特殊的一課作文[經(jīng)典5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的特殊的一課作文，希望能夠幫助到大家。

特殊的一課作文1

　　上課了，游老師捧著測(cè)試卷走進(jìn)了教室，大聲宣布：“今天我要考考你們的智商！”我頓時(shí)緊張起來，“怎么才開學(xué)，就要考試了呢？真奇怪！”

　　老師說：這次考試的時(shí)間只有短短的三分鐘，請(qǐng)大家認(rèn)真審題，按題目要求來做�！敖淌依秫f雀無聲，一片寂靜。等待著考試的`來臨。只見大家一拿到試卷，都面面相覷。

　　“考試開始！”老師大聲說。面對(duì)這突如其來的智商測(cè)試，大家都措手不及，偷偷對(duì)望。瞧你，只見項(xiàng)文燁緊張的雙腿發(fā)抖，生氣地小聲說：“莫名其妙，這是什么破卷子呀！該是低能兒童測(cè)試卷才對(duì)！”你看，只見陳梓桀認(rèn)認(rèn)真真的一題一題做下去，可是卻在第12題被卡住了。他百思不得其解，心想：“到底要大聲喊出來，是不說呢？”而我正在仔仔細(xì)細(xì)地讀著每一題的題目，正當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，心想：“來不及了！還是做一題讀一題好了！”我毫不猶豫地從第2題開始做起，就在做到第5題的時(shí)候，時(shí)間卻偏偏不等人，老師大聲說出來我最不想聽到的那三個(gè)字：時(shí)間到！

　　游老師說：“請(qǐng)大家放下手中的筆，我宣布答案，其實(shí)只要做開頭的兩題就夠了！”我后悔不已，如果當(dāng)初我有認(rèn)真的讀題就不會(huì)這樣了。

　　通過這節(jié)特殊的課，讓我明白了：做事一定要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，大大咧咧；一定要三思而后行��！

特殊的一課作文2

　　在暑假里，我們老家舉行了一次“醫(yī)生體驗(yàn)”的活動(dòng)，這次活動(dòng)，給我上了一堂特殊的課。

　　活動(dòng)之前，我在電腦上查過很多關(guān)于醫(yī)生要做的事，了解了給病人檢查要做的準(zhǔn)備，比如在給病人手術(shù)前一定要洗手，并且要戴好口罩……

　　活動(dòng)那天，我早早地來到了醫(yī)院，醫(yī)生給我穿上了白色大褂，戴上了口罩等。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我即激動(dòng)又緊張地走到了一個(gè)病人面前，護(hù)士阿姨對(duì)我說：“這個(gè)病人的心臟會(huì)發(fā)出很大的聲音。”護(hù)士阿姨特別強(qiáng)調(diào)了“大”這個(gè)字，她接著說: “你可以用聽診器聽，一定會(huì)聽到！”這時(shí)，我心想：不就是聽個(gè)聲音嘛，也不難啊，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但事情并不如我所想，當(dāng)我用聽診器聽時(shí)，怎么一點(diǎn)聲音也聽不到，病人不會(huì)沒有心臟吧! 我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但光著急是沒有用的，慢慢地，我的心平靜下了。突然，我想到我可以不懂裝懂，跟護(hù)士阿姨說我聽到了，也能過關(guān)，說不定她還會(huì)表揚(yáng)我呢！我對(duì)護(hù)士阿姨說：“我聽到了！”我的'話音剛落下，護(hù)士阿姨就把我?guī)С龇块g，她讓我把聽診器給她，我小心地將聽診器遞給她，心想：她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不懂裝懂吧！只見護(hù)士從口袋中拿出了個(gè)鑷子，從聽診器管子里小心翼翼地夾出塊大棉花，并問我：“這里面有一大團(tuán)棉花，你是怎么聽到的！”我慚愧的低下頭，她親切地說：“以后不能再不懂裝懂了。”我熱淚盈眶地用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次體驗(yàn)，讓我懂得了做人要誠實(shí)，這特殊的一課讓我終生難忘。

特殊的一課作文3

　　今天是星期五。第二節(jié)課，同學(xué)們正在專心致志地寫作業(yè)，教室里靜悄悄的。突然，楊皓然吐了，課桌上、地上吐滿了臟東西。教室里立刻充滿了刺鼻難聞的氣味，同學(xué)們都緊皺眉頭用手捂著鼻子，一個(gè)勁地說：“難聞！臭死了！”

