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大禮堂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的大禮堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大禮堂作文1
今天，我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐，跟著老師來(lái)到了乾西鄉(xiāng)大禮堂參觀。
我們跟著老師走進(jìn)了一個(gè)大廳，聽(tīng)說(shuō)，今天有電視臺(tái)來(lái)錄節(jié)目，我緊張極了，可不能出什么問(wèn)題。我們坐到凳子上，挺直了腰板。一切準(zhǔn)備就緒后，一個(gè)叔叔走上來(lái)給我們講課，講以前的人們用的`農(nóng)耕工具：有飯籃、鐵耙、小兒站桶……他還給我們介紹了各個(gè)工具的用處，比如，飯籃是裝剩飯的，因?yàn)�，那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在這么好的條件，一天只能做一頓飯，為了防老鼠，人們一般都把飯籃掛在墻上；鐵耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜園等作用；小兒站桶是用來(lái)讓孩子不會(huì)亂跑的，因?yàn)槟菚r(shí)候生產(chǎn)隊(duì)很忙，人們都沒(méi)有時(shí)間來(lái)照看自己的孩子，只能把孩子交給這個(gè)“保姆”，冬天，大人們還會(huì)在桶里放一個(gè)火盆。聽(tīng)了這個(gè)叔叔的課，我知道了現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。
接著，我又來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)毛筆字的房間。房間里掛滿了書(shū)畫(huà)作品，連地上也不放過(guò)，紙上寫(xiě)的字都是入木三分、力透紙背，這真是一個(gè)書(shū)法的海洋。
寫(xiě)毛筆字的爺爺邀請(qǐng)大家來(lái)試一試，寫(xiě)寫(xiě)看。我拿起筆，深呼一口氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，別緊張�！蔽野鸭堜侀_(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫(huà)寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，我手一抖，把橫寫(xiě)歪了，不過(guò)，接下來(lái)，我找到了自己的狀態(tài)，慢慢的寫(xiě)得好起來(lái)了。那個(gè)爺爺還說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)呢，我心里真比吃了蜜還甜。
今天的活動(dòng)真有趣呀！既學(xué)到了知識(shí)，還展示了自己，真是令人難忘！
大禮堂作文2
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶著我們?nèi)ゴ蠖Y堂痛痛快快地玩了一個(gè)下午。氣魄雄偉的大禮堂座落在渝中區(qū)學(xué)田灣，它是一座仿古民族建筑。
我們首先來(lái)到了泰古藝術(shù)長(zhǎng)廊，里面有很多藝術(shù)珍品：有陶瓷、有油畫(huà)、有水粉畫(huà)、還有許多雕刻上面畫(huà)著各種奇花異草、崇山峻嶺，幾百副畫(huà)沒(méi)有哪兩副是相同的。
離開(kāi)了泰古藝術(shù)長(zhǎng)廊，剛走出大門(mén)，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開(kāi)了巨大的帷幕，托出了一個(gè)神氣的世界金碧輝煌的宮殿——大禮堂出現(xiàn)在我們的眼前，遠(yuǎn)看大禮堂，它氣勢(shì)恢弘，矗立在半山腰上，顯得那么雄偉壯觀；近看大禮堂，琉璃瓦做的物頂經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，閃閃發(fā)光。大禮堂前面，白色欄桿一排排，像整齊的士兵在為它站崗放哨。
