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誰的本領(lǐng)大作文

時間:2023-08-12 08:04:43 好文 我要投稿
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誰的本領(lǐng)大作文[合集15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的誰的本領(lǐng)大作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

誰的本領(lǐng)大作文[合集15篇]

誰的本領(lǐng)大作文1

  誰的本領(lǐng)大

  一天,小猴和大象因誰得本領(lǐng)大而爭吵。

  “我會爬樹,你會嗎?”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。

  “我會搬木頭,你會嗎?”大象說話間,卷起身旁的木頭移到另一棵樹旁。

  “我的鼻子能噴水!

  “我能翻跟頭!

  ……

  小猴和大象越吵越厲害,兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙,啄木鳥聽了,說:“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來,就知道誰的`本領(lǐng)大了!

  猴子和大象到了河邊,猴子發(fā)現(xiàn)自己不會游水,不能過河。正當(dāng)小猴不知所措時,大象突然走過來說:“我背你過去吧!毙『锪ⅠR爬上它的背,便過了河。到了那棵樹下,小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果,給了大象,下了樹,大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥,啄木鳥搶先說:“你們知道誰的本領(lǐng)大了嗎?”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說:“我們知道了!

  從此,它們再也沒有因誰得本領(lǐng)大而爭吵了。

誰的本領(lǐng)大作文2

  有一天,標(biāo)點符號們到語文書伯伯家做客,聊著聊著,它們就吵了起來,都說自己的本領(lǐng)最大。

  逗號一拍桌子,站了起來說:“你們的用處都很小,在文章里用的最多的就是我,不信你們找一篇文章數(shù)一數(shù),所以,我的本領(lǐng)無人能及!

  句號大發(fā)雷霆:“你給我一邊涼快去,我的本領(lǐng)才最大,小朋友們一句話說完了,都得依賴我!

  問號火冒三丈:“你們的本領(lǐng)都不大,連我的一根手指頭都不如,在小朋友問問題時,就是我閃耀登場的'時候。”

  感嘆號輕聲細(xì)語地說:“我的本領(lǐng)才是最大的,每當(dāng)小朋友抒發(fā)感情時,我總是第一個站出來!

  省略號也不甘示弱:“我的本領(lǐng)才最大,當(dāng)小朋友話說不完時都是我?guī)兔鉀Q的!

  標(biāo)點符號們你一言我一語,吵得不可開交時,語文書伯伯和藹地說:“你們別吵了,你們的本領(lǐng)都很大,你們只有團結(jié)一致,才能寫出一篇好文章!

  符號們聽了,都不好意思地低下了頭……

誰的本領(lǐng)大作文3

  經(jīng)過兩個回合的比賽,太陽和風(fēng)成了形影不離的好朋友。

  烈日下,一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食,他們個個滿頭大汗,氣喘吁吁。這時,太陽忙去找來風(fēng)先生,陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來了涼爽,它們都露出了微笑。

  糧食收上來了,農(nóng)民伯伯忙著曬糧食,可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢?農(nóng)民伯伯個個愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來太陽,天空放晴了,糧食被曬干了,農(nóng)民臉上露出了豐收的'喜悅。

  看著農(nóng)民伯伯大豐收的開心,太陽和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰的本領(lǐng)大,能為人們造福就行。

誰的本領(lǐng)大作文4

  今天數(shù)字王國里怎么那么熱鬧啊?原來是10和0在爭論誰的本領(lǐng)大。10說:“你在數(shù)字當(dāng)中是最小的一個,樣子又像雞蛋,真想把你一口給吃了!0不服氣地說:“哼,你不就是兩個最小的數(shù)字組成的。而且,你只在1至10里面是老大,在100、1000這些數(shù)的眼里,你就是小數(shù)了!本瓦@樣,他們爭爭吵吵,最后還打了起來。

  這時,加號走過來,說:“你們只看到了別人的'缺點,卻看不見自己的缺點,這能行嗎?”聽了加號的話,他倆都低下頭,紅著臉,誰也沒出聲。

誰的本領(lǐng)大作文5

  星期一的早上,小猴和小鹿在森林里吵架,小猴說:“我的本領(lǐng)大,我可以在樹上蕩秋千!毙÷共环?shù)卣f:“我的本領(lǐng)才大,我可以飛快地奔跑!

  這時,大象叔叔走了過來,大象叔叔說:“你們誰要是能摘到對岸的蘋果,誰的本領(lǐng)就最大。”他們抬頭看了看對岸的果樹,才知道遇到了難題,小猴想:我不會游泳,過不了河可怎么辦呢?小鹿想:我不會爬樹,又該怎么辦呢?就在這時,他們互相看了看對方,聰明的.小猴想到了一個好辦法,對小鹿說:“你把我背到對岸上,我爬上去摘蘋果好嗎?”小鹿點點頭表示贊同小猴的主意。

  等到了岸上,小猴立刻爬到了樹上,摘了很多蘋果,他們還把蘋果送給了大象叔叔,大象叔叔說:“你們?yōu)槭裁匆o我蘋果呢?”小猴和小鹿一起說:“因為你讓我們明白了團結(jié)的力量是最大的!

