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原來是這樣作文范例（15篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的原來是這樣作文，歡迎大家分享。
原來是這樣作文1
今天陽光明媚，我高高興興地來到了學(xué)校文具店。我左看看右看看，忽然我看到筆臺(tái)上有一只很好看的筆，我很快地拿吃的早飯錢，把它買下了。
我一進(jìn)教室就愛不釋手地拿著筆看來看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一節(jié)下課，感到肚子很痛，就跑下去上廁所。的回來是我的嘴張得可以塞下一個(gè)鴨蛋，我的筆去哪兒了?天哪，誰偷了?真是好大的膽子!我氣的火冒三丈，頭發(fā)都快要燃燒起來了。我想肯定是我的同學(xué)王小鑫，他和我之間有過節(jié)，他恨我恨得是恨之入骨。放學(xué)了，我偷偷的跟蹤他，看他嬉皮笑臉的樣子，我就生氣的想把他狠狠地罵一頓。但我跟蹤了他好久，也沒有發(fā)現(xiàn)他什么異常，于是我就沮喪地回家了。
下午一來教室，看他出去玩了，我就飛快地把他的書包翻了個(gè)底朝天，最終沒有發(fā)現(xiàn)新買的.筆，難道我的新筆不是他偷的，我想會(huì)是誰呢?想著想著，我忽然看見組長的桌子上有一根跟我一模一樣的筆，我趕緊下樓跑去向他問個(gè)明白。通過問詢我才知道，原來是我剛才上廁所的時(shí)候，組長看桌上有個(gè)筆就隨手用了一下。
原來是這樣，我誤會(huì)了同學(xué)，我弄得臉紅彤彤的。下課的時(shí)候，我跟王小鑫說我翻他書包的原因，本以為他會(huì)生氣，沒想到他說“沒事兒”。從這件事情以后，我懂得了遇事要先想好再做不要沖動(dòng)，要更不要隨意冤枉別人。
原來是這樣作文2
他走了，教室里只剩下我一人。他居然讓我來幫他搞衛(wèi)生。墻顯得特別地白。我一個(gè)人為什么要搞這么多?
放學(xué)了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里只剩下我一人。白色的墻壁讓我覺得我太慘了!難道我今天就要一個(gè)人搞教室的衛(wèi)生?我不甘心啊!他竟然讓我一個(gè)人搞衛(wèi)生，真是太可惡了!我掃著地，看見他座位底下有許多垃圾，桌子里面也是一大堆餐巾紙，心想：這個(gè)許蔣恒啊!自己是衛(wèi)生委員竟然逃去了，真是不仁不義了!還有他的桌子不知道橫七豎八到哪里去了。自己就算是走了也要把自己的包干區(qū)整理好，垃圾清理好!我真是太慘了，整整一天，白天也不搞，下午竟然逃走了!我真的'受不了他了!
今天留我一個(gè)人在這里，下個(gè)星期你必須全搞。他這個(gè)星期前面幾天都在幫我搞的，可是怎么一到星期五就走了!我重重地用掃把打了一下地板。平時(shí)，他都跟我很好;這幾天，他也和我相處地很好，今天怎么就突然走了呢?會(huì)不會(huì)是有事情，會(huì)不會(huì)是今天他有興趣班?各種各樣的猜測(cè)在我的腦海中浮現(xiàn)。我慢慢地掃著地。終于，掃完了三個(gè)大組，還剩下最后一個(gè)大組了。吱啦，門開了!許蔣恒走了進(jìn)來，對(duì)我說了一番后，便開始搞衛(wèi)生。我很明白了：許蔣恒他只是有點(diǎn)事，并不是執(zhí)意要逃走的。
在他推門而進(jìn)的那一刻，我覺得他是個(gè)重情義的人，那一刻，我的心里涌起了一股暖流，他真好!