我們又來(lái)到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上喜氣洋洋，人山人海，中間有幾棵巨大的黃桷樹(shù)，這幾棵樹(shù)真大呀！要幾十個(gè)大人才圍得攏，有許多人都在樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光照在大家身上，火辣辣的`熱，照在地上，像一地金子，美麗極了。
正對(duì)面是三峽博物館，它像一個(gè)貪睡的小孩把自己包在天藍(lán)色的弧形玻璃罩里，外面是淡黃色的大理石墻體。三峽博物館前面有幾座假山，跟真的一點(diǎn)區(qū)別都沒(méi)有。
太陽(yáng)快要落山了，我們要走了，再見(jiàn)了，大禮堂。我依依不舍地回頭看了一眼那富麗堂皇的大禮堂，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光把大禮堂襯托得多么美，再見(jiàn)，大禮堂！
大禮堂作文3
今天下午，我們飽餐一頓后，便駕車(chē)來(lái)到了人民大禮堂。恰好這個(gè)時(shí)候又有書(shū)畫(huà)展，我們便買(mǎi)了票，進(jìn)去飽覽了書(shū)畫(huà)展的無(wú)限風(fēng)光。
來(lái)到大禮堂的面前，我就被大禮堂給震撼住了，大禮堂太漂亮了，可以用磅礴來(lái)形容，大禮堂就似一個(gè)巨人，威嚴(yán)而又壯觀。外面還掛著燈籠，又為大禮堂增添了幾分色彩。不僅如此，大禮堂還有著自己獨(dú)特的美——走近一看，大禮堂的中心是一個(gè)巨大的圓頂形，劇場(chǎng)起碼可以坐五千人。旁邊還有兩座副塔，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)堡壘。
參觀完了大禮堂，便來(lái)到大禮堂北門(mén)的'書(shū)畫(huà)圣地，感受藝術(shù)的熏陶。這一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫(huà)，都體會(huì)著畫(huà)家的心思，畫(huà)家的足跡。我看到一幅山水畫(huà)，連連稱贊：“這幅畫(huà)畫(huà)得太好了，簡(jiǎn)直栩栩如生，細(xì)節(jié)描寫(xiě)的很細(xì)致，那條河流更是畫(huà)的像真的一樣，那幾筆調(diào)色簡(jiǎn)直就是點(diǎn)睛之筆、如虎添翼呀�！蔽覌尶吹轿胰绱伺d奮，也走過(guò)來(lái)端詳了起來(lái)，不禁鼓起掌來(lái)。我一邊走，一邊不舍地看看過(guò)的那幾幅，當(dāng)我端詳起馮玉祥將軍相時(shí)，我也鼓起了掌：這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，作者的立體思維一定很強(qiáng)，如果不認(rèn)真看還真看不出來(lái)這是一幅畫(huà)，以為真人就在眼前。接著我們又來(lái)到了二樓，看到了比一樓更驚艷的作品，那副畫(huà)是印上去的，可中間的臺(tái)子竟然是空心的，這種技術(shù)太六了。
今天下午，不禁讓我領(lǐng)略到大禮堂的美，還讓我感受到了濃濃的藝術(shù)氣息，希望下次還能來(lái)這里。
大禮堂作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，由各班老師選出的少先隊(duì)員們，準(zhǔn)備去了解湖頭文化大禮堂。到了目的地，選好位置坐下，那些課桌是專(zhuān)門(mén)讓聽(tīng)課的人做的，讓人頓時(shí)覺(jué)得自己來(lái)到這里很光榮。
演講開(kāi)始了，一位老伯走上講臺(tái)，看起來(lái)很有文化的樣子。我們馬上端正姿態(tài)做好準(zhǔn)備工作。老伯開(kāi)始演講，我們聽(tīng)得津津有味。從老伯口中我們了解到，他姓張，他說(shuō)話幽默風(fēng)趣，給我們留下了好映像。
他向我們介紹了以前人們的一些常用工具，如鹽罐、魚(yú)籠，飯蒸……等。我們了解到了以前人民的智慧。
張伯伯讓我們?nèi)プ杂蓞⒂^。我們走向一間小屋子，發(fā)現(xiàn)地上墻上都是毛筆字，和毛筆畫(huà)。簡(jiǎn)直就是一位書(shū)法家的`悠閑勝地。再看看邊上的一幅幅畫(huà)，有一幅畫(huà)中的孔雀畫(huà)得栩栩如生，正對(duì)著天空，張開(kāi)她那美麗動(dòng)人的羽毛。