誰的本領(lǐng)大作文6

  一個陽光明媚的日子,小猴和小鹿在爭吵誰的本領(lǐng)大,它們的爭吵引來了大象,大象說:“你們誰能摘到對面岸上的.果子,就算誰的本領(lǐng)大!

  小猴和小鹿跑到河邊,小猴跳到水里想游過去,可是它不會游泳,小猴拼命喊救命,小鹿聽見了說:“小猴,我來救你!比缓笮÷瓜潞影研『锞绕饋韼У搅藢Π丁K鼈儊淼焦麡湎抡,但是小鹿夠不著果子,小猴說:“我會爬樹!闭f完,小猴爬上果樹,摘了果子,并把果子分給小鹿一半。

  大象說:“你們兩個的本領(lǐng)都很棒。因為你們互相幫助,團結(jié)一心,所以你們兩個本領(lǐng)都很大!

誰的本領(lǐng)大作文7

  第三天,風(fēng)和太陽再次相遇。太陽對風(fēng)說:“我們一起幫助人們吧!”風(fēng)說:“好啊,我們出發(fā)吧!”

  春天,它們看到有一戶人家在曬被子,由于天氣不好,一直沒干。太陽便發(fā)出強烈的光,把被子曬干了。

  夏天,人們都覺得很熱,風(fēng)看見了就“呼呼”地吹了起來,人們覺得涼快多了。

  秋天,風(fēng)把已經(jīng)枯萎的葉子吹下來,等春天長出新芽。

  冬天,下了一層厚厚的雪,人們都覺得很冷,太陽看見了便發(fā)出強烈的光,雪融化了,人們覺得暖和多了。

  就這樣,風(fēng)和太陽一直在幫助人們,所以人們都一直在夸它們。

  風(fēng)和太陽終于明白了:各有各的`長處,各有各的本領(lǐng)。最后,它們成為了好朋友。

誰的本領(lǐng)大作文8

  一天晚上,小華正在美美地睡著,文具盒和鋼筆突然爭吵起來。

  文具盒大聲說道:“哈哈,我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我,他的文具都沒地方裝。”這句話吵醒了鋼筆,鋼筆氣呼呼地說:“你?你有什么了不起的`?我要是不在,小主人就寫不了作業(yè),肯定會被老師批評的。你也幫不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我,估計已經(jīng)摔壞了,進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤:“你才沒用呢,光能裝東西有什么用!小主人沒有我,就不會要你了!”

  他們爭個不!

  聲音很大,都把小華吵醒了,小華說:“你們都是我的好幫手,都是我的好朋友,別爭了。你們各有各的用處,不是嗎?”文具們不好意思地說:“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……

誰的本領(lǐng)大作文9

  一天,天氣格外晴朗,萬里無云。小猴和小鹿站在綠寶石一樣的草地上,看著河對岸香噴噴的果子,饞得直流口水。小猴:“我能摘到果子,我的本領(lǐng)大!毙÷拐f:“我的'本領(lǐng)更大!毙『镎f:“我能摘到果子,你能嗎?”小鹿昂著頭說:“我能過河,可是你過不了河!彼麄儬幷摬幌。

  這時,大象走過來問:“你們吵什么呢?”小猴和小鹿說:“我們在爭?”大象眼珠一轉(zhuǎn),想了想對他們說:“你們誰能摘到河對岸上的果子,就算!”

  小猴絞盡腦汁,都沒有想到辦法,小鹿也一樣。這時,小鹿說:“小猴,你坐到我背上來,我馱你過河,然后你再摘果子。”小猴開心地左蹦右跳,還說:“現(xiàn)在就開始吧!”于是,小鹿就帶小猴過河,小猴去樹上摘了果子再回來……

  他們吃著果子,心想:團結(jié)就是力量!

誰的本領(lǐng)大作文10

  第三天,風(fēng)和太陽又碰到了一起,風(fēng)得意洋洋的對太陽說:“太陽先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”太陽說:“好吧,不過我們要請一位裁判。”太陽和風(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判,蜜蜂說:“對不起,我要采花蜜,沒有時間。”他們又去找蝴蝶,蝴蝶說:“對不起,我要采花粉沒時間!彼麄円贿B問了好幾個小動物,他們都說有事,可是自己卻在這里無事可做。

  太陽和風(fēng)慚愧的`低下了頭,發(fā)誓不再比本領(lǐng)了,因為他們知道了他們都有自己的本領(lǐng),都有自己的優(yōu)點, 也都有自己的缺點。

誰的本領(lǐng)大作文11

  文具討論會╠╠“誰的本領(lǐng)大”開始了,鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領(lǐng)大。

