拔河的作文（經典15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的拔河的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河的作文1

　　拔河比賽是一場力量的對決。

　　拔河，不光要靠個人很大的力量；最重要的是要大家齊心。只有齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝對手，獲得最終的勝利。這是通過多次拔河比賽總結出來的真理�！氨娙耸安窕鹧娓摺�、“萬眾一心，眾志成城”……

　　請看下面一場激動人心的拔河比賽——

　　粗大的麻繩兩邊是雙方的隊員，他們臉上都呈現出堅毅的神色，充滿了必勝的決心。他們好像一只只初生的小牛犢似的，面對困難這只“大老虎”他們依舊表現出沉穩(wěn)、冷靜。比賽即將開始，麻繩被拉得很直，中間墜了一塊重物，隨著一聲哨響，雙方隊員都使出了渾身力氣，強壯的身軀極度后傾著，仿佛要倒下去。他們咬緊牙關，漲紅了臉，大氣也不敢喘一口，生怕一松懈就會輸。墜著的.重物劇烈地搖晃著、僵持著，分不清哪方占上風。

　　時間一秒一秒地過去，而此時雙方隊員都已經筋疲力盡。汗珠從額頭滾落，緊抓麻繩的雙手節(jié)骨煞白突出著，仿佛要把那麻繩捏碎似的，令人不得不贊嘆其中的力量。比賽接近尾聲，勝負也越來越明顯了。

　　一方的同學終于支持不住了，腳步有些不穩(wěn)。

　　時間似乎停止了，人們都屏住了呼吸，整個世界好像只有那一塊墜著的重物，當它終于越過那鮮明的紅線時，全場爆發(fā)出排山倒海的歡呼聲……

拔河的作文2

　　今天學校舉行了一次有趣，而又好玩的拔河比賽。

　　比賽開始啦，操場上坐滿了觀眾，啦啦隊也在一旁助威。首先是六（2）班對六（4）班，結果六（4）班因為力氣大贏得了比賽。現在是終極對決：我們六（3）班對決六（4）班，我激動地想：三班一定要贏啊！開始比賽了，我們班同學全部使出吃奶的力氣，個個滿頭大汗。而六（4）班個個都虎背熊腰，力大無比，毫不示弱。比賽進入了白熱化階段，啦啦隊也不停地喊著加油。雙方都不分上下，你看我們班的'胡松羿，他把繩子往身上纏，然后用盡全身力氣往后拉，他頭上大汗淋漓，連青筋都爆了出來，眼睛瞪著很大，把六（4）班的人嚇壞了，漸漸的，胡松羿體力不支，但他還在繼續(xù)奮力地向后拉著，滿臉通紅，你看他多關心集體啊！其他同學也相互向胡松羿學習，最后六（4）班同學體力不支，我們贏得了比賽。

　　比賽結束了，我們班的同學開心極了，有的一蹦三尺高，有的開心的在地上打滾，還有地擁抱在一起。

　　老師點評：文章講述的是一次有趣的拔河比賽，作者運用較多的場景描寫和動作描寫，把拔河比賽當時緊張激動的氣氛描寫得淋漓盡致，畫面感很強，非常棒！

拔河的作文3

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午，老師把全班同學組成兩隊，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想試試自己的力氣。

　　終于，同學們盼望已久的比賽開始了。一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。老師宣布比賽規(guī)則：“哪邊能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一端的白線，哪邊就算贏了”。

　　“預備！”裁判大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子�！班剑　鄙诼曧懥�，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。兩隊的力氣相當，都拼盡全力，那幅樣子，活像要把對手生吞了。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。啦啦隊歡呼雀躍，為我們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動的越來越多，我們怎么也拉不回來了，我們輸了。

　　交換場地再戰(zhàn)。我們隊的同學們發(fā)現了問題，在第一場比賽中，我們不太團結，自己拉自己的，亂的像一鍋粥。于是，這次我們吸取了失敗的'教訓，由一名同學喊號子，大家隨著這名同學的號子一起鼓勁，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。

　　對方不服，要求再戰(zhàn)。這時老師過來說到：“馬上要下課了，這項運動體力消耗大，同學們又是第一次練習比賽，先體驗一下，過幾天你們再比吧。”

