chuàng)造更好的未來。
最美心頭一亮作文12
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到挫折，你需要克服困難，打敗挫折才能取得成功。
每次，媽媽都會(huì)給我報(bào)各種各樣的興趣班。國(guó)際象棋、乒乓球這些項(xiàng)目排滿了我的周末。我在“快樂”中成長(zhǎng)，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)到新的本領(lǐng)。但是，它也囚禁了我渴望玩耍的步伐。
有一天，我再也不想上興趣班了，我想和朋友一起去玩耍。媽媽一而再，再而三的.勸我，可我卻不聽，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)成“出師”了。
一天我出去玩時(shí)，遇到了我的好朋友。他告訴我說：“我們來下盤棋吧”認(rèn)為自己“天下無敵”的我毫不猶豫答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
我們開始對(duì)弈了，自信滿滿的我跟本不把他放在眼里。當(dāng)我察覺我已經(jīng)一步步邁入敵方的圈套時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚了。那次，我嘗到了失敗的滋味。
雖然輸了比賽，但我仍然不服氣：“來，比乒乓球，我一定會(huì)贏你！”
但結(jié)果仍是老樣子，我又輸給了他。疲憊不堪的我灰溜溜地跑回了家。
在家里，我埋頭苦想我失敗的原因。突然，我心頭一亮：當(dāng)初我不聽媽媽的教導(dǎo)，任性地半途而廢，原來這就是我失敗的原因！我恍然大悟，決定重新回興趣班學(xué)習(xí)。
突然有一天，我又遇到了當(dāng)初與我比賽的那個(gè)朋友。這次我們又進(jìn)行了比賽。我運(yùn)用了老師教導(dǎo)我的方法，最后以3比1的成績(jī)獲勝。他對(duì)我說道：“士別三日，另當(dāng)刮目相看。想不到才短短幾天，你就那么厲害了！”我告訴他：“當(dāng)初我遇到困難選擇了放棄，經(jīng)過上次的比賽讓我明白了‘失敗是成功之母’的道理。遇到挫折要去面對(duì)，尋找方法去克服它，這樣才能有更大的突破！”
最美心頭一亮作文13
每一個(gè)美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡(jiǎn)單的話，都會(huì)讓你一亮，而且在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
下完雨，天越來越黑，我們還沒有放學(xué)，這天怎么這么黑啊？
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，終于，到了最后一節(jié)課，我的天啊！竟然是體育課，有一位同學(xué)說：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽到這消息，同學(xué)們快速下去上操場(chǎng)那里集合，頓時(shí)教室里則無一人。
剛跑到操場(chǎng)，上課鈴聲就響了起來，心里想，還好，沒有遲到，體育老師說先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話不多說，趕緊跑吧！
跑到第二圈的'時(shí)候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學(xué)，像是看懂了我的心思，我想看看是誰，就抬起頭看了一下，是黃同學(xué)��！他就在我的身邊，也努力著奔跑。
終于堅(jiān)持跑完了四圈，此時(shí)的我，頭暈眼花，累的已經(jīng)不行了，想到，還得跑，就更加嚴(yán)重了，而且還是比賽。
我心臟跳的越來越快，此時(shí)，黃同學(xué)，出現(xiàn)在我面前，她說天黑會(huì)有小星星陪著我，而你也一樣，也有小星星陪著你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。
幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻給了我很大的安全感。
眼看快到我們了，她對(duì)我笑了笑，對(duì)我說堅(jiān)持就是勝利，加油！嗯，做好準(zhǔn)備，我邁出了第一個(gè)腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時(shí)，我已經(jīng)累的不行了，但想一起那一句話，我便有了充足的力氣，就在這時(shí)，她奇跡般地出現(xiàn)了，與我一起向前，手拉著手，向終點(diǎn)出發(fā)，無論，多累都暈，都要堅(jiān)持到底。
