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哆啦A夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-08-10 14:12:46 好文 我要投稿

哆啦A夢(mèng)作文15篇【推薦】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的哆啦A夢(mèng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

哆啦A夢(mèng)作文15篇【推薦】

哆啦A夢(mèng)作文1

  第一次認(rèn)識(shí)哆啦A夢(mèng)是從電視卡通節(jié)目里。它是一只藍(lán)色的機(jī)器貓,它擁有一個(gè)神奇的百寶袋,每次它的主人——大雄遇到問(wèn)題,哆啦A夢(mèng)就能從神奇的百寶袋變出許多寶物幫助大雄。

  如果我有哆啦A夢(mèng),我想請(qǐng)它幫忙媽媽分擔(dān)工作,用“任意門(mén)”接我上下學(xué)、假日帶我回外公外婆家,還能到處去旅行。有了“任意門(mén)”就不需要?jiǎng)诶蹕寢岄_(kāi)車(chē),可以節(jié)能減碳、愛(ài)護(hù)地球又能節(jié)省時(shí)間,“任意門(mén)”真是一個(gè)很棒的.寶物。

  如果我有哆啦A夢(mèng),我想請(qǐng)它用“放大燈”把我變大,長(zhǎng)大的我能變成勇敢有能力的人,就可以和媽媽一起幫助許多需要被照顧的人。

  如果我有哆啦A夢(mèng),我要當(dāng)它最好的朋友,成為善待它的主人,然后一起善用百寶袋的寶物,讓世界變得更好更美。

  媽媽說(shuō),哆啦A夢(mèng)是二十二世紀(jì)的新科技。只要我用功讀書(shū),以后就可以發(fā)明很棒的機(jī)器貓和許多寶物,用寶物實(shí)現(xiàn)所有的愿望。

哆啦A夢(mèng)作文2

  在動(dòng)畫(huà)片里,可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)有一個(gè)大口袋。那個(gè)口袋千變?nèi)f化,需要什么,就可以從口袋里抽出來(lái)。!假如我是哆啦A夢(mèng),有一個(gè)神奇百變的大口袋,那該多好!

  假如我是哆啦A夢(mèng),我會(huì)把無(wú)邊無(wú)際的'塑料垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤,看!我會(huì)從大口袋里抽出一個(gè)小巧玲瓏的吸塵器,吸塵器里有一個(gè)可以放無(wú)限垃圾的桶子,可以把吸完的垃圾放在里面。再栽一些豐富多彩的花花草草,如:高大挺拔的大樹(shù)。就這樣原本臭氣無(wú)邊的垃圾堆,變成了美麗的綠洲!

  假如我是哆啦A夢(mèng),我會(huì)把烏黑的并具有化學(xué)物品的小河,用一個(gè)專(zhuān)門(mén)凈化污水的凈水器,把里面的污染物都消滅得一干二凈,讓小河重新清澈起來(lái),讓小魚(yú)小蝦能自由玩耍。

  “嘿!起床,上學(xué),就要遲到了,快點(diǎn)起床!”呀!是誰(shuí)在呼喊我!哎——原來(lái)是媽媽在叫我起床,原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)!

  真希望我是一個(gè)哆啦A夢(mèng)!這樣,被污染的地球媽媽就會(huì)恢復(fù)健康啦!

哆啦A夢(mèng)作文3

  假如我是多啦A夢(mèng),我要不斷利用自己的萬(wàn)能口袋來(lái)幫助人們。

  假如我是多啦A夢(mèng),我要從萬(wàn)能口袋里拿出各種高科技物品,加快科技發(fā)展。

  假如我是多啦A夢(mèng),我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小,再戴上竹蜻蜓,飛向西部基層,把這些物品送給那里的人們。

  假如我是多啦A夢(mèng),我要從萬(wàn)能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物,挽救人的生命。

  假如我是多啦A夢(mèng),我要飛向貧窮落后的山村,為那里的小朋友掏出書(shū)、筆、本,讓他們不再因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)用品而苦惱。

  假如我是多啦A夢(mèng),我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到恐龍時(shí)代,讓人們對(duì)恐龍有進(jìn)一步了解。

  假如我是多啦A夢(mèng),我要飛向四川汶川,從口袋里拿出無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)器人,讓他們以高科技的.水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹,讓失去家人的人們不再悲傷。

  假如我是多啦A夢(mèng),我要………………

哆啦A夢(mèng)作文4

  “轟隆!轟隆!”為什么天氣那么好,還會(huì)雷聲大作。窟@個(gè)地方晴空萬(wàn)里?真是“晴天霹靂”。∴!原來(lái)是哆啦a夢(mèng)看到老鼠在哭天喊地啊!哈哈哈!