原來是這樣作文3
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霞�！笔前�，這首出自劉禹錫的《秋詞》勾畫了一副美麗的秋天的圖畫。
秋天來了，樹葉在不知不覺間渲染上了黃色，楊樹高大的身軀上向四面八方伸出無數(shù)枝杈，樹葉在凜冽的秋風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)飄飄悠悠地落下，如同一只蝴蝶從樹上落下，在空中翩翩起舞。把葉子輕輕捏在手中，閉了眼睛，風(fēng)吹拂著你的臉頰，手中暖暖的，稍有淡黃的葉涼涼的，薄薄的。輕輕地?fù)崦~片，這葉子的葉面有清晰的葉脈，邊緣有均勻的鋸齒，讓你心中不禁感到了生命的奧秘。
你再細(xì)細(xì)傾聽，聽那“颼颼”的風(fēng)聲，聽風(fēng)經(jīng)過大樹時(shí)那片傳來的“沙沙”聲。只有你心中平淡，你才可以感到這靜謐的從未有過的神秘的感覺。
地上的落葉堆積的厚厚的，踩在上面是干燥的，堅(jiān)硬而又舒適的。下面的落葉不同于上面的，葉片上的露珠，晶瑩的如同寶石一般。濕潤的，如果你細(xì)細(xì)的嗅著那你會(huì)聞到濕潤的'泥土甜甜的氣息。
抬頭仰望，深秋的天空如大海一般湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆的輕舟，慢悠悠的漂過，讓人心中豁然明朗。秋天鎮(zhèn)美好��！你說，難道不是嗎？
在這樣一個(gè)秋天，在這樣如詩如畫的風(fēng)景中，秋天的風(fēng)總會(huì)在不禁意間勾起你那美好的回憶，讓人思緒萬千。驀然回首，那些熟悉的人，熟悉的事早已離你遠(yuǎn)去，又是一個(gè)新的開始，明天又會(huì)如何呢？
原來是這樣作文4
“我是不是應(yīng)該去辦公室了?李老師說過十五分鐘，到了沒有?”張婕著急地問正在看書的我，興意正高，才不想理她呢，眼睛抬也不抬的回答：“你問我，我怎么知道，想去就去唄!”“噢”聽聲音她好像有點(diǎn)失望，哼，自己也不知道看表的'，還當(dāng)語文課代表，有沒責(zé)任心的。
“陪我去一趟�！蓖蝗挥幸恢皇执钤谖壹缟�，我不情愿地回頭，這可是精彩片段，誰在叫我啊?”原來又是張婕，我真是有點(diǎn)煩了，腳像粘在地上一樣，不想站起來，慢吞吞地走著，像個(gè)機(jī)器人，我舍不得放下書就邊走邊看，她卻已經(jīng)跑到辦公室門口，回頭看見我還在三(2)班門口，就又返回來，用力拉著我走。到了辦公室門前，我就接著翻開書津津有味地看起書來。
她在我旁邊像個(gè)猴子一樣活蹦亂跳地來回跳著，數(shù)著一、二、三、一、二、三、好，走�！笨墒菂s沒進(jìn)去，老師不在，我憤怒極了，白來了這些時(shí)間我可以看多少書啊，太浪費(fèi)我寶貴時(shí)間了，我生氣地坐在位子上，屁股都還沒坐熱，她便又活生生地被“拔”起來，我不情愿地走，心想：“她怎么也不沮喪反復(fù)來找老師，走到門口，老師終于在了，但她還要我?guī)兔m正對(duì)老師說的話，一遍一遍重復(fù)，一切就緒，我在后面推了她一把，她深吸一口氣，大膽地進(jìn)去了。
望著她瘦小的背影，我在瞬間明白：“原來她是這么有責(zé)任心的人啊!”