拔河的作文4

　　“加油！加油！用力！加油！”操場上傳來一陣陣的吶喊聲，歡呼聲。這是在干什么？哦，原來是我們初一年級正在進行拔河比賽。

　　接下來輪到我們初一三班與二班進行比賽。我們班的選手們一個個生龍活虎，摩拳擦掌，像一個個準備打仗的士兵，斗志昂揚。再看看二班，上場的是他們班的重量級人物。我不禁替我們班的選手捏了一把汗。比賽要開始了，雙方都站在各自的地盤，調整好姿勢：腳靠腳，雙手都緊握著麻繩，身體都統(tǒng)一向后傾斜，然后蹲馬步�！邦A備——開始！”只聽裁判一聲令下，比賽就如火如荼的開始了。選手們個個都用盡了洪荒之力，臉上青筋暴起，面部漲紅，用上了吃奶的力氣，只見麻繩上的`紅繩慢慢移動，漸漸地移向了我們班，在同學們的歡呼吶喊聲中我們班贏得了第一場比賽。我們班的選手一個個歡呼雀躍，而二班呢，個個像霜打的茄子——抬不起頭。

　　有了第一場比賽的經驗，我們第二場比賽險勝。紅線差一點就過了四班的白線，幸好我們班選手力挽狂瀾，趁四班精疲力竭的時候一下子就把繩子拔了過來。

　　第三場比賽，我們輸給了七班，七班在哨子吹響的幾秒之后就完勝我們班，我們班登上第二名的寶座。

　　拔河比賽讓我們明白了一個道理：團結就是力量！

拔河的作文5

　　溫和的陽光撒向大地，襯托出學生臉上那如花般美麗的微笑，那是為什么呢?是因為明天是6月1日，是兒童的節(jié)日，為了慶祝六一，學校給我們五年級特地舉行一次拔河比賽。

　　我們拔河運動員從高到矮排成了一隊，男生20人，女生10人，陸續(xù)進了操場。只見操場正中央躺著一條蟒蛇般的繩子，繩子中央系著一條紅繩。我們班是與一班比的'。不會吧!我心想：一班的人有好多力氣大的，我們班一定要盡力才行。我們左右站好，蹲好了馬步。只聽體育老師大喊：“準備!一!二!開始!”一聲令下，我們都憋足了氣，鼓足了勁，咬緊牙關，拼命往后退、往后倒。旁邊的啦啦隊在大喊著：“加油!加油!”路過的蜻蜓、蝴蝶都在旁邊目不轉睛的觀看這，就像一個忠實的觀眾在旁大喊這加油。一切都活了，都在為拔河運動員加油鼓勁、吶喊助威。繩子緩緩向我們這靠近�！耙�!贏了!”我們一蹦三尺高。

　　時間流逝去了，比賽也好了，雖然我們實力沒得第一，但是我們得了第二名，我們加油過!努力過!這就是做好的，畢竟，友誼第一，比賽第二!

拔河的作文6

　　課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個字，不禁好奇起來。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個說法我們就知之甚少了。

　　桌上拔河的規(guī)則很簡單：兩個人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規(guī)則，話音未落，同學們就迫不及待地開始了自己的實驗。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關，默默積蓄著自己的力氣；有的雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的`信心十足，一副胸有成竹的樣子。

　　第一場是小王和小張的對決，小張感覺戰(zhàn)勝小王簡直是小菜一碟，比賽也確實如此，小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝，但這個游戲給了我快樂，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。

　　不知不覺間這堂課便迎來了尾聲，雖然比賽結束了，但是同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課��！

拔河的作文7

　　今天體育老師告訴我們一個好消息，那就是今天下午上體育課的時候舉行一場拔河比賽。金老師說完后，班里立刻響起了歡呼的聲音，就像炸開了鍋一樣。

　　大家好不容易等到了下午，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望自己的隊伍勝利。

　　一會兒，金老師來了，他把我們帶到了操場上，又叫了倆同學，抱來了一根又粗又大，還很長的繩子放在地上。比賽規(guī)則就是哪方把長繩子上的紅領巾拉到靠自己那方的白線外，哪方就贏。