  唉呀!我想看我以后長(zhǎng)大會(huì)變成怎么樣,怎么辦?我想到了,去跟哆啦a夢(mèng)借時(shí)光機(jī)不就好了,這個(gè)想法真的太棒了,我真是聰明啊!有了時(shí)光機(jī),我就可以自由自在穿梭古往今來(lái)。

  我還希望哆啦a夢(mèng)拿出一個(gè)可以幫我寫(xiě)作文的機(jī)器人,這樣子的'話(huà),我就不會(huì)想不到要寫(xiě)什么,而且我就不會(huì)很忙了,反而很輕松,什么事都可以輕而易舉的完成。這樣的話(huà),我就是全世界最快樂(lè)的小女孩。

  唉喲!每天走路上學(xué)好煩喔!我想了,去叫哆啦a夢(mèng)拿出任意門(mén)不就好了,這樣子夏天時(shí)我就不用曬太陽(yáng),冬天我就不怕淋雨,而且我就可以睡得很晚很晚,哪怕睡到日上三竿,都不用害怕會(huì)遲到了,因?yàn)橛辛巳我忾T(mén),我一秒鐘就到達(dá)學(xué)校了。

  我好羨慕大雄喔!想要有什么就有什么。哆啦a夢(mèng),數(shù)學(xué)又叫我絞盡腦汁了,快快來(lái)幫幫我!

哆啦A夢(mèng)作文5

  星期六的早上,我正靜靜地看著電視。

  忽然,一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我。我慢吞吞地走到門(mén)前,打開(kāi)了門(mén):“哇,是哆啦a夢(mèng),”我大聲地叫道,“你是怎么來(lái)這兒的`?”只見(jiàn)哆啦A夢(mèng)一搖一晃地走進(jìn)來(lái),向四周望了望,便說(shuō):“我聽(tīng)到別人說(shuō)你一個(gè)人在家,非常孤單,就過(guò)來(lái)了!

  接著,他把門(mén)給關(guān)好了,再仔細(xì)向四周環(huán)顧了一圈,悄悄地把嘴湊到我耳朵旁,說(shuō):“我給你帶來(lái)了一件好東西!”隨后,把手往自己的口袋里一掏,拿出了一支非常好看的鋼筆,說(shuō):“只要把鋼筆上的按鈕一按,它就可以幫助你把所有的作業(yè)都給完成!蔽倚睦锵耄悍凑业葧(huì)兒要補(bǔ)課,先把補(bǔ)課作業(yè)完成了吧。

  我把鋼筆上的按鈕按了一下,沒(méi)想到,一分鐘后,作業(yè)都被完成了,我高興地跳了起來(lái)。只對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)了一句謝謝便去補(bǔ)課了。

  可是,我一到教室,把作業(yè)上交后,老師就發(fā)火了:“鄧琳川,你用的是印刷機(jī)在寫(xiě)字嗎?”我急了,心里一慌,“哎呀,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!”我長(zhǎng)嘆一聲。

  此后,我再也不會(huì)依賴(lài)別人了,自己事情自己做。

哆啦A夢(mèng)作文6

  在我們小時(shí)候總會(huì)幻想要是我們是小仙子或者魔法國(guó)度的人就好了,可是我最想要變的是哆啦A夢(mèng),因?yàn)槎呃睞夢(mèng)有一個(gè)神奇的百寶袋,里面有許多神奇的工具可以幫助別人。