原來是這樣作文5
令人期待已久的生物實(shí)驗(yàn)課終于到來了，老師給我們發(fā)了酒精燈、解剖針和花生種子。
我按照老師介紹的實(shí)驗(yàn)步驟，小心翼翼地用解剖針的尖端挑起一粒花生米，輕輕地點(diǎn)燃酒精燈，把花生放在酒精燈上燃燒�；ㄉ咨戏胶芸祜h起一縷青煙。不一會(huì)兒，便燃起了一個(gè)小火苗�；鹈缣S著，舞蹈著，越來越大，越來越亮。我以前嘗試過煮花生或炒花生，但把花生燒著還是第一次。我心生好奇：花生又不是木頭，為什么能燒著呢？
大家看到花生燃燒的新奇景象，都露出了驚喜的'笑容。頓時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里彌漫起了花生的香味，還夾雜著同學(xué)們的歡聲笑語。
過了一會(huì)兒，剛剛還越燒越旺的火苗不知怎的，突然迅速地變小，很快就熄滅了，只剩下灰黑色的花生干�？吹綒g快的火苗消失了，我們心里都有些小小的不舍和遺憾，實(shí)驗(yàn)室里一片寂靜。
看著桌上幾個(gè)黑炭似的花生，我疑惑地想：“這些花生明明還沒有化為灰燼，為什么不能再燃燒下去？”帶著一絲不解，我用解剖針慢慢地把花生干戳成碎末，再試圖去點(diǎn)燃，卻還是燒不著。我又向周圍的同學(xué)們尋問，他們對(duì)此也充滿了疑問。大家熱火朝天地討論起來：“是不是花生的皮燒沒了就無法繼續(xù)燃燒了？”“是不是花生里的油沒了，所以不能燒了？”……同學(xué)們七嘴八舌，卻始終沒有肯定的解答。
最后，老師為大家揭開了謎底：花生里的油就是脂肪，脂肪支持燃燒，但花生中的脂肪燒完了，就只剩下無機(jī)鹽，而無機(jī)鹽不支持燃燒，便不能再燒下去了。大家聽后豁然開朗：“哦，原來是這樣！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們：對(duì)生活中的現(xiàn)象，不能只看熱鬧，不求甚解，要刨根問底，探究它們的原因。
原來是這樣作文6
炎炎夏日，伴隨著宛如秋日涼風(fēng)的輕撫，與天籟般的音樂宛如我親愛的老媽，用那略顯粗糙的手撫摸我的心靈。
穿好了衣服，我便如往常一樣，打開了房門，一切都如往常一樣：一塵不染的鋼琴，擦得發(fā)亮的地面，整齊的書架。唯一不同的，就是感覺一陣宛如夏天下午2點(diǎn)屋外的電風(fēng)扇的巨型熱風(fēng)向我襲來。
這種炎夏的熱風(fēng)讓我這個(gè)剛從冰箱出來的人有憤怒：老媽！你怎么忘記開空調(diào)啦！你怎么老是忘記啊！我正想用盡全身的九牛二虎之力把門狠狠的關(guān)上，再踢一下門，給老媽一個(gè)下馬威，惚亂的聲音讓我不再這么做。哦！哦！忘記了，老嘍！呼--呼--，只見老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來比以前又粗糙的手，左手拿著掃把與抹布，右手便把書架邊的空調(diào)給打開了，并且調(diào)到了我愛的20度。
我突然有些疑惑：老媽，你做家務(wù)不開空調(diào)不熱，不累嗎？
哎呀，早習(xí)慣了，我小時(shí)候就習(xí)慣啦，現(xiàn)在電費(fèi)這么貴，就可以省省啦。這句話是如此滿不在意，但仿佛烙下了27道刻印。
哦！我裝作滿不在乎的樣子應(yīng)了一下，可下一刻，我仿佛聽到了一聲嘆息。
于是我開始做起了我最愛的事--吃飯�？蛇@飯?jiān)诂F(xiàn)在我的眼中，卻如豬食，并且反而讓我一直在回憶剛才的一切，我想忘記它，我卻一直想著它，這就像我聽過的一句話：你越想忘記什么東西，這件東西就越會(huì)在你的心中出現(xiàn)。
仿佛是最后一道鎖備我打破，又或許是最后的`良心，又或許是因?yàn)轱埑酝炅�，又或許是一時(shí)沖動(dòng)，總之，我猛然站起對(duì)正在掃地的老媽說道：老媽，我?guī)湍銙甙伞＠蠇尶聪蛭毅蹲×�，然后便是一如往常的微笑�?/p>
好啊
老媽走了過來，用那十分粗糙的手，把掃把遞給了我。
看到那粗糙的手，我頓然醒悟。
最后的一道枷鎖被我的良心與母親的母愛打破了。
原來是這樣作文7
“你們?cè)趺纯偸峭贤侠痪o不慢的？下來站個(gè)隊(duì)都這么慢？”“一部分同學(xué)最近別太活躍，我會(huì)不定時(shí)檢查宿舍”“你們一個(gè)個(gè)都蔫頭耷腦的，聽聽別人班背書的聲音，再看看你們，一點(diǎn)斗志都沒有……”