最美的光，在我要放棄時(shí)，那光教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過，指引著那句話，讓我在放棄時(shí)一亮過。
最美心頭一亮作文14
我心頭一亮，像撥開云霧見到了明亮的日光，明白了幸福的感覺。
小組讀書交流會(huì)就要來到，組員們開始了準(zhǔn)備。有的做課件，有的寫演講稿，大家各司其職，各盡所能，為讀書交流會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。大家思維的火花碰撞在一起，仿佛交織成熊熊燃燒的火焰�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，大家信心滿滿，準(zhǔn)備大展身手。
比賽終于來到，可結(jié)果不太理想。作為第一組上場(chǎng)，心中的緊張不可避免，還好大家穩(wěn)定發(fā)揮，自然流暢地完成了展示，收獲了陣陣掌聲�？煽吹狡渌M的展示時(shí)，我傻了眼。其他組的形式多種多樣，內(nèi)容風(fēng)趣又不離主題。與其他組相比，好比“小巫見大巫”，明顯遜色下來�？磥�，“閉關(guān)鎖國(guó)”只能導(dǎo)致落后，虛心學(xué)習(xí)他人才是王道。
比賽結(jié)果自然不理想，我看到了組員們的失望，也看到了其他組的興奮。我盡力安慰自己，突然，我心頭一亮。未能拔得頭籌，但我們體會(huì)到合作的意義；未能摘得桂冠，但我們領(lǐng)悟?qū)臉啡ぃ晃茨苘Q身前兩名，但我們明白了驕傲使人落后的道理；未能獲得在級(jí)部里展示的機(jī)會(huì)，但我們學(xué)習(xí)到新的演講方法……這何嘗不是一種幸福？精心準(zhǔn)備又展示的過程中所領(lǐng)悟到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成功的'快樂那么簡(jiǎn)單。
幸福，不在于像光輝的啟明星一般引人注目，而在于像地上的土壤一般，吸收養(yǎng)料，收獲道理。
最美心頭一亮?xí)r，那心頭一亮，仿佛陰云密布后燦爛的彩虹，讓我領(lǐng)悟到幸福的真諦。
我心頭一亮，釋然了。
最美心頭一亮作文15
暮色四合。一天中最后的光線在窗外濃得化不開的霧中渲染出一圈又一圈的光暈。桌前，是很早就開始思考一道數(shù)學(xué)題的我。
“唰唰唰”，筆尖在草稿紙上暴力地滑動(dòng)著，撕裂著一處又一處錯(cuò)誤的思路，劃開的痕跡似乎是一條又一條無法逾越的深溝。我坐在桌前，視線緊盯著桌上的試卷，一只手撐在額上，不停地卷著上面的碎發(fā)，一分鐘、十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過了幾百下，眉毛也隨著時(shí)間的流逝越皺越緊。又過了十來分鐘，我變得更加焦躁不安，轉(zhuǎn)著的筆被轉(zhuǎn)飛出去，時(shí)而兩只手抱在后腦上，來回?fù)现厦娴念^發(fā)，時(shí)而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會(huì)兒屋頂。但很快又冷靜下來，繼續(xù)皺著眉，繼續(xù)轉(zhuǎn)著筆，繼續(xù)走上我那艱難的、長(zhǎng)滿荊棘不見光明的夢(mèng)想的蜀道。
低頭，再看向那幅已經(jīng)在一次次的描畫推演中變得模糊不堪的圖，腦中的思緒像是即將凝固的混凝土，慢吞吞地運(yùn)轉(zhuǎn)著。吸氣，吐氣，拿起套尺，在稿紙上嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)勾勒著那幅像一朵殘缺的花朵一般的幾何圖形。思路也跟著一筆一劃明朗起來，一條條的.輔助線在腦中出現(xiàn)再排除，設(shè)想再否定，終于，思緒定格在其中一組上，在紙上畫出，有意無意間，那朵殘缺的花朵逐漸圓滿起來，醍醐灌頂般，心中剎那間明朗起來，靈感終于跨過千山萬水與我相逢。
蟄龍已驚眠，一嘯動(dòng)千山。
原本死寂的思緒變得活躍了，恬靜的燈光變得飛濺了，困倦的世界變得亢奮了。原本在草稿紙上一下下緩慢敲動(dòng)的筆尖此刻筆走龍蛇，原先宛如天塹般難以跨越的困難此刻變成了一座座渺小的土坡，我勢(shì)如破竹，節(jié)節(jié)朝著正確答案沖擊，宛如古代劍客十步殺一人，千里不留行。
終于，我證了出來。
合上筆蓋的剎那，似乎有著劍客收劍入鞘的豪情。
站在十四歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于又一次殺出重圍。
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