  假如我是哆啦A夢(mèng)的話(huà),在汶川大地震的時(shí)候我就可以用萬(wàn)能生機(jī)水使已經(jīng)奄奄一息的'人們頓時(shí)充滿(mǎn)活力;用飽腹藥丸和精神藥水使十分饑餓、精神頹廢的人們頓時(shí)變的精神百倍;再用放大燈將安全圈放大把安全圈套在汶川旁邊,是這里的人們不會(huì)再受到恐怖的天災(zāi)。

  假如我是哆啦A夢(mèng)的話(huà),我會(huì)來(lái)到北京、河北、上海等等有霧霾的城市,用強(qiáng)力空氣凈化器將這些危害人體又危害環(huán)境的有害氣體凈化,是人們有一個(gè)清新的環(huán)境生活。

  假如我是哆啦A夢(mèng)的話(huà),我會(huì)來(lái)到有沙塵暴而且水資源匱乏的地方,用取之不盡用之不竭泉眼使無(wú)敵樹(shù)苗快速生長(zhǎng),用以提防沙塵暴,以及提供水源。

  可是“假如”是一個(gè)很美好的詞匯,雖然美好但是卻很難實(shí)現(xiàn),可是我相信,我所設(shè)想的這一切在將來(lái)的某一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

哆啦A夢(mèng)作文7

  如果我有多啦a夢(mèng),我想使用它各種神奇又有趣的道具,到不同的國(guó)家,不同的時(shí)代,不同的世界探險(xiǎn)。

  其中,我最想要的神奇道具,是可以在短短的幾秒鐘內(nèi)到我想去的地方,快速又方便的“任意門(mén)”。我想利用任意門(mén)去日本聽(tīng)久石讓的交響樂(lè)曲中宮崎峻的電影配樂(lè)。其中我最想聽(tīng)的.是“借物少女愛(ài)莉提”的主題曲,只要聽(tīng)到那種輕快活潑的旋律,我就會(huì)想像自己是一位小小人,跟著昆蟲(chóng)們?cè)诖渚G的小草間追逐著。

  第二個(gè)想要的神奇道具,它可以幫助我飛到蔚藍(lán)的天空上,象鳥(niǎo)兒依樣自由自在飛翔的“竹蜻蜓”。我要帶著它飛到城市的上空,向下俯瞰繁榮的城市,林立的高樓大廈,長(zhǎng)長(zhǎng)的高速公路……或非到大平原的上空,看看一塊一塊整齊、翠綠的稻田,用相機(jī)把這些美麗的景色拍下來(lái)。

  如果我真的有多啦a夢(mèng),除了想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我更想借用它的神奇道具,去幫助許許多多的人去圓它們的夢(mèng)想。

哆啦A夢(mèng)作文8

  在科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)里,科技進(jìn)步神速,這使我們的生活變的非常的方便和發(fā)達(dá),假使我們現(xiàn)在有一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”,生活會(huì)怎樣呢?

  我如果有一個(gè)多啦A夢(mèng),我希望有百寶袋、竹蜻蜓、任意門(mén)和溫泉蛋,百寶袋的優(yōu)點(diǎn)是里面有許許多多的道具,但是很容易被別人拿走,因?yàn)樗浅5?輕薄,不易吸固在人身上;竹蜻蜓的優(yōu)點(diǎn)是可以帶我們翱翔到天空、穿越海洋,缺點(diǎn)是隨時(shí)需要充電,而且被雷劈到后很容易壞掉;至于溫泉蛋,它的功能可就好玩了,看它的字就能知道它是可以拿來(lái)泡溫泉的,而且只要輕輕的丟在地上,地上就會(huì)變出熱呼呼的溫泉。

  我的夢(mèng)想是到德國(guó)旅游,到德國(guó)我會(huì)想要使用任意門(mén),因?yàn)樗确奖阌挚焖;想要飛上藍(lán)天欣賞高空美景,我會(huì)使用竹蜻蜓,讓它帶著我慢慢欣賞整個(gè)德國(guó);百寶袋里有許多的物品,你想得到的稀奇古怪法寶,它應(yīng)有盡有,而且各有不同的用途;如果想在美景中順便洗個(gè)舒服的熱水澡,那就可以使用溫泉蛋了!

