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吹泡泡作文(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吹泡泡作文1
吹泡泡是我最喜歡玩的一種游戲。
告訴大家，我吹泡泡的液體可不是街上購買來的噢。首先告訴大家一個(gè)我在《科學(xué)畫報(bào)》上看到的制作液體的小巧門吧。首先在肥皂水里加入一小匙的砂糖，然后把它放在陰暗處過夜，這種肥皂水吹出來的泡泡顏色不但鮮艷，而且不容易破裂。
今天下午，天氣晴朗，我左手拿著自己準(zhǔn)備的液體，右手拿著喝牛奶的塑料管來到操場(chǎng)上。開開心心的一吹，泡泡從塑料管里一串串的跳了出來，像一群調(diào)皮的孩子，有的飄到草叢中、有的飄向天空、有的飄落在地上、有的飄到樹枝上，在夕陽的`照射下小泡泡五彩繽紛，美麗極了。
我又吹了一下，這時(shí)吹的泡泡有大的、有小的、還有三個(gè)連在一起的。大的像一個(gè)小皮球，小的像乒乓球。我不停的使用各種各樣的方法去吹泡泡。其中，有一種特別有趣的方法，這個(gè)有趣的方法是這樣的：我先拿來了管子在光滑的地面上吹了一個(gè)泡泡，然后把管子小心地插入到吹好的泡泡里，再吹泡泡，這樣泡泡里面又出現(xiàn)一個(gè)泡泡，吹呀吹呀，好像泡泡生出了許多小娃娃，哈哈，太有趣了。
吹泡泡真是好玩極了！
吹泡泡作文2
看到這個(gè)題目你一定會(huì)覺得吹泡泡有什么好學(xué)的，其實(shí)你想錯(cuò)了，我吹的泡泡不是口水吹的，也不是在外面買來的泡泡水，而是吹口香糖。
昨天，我的朋友給了我一個(gè)口香糖，我把它放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，嗯，真甜。朋友說要讓我學(xué)會(huì)吹泡泡，我的心一會(huì)兒高興，一會(huì)兒擔(dān)心，高興的是我可以學(xué)吹泡泡了，擔(dān)心的是吹泡泡有危險(xiǎn)么，我的心里真是百感交集�。�
終于到了朋友教我吹泡泡的時(shí)候了。她讓我看著吹：只見她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊，用舌頭把它撐大，用嘴唇把口香糖的邊緣合起來，接著輕輕地吹了一口氣�！把剑灯饋砹�，”我驚喜地叫到“快看，她吹起來啦！”“感覺怎么樣？”我忙問她，她說：感覺一般，你也趕緊試試吧。”我聽了后迫不及待的'照著她的樣子學(xué)了起來：先是把口香糖弄扁弄平，再是用舌頭把它撐大，接著用嘴唇把口香糖的邊緣合起來，最后在吹口氣。我本以為很簡單，卻在吹氣的時(shí)候太大力了，把口香糖吹掉了。沒辦法，朋友只好再給我一片，我去把它放進(jìn)嘴里，又開始吹，我在經(jīng)過許多次失敗后終于吹起來了我的心里想吃了蜜一樣甜。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就會(huì)成功，就會(huì)勝利。
吹泡泡作文3
最愛玩的游戲是吹泡泡，因?yàn)榇蹬菖萁o我?guī)砹藷o限快樂。一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我迫不及待地跑回了家，因?yàn)槲液蛬寢尲s好一起到房頂上吹泡泡。我們先把洗潔精倒入一個(gè)小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根鐵絲做成六字形，作為吹泡泡的工具，最后我拿著鐵絲蘸些泡泡液，我小心的，輕輕的吹，但是并沒有吹出泡泡。我并不沮喪，我們又向小瓶添了白糖膠水，肥皂頭。這次我慢慢地吹。吹出一個(gè)核桃大小的.泡泡，向天空飛去。我歡呼雀躍，心里像吃了蜂蜜一樣甜。
可是，我發(fā)現(xiàn)泡泡沒有顏色，我滴了墨水在泡泡液中。我接著又推出了第二個(gè)，第三個(gè)……泡泡在我們四周飛舞，這些泡泡圓潤，自由，透明，美麗，這些泡泡把我?guī)У搅送捠澜�。我輕輕地捧住一個(gè)泡泡，發(fā)現(xiàn)它上面架起了彩虹，非常好看。
我為吹出了泡泡而高興。最后我想對(duì)泡泡說：“泡泡，你是我最好的伙伴，謝謝你陪我成長”。
吹泡泡作文4
今天，劉老師邀請(qǐng)了一位客人來班級(jí)做客，很神秘，同學(xué)們以為是真的人。當(dāng)劉老師從抽屜里拿出一瓶泡泡水時(shí)，我們才知道原來是要我們吹泡泡呢。
劉老師首先慢慢地拿起泡泡水，然后用力地?cái)Q開瓶蓋，接著輕輕地拿出吹管，再把吹管小心地移到嘴邊，最后“呼”地一吹，五彩繽紛的泡泡就飛出來了。
