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吾師小傳作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的吾師小傳作文,希望能夠幫助到大家。
吾師小傳作文1
我已經(jīng)12歲了,接觸過許多老師,但讓我印象最深刻的是我的小學(xué)語文老師陳老師。她的嚴(yán)格,讓我快樂成長,她的名字讓我永生難忘。
陳老師是一位“全能老師”,她不僅語文教得好,寫作的技術(shù)也十分高超。但她本人的長相很普通,最有特點(diǎn)的還是她的頭發(fā),陳老師是短發(fā),短發(fā)的末端卷卷的,像彩色的流光一般,讓她變得“不平凡”。
有一次作文課上,我正在寫作文,這次是寫景文,是我最不擅長的了!想著想著,我的.鼻尖上冒出了細(xì)小的汗珠,我的頭也不自覺地低了下去。突然,一只溫暖的手出現(xiàn)在我的前額上,把我的頭抬了起來,一句溫暖的話語回蕩在我的耳畔:“三個(gè)一呢?忘了?一定要保持良好的坐姿,不然眼睛會近視的呀!”后來,每當(dāng)我的頭低下去時(shí),那溫暖的手似乎在幫我扶起頭,那句溫暖的話就會在我的耳畔響起。這只溫暖的手讓我終生難忘!
一日為師,終身為師。陳老師雖然現(xiàn)有不當(dāng)我們的班主任了,和我們也沒有那么多的接觸了,但這只手似乎永遠(yuǎn)停留在我的前額上,為我鋪就成長的道路。謝謝您,陳老師!謝謝您對我們五年以來的付出,為我們付出的五年的心血,五年如一日地教我們做人的道理,教我們豐富的知識。
陳老師是一們偉大的老師,她無私的付出讓我們的成長之路越來越明亮,讓我們的道德之路越走越寬敞!
吾師小傳作文2
她,梳著一頭清爽的短發(fā),如流水一般到底部卷起了波瀾。她,戴著一副眼鏡,眼鏡后面是一雙有神的大眼,肯定是看過了不知多少本作業(yè),看過不知多少醒目的紅勾勾。
還記得有一次,上語文課時(shí),老師問:“你們能用無論……都……這兩個(gè)詞語造句嗎?”我心里構(gòu)思了一下,正準(zhǔn)備舉手,突然,老師叫了我旁邊的同學(xué)。他答得比我想的更完整,我心中一愣,忘記放下舉在半空中的手。一陣風(fēng)從窗邊吹來,正好吹在我那只被嚇得發(fā)白的手上。我這才回過神來,但為時(shí)已晚了,老師點(diǎn)了我的名字。
我硬著頭皮站起來,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我支支吾吾,半天也擠不出一個(gè)字。我正準(zhǔn)備放棄時(shí),看到了老師臉上的`期盼。我遲遲不敢坐下,生怕我哪一個(gè)準(zhǔn)備放棄的動(dòng)作會傷了老師的心。我臉上一半是緊張,一半是害怕。緊張的是老師會當(dāng)著同學(xué)們的面打擊我脆弱的心;害怕的是自從這次過后,老師就會在她的心中把“周瞰是個(gè)好孩子”這個(gè)概念劃掉……我開始胡思亂想,當(dāng)我害怕得快流下眼淚時(shí),老師的一句話讓我心中的一塊大石頭放了下來!皼]事的,下次一定要想清楚再舉手哦!”我安心地坐回了位子上。我真心感謝老師對我的鼓勵(lì)。這句話雖然過了兩年,但我都無法忘記。它就像一杯暖暖的姜茶,讓我的心里充滿溫暖。
她對學(xué)生溫柔體貼,她教育學(xué)生孜孜不倦,她上的每一課,每一個(gè)字都是含辛茹苦的見證。她就是和藹可親的陳老師!
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