下雨的作文（優(yōu)秀15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的下雨的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下雨的作文1
上課后十分鐘，雨突然大了。像潑，像倒。
我們以飛一般的速度，沖出教室，去接受雨水的沖刷，雷聲的洗禮。
有的同學把腦袋放到雷雨底下沖刷，大聲地說：“我洗了頭!我洗了頭!”純真的聲音和雨聲配合得十分默契。
有的同學把手放到雨云的下面，讓手沐浴著水分，感受著大自然的瓊漿玉液。
有的同學一邊看雷雨，一邊和同學談笑風生。
把目光投向遠方，遠處香樟樹的'一些枝葉上還留著幾滴雨水，它們在與香樟親密地交談：
“嘿，老兄，你看我高不高大?”
“當然了，不過你看看我，晶瑩剔透也很美麗呢!”
“哎，我平時也沒有注意到，你這么小卻如此美麗，對了，要不我把你收藏起來，和我做朋友，好不好?”
雨水不在再回答。于是香樟樹把它裝進自己的體內(nèi)，留作永遠的紀念。
把目光投向地上，只見小泥坑已經(jīng)不是往日那個臟兮兮、黑不溜秋的小泥坑了，雨水給它洗了個免費的澡，小泥坑已經(jīng)煥然一新。
雨，越下越大。伴著雷聲，好像正在演奏一首交響樂。
再往遠處看，整個天地都像蒙上了一層白茫茫的紗布一般，仿佛人間仙境。
而小白菜籽也在拼命地吸收營養(yǎng)，想拼命地成長，欲與天公試比高。
夏天里的第一場雷雨，滋潤了萬物，也滋潤了我們的心田。萬物不停地吸收營養(yǎng)，越長越高，構成了一幅美麗的畫卷。
下雨的作文2
“嘩啦啦，嘩啦啦”下起了一陣大雨，小河里的水猛地漲起來了。小鳥趕緊收好翅膀躲在大樹的伯伯的懷里，小草一個勁地喝水。有條小魚可慘了，因為他被大水沖到岸上來了。
雨停了，小魚卻留在岸上�！按蠹�?guī)蛶兔Γ染任�，我全身無力，請救我回家�！毙◆~說。
小樹弟弟聽到后說：“對不起，我不能救你！因為我倒下來準會把你壓死不可�！�
小鳥妹妹說：“我來救你吧！”說完，準備用自己鋒利的爪子夾住小魚放入河里�！安灰�！你的爪子太尖利了，非把我的肚皮弄破不可！”小魚急切地說。
小草姐姐說：“我那么矮小，扶不動你！要不我請螞蟻弟弟把你搬回小河？”小魚說：“這萬萬不可，螞蟻不吃你，但是螞蟻一定會吃掉我，會把我搬回洞里做它們的美餐！”
正當小魚感到深深的`絕望時，云哥哥來了，“我來把你吹回河里吧！”說完，立刻準備吹。“不要啊，你這樣子會把我吹干的，那我就真的活不成了！”
這時，機敏的小猴說：“找雨姐姐幫忙吧！讓她下一場雨，把小魚卷回小河！”這個辦法好，大伙一起喊：“雨姐姐你在哪？你救救小魚吧！下一場雨讓小魚回家�！庇杲憬懵牶�，二話不說，立刻又下起了一場傾盆大雨。不一會，小魚身邊聚集了一灘小水洼，小水洼又變成了大水哇。眼看著，小魚可以順著水流回家了！
小魚謝過小鳥、小樹、小草、風、小猴和雨，回到了家。
下雨的作文3
轟隆隆，閃電像銀蛇一樣從天空中落下來，嘩啦啦，下雨了，下雨了，雨水嘩啦啦淋在地上，好象天上快樂的小朋友到地上來玩。在雨中，人們撐著雨傘急匆匆的走過，粗心忘帶雨傘的叔叔，慌忙跑向避雨的地方，淘氣的孩子故意跑向雨中，大樹被風吹得搖搖晃晃，種子吸收了雨的營養(yǎng)，正在努力破土而出，植物吸收了雨的'洗禮，準備明天長得更加郁郁蔥蔥……
雨也有聲音，聽，雨淋到地上聲音是滴答、滴答……雨淋到樹上是淅淅瀝瀝，雨滴到雨傘上的嘩啦啦聲，雨碰到玻璃的噼里啪啦聲等很多聲音。伴隨著行人的腳步聲，汽車的轟隆聲，閃電震耳欲聾的聲音，譜成了一首奇妙的大雨的贊歌。
不用說，我是多么喜歡下雨了吧，雖然下雨會淋濕我們，但能清除夏天的炎熱，給我們帶了很多清爽。農(nóng)民們見了下雨，肯定別提多高興了，只要農(nóng)田一得到灌溉，就會有好收成，只要一有好收成，我們就可以吃上飯。所以，下雨也很好，給我們驅除炎熱，帶來涼爽。這真是“久旱逢甘露…”