我們一看，也想吹。劉老師讓我們下樓吹泡泡。我們自己開心地吹著，我吹出的泡泡五顏六色。許許多多，有太陽的紅色，有天空的藍(lán)色，有油菜花的黃色，有青草的`綠色，有桃子的粉色，真美麗��！
泡泡的形狀也特別有趣，有的兩個(gè)疊在一起像是媽媽在照顧小寶寶，有的像一堆雪人，還有的是三個(gè)疊在一起像個(gè)米老鼠的頭。我吹的泡泡像是一對(duì)夫妻，緊緊挨著。我一碰，他們就隱身了。
今天的活動(dòng)真好玩啊，圓溜溜的泡泡，真可愛！
吹泡泡作文5
今天，我寫完作業(yè)，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時(shí)吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩！
我先拿了一個(gè)小杯子，倒入一丁點(diǎn)兒洗潔精，接著擰開水龍頭，水嘩嘩地流進(jìn)了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地?cái)嚢柚�。水越變�(cè)綔啙�，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。
我招呼著好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的`葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……
不一會(huì)兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的在追趕著泡泡，有的在泡泡中拍打著泡泡，還有的在看泡泡一點(diǎn)一點(diǎn)上升。
今天下午我們像生活在泡泡的世界里，這樣的感覺真好！
吹泡泡作文6
我玩過很多游戲，其中最愛玩的是“吹泡泡”。
文課堂上，老師拿了兩個(gè)泡泡管和兩瓶泡泡水，說是要請(qǐng)同學(xué)們上來表演吹泡泡，老師的話音剛落，整個(gè)教室熱血沸騰。突然，老師念到了我的名字，來不及高興，我就大步流星地走到了講臺(tái)，接過老師手中的泡泡工具。我輕輕擰開泡泡水的蓋子，然后用泡泡管蘸蘸泡泡水，最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，只見五顏六色的小泡泡就從這個(gè)世界誕生了，許多泡泡都等不及了，一個(gè)個(gè)的排著隊(duì)從泡泡管里飛出來了。
泡泡真是美麗極了，五彩繽紛，有紫色的、藍(lán)色的、青色的、黃色的、紅色的，在燈光的照耀下像五色的浮光在球面上亂轉(zhuǎn)。
漫天飛舞的泡泡，千姿百態(tài)，有的像葫蘆，有的像玲瓏的小球，有的像一條五彩的魚兒在水里游來游去，還有的'像一排大雁排成人字形在飛。看著美麗多彩的泡泡，同學(xué)們歡呼著，跳躍著。
快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，下課鈴響了，我依依不舍地離開了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀！因?yàn)樗o我緊張的學(xué)習(xí)之余帶來了無窮的快樂。
吹泡泡作文7
星期天，我和爸爸媽媽到青山公園去玩，一進(jìn)門我就看見有人吹泡泡，我也纏著爸爸給我買泡泡水，于是我就邊吹泡泡邊觀賞起景色來。
我用吸管沾了一下泡泡水，放在嘴上悄悄一吹，這些調(diào)皮的泡泡迫不及待的從吸管鉆了出來。它們的樣子不一樣，顏色也不一樣。泡泡有大有小，有圓的有橢圓，它們的顏色也很多，有綠色的、有藍(lán)色的、有黃色的，還有紅色的……其實(shí)他們本身是沒有顏色的，是由于陽光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五光十色的顏色。原來是太陽公公賜給這些小調(diào)皮顏色的.。
我又吹了許多的泡泡，這些泡泡有的像送給雷公公的酒葫蘆，有的像送給夏姐姐的項(xiàng)鏈，有的像送給星娃娃的花瓣裙，有的像送給月亮阿姨的珍珠……當(dāng)我走到橋中央時(shí)，我又吹了一些泡泡，它們?cè)谒嫔湘益夜系卮螋[著，玩的可快樂了，可是過了一會(huì)兒就不見了，這或許是它們正在玩捉迷藏呢！
我真希望本人就是一個(gè)泡泡，衣著五彩裙子，一陣微風(fēng)吹來，我就隨著風(fēng)漸漸的飄動(dòng)，小鳥從頭上飛來飛去通知我今天捉了幾害蟲，螞蟻在腳下爬過通知我今天搬了幾好吃的東西。
過了好一會(huì)，我才比夢(mèng)想中醒來。吹泡泡真有趣啊！
吹泡泡作文8
