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歡樂的網(wǎng)球課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的歡樂的網(wǎng)球課作文,歡迎大家分享。
一個(gè)綠色的球,上面刻著馬蹄形狀的白色U形條紋,一副網(wǎng)格拍,組成了今天的上課內(nèi)容。我的心中早已出現(xiàn)了兩個(gè)大字“網(wǎng)球”。而誰又知道這個(gè)小小的網(wǎng)球在法國(guó)12世紀(jì)就已經(jīng)盛行了呢!邁進(jìn)體育館,我們將進(jìn)一步走進(jìn)網(wǎng)球這個(gè)從未接觸的運(yùn)動(dòng)。
課程開始,教練介紹了許多有關(guān)網(wǎng)球的知識(shí)。不過它的前世今生對(duì)于我來說不是最關(guān)心的,我耐心地等待著“主菜”上場(chǎng)。為了不在后面的劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)傷到身體,前期必須做熱身運(yùn)動(dòng),拿著網(wǎng)球練習(xí)互相扔球。這可是看著簡(jiǎn)單實(shí)際操作起來卻大相徑庭,超乎想象的環(huán)節(jié)。有時(shí)網(wǎng)球仿佛開啟了分身術(shù),一個(gè)不注意它總能騙過我的眼睛,完美地向我展示了什么是擦肩而過;有時(shí)它又像腳踩彈簧,一個(gè)力度扔過去它能一跳幾米高,嚇得其他同學(xué)抱頭鼠竄,場(chǎng)上一片混亂。沒運(yùn)動(dòng)多久我就已經(jīng)是汗流浹背,氣喘吁吁了。再看看奔跑的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,上氣不接下氣。
接下來我們終于可以拿球拍打球了。教練先把動(dòng)作要領(lǐng)講解一遍,然后把具體動(dòng)作分解來演示。雖然只有幾個(gè)動(dòng)作,教練做起來是那么行云流水,顯得既帥氣又瀟灑。再看看我的動(dòng)作怎么就那么別扭。拿著拍子的手不是高了就是低了,步伐不是大了就是小了,腰身擺動(dòng)得不是多了就是少了,簡(jiǎn)直就像個(gè)拉線木偶,怎么都蹩腳。時(shí)間就像彈跳的網(wǎng)球一樣很快就過去了?磥磉@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要想學(xué)會(huì)還真不是那么容易的事。顛球三十下這個(gè)挑戰(zhàn)我仍然沒有完成任務(wù),那個(gè)小綠球就像仇人一樣和我較著勁,每次顛球不超過三四下就一定會(huì)彈飛出去,真是力不從心呀!
打球就必須打過網(wǎng),一張落地的大網(wǎng)橫在幾米之外。擺好姿勢(shì),注意要領(lǐng),眼睛看準(zhǔn),調(diào)整呼吸。這一系列的口令我已在心里默念了無數(shù)遍。自認(rèn)為沒有多大問題了就上場(chǎng)開打了。只見教練拿起網(wǎng)球往不遠(yuǎn)處的地上一扔,我死盯著網(wǎng)球落地的方向,用出全身力氣揮動(dòng)網(wǎng)球拍,一心想打出一個(gè)漂亮的姿勢(shì)?墒鞘朗码y料,一個(gè)拍子揮過去,只聽“呼”一陣風(fēng)聲在耳畔響過,身體也用力扭動(dòng)了九十度,可是什么都沒打著,球安靜的落在不遠(yuǎn)處。身后響起了陣陣的笑聲,那個(gè)“仇人”也在地上歪著眼睛看著我嘲笑我的失誤。我灰溜溜的低著頭趕緊跑到隊(duì)伍后面結(jié)束自己這輪打球試驗(yàn)。
網(wǎng)球課接近尾聲,在汗水的揮灑下,在內(nèi)心的鼓勵(lì)下,最后我還是打出了一記漂亮的直球。這次網(wǎng)球課給我?guī)砹穗y以言說的興奮和快樂。那是一種滿足,只有付出才有回報(bào)的滿足。
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