　　我和王暢飛奔到老師辦公室報(bào)告班主任閻老師。閻老師趕快跑到教室，先問楊皓然的病情，又安慰他一會(huì)，再回頭看看周圍的同學(xué)，大家還是捂著鼻子直喊臭。閻老師嚴(yán)肅地說：“你們是同班同學(xué)，像兄弟姐妹一樣，要互相幫助才對(duì)。楊皓然生病已經(jīng)很難受了，大家應(yīng)該幫助他關(guān)心他，怎么能袖手旁觀嫌棄他呢？這樣楊皓然心里會(huì)更難受的。我相信咱們二三班的'同學(xué)都是有愛心的好同學(xué)。在這個(gè)時(shí)候都會(huì)伸出手去幫助楊皓然的�！遍惱蠋煹脑掃�沒落，同學(xué)們已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來，有的給楊皓然衛(wèi)生紙，有的幫楊皓然擦身上的臟東西，有的幫他擦桌子，沒有衛(wèi)生紙的同學(xué)竟然把作業(yè)本都撕了，爭(zhēng)先恐后地跑過來幫忙。郭子奕和崔兆霖還用垃圾斗弄來了土，把楊皓然吐到地上的臟東西也打掃干凈了。閻老師又把門窗打開讓空氣流通，不一會(huì)教室里的空氣就好多了。楊皓然看著累得滿頭大汗的同學(xué)們，又激動(dòng)又感激，不好意思的笑了。

　　這節(jié)課因?yàn)闂铕┤坏脑�因，大家沒能寫成作業(yè)，但是大家都不后悔，覺得學(xué)到了比書本上還多的知識(shí)。因?yàn)殚惱蠋熃o我們上了特殊的一課，讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。我們二三班永遠(yuǎn)都會(huì)是充滿春天的班集體。

特殊的一課作文4

　　今天我照常去了于老師家，但是上的這一課卻是非常特殊的一課。

　　由于老師事先沒有安排我的上課時(shí)間，所以我這個(gè)不速之客來得不是時(shí)候。但老師依然在百忙之中抽出時(shí)間細(xì)心地與我交流。

　　我稍作調(diào)整，就把《驚險(xiǎn)的冰雪大世界之旅》一文交給了老師，老師看了之后說我這篇作文寫的內(nèi)容很清楚，也很有層次感，緊張恐懼的心情也表達(dá)得很好，但是中有廢話。我寫的這些話雖然都是真實(shí)發(fā)生的，但是卻與寫的這篇關(guān)系不大，可有可無。為了讓我明白的`內(nèi)容要有取舍，老師與我一起學(xué)習(xí)了兩篇。我感覺，這兩篇有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是與無關(guān)的情節(jié)內(nèi)容都刪了沒有寫，所以整篇給人一種簡單明了、清爽宜人的感覺。我明白了寫作文的時(shí)候要學(xué)會(huì)刪改內(nèi)容，一些與主題無關(guān)的內(nèi)容可以不寫。 雖然這節(jié)課短暫，老師也沒多說什么，但我卻收獲了很多，我知道了以后在作文里不要出現(xiàn)與主題無關(guān)的內(nèi)容，在這個(gè)基礎(chǔ)上加上一些描寫心情的詞語，不要太啰唆。要分清哪部分內(nèi)容要寫得詳細(xì)具體，哪部分內(nèi)容要寫得簡略。理解為什么這部分內(nèi)容要詳細(xì)，那部分內(nèi)容要略寫。體會(huì)怎樣抓住最能體現(xiàn)中心的部分寫具體，做到詳略得當(dāng)。還要運(yùn)用一定的寫作手法，比如擬人、排比、比喻、夸張、對(duì)比等等。

　　特殊而又短暫的一課讓我收獲頗多！

特殊的一課作文5

　　一個(gè)星期六早晨，媽媽早早就起了床，吃完早飯，她坐在我身邊對(duì)我說：“小懶蟲，該起床了，今天我?guī)�你到一個(gè)好玩的地方�！蔽覠o可奈何，只好起了床，吃了早飯，隨媽媽到了那個(gè)好玩的地方，噢，原來是游樂場(chǎng)，只見游樂場(chǎng)門外買票的人排成一條長龍，“這樣等下去要等到什么時(shí)候才能買到票呀？”我自言自語。我離開隊(duì)伍，向賣票窗口跑去，擠到隊(duì)伍的前面，媽媽從后面跟上來叫住了我，把我拉到原來的位置，并用責(zé)備的目光盯著我。

　　等了足足半個(gè)鐘頭，我們終于買到門票了，我在游樂場(chǎng)里玩得可開心了，蕩秋千，太空椅，劃皮艇……應(yīng)有盡有，玩累了，買一瓶礦泉水喝喝，喝完了，再進(jìn)去游樂場(chǎng)玩，時(shí)間不知不覺地流逝，很快就十點(diǎn)多了，我們就回家了。

　　回到家，吃完午飯，媽媽把我拉到沙發(fā)上，問我：“你剛才排隊(duì)的時(shí)候，為什么要插隊(duì)？你不知道這樣做是不對(duì)的嗎？”媽媽又語重心長地接著說：“你已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，在公共場(chǎng)所更應(yīng)該遵守好紀(jì)律，做一名文明公民，起模范帶頭的作用，而不應(yīng)該那樣亂擠�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧地低下了頭。

　　這件事過去很久了，但是媽媽的.教誨至今還印在我的腦海里，媽媽給我上的這特殊的一堂課使我懂得了一個(gè)道理：做為中國的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我們國家的紀(jì)律，決不能做讓我們國家丟臉的事，更不能做有損我們自己人格的事。

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