  假如我也有哆啦A夢(mèng),我也希望它拿出許多寶,來(lái)給我使用;如果有哆啦A夢(mèng),我們的生活會(huì)變得便利和有趣。

哆啦A夢(mèng)作文9

  我知道許多有神奇力量的人物,比如哈利波特、孫悟空、神筆馬良……但是我最最喜歡的還是哆啦A夢(mèng)。我喜歡他單純善良的性格,我喜歡他胖墩墩可愛(ài)的樣子,我甚至想如果我是哆啦A夢(mèng)該多好!

  如果我是哆啦A夢(mèng),我會(huì)來(lái)到敘利亞,那里正發(fā)生殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),我看到那里的房子被子彈打破了好多小洞,那里的孩子吃不飽飯,擔(dān)驚害怕。于是我從口袋里拿出時(shí)光門(mén),把那里的人們送到安全的地方,給他們一些食物和衣服……

  接著,我來(lái)到貧困山區(qū)的一所小學(xué),我看到學(xué)校的`圍墻都破損了,教室里光線很暗,黑板都寫(xiě)不上字了,粉筆也只有一些半截的了,學(xué)生們的書(shū)本也都是破破爛爛的。我從口袋里拿出一些嶄新的課本和文具,發(fā)到那些孩子們手里。我又拿出來(lái)一座漂亮的教學(xué)樓,讓孩子們可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)。

  然后,我來(lái)到沙漠,那里到處是黃黃的沙子,荒無(wú)人煙,沒(méi)有植物也沒(méi)有動(dòng)物。我從口袋里拿出不用澆水就能生長(zhǎng)的種子,把它們?yōu)⒃谏衬。慢慢的,那里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的植物,動(dòng)物們也隨之而來(lái)了。

  如果我是哆啦A夢(mèng),我還要去更多的地方,去幫助更多的人。

哆啦A夢(mèng)作文10

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多。老爸老媽外加老師的“緊箍咒”,面對(duì)壓得透不過(guò)氣的“作業(yè)山”,想起兒時(shí)無(wú)限崇拜的“神通廣大”的`卡通人物哆啦A夢(mèng),我真是羨慕大雄呀!什么時(shí)候,我也有個(gè)哆啦A夢(mèng)就好了。

  “叮鈴鈴!”鬧鐘又響了起來(lái),我好困哪,再不起床就要遲到了。怎么辦?沒(méi)關(guān)系,哆啦A夢(mèng)在嘛!我不急不慢地刷牙、洗臉,背上了書(shū)包,打開(kāi)“隨意門(mén)”,哈哈,到學(xué)校了,還早了十五分鐘呢!

  我坐在書(shū)桌前,“啊,怎么還有這么多作業(yè)!”心煩哪!寫(xiě)都寫(xiě)不完。怎么辦?沒(méi)關(guān)系,哆啦A夢(mèng)在嘛!“調(diào)時(shí)鬧鐘”登場(chǎng)!一撳按鈕,時(shí)間暫停了。我伏在書(shū)桌上先小睡一會(huì)兒,再寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)關(guān)系,反正時(shí)間充足。等我的完成作業(yè),再撳“調(diào)時(shí)鬧鐘”的按鈕,哇,才一點(diǎn)就寫(xiě)完作業(yè)啦!

  “嘩啦嘩啦……”這天氣也太耍賴(lài)了吧!好不容易抽出時(shí)間與朋友們?nèi)?hù)外,又被這該死的雨給泡湯了。怎么辦?沒(méi)關(guān)系,哆啦A夢(mèng)在嘛!我用“時(shí)差儀”改成夏威夷的天氣,太陽(yáng)高照,我們又可以玩了。

  當(dāng)然,如果我有了哆啦A夢(mèng),煩惱變成快樂(lè)的事肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然,哆啦A夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中并不存在,有朝一日,我一定要發(fā)明真正的哆啦A夢(mèng),讓世界上所有的人都過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