　　“預備！”金老師大喊一聲，所有同學都握緊了繩子，同學們的手心都直冒冷汗。

　　“嘟…”哨聲響起了，比賽開始，雙方隊員都用了最大的力氣，我方和對方是一點兒也不肯相讓。紅領巾一會兒往我們這邊移，一會兒往他們那邊移。拉拉隊的隊員都喊破嗓子了，還有一些啦啦隊的人把紅領巾解開，揮動著，為我們加油。我方的“大力士”同學站在最前面，他把繩子卷在手上防止滑落，同時他也咬緊牙，使勁的往后拉。我十分緊張，心好像被揪到喉嚨里來了。正在僵持時，對方猛地一用力，紅領巾差一點就過對方的白線外了。我方的不知是哪各隊員喊了一聲“用力拉！”我們一聽見這句話，就用出吃奶的`勁，再用力一拉，一下子對方全倒了，我方一下子把紅領巾拉了過來。不知是誰又喊了句：“我們贏了�！辈賵錾像R上響起了我們歡呼的聲音。

　　這次拔河比賽真令人難忘，我嘗到了勝利的感覺，比吃了蜜還甜。

拔河的作文8

　　在那個晴朗的天氣里，我們學校舉辦了一場一年一度的運動會。操場上彩旗飄飄。我們等待著，盼望著最激烈的拔河比賽。

　　我們班聽著裁判員喊著出場順序，只聽見一年級、二年級、三年級全部都比賽了。四年級的比賽開始了，首先上場的.是一班和二班。一班同學上來就拼盡全力拔，我心想：一班的同學上來就死拔，肯定贏不了。最后二班的同學一個猛勁，拔過了一班。接著是三班和四班，瞧三班的同學一個個身體都那么壯，四班的同學一定拔不過他們了。我看見三班、四班的同學都在為自己的班加油。最后，不可思議的一幕發(fā)生了，三班被反超了。

　　接著，五班和六班PK。瞧，六班的同學一個個都那么胖，不費吹灰之力就贏了。最后，輪到我們班和八班比。眼看著八班就要贏了，我站起來喊：“加油！加油！”同學們聽到了我的喊聲，大家一發(fā)力，八班的同學被我們的氣勢嚇了一跳，我們班的同學一鼓作氣，險勝了這場比賽。

　　最后，我們的臉上都掛著勝利的微笑，是啊，就像校長在開幕式演講中最后喊出來的那句話：“堅持就是勝利！”

拔河的作文9

　　“快，你們先排好隊，站好位置……”原來我們在明澤教育進行拔河比賽。

　　隊員們個個信心十足，摩拳擦掌地躍躍欲試。我激動的心情可以聽到小心臟在劇烈地跳動，好像在暗示我，這場比賽將是緊張激烈的。站在賽場上，我手持蟒蛇般的河繩，左手在前，右手在后，擺開陣勢，想給對方下馬威。同學們前腳緊緊接著后腳，左右分開站立，手牢牢的抓住河繩，腳好似生了根，釘在地上絲毫不動。

　　隨著裁判員一聲令下，拔河比賽開始了，我們迅速往后傾斜，不知怎么搞的，感覺繩子一下子就往對面移動了？我覺得大勢不妙，呼喚隊員快用力，繩子上的紅結兒才移回了中間，可并沒有向我們這邊移過多少。這會兒兩隊勝負難料，這時，我已經滿頭大汗，剛爭取過來的紅結兒又緩緩滑向他們方�！凹佑停〖佑�！不能輸！不能輸！”我們耳邊響起的一聲高過一聲的.加油聲，這讓我們又滿血復活了，我隊爆發(fā)出了洪荒之力，有的隊員把牙都咬得“咿咿”作響，有的隊員用力得使五官都扭曲了，那點希望的紅色開始移向我們這邊，太好了！不要懈怠哇！可剛才已經用光了力氣的我們，對方似乎就鉆著這個空子，用力往那邊拉了！那朵紅色離我們越來越遠了，糟了！我們輸了！

　　我們隊的同學垂頭喪氣地坐在一邊，對方隊的同學卻手舞足蹈。大家大汗淋漓，不過我是個例外哦，我仍然嬉皮笑臉——友誼第一，比賽第二嘛！

拔河的作文10

　　今天上午老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰了起來，我高興得中午飯都沒吃好。好好不容易，熬到了下午，老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。

　　同學們在老師的帶領下來到了比賽場地，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。裁判員宣布了規(guī)則，誰能把繩子中間的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子，眼睛瞪著對方好像和他們有仇一樣，啦啦隊的'隊員也瞪大了眼睛屏住呼吸，準備觀看比賽�！班健鄙诼曧懥�，比賽正式開始了。

　　我方隊員個個都使足了勁兒，用力向后拉，大力士王強的手緊緊的握著繩子，把繩子用力向后拉，你看他臉蛋憋得通紅。再看看體育委員馮麗，平時樂呵呵的，可是這時竟嚴肅起來，他緊緊抓著繩子，身子向后傾，使出了渾身解數拼命往后拉。