  墨水、削筆器也跑了過來。鋼筆說:“我會教小紅寫字……”話還沒說完,墨水打斷了他的話,說:“什么?!沒了我,你哪寫得出字來?我的本領(lǐng)大!”鉛筆小弟說:“小紅一歲的時候,是我教她生字的`。我的本領(lǐng)大!”削筆器說:“沒了我,你怎么辦。我的本領(lǐng)大!毕鹌ば∶檬裁匆矝]說,默默地完成自己的任務(wù)。過了很長時間,鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削,削筆器不給鉛筆削,鉛筆還是鈍的,說:“明天再削,不行的話就丟掉!庇诌^了幾天,鋼筆的墨水完了,小紅去吸墨水的時候墨水不給鋼筆。小紅說:“明天再吸,吸不著就丟!蔽木吆袐寢屨f:“孩子們,你們各有各的本領(lǐng),但誰也離不開別人的幫助,大家應(yīng)該互相幫助才對!”他的兒子們受到了教育。

  第二天,小紅再試,全都好了。

誰的本領(lǐng)大作文12

  有一天,尺子和橡皮都說自己的本領(lǐng)大。尺子說:“誰能量出那條線有多少厘米就算誰的本領(lǐng)大! 橡皮說:“那還不容易!”說著就“嚓嚓”地擦起來,誰知線被它擦干凈了。 尺子對橡皮說:“看我的'吧!币粫就量出線有多長。

  第二天,尺子和橡皮又碰到了一起。 尺子得意的對橡皮說:“橡皮先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?” 橡皮看見本子上有一個錯字,就說:“誰能擦掉那個錯字就算誰的本領(lǐng)大!背咦诱f:“這有什么難的!”于是,它故技重施,可是怎么也量也量不掉那個字。 這時橡皮“嚓嚓”地擦了起來,錯字也被它擦掉了。

  尺子驚訝地說:“橡皮先生你的本領(lǐng)也不小!”

誰的本領(lǐng)大作文13

  眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友,可是今天他們卻爭吵了起來。

  只聽見眼睛傲慢地說:“行了,行了,你們就別爭了,小學(xué)生走路的時候還需要我來給他們看路呢!我的本領(lǐng)最大!

  “得了吧,你竟瞎吹,要我說呀,還數(shù)我的用處最大。你們看,現(xiàn)在的小學(xué)生們,一跑步就流汗,假如沒有我存在,他們的汗都會流到眼睛,他們就看不見了,所以我的本領(lǐng)最大!泵济环䴕獾卣f道。

  “你們的'本事再大也沒有我的本領(lǐng)大。如果沒有我的話,小主人就沒有辦法吃東西了,你們再爭論有什么用呢?怎么樣,你們應(yīng)該甘拜下風(fēng)了吧!哼,還是我的本領(lǐng)最大!”嘴巴得意洋洋地說道。

  這時,小主人聽到他們爭論不休,慢條斯理地對他們說道:“其實你們的用處都很大,每個人都有自己的長處,但是你們都不夠謙虛,你們瞧瞧鼻子,同樣是我們的幫手,他卻沒有驕傲,而你們卻‘滿瓶不動,半瓶搖’”。

  聽完主人的話,眼睛、眉毛和嘴巴都慚愧地低下了頭。

誰的本領(lǐng)大作文14

  第三天,風(fēng)和太陽又碰到了一起,風(fēng)得意洋洋地對太陽說:“太陽先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”太陽說:“好吧,不過我們要請一位裁判!碧柡惋L(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判,蜜蜂說:“對不起,我要采花蜜,沒有時間!彼麄冇秩フ液f:“對不起,我要采花粉沒時間!()他們一連問了好幾個小動物,他們都說有重要的事情要做,可是風(fēng)和太陽兩個卻覺得在這里無事可做。

  太陽和風(fēng)慚愧地低下了頭,發(fā)誓不再比本領(lǐng)了,因為他們知道了:每個人都有自己的本領(lǐng),都有自己的優(yōu)點, 也都有自己的`缺點。人人都應(yīng)該去做更有意義的事情。

誰的本領(lǐng)大作文15

  一天,天氣晴朗,小猴和小鹿碰到了一起,他們聞到了花的香味。忽然,他們看到河對岸有一棵果樹,他們就吵了起來,都說自己的本領(lǐng)大。

  這時大象來了,問:“你們怎么了?”小猴和小鹿問:“我們?”大象說:“要不這樣,你們誰能摘到河對岸的果子,就算!”

  小猴心想:我雖然能摘果子,可是不能過這么寬的'河。小鹿心想:我雖然能跳過河,但我摘不到果子。

  小猴撓撓頭,都快要冒冷汗了。這時,小鹿靈機一動,想到了一個好主意,小鹿對小猴說:“要不你跳到我的背上,我跳過河,你再爬到樹上摘果子,不就好了么?”小猴說:“對呀!”小猴立馬跳到小鹿身上,小鹿帶著小猴跳過了河,小猴再爬到樹上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的果子,心想:團結(jié)就是力量。

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