聽！我們老班又在吼了，這些話對(duì)于我們來說早已是家常便飯了，在我們心里，一直都認(rèn)為她，是一只不折不扣的母老虎，每天吼的次數(shù)比我們吃的飯都多�？墒请S著長時(shí)間的接觸，漸漸地我開始改變了自己的想法。
“加油！加油！”瞧，她正在聲嘶力竭的為我班運(yùn)動(dòng)員打氣，手中的小旗還在空中不停的擺動(dòng)著�！翱彀�！快��！就差一米了，加油啊”這時(shí)的我不禁有點(diǎn)吃驚，怎么“母老虎”一下子就變成了“小粉絲兒”了？待他們跑完后，她是第一個(gè)沖上去遞水、遞紙，嘴里還不停地說著同樣的一句話“你們太棒了”，笑容漾在她的臉上……
賽場(chǎng)上，作為觀眾的她，原來是一個(gè)鐵桿粉絲。
隨著大隊(duì)，我們大步流星的來到活動(dòng)場(chǎng)地，一聲“解散”如鳥鳴般動(dòng)聽，于是各自便奔向各自的游戲區(qū)域，我們正在玩跳房，忽然，一個(gè)身影躥了出來，一把將我手中的沙包奪走，當(dāng)我回過神來的.時(shí)候，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是老班，于是我便下意識(shí)的后退了兩步。她將沙包放在第一格，單、雙、單、單、雙就這樣順利地通過了？她又連續(xù)地跳了回來，像一只小兔子般，她雙手按地，腿向下曲，顯出吃力的樣子，“抓著了”她的臉頰變得緋紅，緊接著向后一拋，“中了”！旁觀的同學(xué)也雀躍起來。她激動(dòng)得跳了起來，手與手還在不停地拍著，笑容是如此的燦爛，好似一朵綻放的菊花。霎那間，周圍的花似乎已盛開，正為她的成功而歡呼！
游戲間，作為玩家的她就像一個(gè)孩子王，帶領(lǐng)著我們走向快樂。
原來是這樣作文8
平時(shí)，媽媽都是六點(diǎn)才回家，而昨天，到了六點(diǎn)她還沒回來。我很奇怪，于是問爸爸：“老爸，這么晚了，媽媽怎么還沒回來？”爸爸似乎也一頭霧水，說：“我也不知道。”
我很好奇，心想：媽媽去哪兒了呢？加班？不可能，加班她會(huì)跟我們講的，去奶奶家？也不對(duì)，奶奶晚上出去的。那會(huì)去哪兒呢？難道回去小姨家？小姨說過今天晚上帶我們出去吃夜宵呢？我心里琢磨著這個(gè)問題。突然，爸爸說：“動(dòng)作快點(diǎn)，不然學(xué)英語就要遲到了！”我這才回過神來。
路上，我又問爸爸：“你真的不知道？”老爸不厭煩了，生氣地說道：“不知就不知！”學(xué)完英語，爸爸對(duì)我說：“小姨帶我們?nèi)コ砸瓜�，車在門口，真準(zhǔn)時(shí)�！庇谑蔷蛶艺业搅诵∫痰能�。車上，小姨對(duì)我說：“先去找你媽�！蔽业腵好奇心本來已經(jīng)消失了，經(jīng)她這么一說，好奇心又涌了上來。我問小姨：“我媽在哪？”“去了就知道�！�
過了十來分鐘，便看見媽媽在路邊等。她上了車，就對(duì)小姨說：“今天我本來贏了，后來經(jīng)工友這么一吵，反而輸了�！薄班�，原來如此”，我對(duì)媽媽說：“你是不是出去打牌了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你怎么知道？”我回答：“你剛才不是說了嗎�！�
我終于知道媽媽沒回來的原因，原來是去打牌了，而且，我還察覺出來了，爸爸起先還說不知道，只不過不想說而已，媽媽出去玩哪有不跟他“報(bào)告”的。
原來是這樣作文9
我的鋼筆剛才還夾在英語書里的，才上去批了一下《課堂作業(yè)本》回來就不見了呢？筆怎么可能自己跑到桌子底下的吧！我心中十萬火急，立刻趴在地上尋找我的那支筆。我又在書包里一層一層地翻過去，可始終不見筆的蹤影。忽然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的那個(gè)同學(xué)手上拿著和我的那支一樣的筆。我立刻對(duì)她起了疑心，我的`筆剛丟，她怎么就馬上拿起了這支筆，這天下怎么會(huì)有那么巧的事情。再說，我坐她后面，她從來沒有用過這樣的筆，怎么會(huì)今天突然有了呢？我心中升起一股疑團(tuán)。
