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球球“大作戰(zhàn)”作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的球球“大作戰(zhàn)”作文，歡迎大家分享。
球球“大作戰(zhàn)”作文1
球球大作戰(zhàn)，看到這個題目，你可能毫不猶豫就想到有一段時間火爆得不得了的游戲——《球球大作戰(zhàn)》，哈哈，讓我告訴你，我可不是講這個游戲，而是本姑娘與球迷老爸的pk事件。
羽毛球
本姑娘籃球、乒乓球、羽毛球、足球、溜溜球啥都會，這些本領可都是從我的百變球迷老爸那學來的。這些本領中我最拿手的就是羽毛球，每次我和爸爸打羽毛球打時候，我一使力，球一飛得老遠，爸爸還呆呆地沒反應過來，簡直不敢相信這是我打的`球，當我還在暗暗自喜的時候，爸爸放大招了，球直沖我的腦袋，我一不留神，“��！”羽毛球重重地砸在我的腦袋上。接下來的幾局老爸一如既往地放大招，我被打得落花流水。
這一局，爸爸勝。
溜溜球
Yo-Yo我玩得可不比那些男生差，所以我暗下決心要扳回一局，就向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，爸爸欣然地接受了�；蛟S爸爸溜溜球玩得太少，顯得有點生疏，手不夠靈活，溜溜球在爸爸手上根本玩不起來，手一放開，骨碌一掉就不會動了。再看看我，手上的溜溜球時而上時而下，不停地變換著位置和花樣，跟爸爸手上的溜溜球有了鮮明的對比。爸爸見了，不得不甘拜下風。
這一局，我勝。
哈哈，見識到我的厲害了吧！你喜歡玩什么球，敢不敢和我PKPK？
球球“大作戰(zhàn)”作文2
上課時老師組織我們玩起了“接球游戲”。意猶未盡的伙伴們，在下課時又準備繼續(xù)玩起來。我們自動分成兩組，一組丟一組接。
本來游戲在和平中進行，可我突然被飛來的球擊中。我迅速應戰(zhàn)，撿到球后，把手向后拉，蓄力！猛的向敵人擲去。那球在空中劃不過了，一道優(yōu)美的弧線。準確無誤地落到了敵人的頭上，他發(fā)出“凄厲”的慘叫。隨即捏著五六個球向我襲來。我健步如飛，趕緊跑了出去。這才躲過一劫。過了一會兒，我理所當然的以為他走了，可剛走進去。一場“飛來橫禍”，把我打的抱頭鼠竄。原來他早已布下了天羅地網(wǎng)來報復我。就等我自投羅網(wǎng)，然后來個甕中捉鱉。我恍然大悟。
可我不甘示弱，趴在地上撿球。等球的減滿后，我大搖大擺的走進戰(zhàn)場，敵人見我拿了那么多球，嚇得呆若木雞。我擺好狀態(tài)，追著敵人滿教室跑，我三下五除二的.，以迅雷不及掩耳之勢，把球全扔了出去。他的隊友也及時趕到，對我展開了反擊，但我也絲毫不遜色發(fā)起攻擊，以高倍的傷害和精準的走位，完美的解開了所有的攻擊，并把敵人打得叫苦連天。他們傷痕累累，趕忙丟盔棄甲，一溜煙的跑了。這時我也完全占據(jù)了這上風，怎么能讓他們一走了之呢？于是我三步并作兩步走，追了上去。正好碰見老師只得狼狽的回了教室。
因為老師的到來，這場鬧劇才得以平息。不然這“球球大作戰(zhàn)”非得把教室給掀了不可。
球球“大作戰(zhàn)”作文3
傍晚，風停了，彩霞裝點了碧藍的天空，空氣中沒有半點兒風，樹葉兒不再在風中颯颯歌唱，草兒不再在風中搖頭晃腦，花兒也不再隨風仰望天空，低下了頭，仿佛要進入夢鄉(xiāng)。
正因為沒風，于是，此時此刻，廣場上開始了一場激烈的角逐。
“呼咻——1：0耶！”隨著羽毛球落地，我旗開得勝。嘿，對了，我們在打羽毛球呢。爸爸不灰心，又生一計，他還沒開始，便為自己的妙計“仰天長笑”。我警惕起來，只見爸爸只輕輕地一挑，球便慢慢悠悠地飛了過來�！斑@種雕蟲小計還想難倒我？”說完便一個扣殺，想給老爸一個下馬威�？衫习植⒉幌袷Р叩臉幼�，只是嘿嘿一笑，“不好！”我大驚失色，明白了老爸的'“雄偉計策”，他先挑了個“小球”，我定會接，跑到了前面，然后，他發(fā)個遠的……，“不好，球來了！”我邊后退邊跳起來接球。可球寶寶似乎不站在我這邊兒，他一躲，閃過了我的天羅地網(wǎng)，與我插肩而過�！笆裁矗 蔽掖蠼校稍捯魟偮�，球也隨之落下了�！�1：1！”爸爸笑道。
我們倆都是羽毛球高手，強強對決，可謂是棋逢對手，不相上下，我擅長高球，一球過來，我一個扣殺，對手還沒有反應過來，就“陣亡”了。爸爸則是相反，一個小球，你來不及跑來，球就落地了。
經(jīng)過一番角逐，比分成了19：20，老爸先拿到了賽點，再來一球我便要敗了。于是我冷靜下來，應對爸爸的“連環(huán)扣殺”，爸爸每一球我對都接了回去，終于發(fā)現(xiàn)了爸爸的弱項，之后每一球我都應對自如�！�20：20，20：21，20：22，砰！”隨著最后一球落地，我終于反超了，我興奮極了，顧不上滴下的汗水，歡呼起來。
太陽又向西靠近了一步，我們也披著落日的余暉回家了。真是一次有趣的球球大作戰(zhàn)呀！
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