哆啦A夢(mèng)作文11

  我現(xiàn)在是哆啦A夢(mèng)了!我要到天上好好玩一玩。

  于是,我從百寶袋拿出一個(gè)竹蜻蜓,裝在頭上,慢慢地飛到了天上,開(kāi)始,我感到害怕,后來(lái)就適應(yīng)了,我低頭往下看,地上的人們和螞蟻一樣小,地上的汽車(chē)和玩具汽車(chē)一樣大。以前我想嘗嘗白云的味道,現(xiàn)在終于可以吃到了!于是,我抓了一把放進(jìn)嘴巴。!那味道入口即化,甘甜無(wú)比真是太好吃了!過(guò)了一會(huì)兒,我飛得沒(méi)意思了,想去潛水,正好,下面是一片海洋。我慢慢地飛下去,快到水面時(shí),變出了一艘潛水艇,海底下,海龜慢慢地移動(dòng),海草翩翩起舞,水母成群結(jié)隊(duì)地游過(guò),有的'是粉的,有的是藍(lán)的,有的是黃色……海星在海里敞著,漂亮極了!這時(shí),我想起來(lái)我這么久還沒(méi)有回家,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)著急,到處找我呢?于是,我把浮艇收回來(lái),我使用任意門(mén),立刻回到了家,我從百寶袋里拿出了一顆藥丸,吃下去,變回來(lái)了。

  我真希望自己是哆啦A夢(mèng)啊!

哆啦A夢(mèng)作文12

  圓圓的身體。圓圓的腦袋,瞇著一雙圓圓的眼睛,哈!我就是傳說(shuō)中的哆啦A夢(mèng)。

  我從百寶袋里掏出時(shí)光穿梭機(jī),躬身鉆進(jìn),瞬間來(lái)到了漳河邊上的鄴。此時(shí),西門(mén)豹?jiǎng)倓偲较⒘私o河伯娶媳婦的迷信風(fēng)波,但這兒卻還在鬧旱災(zāi)。我不忍心了,便立馬插上竹蜻蜓,從袋子里掏出水罐,一邊邊飛一邊向大地上酒水。

  小草得到了甘露,挺直了腰,一大片綠油油:干涸的.河道重新滿(mǎn)起買(mǎi)了,又歡快地唱起歌來(lái):老百姓們喝足了水,干裂的嘴唇濕潤(rùn)了,緊鎖的眉頭舒展開(kāi)……西門(mén)豹躬身作揖,對(duì)我感激不盡:“謝謝你幫助我管理鄴,謝謝你為老百姓造福,謝謝!”我抿嘴一笑,又撒下無(wú)數(shù)種子,授人以魚(yú)不如授人以漁,愿鄴的明天朝氣蓬勃,越發(fā)富饒。

  我依依不舍地回到了家中,回味著,得意地想:女?huà)z降雨求雨神(共工),我嘛,啥都不求,靠自己,多厲害!”

  如果有一天,你看到人流中有一個(gè)寶藍(lán)色、胖嘟嘟的身影,那就是我——多拉A夢(mèng)!哪兒有我,哪兒就會(huì)有一份愛(ài)心。

哆啦A夢(mèng)作文13

  我的床頭有一位我的好伙伴,他陪了我一千多個(gè)日日夜夜,每天解除我的煩惱,這位好伙伴就是“哆啦a夢(mèng)”。

  哆啦a夢(mèng)的動(dòng)畫(huà)片我相信大家一定都看過(guò)吧,我最羨慕的就是哆啦a夢(mèng)那個(gè)袋子,里面有許許多多的東西,似乎取之不盡用之不竭,看似一個(gè)小小的袋子真的能裝那么多的東西?我曾經(jīng)疑惑過(guò)。當(dāng)媽媽買(mǎi)回來(lái)哆啦a夢(mèng)的時(shí)候,我看了一下哆啦a夢(mèng)的'袋子,什么都沒(méi)有嘛!后來(lái)我才知道,動(dòng)漫就是動(dòng)漫,里面許許多多的東西都是虛構(gòu)的,盡管如此,當(dāng)媽媽買(mǎi)回來(lái)這個(gè)小玩意兒的時(shí)候,我還是喜歡得不得了。

  我把哆啦a夢(mèng)放在我的床頭邊,因?yàn)槠匠N叶际亲约阂粋(gè)人睡在偌大的床上的,難免有些害怕,加上我膽子本來(lái)就小,會(huì)時(shí)不時(shí)聯(lián)想到外星人大戰(zhàn)什么的場(chǎng)景,這個(gè)時(shí)候,在漆黑的夜晚,我總是喜歡抱緊哆啦a夢(mèng),因?yàn)檫@個(gè)樣子我才不會(huì)覺(jué)得那么害怕了。

  哆啦a夢(mèng)的作用不僅僅是陪著我睡覺(jué),在我心情不好的時(shí)候,只要看到哆啦a夢(mèng)那喜劇一樣的臉,就會(huì)笑起來(lái)。

  我喜歡這哆啦a夢(mèng),不僅僅是因?yàn)樗懔宋疫@么久,更是因?yàn)槎呃瞐夢(mèng)帶給了我這么多快樂(lè)!