我非常期待下一次下雨，為我們趕走酷暑，帶來清涼。
下雨的作文4
夏天真炎熱！天氣就像變臉娃娃一樣，“刷”地一下就變了。知了好像不會精疲力竭，沒完沒了地唱著，“知了，知了”……青蛙“呱呱”地叫著，好像在抗議炎熱的天氣。家門口的狗伸出舌頭，“呼哧呼哧”地散熱。
我在家里休息。突然，一聲驚雷，發(fā)出“轟隆隆”的響聲。只見天上烏云密布，不一會兒，雨點就“嘩啦嘩啦”地瀉下來。雨點落在葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨點兒落在屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響。雨點兒落在池塘里，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。雨點兒打在窗戶上，發(fā)出“咚咚咚”的'響聲……他們好像在開音樂盒。風婆婆也加入了音樂會。風婆婆“呼呼呼”地吹奏者，可不小心吹醒了雷公公。他很生氣，“轟隆隆”地怒吼著，好像在指責風婆婆的不小心。風聲、雨聲、雷聲，組成一首奏鳴曲。
雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。空氣格外清新。被雨水沖洗過的葉子油光發(fā)亮，就像洗了澡一樣。風吹了起來，葉子高興地發(fā)出“嘩嘩”聲。知了重又叫了起來。樹林里的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫了起來。真美��！
下雨的作文5
刷刷刷，下雨了，整個城市都彌漫著雨的氣息；轟隆隆，打雷了，把陷入沉睡的人們驚醒了；嗒嗒嗒，雨停了，城市的音樂卻任然在奏響。
早晨，刷刷的雨聲把我喚醒，我沉思的望向窗外，那無形勝有形的`雨絲，似牛毛般細，似空氣般密。美，很美，一種獨特的韻味在城市里蔓延。雨的氣息，潤物細無聲。癡癡地陶醉了
走出門外，雨絲打在臉上，溫柔的如同母親那慈愛的雙手拂過。腳踏在潮濕的水泥路上，看著露珠止不住往下掉。轟隆，打雷了，陷入陶醉中的我被驚醒了，卻見天空中劃過一道絢麗的閃電，似乎想要把那群聚的烏云打散，讓太陽重見天日。一道又一道，一聲又一聲，他在為了他的夢想奮斗。
雨越下越小，安靜的城市只剩下了嗒嗒嗒的水聲，走到江邊，水漲了，水中還有少量的漣漪泛起波紋，一圈擴大。走回家中，看到玻璃窗上水滴劃過，不留痕跡，仿佛他從未來過這個世上，可路上的濕潤卻依然能證明，那我們來到這個世上的目的是什么呢？我們是否留下過什么痕跡？
城市煥然一新，空氣也被進化了，下雨了，好美，好美
初一:源琳欣露
下雨的作文6
“轟!”巨雷一響，喚醒了大地安靜的午睡，打亂了這一室的沉默氛圍;隨之，是嘩啦啦的滂沱大雨。我勾著一只茶杯，駐足在落地窗前，看著窗上那些未干的水跡心情竟也憂傷了起來;一條條細絲織成了一襲墜地的白紗，朦朧了我的視野，叫我再也看不清遠方的景;黑灰色的烏云填滿了整片天空，連絲毫的保留都不被允許，太陽不知躲到何處去了，厚厚的'云層透不進任何一絲陽光，黑灰的天看起來更黑暗了;在雨中奔跑的風有著微微的寒意，看不見他的臉，只嗅得出他一身的冷漠;天空仍然掉著眼淚，雨，滴滴都落入土中。對我而言，雨不是雨，她是我憂傷時的好朋友;她總是說出我開不了口的難過，哭出我哭不出的憂傷，發(fā)洩那些在我心中早已囤積已久的廢氣。小時候，我總是對自己的音樂要求特別高，好還要更好，不是只有彈奏出樂譜上的音符，還要做出音樂的情緒，只是，心急的我總是越彈越暴躁，到最后，只剩下滿滿的失落和一個充滿悲傷的身軀，唯有一場又一場的及時雨，才能一次又一次的平靜我憂傷的心。多年來，在一場又一場的大雨中，我學會了沉淀，不再是一味的憂傷;在一場又一場的大雨中，我學會去期待每場大雨后的第一瞬陽光，因為大雨后的太陽才是我真正所要追求的;而雨，只是我人生的短暫休息。
下雨的作文7
