善與惡作文[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的善與惡作文，歡迎閱讀與收藏。

善與惡作文1

　　我默默地流著淚……

　　兩天前，我遇見了他，他輕輕地摘下了我，生怕?lián)p我一分一毫。他把我放在瓶子里，里面還有幾片裝飾性的水綠色葉子。還記得有一天，他被媽媽打了一頓，哭著跑來訴苦。天真的他并不知道：萬物皆有生命，萬物都可以像他們一樣：談吐、說話、生活。他每天都來“哄”我，他不知道我是否聽見了，畢竟，我只是一只蛹。

　　沒有事情的時候，我愿意和瓶子談話，它告訴我，它的主人很善良，天天都擦洗它。

　　當時，我很開心，因為，他一定會保護我的……

　　直到這一天，我馬上就可破繭成蝶了，我可以看見主人了！

　　嘶－－一陣聲音傳來，我太激動了，我馬上就可以降臨在美好的世界了。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘……

　　我還在努力地掙扎著，我甚至感覺到了主人在看著我。

　　正當我竭盡全力時，嘶－－我出來了！可是，不是我自己掙出來的，而是主人用刀子劃開了蛹殼。

　　我的.身體－－怎么會這么胖……

　　我飛不上去，只能慢慢落下……

　　我流著淚，也許，他是善意的，但無知卻造成了惡果。

　　“謝謝你……”我沖他笑笑－－第一次也是最后一次笑容。

善與惡作文2

　　從前，在一座山上，有一座廟。

　　有一天，山上的大和尚下山去化緣。好不容易化來了一些水果，決定回山上去，可在回山的半路上有急事丟下水果先走了，等他回來時，發(fā)現(xiàn)好多人圍在那兒吃他化來的水果，他急忙沖過去，口中大喊道：

　　“這是我的水果，你們?yōu)槭裁匆�偷吃？�?/p>

　　人們一下子都跑掉了，只留下大和尚一個人在那兒想該怎么辦，無奈，大和尚最后只得回山上去。

　　他一回到廟里，就跟師傅訴苦：“師傅，外面的人真是險惡啊，我好不容易得來的一些水果，幾乎全被他們吃光了！”師傅聽了，只是讓他回去，并沒有多說什么。

　　轉(zhuǎn)眼，過了好多天，小和尚也下山去化緣，他在回來的半路上，不小心摔斷了腿，被當?shù)厝司攘恕?/p>

　　腿好后，他立刻回到山上，當師傅問他為什么去了那么久時，他把事情的來龍去脈全告訴了師傅。師傅聽后，沒有責怪他，讓他以后注意安全，并且請他去叫大和尚來，順便把他經(jīng)歷的事告訴他大師兄。

　　大和尚來后，師傅也不多說閑話了，直接問他：“你如何看待你小師弟經(jīng)歷的事？”

　　大和尚聽后，想了想說：“之前他們（在山半腰的'人們）是挺壞的，怎么，一下了變好了？”

　　師傅笑笑，不緊不慢地答道：“其實人性就是如此，你給它善的契機，它便做善；你給它惡的契機，它便做惡�！�

善與惡作文3

　　很久以前，有一個王國。上帝為了查看王國里的人是好人還是壞人，所以派了兩個法力無邊的小矮人去王國探察。

　　王國里有一個巨人，巨人經(jīng)常破壞周邊的房屋，還破壞綠化，弄得人們怨聲連連。于是國王下令：“誰把巨人打敗了，就把我自己的`女兒嫁給他！”勇士們聽到后，都出發(fā)了。可是，他們都被巨人殺死了。

　　鐵匠有三個兒子，大兒子和二兒子心腸狠毒，而小兒子則天真善良。三個兒子準備好食物后就出發(fā)了。兩個哥哥準備的食物是一瓶葡萄酒和兩個長面包，而小兒子的則是一瓶啤酒和兩塊餅干。

　　兩個哥哥走了一會兒就累了，他們看見不遠處有一間小房子，就走過去。他們進了房子后就坐了下來，兩個小矮人向他們討東西吃，可哥哥們不但不給小矮人食物，還把小矮人趕出去。于是小矮人就把兩個哥哥鎖在魔法屋內(nèi)，永遠不能出去。

　　而這時，小兒子也累了，于是就坐在一塊石頭上。這時，小矮人又向他討東西吃，小兒子說：“我只有啤酒和面包，你們不嫌棄的話，就和我一起吃吧！”小兒子吃了一點面包，喝了一點啤酒，剩下的就全給了小矮人。小兒子走后，第一個小矮人就說：“他那樣善良，我祝他順利打敗巨人！”第二個小矮人說：“我祝他娶得公主以及當上國王！”

　　后來，小兒子輕而易舉地把巨人打倒，于是國王就把公主嫁給他。不久后，國王病死了，小兒子就當上了國王。

善與惡作文4

　　世間事，大多要分個善與惡的。

　　善與惡，又是最難分的。以什么標準呢？你的標準，我的標準，他的標準。你認為對你好的，就是善的。他卻認為對他壞呢，那他就認為是惡的。大多數(shù)人是沒有善惡標準的。是以自己的好惡來決定善與惡。

　　老子曰：善之為善，斯不善矣。美之為美，斯惡矣。

　　莊子曰：因是因非，因非因是。

　　有心為善，雖善不賞，無心為惡，雖惡不罰。

　　司馬遷在史記，伯夷列傳中就對善與惡提出質(zhì)疑。他說，“天道無親，常與善人。又說盜柘殺人無數(shù)竟已壽終。顏回屢空，而竟早夭。為何？是也？非也?

