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不翼而飛的籃球作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的不翼而飛的籃球作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
不翼而飛的籃球作文1
今天我們班不翼而飛了一個(gè)籃球,為什麼會(huì)不翼而飛呢?是因?yàn)榘嗬镉腥宋唇?jīng)允許,私自把別人的籃球拿出來。
這次丟的是齊悅含的球,大家?guī)缀醵贾浪容^摳,什么東西也不借人。而且,我每天,都是在別人眼皮底下玩球的,(因?yàn)槲沂潜容^愛聚堆的人)齊悅含的球就更不用說了,我管她借,她也不會(huì)借給我。這件事來得太突然了,讓我始料不及。而且是在昨天丟的,解鈴還須系鈴人,讓同學(xué)們回憶一下昨天的事吧!
有好多個(gè)同學(xué)東一下西一下七嘴八舌地說了幾句:“是王耀寬干的,他經(jīng)常拿別人的球!蔽乙苍谛睦镎f:“群眾的眼睛是雪亮的!”王耀寬呢,臉拉得都快垂到地球核心了,一臉的不愿意。等同學(xué)們都說完了該到王耀寬說的時(shí)候,他也說:“不是我拿的,我拿的是郝與甘的球!边@就怪了,出鬼了,翻天了。王耀寬一會(huì)把臉皮吹破了,可見臉皮真是非同一般的'厚。關(guān)鍵是我拿的也是郝與甘的球,哈哈哈,真見鬼了。
萬幸萬幸,有天文數(shù)字般的同學(xué)為我作證,他們都說:“我們看見任貴一拿的是郝與甘的球,王耀寬拿了不知道是誰的球,下樓了,但沒拿上來。”
王耀寬這時(shí)狠狠地白了我一眼,然后很無辜的樣子,實(shí)際上我是相當(dāng)?shù)脑┩髀!在老師的一再追問下他終于承認(rèn)了,他拿了一個(gè)籃球下去,但是沒拿上來!但是他就是不承認(rèn)是他拿的,我暈!
張老師,同學(xué)們,通過這件事,我了解了,別隨便動(dòng)別人東西。假如你動(dòng)了,也一定要按時(shí)歸還,以便自己成了最大的嫌疑人。
不翼而飛的籃球作文2
記得那是在過年前一個(gè)星期發(fā)生的事
那是一個(gè)晴朗的中午,我抱著碩大的籃球來到唯一離我家最近的職教中心打籃球,走上樓頂,向下俯視,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場映入眼簾。只見操場上的人寥寥無幾,讓人感到一絲寂寞。來到籃球架前往上投,籃球打板入框,我激動(dòng)的叫了起來:“投進(jìn)了,投進(jìn)了!边@是我一生投進(jìn)的第一個(gè)籃球。按照剛才的動(dòng)作,我有連續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)。這時(shí),操場上也陸陸續(xù)續(xù)的來了十幾個(gè)人,徹底的打消了我的寂寞感,我也投的自然了?墒鞘冀K沒有一個(gè)人來陪我打球。我休息了一會(huì),又開始練球了,我投了一球,籃球沒有順框而下卻卡在了籃筐和籃板的交接處,我又夠不著,便向周圍的人求助,可他們都說有事。真是一群沒有愛心的壞蛋我暗暗的想。
實(shí)在沒辦法,我便回去找媽媽,到家后,我把事情的經(jīng)過跟媽媽講了一遍。我們趕緊拿好羽毛球拍來到 職教中心?蛇@時(shí)籃球卻不翼而飛了。終于經(jīng)過我們的詢問知道了球被那邊的大個(gè)子的拿走了。我跑過去問道:“這球是你們帶的.嗎?”“不是的,球在那邊的籃筐上,我看這沒人要,就拿過來了!薄斑@是我的”“你說球在哪放著”“在那邊籃筐上面夾著”“沒錯(cuò),看來你就是球的主人給你吧”就這樣不翼而飛的球被我找回來了
這就是我的“不翼而飛的籃球”
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