窗外，雨水悄然無聲的落下，地面光滑恍如一面鏡子反襯著天空的顏色，樹木似乎因天氣的寒冷變得蕭條，變得蒼翠！屋檐上的雨水滴滴答答的落下，不禁聯(lián)想起水滴石穿的人生哲理！在這樣的雨天，獨自為你撐起一把油折傘或者獨自在雨中漫步，也都會變得浪漫變得富有詩韻！天色漸漸的陰沉下來，太陽也再無力斗艷。
沏一壺茶，回憶起一段時光獨自品味，將我所有的回憶統(tǒng)統(tǒng)沉淀在心底。等來年，與你一起打撈記憶沉淀后的意境。伴隨著雨聲感慨流年似水，歲月無聲，三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無影無蹤，婉若游龍的四月夾雜著冰涼的雨水與我們打了個照面。
歲月在流逝，容顏會變老，風景在變換，記憶會模糊，除了愛，沒有什么可以永遠年輕。若生活可以再無別事，我會收拾幾件干凈的.衣服，攜一把紙傘，說走就走，做一回真正流浪的詩人。
人生這條路，一路走來，閑了懶了會想起文字，累了卷了會想起文字，傷了痛了也會想起文字，所以對于文字，偶爾會執(zhí)筆，沿著文字飄散的方向，看著歲月靜靜地流淌，累了便拾幾顆安靜，入夢長眠。傷了便挑幾顆回味，訴一段傷，時光慢療。痛了便選幾顆領悟，告誡自己的言行。然后，一切就都過去，因為寫出來的所有情緒都會轉移。
四月，一個多雨的時節(jié)，不懼怕風雨，便就成全了風雨。成全了流言，便就成全了期許的目光。寫下的所有文章為的都是能與將來的自己再見！
下雨的作文8
雨滴滴答答的玩高空彈跳，咻──撐開降落傘。青蛙聽到雨聲信號，呱呱呱的大聲叫。溪水看到小雨指揮家拿起指揮棒，嘩啦嘩啦的打響板，與指揮著大地萬靈，合奏一場音樂會。
下雨天是孩子們的最愛，一、二、三、四、啪搭！濺起水花；下雨天是植物的最愛，喝水無限供應，我最喜歡下雨天，撐著雨傘踩著水花，路上開滿了傘花。而且小雨主人總會帶彩虹出來溜達溜達。下雨時，云最開心了，解放身上過重的雨水，輕松一下，午后雷陣雨心情不好，動不動就發(fā)閃電脾氣，打下雷電，一閃可殺人，可說是“殺『樹』不眨眼”��！
細細雨絲像斷線的針，一只只落下，但不會痛，晚上的雨水像拍鬼片，在黑暗中冰一下你的皮膚，毛骨悚然，真恐怖。小雨離開，蜘蛛的“雨后珠寶店”開張了，晶瑩剔透的小珍珠一顆顆排列在銀色蛛絲上，可說是世上最“環(huán)�！庇置利惖闹閷�。
雨絲連結人們的心，使一支支小傘撐起；雨絲連結世上的愛，使沒有傘撐的.人得到別人的愛；雨絲是世上最堅韌又脆弱的線，碰到地即粉碎，也縫合心的傷痕；雨，是愛和溫暖的象征，在離開后，留下了彩虹。
下雨的作文9
“唰！唰！唰！”雨弟弟又來了。原本晴空萬里的天空，被它弄得一下子烏云密布。
“轟隆隆！轟隆��！”雷公公邁著歡樂的步伐慢慢地走來，每走一步，那震耳的聲音啊，似乎震動了整個天空。
烏云婆婆用甜美的聲音說：“唉，你們看，我的工作比你們還忙呢！”她用衣服為天空輕輕地蓋上了一層又一層的輕紗，可忙碌了！這兒沒蓋好那兒沒合上，烏云婆婆一會兒就被弄出了一身汗。
只有雨弟弟擁有一份快樂的工作，它這會兒跑跑，為小花小草澆水；那會兒跳跳，讓小雨滴們自由地去玩耍。
“唰，唰，唰……”啊！這時的`響聲那樣溫柔，那樣清脆。我抬起頭，望向天空。哇，大雨已經(jīng)漸漸平息。樹葉上的露珠，像天使的眼淚，那么清澈，那么透明，又像人的心靈那么純凈。
一陣陣清風吹來，一片小葉子落了下來，“嘀嗒！”露珠消失在地上。
我呆呆地坐著，期待著明天，一定會帶來更多“天使的眼淚”。也會聽到更多的清脆的“嘀嗒”聲……
現(xiàn)在，誰都知道，天空已經(jīng)和往常一樣明亮了。
下雨的作文10
世界上有無數(shù)的自然景象，我就愛那夏天的雨。夏雨來得急，去得快。剛剛還是晴空萬里，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了，一陣電閃雷鳴后，雨隨風而來。它以無窮的力量抽打著大地，也卷走了烈日灼熱的氣息，同時拂去也卷走了樹上、屋頂、地上的塵埃。小路上的'石坑被灌滿了雨，街面上水珠彈跳四濺。