再走進(jìn)另一間屋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)屋子里都是以前人們生活的生活用品，上面還有一些已褪色的油漆。與現(xiàn)在的生活用品完全不一，讓人感覺(jué)奇妙。
出了這間小屋，就是一條小道，小道很狹窄，墻上貼著許多農(nóng)村生活的照片。其中有一幅，一位小女孩正搶著紅包。從照片旁邊的介紹，我了解到，這些照片都是拍攝獲獎(jiǎng)的照片，我欣賞著每一張照片。
這時(shí)我們將離開(kāi)這充滿文化的圣地。相信這些文化一定會(huì)讓我們更有成就。
大禮堂作文5
文化，這個(gè)概念很廣泛，卻至今沒(méi)有找到該如何解釋這個(gè)詞語(yǔ)。而今天，我乾西小學(xué)30余位學(xué)子們，有幸來(lái)到湖頭文化大禮堂的展覽館，感受民俗文化的魅力。
湖頭文化大禮堂展覽館主要分為4個(gè)展區(qū)：書(shū)畫(huà)區(qū)、民俗區(qū)、書(shū)籍區(qū)和詩(shī)詞區(qū)。
我先來(lái)到了書(shū)畫(huà)區(qū)，那兒滿墻都是書(shū)畫(huà)作品。瞧！那一幅草書(shū)，氣勢(shì)雄壯，如龍飛、似鳳舞！看！那一幅行書(shū)，筆走龍蛇，既雄健，又灑脫！瞧！這一幅楷書(shū)，入木三分，筆力強(qiáng)勁！幾位會(huì)書(shū)法的同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，他們準(zhǔn)備好文房四寶：筆、墨、紙、硯，就開(kāi)始大顯身手。他挺直身板，手執(zhí)蘸了墨的毛筆，架勢(shì)十足。只見(jiàn)他凝神定氣，宣紙上的墨字一氣呵成，一筆一劃都見(jiàn)其功力，遒勁有力。不一會(huì)兒，一幅行書(shū)作品就寫(xiě)好了，大家看到了都是稱贊連連。
民俗區(qū)是有不少我們父母輩，爺爺奶奶輩那時(shí)用的.老物件。在張路前伯伯風(fēng)趣幽默的介紹下，大家仿佛身臨其境一般。書(shū)籍區(qū)里的書(shū)琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。這些書(shū)籍大多比較老舊，卻依舊深深地吸引著我們?nèi)ラ喿x。而詩(shī)詞區(qū)中都是我們乾西湖頭人自己寫(xiě)的詩(shī)詞。從這些詩(shī)詞中，我讀出了湖頭的文采飛揚(yáng)。
今天，在湖頭文化大禮堂展覽館的參觀讓我更加了解了民俗文化，了解了那一代的智慧與艱苦。
校村結(jié)隊(duì)，雙堂雙進(jìn)！讓我們一起去感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)限魅力吧！
大禮堂作文6
在一個(gè)炎熱而快樂(lè)的暑假，我校與柳湖小學(xué)的師生在乾西鄉(xiāng)湖頭村大禮堂一起開(kāi)展“校村結(jié)對(duì)雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐教育活動(dòng)。我們?cè)趶埓蟛膸ьI(lǐng)下來(lái)到湖頭村的文化大禮堂進(jìn)行參觀。
首先我們走進(jìn)了農(nóng)作具紀(jì)念館，那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠，扇稻谷的`風(fēng)車(chē)，灌溉農(nóng)田的水渠，耕地的耙和犁，捕魚(yú)的魚(yú)簍等農(nóng)耕文化用品。我對(duì)風(fēng)車(chē)很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“先把稻谷倒進(jìn)去，然后慢慢搖這個(gè)把手，輕的稻谷飄走，重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊還有：馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的變化。
讓我印象深刻的是書(shū)法屋。屋內(nèi)掛滿了書(shū)法和水墨畫(huà)，這些都是村民書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的。我們還親眼目睹一位老前輩寫(xiě)的書(shū)法，他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞，真是酣暢瀟灑。寫(xiě)的是“畢竟西湖六月中”，我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等，都是畫(huà)得惟妙惟肖、清新淡雅！讓我看到村民對(duì)文化藝術(shù)的熱愛(ài)和流傳。