　　啦啦隊比場上的隊員還著急，個個揮拳跺腳，加油聲響徹了整個校園，紅帶子一會兒向我們這邊，一會兒又向對方那邊移。漸漸的，漸漸的紅帶子向對方那邊，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓——用力方向不一，我們決定讓汪強喊口號，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝了對方。不服要求再戰(zhàn)，老師說這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們在比吧。

拔河的作文11

　　人生就像一棵大樹，樹上結的每一顆果實，就是我們每一次成長的足跡。有歡笑，有淚水，有尷尬，也有憤怒……而我最在意的是那天的拔河比賽。

　　下午第三節(jié)課，在教室里靜靜等待的我們一聽到廣播里的通知，全都歡呼雀躍，整好隊伍向操場“進軍”。

　　到達操場，只見人攢動，一片喧鬧沸騰的'景象。第一場比賽就是我們班男生和五（2）班男進行較量，沒有任何懸念，我們贏了。馬上就到我們女生和五（2）班女生比了，我緊張得心口“撲通”直跳，我大口地深呼吸，努力讓自己平復下來。只聽一聲令下，比賽開始了，我身體下沉，左腳往前，右腳往后，使出吃奶的勁往后拉，中心點已經往我們這一邊移了，我雙加大了“馬力”，對方也在使勁地往回拉……“啊”、“呀”……同學們口中不斷發(fā)出使勁的聲音。中心點一會移向我們，一會移向她們。

　　我快虛脫了，這時，只聽到我班同學們“加油”的吶喊聲，加油！加油！我也在心底無聲地為我們吶喊著。所有女生似乎都聽到了我的心聲，個個咬緊牙關，努力地拼搏著。老師也鼓勵我們：“加油！還剩一點，我們就贏了！”在這關鍵時刻，一種無名的力量在我心中油然而生，近了！近了！中心點過線了！耶！我們贏了！第二名到手了！

　　雖然我們女生沒有拿到第一名，但至少我們努力過，拼搏過！拔河——就得這樣拼！

拔河的作文12

　　上星期三下午，我們三年級兩個班在學校操場舉行了一場別開生面的活動——拔河比賽。

　　當聽到這個消息后，同學們心里都樂開了花，大家像小鳥一樣飛出了教室，遠遠看到操場中間早已躺著一根又粗又長的繩子，中間還系著紅綢帶。

　　每班各派出十五名男生參賽，我們班選出了精兵強將，有個兒大的、體壯的，我也有幸被選上了。再看看對方隊員個個瘦得像猴一樣，我想：這次我們班勝券在握了！我們個個精神飽滿、信心十足地上場了。

　　第一輪開始了，我們前腿蹬，后腿弓，奮力地往后拉，紅綢帶忽前忽后，雙方爭執(zhí)不下，難分勝負，好像在考驗雙方的耐力。當紅綢帶飄向對方時，隨著哨聲一響，對方贏了。不怕！還有第二輪。第二輪時，雙方交換了位置，老師把我們班的“大力士”由最后面調到了最前面，這次我們更用勁了，我咬緊牙關，使出吃奶的`力氣，豆大的汗珠從我額頭上流下來，啦啦隊在一旁喊著“加油！加油……”可這次紅綢帶還是跑到了對方那邊，我們以零比二輸給了對方。大家垂頭喪氣地回到了教室。

　　這次拔河比賽我們輸給了看似弱小的對方，可能是我們低估了對方，太“輕敵”了，有些松懈！看來有力不在個兒高，有力不在體胖，在于大家的耐力和齊心協(xié)力。

拔河的作文13

　　拔河大家應該都不陌生，但是桌上“拔河”是什么呢？真是聞所未聞！難道是站在桌子上拔河嗎？還是用手拔河……同學們議論紛紛。

　　老師見我們一副疑惑不解的樣子，笑著告訴大家：桌上拔河可不是站在桌子上拔河，而是雙方選手用兩根手指夾住尺子，然后往后拉。話音剛落，就有同學耐不住性子，迫不及待地演練起來，紛紛嘗試。

　　終于，比賽就要拉開序幕。兩位選手就位，他們摩拳擦掌、虎視眈眈地盯著老師手中的尺子。為了緩解比賽的緊張氣氛，老師先采訪了兩位小選手的感想。一位選手不屑地說：“就他這個小不點，小菜一碟！”另一位選手則不斷地給自己打氣：“必勝！必勝！”但是，說必勝的.那位同學卻因為實力不夠，遺憾敗北。

