什么是個好作文匯編（4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的什么是個好作文，歡迎大家分享。
什么是個好作文1
走進賽場，空氣仿佛凝固，午后的陽光像是滿瓶的玻璃膠，燦白而不透明，黏糊糊的塞滿整個空間。對手竟然是她！我以前的棋友兼“師傅”，我頓時不知所措，這盤棋怎么下才是個好？
她眉宇間透著嚴肅，這與我印象中的她大相徑庭。以前的她就像一位大姐姐，是我形影不離的伙伴，也是我棋藝的引路人，“三步出車”，“雙馬連環(huán)”“炮不過河，過河必殺”……都是從她那里習得的，她的棋藝是深藏不露的，這一點我太清楚了。
室內(nèi)外黏糊糊的陽光似乎要融化一般，軟塌塌的，沒有勁道。“你從來就沒有下過她，反正結果都是輸，那就隨意下吧！”我坐定了想。
比賽剛開始，我漫不經(jīng)心的態(tài)度就被她識破了。穿透樹葉間隙的光斑忽閃忽現(xiàn)，似乎想撩撥起我的興趣，我的目光追隨者它跳躍的腳步，光斑也躍上了她的臉龐，我與她犀利的眼神對視：“竭盡全力才是個好！”寥寥數(shù)字，字字扎心。是啊，還不知道結果，怎么能懈怠呢。玻璃膠完全融化成了透明的氣體，陽光照亮了屋子的每一個角落，也照亮了我的小心眼，我準備全身心的投入這場比賽。
由于開局不利，我的主力軍馬已損失大半，局勢岌岌可危，現(xiàn)在手中的每一步棋都至關重要，雖然我竭盡全力想要挽回殘局，但勝利的天平依舊向她倒去。陽光更強烈了，空氣燥熱起來。我難以平復浮躁的情緒，忍不住望向她，她一如往常，鎮(zhèn)定自若，一副專注沉思的模樣，白凈的'臉龐上淺淺地泛起紅暈。
深呼吸，我也嘗試平復心情，內(nèi)心似有一陣微風輕拂，帶走燥熱�！捌鋵嵦ぬ崒嵰彩莻�好”，我把自己的真實水平展在此間做到極致豈不更好！
咫尺烽火剎那間重新燃起，局勢開始僵持起來，我努力構筑嚴密的防御體系，不給她留下一絲可趁之機，她的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術我還是懂得的！
對峙，僵局。陽光回復成玻璃膠狀態(tài)。
當裁判吹哨宣布“平局”的那一刻，我舒了一口氣。“好，進步很大，你成打不死的小強了！”她微微一笑，甜甜的笑意絲絲融進我的心田。窗外，陽光明媚，澄澈如水。原來不論輸贏，拼過了，就是個好。
棋局好比人生，結果已不重要，踏踏實實走好每一步，如此方好！
什么是個好作文2
說來可笑，前些日子剛剛調(diào)侃自己的“薛蟠體”，這幾天，老師又讓我參加學校的詩詞創(chuàng)作比賽。當然主題依舊是贊美校園的類型。我感到好笑，也覺得些許無奈，于是糾結怎樣才能應付班主任老師的要求。
初次寫詩，僅僅只是覺得好玩，全然沒了所謂的文言之氣，當時的我，卻因此有了可以炫耀的資本，常常不惜夸下海口，引得旁人紛紛“退讓”。不知不覺，我開始重視寫詩，寫詩能帶給我意想不到的樂趣。久之，寫詩卻成了我最頭疼的事，逐漸淪為我的夢魘。
不得不說，寫詩真的很難，特別是構思關于校園這種“不冷不熱”的主題。對于這類，我必須絞盡腦汁，必須抓耳撓腮，也無法準確拿捏這個奇異的度。好一個遷客騷人！好一個帝王將相！縱橫三千年的古詩竟然沒有寫校園的意象！哎，大概孔子的“杏壇”還有些沾邊，但班里那群“精通時事”的人卻對此說了句風涼話：“窗外不是秋天嗎？”
無處下筆，看著他們一幅看熱鬧的嘴臉，我笑了，心里頓時生出一絲厭倦，便出去走走。果然是秋天，久居雅舍，也“不知歲月久”，四處眺望，大有一番“我欲悲秋秋寂寥”的自在。當夜晚快要來臨的時候，仔細辨認七星，無果，思維突然跳脫于過去。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！毕嘈艅⒂礤a連連遭受貶謫的心情是悲憤的，筆下的.《秋詞》，一反常態(tài)，獨辟蹊徑。詩人開篇，以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念（悲哉，秋之為氣也）。他曾參與永貞革新，卻被貶為朗州司馬。但他不甘人云亦云，依然我行我素。其以“鶴”自比，何嘗不是不屈的本質(zhì)？因為他并沒有忘記心中最真摯的東西。
行路匆匆，很多最初的東西已不知不覺中丟棄了。什么是好，什么是壞，誰能守護心中最初的寧靜？難道僅僅只是為了愛而去愛、為了恨而去恨？
想起行路匆匆，自己不知不覺漸行漸遠，不禁捫心自問：我為什么寫詩？是為了追名逐利？是為了自己的一份恬靜？霎時，我的腦袋里似乎多些什么，仿佛有一行字映入眼簾：不忘初心，繼續(xù)前行。是啊，人生好比經(jīng)行路，但行路難、行路難，多歧路，今安在？！
突發(fā)奇想，將自己的校園生活比作漫漫長路，一下子，豁然開朗，故作此詩：