我們還來(lái)到了青少年圖書(shū)館、詩(shī)詞屋。詩(shī)詞屋里面擺放著游客參觀后寫(xiě)下的詩(shī)詞，真是優(yōu)美！張大伯說(shuō)他們村還要建設(shè)兩堂七廊，傳播文明！
張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個(gè)湖，以前里面有三潭映月，所以叫“小西湖”。聽(tīng)張大伯說(shuō)以前是垃圾渠，水是臭臭的，是劣五類(lèi)水。經(jīng)過(guò)治理成了干凈的“小西湖”，水也變成了三類(lèi)水。湖邊還有三棵自然生長(zhǎng)的參天大樹(shù)，已有二百多年了，呈現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景！
雖然短短的一個(gè)半小時(shí)就結(jié)束了這次活動(dòng)，卻讓我學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，見(jiàn)識(shí)了傳統(tǒng)文化藝術(shù)，欣賞到了鄉(xiāng)村的美麗！意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么的重要！
大禮堂作文7
說(shuō)到重慶，人們往往會(huì)想到繁華的解放碑，古色古香的磁器口，車(chē)水馬龍的朝天門(mén)，可讓我印象最深的還是大禮堂。
夜晚，你從斜坡上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本暗淡無(wú)光的禮堂被彩色的熒光燈，裝飾得格外引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大禮堂仿佛是一座金碧輝煌的殿堂
走進(jìn)大禮堂，景色也會(huì)更加美麗，首先你會(huì)看到五彩繽紛的噴泉在中間飛舞，有時(shí)還會(huì)感覺(jué)在跳舞，有時(shí)會(huì)感覺(jué)在表演雜技，還有時(shí)會(huì)感覺(jué)像一個(gè)個(gè)律動(dòng)的音符在跳躍，而且也有小水花噴出，像是在謝幕。
大禮堂噴泉的上方有兩個(gè)長(zhǎng)方形的小花園花園里栽了許多的'月季，我本以為這么冷的天化都不會(huì)開(kāi)了，可沒(méi)想到有一些花已經(jīng)開(kāi)了，還有些含苞待放，你走近仔細(xì)看，雖然這些月季花沒(méi)有梅花那種傲骨幽芳。但也獨(dú)具一格。
噴泉的下面廣場(chǎng)上有四顆黃樹(shù)，樹(shù)上都掛著紅紅的燈籠，讓人感覺(jué)喜氣洋洋，廣場(chǎng)上人山人海，左一群又一對(duì)的在跳廣場(chǎng)舞，音樂(lè)把廣場(chǎng)裝點(diǎn)的更加熱鬧，離得很遠(yuǎn)，你就會(huì)聽(tīng)到廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，當(dāng)你走近一看，會(huì)看到他們有節(jié)奏的踩著節(jié)拍，手上的動(dòng)作也是非常熟練靈活。老大爺老大媽的臉上滿是青年人的朝氣，如果你不仔細(xì)看，還以為是一群年輕人在跳舞呢！
在這些跳廣場(chǎng)舞的方隊(duì)。間隙中有許多玩耍的小朋友，他們有的在吹泡泡，有的在玩滑板車(chē)，還有的人在玩老鷹捉小雞的游戲，大家的臉上露出了幸福的笑容，這又給大禮堂增添了生機(jī)。
大禮堂作文8
今天，我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐，跟著大隊(duì)部來(lái)到了湖頭文化大禮堂參觀。
我們跟著老師走進(jìn)了一個(gè)大廳，大廳里坐著幾個(gè)叔叔阿姨，我們要給叔叔阿姨們戴紅領(lǐng)巾，我心里緊張極了，暗暗祈禱著可別出什么差子，還好，戴紅領(lǐng)巾的活動(dòng)圓滿完成了。接著一個(gè)叔叔走上來(lái)給我們講課，講以前的人們用的農(nóng)耕工具：有飯籃、鐵耙、小兒站桶……他還給我們介紹了各個(gè)工具的用處，比如，飯籃是裝剩飯的`；鐵耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜園等作用；小兒站桶是用來(lái)讓孩子不會(huì)亂跑的，因?yàn)槟菚r(shí)候生產(chǎn)隊(duì)很忙，人們都沒(méi)有時(shí)間來(lái)照看自己的孩子，只能把孩子交給這個(gè)“保姆”。聽(tīng)了這個(gè)叔叔的課，知道了現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。