自從那天學(xué)會(huì)做泡泡，我就下決心自己再發(fā)明一種最簡單的泡泡水。經(jīng)過思考后，我決定用洗手液和水來做。做好之后，我的心就開始癢癢了，吹吧，反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方；不行！應(yīng)該留下來做個(gè)紀(jì)念經(jīng)過幾分鐘的思想斗爭，我還是決定吹了它。
沾一點(diǎn)兒泡泡水，“噗”吹出一個(gè)小小的泡泡，要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒，讓泡泡在盆的四周停留，我本來想吹出一個(gè)毛毛蟲形狀的泡泡，可是泡泡一點(diǎn)也不聽我的話，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，到最后，吹了一串項(xiàng)鏈，真是氣死人了！看來吹毛毛蟲是不可能了，就吹一個(gè)多層泡泡吧，說干就干！我先吹一個(gè)大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一個(gè)小泡泡，反復(fù)做了幾次，最后吹了一個(gè)五層的`泡泡，高興的我都快要“瘋”了。一個(gè)個(gè)多彩的泡泡出現(xiàn)了，又漸漸消失了，不一會(huì)兒，一瓶泡泡水就被我吹沒了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了
吹泡泡作文9
在今天的活動(dòng)課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來一場(chǎng)吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學(xué)生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。
首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，不穩(wěn)定地升上天空。
"看我的泡泡飛得多高！"
“那些泡泡多漂亮�。 �
我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來，來到這個(gè)世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài)，有些像彩色的小球，有些像一對(duì)親密的'“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的小腦袋。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)泡泡擅自“離開”了隊(duì)伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨著風(fēng)飛得越來越高。
學(xué)生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看著它們飄走。整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)泡泡世界和一個(gè)泡泡海。
泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時(shí)間和泡沫。
吹泡泡作文10
作文課上，朱老師拿出一罐泡泡水，說要吹泡泡，我們都非常高興。
只見朱老師輕輕地?cái)Q開泡泡水的蓋子，拔出一個(gè)“8”字形吹管，放到嘴邊，同學(xué)們張大嘴巴，瞪著眼睛，等待著老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹，泡泡就從吹管里“沖”了出來，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵一樣。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像珍珠，像瑪瑙，真漂亮!泡泡是透明的，但被光照射到，就會(huì)變成七彩的了。泡泡飛的樣子有很多，有的是單個(gè)的，在空中自由自在地飛來飛去，就像一個(gè)人在散步;有的是兩個(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友出去玩;有的是三個(gè)連在一起的'，像一家三口要回家了;還有的是許多個(gè)在一起，就像要一起出去聚會(huì)。
接著，朱老師分給我們每人一罐泡泡水，同學(xué)拿起泡泡水就吹。不一會(huì)兒，整個(gè)教室變成了泡泡的海洋，同學(xué)們都很開心，個(gè)個(gè)玩得都像瘋子似的，笑啊，叫啊，打啊，真是熱鬧極了。
吹泡泡真有趣呀!