雨在時緊時慢地下著，一會兒排山倒海，一會兒一瀉千里，就像是要把大地徹徹底底地洗干凈似的。我在雨中蹦蹦跳跳，樂而忘憂，快而忘形，想與風雨搏擊一番，還不禁讓我想起了以前上幼兒園的時候，爸爸、媽媽怕我被雨淋出病來，只要是下雨天，就千叮嚀、萬囑咐：“不要玩水呀……”
在雨中心不在焉的我不小心一個跟頭，肘和膝蓋都擦破了，雨淋得傷口隱隱作痛，我趕緊爬起來躲到屋檐下。此時我領悟到經(jīng)歷風雨見世面的人生哲理：遭遇困難和挫折時是自立自強還是等待救援？這場雨給了我一個完美的答案：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”
這就是夏天的雨，它沒有春雨的細柔；沒有秋風中豐收的喜悅；沒有冬天那白茫茫的雪的美麗壯觀。但是它讓人們懂得一些道理，它讓莊稼經(jīng)歷風雨，茁壯成長！我喜愛這夏天的雨！
下雨的作文11
下雨，在我看來是一件討厭的事。因為我太討厭下雨時吵雜的聲音，就像發(fā)生水災似的。那么吵，那么吵。
下雨時，聽著那繁雜的雨聲，不愿做作業(yè)了。于是站在陽臺上，仰起頭，想知道這討厭的雨水到底是從何而來，可任憑我怎么望，望到最頂最頂那兒，還是找不到這雨水的“出處”。只知道，無論多高多高，都有數(shù)不清的水珠延綿不斷地往下掉。它們好像排好隊似的，從天而降，有條有序地一顆顆落下來，落到地面的一剎那，又立刻蹦起來，又形成許多更小的水珠......
我可沒有心情欣賞這下雨的景色。
只知道此時我的'心情煩躁到了極點。今天心情本來就不好，壞消息一個個接踵而來。這雨大小姐怎么就那么不懂事呢？這時候來攪拌我的心情，使我更加郁悶，唉，煩！
于是我倒在床上，不管了，睡醒再說！
呼啦呼拉，不到半個小時，周公就甩掉我，與別人約會去了。也是，現(xiàn)在都快到傍晚了。我只好搓醒朦朧的睡眼，起床！
起床后我的第一反應就是看看窗外的雨小姐走了沒。哈哈，果然沒下雨了。
我機械性地走到陽臺，欣賞這美麗的世界。啊~~真是風光無限呀！
懶懶的夕陽斜斜地照在墻上，花盆上，地面上，把這城市的一切都染成了黃色。天上飄蕩著的幾朵白云，似乎剛剛下了很多雨便很饑渴，拼命吮吸著小河歡快的流淌著的水。
在這美好之際，我忽然想起了一句詩：
“夕陽無限美，只是近黃昏”！
我想：應該是夕陽無限美，只是雨停了。
下雨的作文12
天陰陰的，不一會就下來小雨，小雨越下越大，變成了中雨，中雨就像精靈一般。還會變魔術哩，它落在青草上，青草彎彎腰；它落在花朵上，花朵綻出了笑臉；它落在小朋友的雨傘上，雨傘便成了它的滑梯；它不停地敲打著教室的玻璃窗，向我們問好，想和我們玩耍。我的眼前仿佛出現(xiàn)了火紅的高粱，黃澄澄的麥穗，熟透的大紅棗，小燈籠似的柿子，還有那一片就像火染紅的楓林在雨中快樂地歌唱。
俗話說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。我今天中午一進家門，就看見奶奶拿著我的一件衣服，使出了嘮叨神功：“宋健呀，天涼了，你趕緊穿一件衣服吧，假如再不穿衣服，就會著涼的。我很無奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的手，涼涼的，滿是皺紋和老繭，我頓時熱眼盈眶，原來奶奶為了我，勞心勞力”。
今天是我爸爸的生日，傍晚，我和媽媽冒著傾盆大雨，趕到廣場上，為爸爸挑選生日禮物。我們來到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，雖然撐著傘，可雨水還是淘氣地把我們的衣服弄濕了，但我的心依然是激動的`。在家里，我們唱著生日快樂歌，大口大口地啃著雞腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我們的氣氛所感染到了，下得更歡快了。
雨，象征著喜悅，象征著幸福，象征著美好的明天！
下雨的作文13