欲辨七星參北斗，夜傍闌干日漸斜。
呼朋相飲一杯水，行囊羞澀苦作茶。
什么是個好？行路過程中不忘初心便是好。
什么是個好作文3
那一次，英語老師因為我不重視英語默寫而和我聊天，我明白了什么是個好。老師對我的關愛就是好。
初二有段時間，我因為早上起得晚，不背英語，默寫很差。一天我默寫55分，去訂正英語，老師瞇著眼睛，給人很憂愁的感覺，撈著頭道：“吳宜倫，你最近默寫很差呀，不行啊。”我不以為然笑道：“我又不靠這個吃飯�！�
“��！你說什么？”老師轉(zhuǎn)過身，緊鎖眉頭，瞪大眼睛，配上漲紅的臉頰，顯得格外兇狠，老師站了起來，用筆戳著我氣憤地說：“憑你這種態(tài)度，英語你是考不了高分的�！蔽疫B著說了幾個對不起，繼續(xù)默寫，老師瞪了我一眼，回到座位。晚上一回到家，媽媽就很嚴肅的（地）跟我談了這件事，說老師出發(fā)點是為我好，第二天必須為我的態(tài)度跟老師去道歉！
第二天訂正默寫，我對老師說，“老師，對——不——起——！”瞇著眼睛，每一個字都拖很長，內(nèi)心都是不滿。老師微鎖眉頭，眼睛微瞇，嘴角抿了抿嘆氣：“吳宜倫，我不是有要發(fā)消息給你媽媽的，我真得只想讓你重視默寫，真的！”
我“嗯”了一聲，老師深吸一口氣，又呼出來，嘆口氣，眉頭緊鎖：“你不知道，單詞對于英語意味著什么，它就是英語的基礎，不能說英語默寫好的人，英語一定好，但英語好的人，默寫一定好。根據(jù)我的經(jīng)驗，一個默寫好，不要太聰明，也能上100分�！崩蠋熍呐奈业募纾劬Σ[成一條縫。顯得十分和藹可親：“你呀，其他幾門都可以，但是英語和語文是你的短板，給你拖后腿，你要知道，一個瘸子是走不遠的，語文我不知道，我認為你的'英語有很大的進步空間，你要好好加油，不要辜負我的期望，知道��？”
英語老師微微偏過頭，右邊眉頭下壓，左邊眉頭上挑，抿著嘴。我忽然感覺到老師對我的關心，看著老師那嚴肅的表情，我不由地彎下腰，說：“老師，真得對不起！”老師也露出笑容，眉頭中間挑了起來，用手理順頭發(fā)：“沒問題，我也對不起你，昨天，不過我希望你能重視今天的談話，明天默寫默好看�！蔽尹c點頭。
我也漸漸明白老師放下架子與我聊天，不僅是為讓我重視默寫，還怕我因為那條消息對她反感，對英語反感，進而成績下降。這中間藏著老師對我滿滿的關愛，讓我明白老師的關愛就是個好。
什么是個好作文4
素華偏可愛，的的半臨池。疑為霜裹葉，復類雪封枝。日斜光隱見，風還影合離。我和南朝梁·蕭綱一樣偏偏愛梔子花。
我老家小院里有一棵梔子樹，旁邊還有一個大板凳和一個小板凳。每每夏日，花開，花朵兩側(cè)碧玉般的葉下垂，潔白如雪的花舒展，露出嫩黃色的花蕊。一襲夏風撫過，梔子花隨風舞動，婆娑起舞，芳香四溢，一股香甜撲鼻而來含著樹葉的清香，空氣似乎也變得軟軟的、綿綿的，久久不散。梔子花落在板凳上，見證了歲月……
兒時·回憶
夏日的清晨，你喜歡伴著清風和梔子花的香給我梳頭。你坐在大板凳上，我坐著小板凳。你拿起桃木梳，挽起我及腰烏發(fā)，輕輕的'、柔柔的，一邊梳一邊問我：“疼不疼？”我搖搖頭道：“沒有，不疼”你笑顏如花道：“那就好”我也笑著，不知年少的我像是在期待著什么……，多少夏日，它隨著梔子花綻放，一縷花香沁人心脾。
往事·悲傷
一場磅礴大雨后，嬌小可人的梔子花淋落成泥，不再枝頭吐芳，雨淋到板凳上，香味早已沖散。你料想到我會來到小院抱頭痛哭，你拍拍我的背，待我抬頭抱著我擁我入懷，輕輕地撫摸著我的頭。我失聲痛哭：“外公，他…他去逝了，他是…走了吧，怎么可以…可以…”你抿抿嘴附在我耳旁說：“才沒有，外公他只是換了一個地方守護你罷了……”我緊緊抱著你道：“是，一定要……”我肩上潮濕一片，不知是這夏雨濕潤的空氣所致，又或是，你的眼淚……我堅強的媽媽。梔子花素素淡淡，清清雅雅，但不論濃淡，香氣從未改變。
如今·安好
老家沒了，我們搬入另一個小院，那棵伴我多年的梔子樹也沒有了，只剩下那兩個小板凳。多年的習慣，你忘不掉，仍每個夏日在小院給我梳頭，只不過，如今我坐上了大板凳，你坐著小板凳。歲月在你的纖纖玉手留下了痕跡，技藝卻仍舊如此嫻熟�？諝膺�是那樣香甜，若有似無，不經(jīng)意間，如影隨身，仿佛那棵梔子樹一直陪伴我們左右，一直……你知道嗎？梔子花從冬天就在孕蕾直到夏天，為了開放它堅強、經(jīng)歷磨難，付出永恒的等待和愛。還有那葉在此期間不管風霜日曬，都守候著花苞，不讓它受任何傷害，這是長期的守候與堅持。媽媽，你便是如此！女兒愿你，笑靨如花，歲月靜好。
什么是好？在平淡的生活中愛便是好，就像梔子花必將在我心中芬芳一世，恬靜美好……
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