吹泡泡作文11
20xx年4月6日，老師舉行了一項(xiàng)吹泡泡比賽。我們現(xiàn)在教室里看老師吹的動(dòng)作。
老師左手拿瓶子，右手拿著蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。
老師讓我們分成兩組，六個(gè)人一起，誰第一吹，誰第二吹，誰第三吹……老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)的空地處吹泡泡。
同學(xué)們和老師一樣的動(dòng)作吹泡泡。有同學(xué)在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣，吹的.泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。
還有的同學(xué)在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來的泡泡的顏色是白色的，白色的也很好看。因?yàn)榘咨俏易钕矚g的顏色，白色的反義詞是黑色。當(dāng)然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因?yàn)榘咨淼氖钦x，黑色代表的是邪惡。所以這兩個(gè)反義詞就這樣出來了。
下課了，老師叫我們回教室，再過幾個(gè)星期，就可以再一次吹泡泡了！因?yàn)榇蹬菖莺芎猛�，也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)老師－劉玲。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，是這個(gè)老師把我哺育的。我那次上過他的輔導(dǎo)班，他對(duì)我很好，沒有人敢欺負(fù)我。所以他是我永遠(yuǎn)記得的老師哦！
吹泡泡作文12
我今天買了個(gè)泡泡糖，要在教室里吃。到了教室我迫不及待的把泡泡糖拿出來，小小的泡泡糖像一個(gè)小小的糖寶寶，糖寶寶的外衣上有著密密麻麻的.字，比如生產(chǎn)日期和它從哪里來的字樣，外衣五顏六色，好看極了!
它的外包裝有一股清香的味道，形狀像一塊兒橡皮，大小也跟橡皮一樣大。我突然想起來我要是吃了它而不是把它當(dāng)做一個(gè)裝飾品擺放在那里。我已經(jīng)迫不及待了，快速把它的外衣脫了下來。這時(shí)濃濃的香味撲鼻而來，把我弄得饞涎欲滴，真是太香了。我把泡泡糖一口填進(jìn)了嘴里，一嚼，甜甜的水流進(jìn)了我的肚子里也甜到了我的心里，我一臉笑容吃的心滿意足!
老師說我們要比賽一下吹泡泡，于是分別請(qǐng)了徐康軒和謝馨予開始了比賽，兩個(gè)人爭先恐后的吹泡泡，只見泡泡一點(diǎn)兒都沒吹出來。最后徐康軒了這場(chǎng)比賽，我學(xué)著他剛才吹泡泡的樣子試了很多次還是沒吹出來，最后還是老師教會(huì)了我吹泡泡呢!
吹泡泡作文13
今天我們?cè)谏蠈懽髡n。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”游戲規(guī)則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。
第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，�。√昧α�，一個(gè)也沒有。第一局男生贏了。
第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權(quán)，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……�。∑屏�！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺(tái)。
第三局，陶星宇上臺(tái)了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結(jié)果：男生贏了。
最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。
呵！你們說這次比賽好玩嗎？
吹泡泡作文14
吹泡泡開始了。操場(chǎng)很熱鬧。
學(xué)生吹各種泡泡。有些氣泡很大，有些氣泡很小，有些氣泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起，有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個(gè)相連的，組成。
一陣風(fēng)吹來，氣泡在風(fēng)中飛走，在空中閃著紫、藍(lán)、黃，突然消失。
幾個(gè)同學(xué)放下吹泡工具追上空氣中的氣泡，跑得滿頭大汗。與他們不同的'是，小惠發(fā)現(xiàn)一個(gè)氣泡落在草地上而不是飛向天空，于是他蹲下來仔細(xì)看。我也和他一起看的。他說：這個(gè)泡泡真的像透明的蝸牛。于是，我們編織了透明蝸牛的童話
吹泡泡作文15
一天晚上，我突發(fā)奇想要吹泡泡。
我先拿來一個(gè)杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點(diǎn)洗衣液。
開始吹了。我先蘸一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對(duì)似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時(shí)而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時(shí)而兩兩挨在一起，像一對(duì)好朋友正在說悄悄話。它們?cè)缴礁�，最后粘在天花板上，成了一個(gè)三角形，緊緊的挨在一起，像舞臺(tái)下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點(diǎn)位置。
我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的'方法：把吸管插在水里吹，杯子里會(huì)出現(xiàn)許許多多的泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個(gè)一個(gè)戳破太慢，想出了一個(gè)“壞主意”：不蘸泡泡水，對(duì)著泡泡打轉(zhuǎn)吹，用吹出的風(fēng)把泡泡擠破。
吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時(shí)候。以后我還要吹，說不定它還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理呢！
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