下雨了四（7）班 謝雯星期三，天氣出奇的熱，我滿頭大汗的放學回到家，打開空調(diào)，魚缸了的小魚也熱得不停地把頭伸到水面上呼吸。星期四，早上起床的時候，就看到窗外烏云密布，感到極其悶熱，我想，一定是要下雨了。吃過早飯，我拿好雨傘去上學，走著走著，忽然，感到幾滴水滴到了我臉上，緊接著，頭上、鞋上、衣服上的雨滴越來越多，我趕緊打開雨傘，地上一會兒就被淋濕了，雨越下越大，我看到周圍樹木被雨洗的很干凈：葉子發(fā)亮，小草顯得更加嫩綠了，所有的樹木都被沖洗的更加蒼翠欲滴，過了好大一會兒，雨停了，周圍的景物都變的更有精神了。放學的時候，雨又下了起來，并且越下越大，地上積滿了水，學校門口，有許多五顏六色的雨傘，像在空中飄動的`小花。有的家長看到自己的孩子沒帶傘，就把傘讓孩子打著，孩子怕家長淋濕，又讓家長打；有些家長和學生怕傘尖扎傷別人，就把傘高高的舉起，小心翼翼的走著。。。。。。雨，一直下到了星期五下午，終于停了，空氣變得更加清新。雨，讓萬物換上了新裝；雨，讓我們看到親人之間的感情。
下雨的作文14
“嘩啦!嘩啦!”雨不停得下著，雷公公和雷婆婆不停的演奏著美妙的歌曲，讓雨滴輕快的跳舞和游戲。
有的人喜歡下雨天，因為下雨的時候很美、很暢快，也可以用力的'踩有水洼的地方，讓討厭的人全身淋濕，把剛剛的煩惱拋到九霄云外;有的人不喜歡下雨天，因為雨會自己淋得濕答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上時，被旁邊突如其來的車子潑到一堆雨水;下雨時，有的人拿著傘一路跑回家，沒有停下來過;有的人一路淋著雨跑回家，變一只全身濕透透的落湯雞;有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來。
雨有分很多種，有雷雨交加的暴風雨，細雨綿綿的小噢，有黃澄澄的太陽噢，每一種雨都有它的優(yōu)點和缺點，像是大雨就會為水庫帶來許多水源，綿綿細雨會帶來淡淡的哀愁，黃澄澄的太陽雨會帶來許多幸福。
雨是大地的母親，它為萬物帶來養(yǎng)份和資源，雨是一位魔術師，雨停了以后，彩虹便會出現(xiàn);雨是一位舞蹈家，在天空中優(yōu)閑的跳著芭蕾;雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠，在人們的身上閃動著;雨是一位演奏家，指導大家演奏出一首首經(jīng)典的歌曲，我希望雨不要生氣，這樣就不會有水災了。
下雨的作文15
看！那是無比翠綠的小草；看！這是燦爛嬌艷的小花；看！這是高大挺拔的大樹；看！那是奧秘無窮的大自然。
走進雨山，會使你心曠神怡。微風中含著露水和梔子花的氣息，空氣，好清新！
站在雨山腳下，向上仰望，你會看見滿山的`翠綠�？勺哌M山，你又會發(fā)現(xiàn)不同。淡黃的樹葉，飄飄灑灑的落下；
青綠色的小草，茂盛的生長著；桃紅色的野花，開滿路旁；五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這時你又會發(fā)現(xiàn)山中色彩是繽紛的， 不在是滿山的翠綠。
誰說要下起了雨才有了音韻美，秋天的雨山同樣有它的獨特音韻美。
聽！那是風吹樹葉的聲響，嘩—嘩—嘩—嘩；聽！那是鳥兒在唱歌，嘰—嘰—喳—喳；聽！那是勤勞的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡 —嗡—嗡；聽！那是蟋蟀在嬉戲，蛐—蛐—蛐—蛐。
聽！那是風吹樹葉的聲響，嘩—嘩—嘩—嘩；聽！那是鳥兒在唱歌，嘰—嘰—喳—喳；聽！那是勤勞的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡 —嗡—嗡；聽！那是蟋蟀在嬉戲，蛐—蛐—蛐—蛐。
秋天的雨山是多么美妙！它蘊含著大自然的奧妙！
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