我深深地吸了一口氣，鼓起了極大的勇氣。我聲音發(fā)顫地問她：“這支筆，你在哪兒找到的？借我看一下好嗎？”她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，先和我的同桌說了一會(huì)話，看我認(rèn)真的樣子，又轉(zhuǎn)了回去，把筆好好地“擺弄”了一翻，然后才給我。然后，她又趴在桌子上，假裝在找什么東西，然后對(duì)我說：“我剛才看到地上有一支和我一樣的筆，可能是你掉的，要不你再找找看�！比缓笏帜贸鲆恢c這支款式相同，顏色不同的自動(dòng)鉛筆給我看。好像在說：這支肯定是我的，我還有一支一樣的呢！我想：你這是欲蓋彌彰的掩飾，誰會(huì)相信你說的話啊！
我從：以后，交朋友，一定不能交這樣貪小的人。丟一支筆是小事，可是能讓我看清楚她是這樣的一個(gè)人，也是值了！
原來是這樣作文10
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時(shí)間作課前準(zhǔn)備，傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進(jìn)來了，我真擔(dān)心他會(huì)挨老師的批評(píng)。老師進(jìn)來了，一聲“STANDUP”全班整齊地站起來，我看見王健旭的目光還在搜索他的`文具盒，嘴里輕輕地念著：“見鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。
他就坐在我的前面，我看他不安的樣子很是同情，究竟是那個(gè)搗蛋鬼在作祟呢？
下課鈴響了，同學(xué)們又像小鳥一樣的飛出校室，可憐的王健旭還在繼續(xù)找他的文具盒，他在前后左右的同學(xué)書包搜尋著，突然他把目光停在我的書包上，真的從我的書包找出他的文具盒。當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，他怒目圓爭地吼道：“你神經(jīng)病��！你想害死我呀！”看到他這樣我很納悶，是什么時(shí)候跑到我的書包里的，我連忙對(duì)他說：“這不是我做的”他更加大發(fā)雷霆：“事實(shí)擺在你面前，你還找借口！你真是太無恥了�！蔽覞M心委曲，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清，淚水像斷了線的珠子流下來……肖思成看我這么委曲，就主動(dòng)承認(rèn)了這件事是他做的，他挺幽默地說：“你這個(gè)‘紳士’，是這么欺負(fù)女孩子的嗎？你也欺人太甚了”“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你不要生氣了。”他也不好意思的對(duì)我就�！皼]關(guān)系，只要你知道就好了�！蔽乙踩绔@釋懷地說。王健旭紅著臉，低下頭，極不好意思地說：“原來是這樣！”
這樣子很快的過去了，他并不影響我們同學(xué)間的友誼。
原來是這樣作文11
在我的眼中，語文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書本。由于我那膚淺的觀點(diǎn)，每次復(fù)習(xí)語文，我的注意力永遠(yuǎn)停留在那薄薄的語文書上。可是，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我醒悟過來，讓我明白，我對(duì)語文的觀點(diǎn)，是那么無知，幼稚。
那還是令人懷念的小學(xué)，期中考試臨近了，雖然我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)語文，但每次，我的.語文分?jǐn)?shù)前，總是有個(gè)“8”在前面，而這個(gè)問題困擾了我很久。因此，我更是努力地復(fù)習(xí)語文。