　　第二場比賽還沒開始，有一位同學就向擂主發(fā)起了挑戰(zhàn)。同學們唏噓不已，不由得為挑戰(zhàn)者捏了一把汗。但是，“開始”的口令一響，這位同學便以迅雷不及掩耳之勢的速度，贏得了這場比賽的勝利，真是兵貴神速�。�

　　第三場比賽是哥哥對弟弟的比賽。比賽開始之前，同學們有的雙手握拳，暗暗地為自己支持的選手加油；有的情不自禁地站起來，認真地觀看激烈的比賽。比賽一開始，大家只見自己眼前一閃，弟弟就把尺子拽到了自己的后方。同學們紛紛向弟弟投去了贊賞的目光，弟弟的臉上也揚起了燦爛的笑容。

　　歡樂的時光總是很短暫，不知不覺間這節(jié)課就迎來了尾聲。這次的比賽雖然沒輪到我，但是這次比賽熱烈的氣氛依然感染了我。真希望以后還能上這么有趣的課！

拔河的作文14

　　隨著歲月的流逝，三年級的那一個拔河比賽，已經在我的心中留下了模糊的印跡�？山衲甑陌魏颖荣愑纸o我留下了煥然一新的印象。

　　比賽開始之前，有一條“長龍”靜靜的臥在操場中央。老師給我們講了一下比賽規(guī)則，讓后就開始了。

　　“拿繩！”老師一聲令下，雙方隊員麻利地將那又粗又長的繩子抓起來。隨著一聲哨響，開始拔河了，我們前排的同學晨芳，王哲，致琳和我身后的同學奮力的把身體往后仰，使勁往后拉。夢雨那隊也不甘示弱，全力以赴的往后拉，繩子“瞪”的一下被拉的'筆直。繩子中間紅領巾忽左忽右，來回移動，晃動。這條紅領巾沒動一下，同學們的心也就“撲通、撲通”的跟著動一下。我們使出了渾身的力量，紅領巾正在慢慢的往我們這邊移動著。哇！出線了！出線了！我們贏了！我們贏了！我在心中默默的想：鑫丹，我們團結一心，贏了這場比賽，太棒了！

　　在下面的兩輪比賽中，我們竟然輕而易舉的又贏了后兩輪。現在我們以3比0的好成績贏了女生比賽，我們的歡呼聲響徹一碧如洗的天空中。再看看夢雨那一隊氣得臉色通紅，垂著腦袋，懊悔不已。

　　下面是男生隊的人在比賽，我們那隊在操場上歡蹦亂跳，快樂的做著游戲，看輸的那一隊一直在那兒站立不動，安靜的站在那兒。

　　再一看男生隊的比賽。啊！好一派熱烈的比賽呀！

　　比賽仍在繼續(xù)，斗爭仍在開始蔓延……

拔河的作文15

　　漫長的上午終于熬過去了，我們排著隊來到了操場，只見一根粗大的麻繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布，好像一條大蟒蛇。我們班要和五(2)比賽。

　　比賽開始了，我們第一場是和五(2)班比，只聽見一聲哨響，雙方隊員都使出了全身力氣，一時間，僵持不下，但由于我們班步調不統(tǒng)一，結果輸了。大家都垂頭喪氣，當大家聽見了我們還要和五(1)班爭第三的時候，大家又重拾信心。我心里想，這可是我們最后的機會呀!決不能輸!因此，我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著“工”字步，雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人，輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下，差點摔了一跤，結果輸了。第三局，決勝的一局，只能勝，不能敗。大家都用出最后的力氣，葉寧同學漲紅的臉像一個紅蘋果，咬著牙，咧著嘴，使勁地拉繩子

　　。我也不甘示弱，使出了全部的勁，把麻繩抓緊用力拉。當紅布一點一點偏向五(1)班去時，啦啦隊的'同學齊聲呼喊：班加油，五(3)班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當拔河的同學聽見加油聲時更用力了，中間的啞鈴一會向左一會向右，就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的，啞鈴終于向我們這邊一點一點地移動。啦啦隊的同學看到我們勝利在望，加油聲更響了。最終，我們戰(zhàn)勝了五(6)班，獲得了第三。看來，團結的力量是最大的，只要一個同學松懈，整體就會失敗。

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