哆啦A夢(mèng)作文14

  早上,一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己眼前一片漆黑。我用力伸了一下懶腰,一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),揉揉眼睛一看,呀!我竟然睡在了書(shū)桌的柜子里,我今天成了哆啦A夢(mèng)。

  我爬出書(shū)柜,走出房間,拿出“竹蜻蜓”就從書(shū)柜上飛了下來(lái),吃了點(diǎn)銅鑼燒出門(mén)了。

  當(dāng)我走到湖邊時(shí),突然聽(tīng)到一聲喊叫:“救命!”我循聲一看,原來(lái)是一只小雞落水了。情況迫在眉睫,我拼命地想:怎么辦?我又沒(méi)有救生圈,怎么才能救小雞呢?對(duì)了,我怎么忘記了,今天我是哆啦A夢(mèng)。我立刻從我的百寶袋中拿出“救命稻草”救了小雞。

  我繼續(xù)走著,路過(guò)博物館時(shí),又聽(tīng)到一聲嘆息:“唉!怎么辦呢?”原來(lái)是一位博物館工作人員在發(fā)愁。我就問(wèn)她怎么了。她說(shuō):“博物館的'暴龍化石被小偷用微縮器給變小偷走了,雖然追了回來(lái),但是已經(jīng)被踩壞了。

  我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽矣謴奈业陌賹毚心贸鲆惶住吧衿姘倏迫珪(shū)”,從“立體骨骼”中拿出一副新的暴龍化石,它剛被拿出,放到展臺(tái)上,就變得和原來(lái)一樣大小了。

  這一天,哆啦A夢(mèng)過(guò)得可真痛快!

哆啦A夢(mèng)作文15

  假如有個(gè)哆啦A夢(mèng)

  假如世界有個(gè)哆啦A夢(mèng),我會(huì)找,找到了就讓哆啦A夢(mèng)幫忙。

  假如哆啦A夢(mèng)拿個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),我會(huì)回到歷史,看到以前人們是多么痛苦,我會(huì)把哆啦A夢(mèng)拿出來(lái),然后從口袋拿出制造錢(qián)的機(jī)器,讓人們生活變得富裕。假如有個(gè)哆啦A夢(mèng),我會(huì)從哆啦A夢(mèng)那里拿出百科全書(shū),讓成績(jī)差的小孩不再被罵,讓那些有愛(ài)心的人教魔法,讓冷淡的'人關(guān)愛(ài)身邊的一草一木,關(guān)愛(ài)人們。

  假如有個(gè)哆啦A夢(mèng),我會(huì)叫它變成一個(gè)隱形的翅膀,在天空發(fā)現(xiàn)美好的未來(lái),發(fā)現(xiàn)人們干了什么壞事。

  假如有個(gè)哆啦A夢(mèng),我會(huì)讓它具有隱形的功能,把那些干了壞事的人指給警察,還給老百姓一個(gè)公道。

  假如有個(gè)哆啦A夢(mèng),我會(huì)將那些舊東西全部變成新的,讓世界到處是新玩具、新家具、新服裝……讓人們不再缺少什么。

  假如有個(gè)哆啦A夢(mèng),我會(huì)將未來(lái)不好的一天移到從前,讓老百姓沒(méi)有災(zāi)難,生活快樂(lè)。

  假如有個(gè)哆啦A夢(mèng),我會(huì)去尋找那些騙子,將那些受騙人的財(cái)產(chǎn)找回來(lái),并且好好教訓(xùn)那些壞蛋。

  假如我有個(gè)哆啦A夢(mèng)。我會(huì)將世界變得更加美好。

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