每次爸爸下班回家，都看到我在復(fù)習(xí)語文，可這次，爸爸疑惑地問：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語文書呢?”當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為這個(gè)問題實(shí)在是可笑，我便笑著反問道：“復(fù)習(xí)語文，不看語文書能行嗎?難不成還要看數(shù)學(xué)書，英語書?”爸爸聽后，驚訝地說：“原來你一直在盲目地復(fù)習(xí)語文啊!”接著，爸爸便開始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點(diǎn)，可是完全錯(cuò)誤的。生活中，處處都有語文，而你，卻把語文這個(gè)概念，單單放在語文書上，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你應(yīng)該要多看課外書，多積累一點(diǎn)課外知識(shí)，要從外面的世界中，學(xué)會(huì)語文，體會(huì)語文的真正含義，而不是坐在這里死讀書�！卑职诸D了頓，便接著說：“這一本書，在試卷上，并不能給你帶來多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學(xué)到的那些課外知識(shí)，只有這樣，才能夠提高你的學(xué)習(xí)。”爸爸的話，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。
從此，我對(duì)“語文”的觀點(diǎn)，完全改變了。我開始大量地閱讀課外書籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書，閱讀報(bào)紙，便成了我每天必不可少的事情，因?yàn)槲蚁嘈�，爸爸給我指的路是真確的。
其實(shí)，生活中處處都有語文，你可以在世界的任何一個(gè)角落中學(xué)到語文……
原來是這樣作文12
我承認(rèn)我是個(gè)容易開心的人，也承認(rèn)我是個(gè)容易憂傷的人，快樂、開心對(duì)我來說有些奢侈，但我上星期也奢侈了幾天。星期三收到dear的信，星期四收到紫月的信，然后花了很多時(shí)間去回他們的信，順便又寫了一封信給不回我信的人，此位仁兄架子夠大，通常都是我不回別人的信，想直來去回的'時(shí)候好象又不知道要寫什么。而且，我是不太喜歡寫信的，當(dāng)然，除了和小張老師寫信，估計(jì)沒有她的信我會(huì)抑郁至死的。雖然初一的時(shí)候傻得要命的和幾個(gè)比我小兩歲的同學(xué)寫，而且還在咫尺的。星期六接到dear的電話更加開心了，我的心掉到冰窖里了。
雖然快樂還是奢侈的，我窮到買不起快樂，因?yàn)槲艺娴暮芨F，思想上。
月考轟烈烈的來了，又轟烈烈的走了。我又開始憂傷了。
先是今天走路失重，走樓梯總覺得會(huì)掉下去，然后有些頭痛，而且我是我們班早自習(xí)上唯一一個(gè)睡覺的人，我知道我又浪費(fèi)了50分鐘。最后回家的時(shí)對(duì)著桌上的菜就想暈過去，可我居然吃了兩碗飯，平時(shí)的四倍，然后開始胸悶。我外公告訴我不能吃太多脂肪，會(huì)得膽固醇的。我說那要問你女兒為什么要做這么油膩的菜了。和他們討論過國慶節(jié)的去向，他們固執(zhí)的要去洋山，這是我最受不了的，我要買衣服買衣服……然后他們對(duì)我進(jìn)行憶苦思甜的教育，讓我想想那些貧困山區(qū)的孩子，我說貧困山區(qū)的孩子也要穿衣服吧。
原來是這樣作文13
他，猶如夏日冽泉，滋潤著我的心田。
夏日將至，天氣尤為炎熱，站在百米跑道上的我蓄勢(shì)待發(fā)，也許太熱，也許是緊張，突然一種干渴的感覺襲來，怎么辦呢？一眼看到了場(chǎng)外拿著水瓶的他，我跑去，向他尋求一點(diǎn)水，他卻問我：“你有杯嗎？”我頓時(shí)急了，“什么時(shí)候了，還那么挑剔，都是男生，你怕啥呀！”說著，我便要搶過水杯。他卻大喊道：“你不能用這個(gè)杯喝！”我一氣之下，甩手而去，沒有聽他解釋，什么人嘛，小氣鬼，一點(diǎn)水都不借，還說什么沒有杯，明擺著就是不想借。
我心不在焉地上了跑道，只聽“砰”一聲槍響，所有人都沖了出去，一開始沒感覺怎么樣，可是越跑越累，陽光好似越來越毒烈，炙烤著我，大地也死死拉著我的腿，但我怎么能放棄呢！這是班級(jí)的榮譽(yù)��！于是，咬咬牙，到了終點(diǎn)。
累極了的我，一下子癱坐在地上，聽見有人喊我的名字，才微微抬起頭，一個(gè)大大的'笑容正在向我跑來，手里拿著一瓶水，是他，我氣不打一處來，裝作沒看見，他小心翼翼地在我身邊蹲下，要扶我起來，我卻一把甩開，“別假惺惺的……”還沒說完，他遞過一瓶水，小聲解釋道：“我感冒了，怕傳染給你……”。我全身都震悚起來，后面的話都沒有聽見，我趕緊接過水來，咕咚咕咚灌了一大氣，那水頓時(shí)滋潤了我饑渴的身體，但滋潤我心田的是他的真誠與關(guān)心。