　　善惡有報應嗎？

　　司馬遷的回答很妙。他沒自己說，而是引用了易經(jīng)上的話。云從龍，風從虎，圣人作而萬物睹。又說，歲寒然后知松柏之后凋。

　　又引用孔子的話，富貴如可求，隨執(zhí)鞭之事吾亦為之。如不可求，則從吾所好。

　　什么意思呢？

　　我來說一下。素富貴，行乎富貴。素貧賤，行于貧賤。富貴和貧賤啊，只是一種生活的形態(tài)。不代表快樂與幸福，不代表安詳與寧靜。不能說物欲的滿足就是好的，物質(zhì)的匱乏就是不好的。真正能使人寧靜與快樂的'，是自己的內(nèi)心，是不會被外在的東西所左右的。

　　那么，善的東西會使人向上，如云從龍，風從虎的。為善總會有好報的。但此善必須是真善，是不為自己考慮的，是坦坦蕩蕩的。

　　善與惡很難分清，就在你一念之間。莊子還說，為善無近名，為惡無近刑。何意？

　　率真而為，無欲無求，不被善惡所左右，方可學道。

善與惡作文5

　　從前，有一個叫“光明村”的地方，住著小玲和小京，他們雖是朋友，但性格卻截然不同。

　　小玲喜歡做壞事，不管多大的禍都敢闖。她用彈弓故意打別人的腦袋，差點把一個人的眼睛打瞎；她把別人的羊推下山坡摔個半死，卻百般抵賴說不是她干的；她把黃蜂偷偷藏在鄰居家晾曬的被子里，差點鬧出人命……前兩天，她還差點把王小胖家的`房子點著了。每次小京勸她，她都當耳旁風，還大言不慚地說：“干點壞事兒也沒多大傷害嘛！”

　　小京則非常乖巧，只要是好事兒，他都搶著做。遇到老人過馬路，他會立刻過去攙扶著安全通過；遇到小孩摔倒，他會立刻扶起；遇到別人有困難，他會熱心地伸出援助之手……這不，今天小言的寶貝小兔跑丟了，還是找回來的呢！因此，大人們和同學們都夸獎他。

　　突然有一天，發(fā)生一件事兒，徹底改變了他們的命運。那天，他們倆相約出去玩兒，在街上看到一個乞丐正可憐巴巴地沿街乞討。小玲看了無動于衷，扭過頭傲慢地走了。小京看了很同情，毫不猶豫地掏出5元零花錢給了乞丐。誰也沒有料到，這個乞丐竟然是上天的揚善除惡的神仙。

　　結局是美好的，這個神仙讓小京變成了富人，而讓小玲變成更加貧困的窮人。

　　俗話說，惡有惡報，善有善報。果然是“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”啊！

善與惡作文6

　　古人常說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！眿寢屢渤３＝虒�我，不管在哪里撿到多少錢，都要把錢返還失主，不要做可惡的小人。

　　而我就親眼目睹過這樣一件事。那是一個下午，郭阿姨和媽媽去一家鞋店買鞋，我跟在后面。進到鞋店，兩個店主讓郭阿姨試好鞋后，付了錢，可錢包卻忘在了收銀臺上�？赡莾蓚�店主卻沒有提醒，反而兩眼直勾勾地盯著錢包，而我也沒有發(fā)現(xiàn)。

　　當郭阿姨上到小汽車后，剛想清點一下錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了。于是阿姨急忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，又來到了那間鞋店�？墒且豢垂衽_，連個錢包的影子都沒有。郭阿姨問那兩個店主看到她的錢包沒，那兩個店主搖了搖頭，不肯承認，阿姨就和她們吵了一架。最后才決定，讓她們寄過來。我發(fā)現(xiàn)，她們的眼睛里閃過了一絲得意和狡黠。幾天后，她們才把一張駕駛證和身份證、還有一串車鑰匙，可是錢包里的幾千元卻不見了。

　　還有一件事是我在電視上看到的。在舉辦深圳大運會的時候，一位武警在上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)了一個黑錢包。他打開一看，原來是一些證件和錢。他還沒數(shù)就交給了上級領導，原來里面有103萬港元和7000元人民幣。找到失主后，這位武警把錢返還給他，還不要失主獎勵的錢。

　　也許有人說他很傻，但我不這樣認為。那位武警那種拾金不昧的'精神是值得我們學習的。在巨款面前毫無私心的人，一定是個善良的人；而那些看見區(qū)區(qū)小錢就占為己有的人，是邪惡的小人。請讓我們都做一個善良的人。

善與惡作文7

　　小時候看電視劇，看電影，看到人物出場，總是下意識地問一聲，這是好人還是壞人？

　　在小孩的世界中，好與壞的界線很直接，你對我好就是好，對我不好就是壞，他不用去多加考慮他們在社會上的人品，行為。

　　當長大了，其實很多時候我們?nèi)杂羞@樣簡單粗暴的判斷，就像愛人之間，今天體貼點，就是愛了，今天冷淡些，就是不愛了。給個禮物就是愛，忘記生日就是不關心了。

　　可是，當真正地觀察生活，觀察周邊的人，你才會發(fā)現(xiàn)所謂的善惡真的無法直接很清晰地劃線。

　　有一個故事說，一個乞丐，每天都會遇到兩個經(jīng)過的路人，一個每天都會施舍他一點錢，另一個剛從來不給。

　　后來有一天，常給錢的.那人沒帶錢，就沒給錢，結果被乞丐咒罵了。另一種平時不給錢的，當天心血來潮，給了點錢，乞丐簡直受寵若驚的不行。

　　所以對乞丐來說給錢即是善，不給即是惡，但同時他又太片面，沒有全面地對看那兩個路人。

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