接著，我又來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)毛筆字的房間。房間里掛滿了書(shū)畫(huà)作品，連地上也不放過(guò)，紙上寫(xiě)的字都是入木三分、力透紙背，這真是一個(gè)書(shū)法的海洋。
寫(xiě)毛筆字的爺爺邀請(qǐng)大家來(lái)試一試，寫(xiě)寫(xiě)看。我拿起筆，深呼一口氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，別緊張”我把紙鋪開(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫(huà)些了起來(lái)。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，我手一歪，把橫寫(xiě)細(xì)了，不過(guò)，接下來(lái)，我找到了自己的狀態(tài)，慢慢的寫(xiě)得好起來(lái)了。那個(gè)爺爺還說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)呢，我心里真比吃了蜜還甜。
今天的活動(dòng)真有趣呀！既學(xué)到了知識(shí)，還展示了自己，真是令人難忘！
大禮堂作文9
今天是個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)�，我和其他同學(xué)會(huì)一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風(fēng)景線。
早上8點(diǎn)，我們跟著帶隊(duì)老師來(lái)到了湖頭大操場(chǎng)邊上的大樓里。想不到，小小的房間里竟然裝載著湖頭歷史淵久的文化！村長(zhǎng)給我們講了許多關(guān)于歷史的事跡，我們聽(tīng)得目不轉(zhuǎn)睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長(zhǎng)輩們用過(guò)的東西了，有鹽罐、魚(yú)簍、小兒站桶、扁擔(dān)、扁柱、飯籃……鹽罐用來(lái)裝鹽，魚(yú)簍用來(lái)抓魚(yú)，小兒站桶用來(lái)放小孩，扁擔(dān)用來(lái)挑東西。這些祖輩們留下的`東西，又使我們想起了以前的艱苦生活……
村長(zhǎng)講完以后，我們又去參觀了文物館、書(shū)法館、詩(shī)歌館和圖書(shū)館。文物館里都是以前祖輩們留下的東西，有風(fēng)車(chē)、蓑衣、龍頭還有以前的書(shū)和雜志。書(shū)法館是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)法的，里面還有個(gè)爺爺正在寫(xiě)書(shū)法，他下筆鏗鏘有力，寫(xiě)出來(lái)的字不亞于書(shū)法家。我們的小小書(shū)法家——陳若欣也上去大膽的試一試，爺爺不斷糾正了她的缺點(diǎn)，看來(lái)她的書(shū)法又增進(jìn)了一步。詩(shī)歌館是一個(gè)創(chuàng)造詩(shī)歌的圣地，里面有許多村民、委員創(chuàng)造的詩(shī)歌，有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉，流連忘返。接下來(lái)是圖書(shū)館，里面全是關(guān)于抗戰(zhàn)、古代文學(xué)、歷代偉人的書(shū)——果然是老人家愛(ài)看的類(lèi)型。
參觀完后，我們就排著整齊的隊(duì)伍下樓了，老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊(duì)伍，拍了個(gè)集體照作為這次旅行的紀(jì)念。接著就可以回家了，家長(zhǎng)們都陸續(xù)來(lái)接自己的孩子，我也自己走回了家。
這次旅行我一定會(huì)記在心中滴！
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