原來，是我誤解了他，他是一個(gè)無私的，真誠的人，尤為后悔的是，我沒能當(dāng)面向他說聲抱歉。
原來是這樣作文14
陣陣微風(fēng)襲來，樹葉打著卷躺在大地母親的懷抱里，幾枝小嫩芽靦腆地探了探頭，空氣中溢滿春天的勃勃生機(jī)，獨(dú)自一人走在放學(xué)路上，心中溢滿感動(dòng)。
就在十分鐘前，我一如既往地走在路上，路過超市時(shí)，想進(jìn)去買幾袋牛奶，就在這時(shí)，我偶然間瞟了一眼對(duì)面的貨架，就是這樣一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我被眼前的一幕驚呆了，只見一個(gè)小男孩正將貨架上的所有香腸都拿了下來，他看上去也就八九歲的`樣子，比我矮一些，俏皮的鍋蓋頭毫無遮掩的流露出他的天真活潑，他似乎還沒有注意到我，十分吃力地將那堆香腸放到柜臺(tái)上，“這些我都要了”，他利落地說道，我放下了手中的牛奶，走出了超市，顯然他比牛奶更有吸引力，于是我小心翼翼地偷偷跟在他身后，可能是我的腳步聲驚擾了他，走著走著，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭東張西望。
我就知道這中間肯定有鬼，這種種行為的背后肯定藏著什么不可告人的秘密，我決定一探究竟，正想著，周圍時(shí)不時(shí)傳出幾聲狗叫聲，他正趁路上沒人時(shí)悄悄繞進(jìn)一條幽靜的小徑，四周都是茂密的草叢，狗叫聲依舊斷斷續(xù)續(xù)，我隱約有些害怕，突然，他在一塊空地停下了腳步，他謹(jǐn)慎地環(huán)顧了一下四周，然后小聲說：“出來吧”，緊接著，幾只瘦的皮包骨的流浪狗踱步走了出來，看見他，就像看見親生父母一樣親切、激動(dòng)，看見小狗們著津津有味的啃著香腸，依依不舍的離開了……
我驚呆了，原來在這個(gè)行為的背后，竟蘊(yùn)含著這樣巨大的愛，我的內(nèi)心微微一顫，走在放學(xué)路上，心中一片溫暖……
原來是這樣作文15
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，已經(jīng)沒有后悔藥了。
那時(shí)我五歲，酷愛學(xué)習(xí)舞蹈，可在距離第二節(jié)課還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“別學(xué)了，寶貝，舞蹈有什么好的啊？我們?nèi)W(xué)口才吧！”
我疑惑地問：“你在說什么？媽媽。以前是你說舞蹈鍛煉人的柔韌性，你現(xiàn)在又說不學(xué)了？你怎么可以這樣呢？”
媽媽搖搖頭：“不行！不能學(xué)！我們?nèi)W(xué)口才！”
“我不去！我不去！我不去！媽媽，求你了！”我的眼淚掉了下來，甚至祈求媽媽，她還是沒有答應(yīng)。
時(shí)間過得飛快啊。轉(zhuǎn)眼間我學(xué)口才已經(jīng)一年了。我取得了非常好的成績：比如說我在學(xué)校的《我心目中的'老師》朗誦中獲得了一等獎(jiǎng)，在學(xué)校主持畢業(yè)典禮和一二九紀(jì)念活動(dòng)。一提起這些我就很自豪。這都要感謝我的媽媽。但是，她不讓學(xué)習(xí)舞蹈的恨只減少了一百萬分之一。我還是一樣的不理睬媽媽，甚至視而不見。但媽媽還是一如既往地關(guān)心我，盡管我不理她。
直到那一天，我才明白媽媽的苦心。媽媽溫和地對(duì)我說：“寶貝，還在生我的氣�。繈寢尣蛔屇銓W(xué)舞蹈是有原因的，媽媽是關(guān)心你，因?yàn)榭诓疟任璧钢匾�！寶貝，你要好好學(xué)習(xí)口才，將來對(duì)你有好處！”這時(shí)我才恍然大悟，媽媽不讓我學(xué)舞蹈竟是為了我好，我還不理解媽媽，我哭得稀里嘩啦：“對(duì)不起，媽媽……”
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，后悔藥已經(jīng)沒了。我也覺得對(duì)不起媽媽，深感愧疚。
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