那一幕又上心頭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那一幕又上心頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那一幕又上心頭作文1

　　夜幕降臨了，蟈蟈樂隊(duì)在快樂的歡唱著，月亮姐姐也出來湊熱鬧了，而我卻躺在床上，怎么也睡不著，而引導(dǎo)我大腦的卻是昨天的那一幕。

　　親愛的媽媽，還記得昨天那一幕嗎？那時(shí)我正坐在沙發(fā)上看電視，伴隨著電視機(jī)的聲音——你的批評(píng)傳到了我的耳中，對(duì)不起，那是可是太沖動(dòng)了，我心里很生氣的看電視，此時(shí)你卻奪了我的遙控器丟在桌子上，瞬間，屋子里充滿了硝煙味，我知道，今天我下午太貪玩，把你布置的作業(yè)一個(gè)字也沒動(dòng)。但…。你也怎么發(fā)這么大火呢？于是我爆發(fā)了，說了很多不該說的話，看得出，你既驚訝又傷心，然而你也被我弄生氣了，沒打也沒罵。卻是一改以往的態(tài)度，冷冷的對(duì)我說：“想不到，你變成這樣的孩子，以后你自己管好自己，我不會(huì)再管你了�！闭f完走了出去，而我呆在空蕩蕩房子里心中的怒火也被這比冰的話語澆得一干二凈。陪伴我的，只有那電視機(jī)的響聲。

　　“媽媽真的不要我了嗎？”我大腦很清醒，卻被昨天那一幕弄的思緒混亂，“昨天我真的'錯(cuò)了，媽媽把我養(yǎng)到這么大，我提的要求她都如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了，但是她僅僅布置了那么一點(diǎn)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，我都完成不了，這對(duì)得住媽媽嗎？我在場(chǎng)上翻了一個(gè)身，頓時(shí)，你那歷經(jīng)滄桑的臉浮現(xiàn)在我眼前，那臉本來是漂亮的，結(jié)果生了我以后，就一天不如一天了，看著這張臉，我想起了他為我洗衣，做飯，炒菜送我上學(xué)……

　　而我卻那么任性的頂撞她，我真的錯(cuò)了。

　　此時(shí)此刻心里那燥亂的心緒也沒了，心也平靜了，蟈蟈樂隊(duì)停止了演唱，月亮姐姐也睡了，我也想通了。明天，親愛的媽媽，我一定會(huì)說對(duì)不起的。

那一幕又上心頭作文2

　　依然記得，兒時(shí)那些下雨天。

　　當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候，那朵藍(lán)色的傘花下，是撐傘來接我回家的媽媽。于是我邊喊著“媽媽”邊飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬?jiān)趹牙�，媽媽的溫暖一下子就�?qū)走了我的寒冷，我的頭頂上一片蔚藍(lán)，連肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂就和這藍(lán)色連在一起，定格在我的記憶里。

　　走過一個(gè)又一個(gè)的晴天和雨天，我慢慢長(zhǎng)大起來。一個(gè)下雨天，小小的.我抬頭和媽媽談話，發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，雨滴從天空上落下來，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。

　　“媽媽，雨傘歪了�！蔽姨嵝训�。

　　“沒有，雨傘沒有歪啊�！眿寢屳p輕的答道。

　　我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了！”

　　媽媽卻笑道說：“沒有哇，傻孩子，真的沒有�！�

　　再后來，我長(zhǎng)大到不再需要媽媽打著傘來接我回家了。那把藍(lán)色的三在柜子里一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

　　或是一種巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下又是媽媽和我，不同的是撐傘的是快和媽媽一樣高的我，我悄悄地把傘斜到媽媽那邊，讓一片藍(lán)色的無雨的天空籠罩住她，雨水落下來，我的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，可是我的心里有說不出的暢快。

　　“雨傘歪了�！眿寢屳p聲提醒我。

　　“沒有，沒有歪啊�！蔽艺{(diào)皮的沖媽媽做了個(gè)鬼臉。

　　“是真的，雨傘歪了。”媽媽重復(fù)道。

　　“媽，它真的沒有歪，沒有�！闭f這話的時(shí)候，我的臉上一定還掛著笑�；仡^卻看見媽媽的眼里含著淚花，隨后露出含淚的笑。

　　在人來人往的大街上，我和媽媽站在一朵藍(lán)色的傘花下，腦海中又浮現(xiàn)那以前的種種情節(jié)……

那一幕又上心頭作文3

　　輕輕翻開小學(xué)的畢業(yè)相冊(cè)，燦爛的笑容掛在每一個(gè)人的臉上，熟悉的背影若隱若現(xiàn)。有一張照片深深刺痛了我，那一幕又在我的心頭上慢慢浮出了水面……

　　那是一張2人照，一個(gè)是我另一個(gè)是她，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尾尖稍卷，比我高，比我白，比我瘦，眼睛不是很大，笑起來的時(shí)候成一條線。

　　她的性格和我一樣，開朗，愛笑，愛玩，愛瘋，以到我們成為一對(duì)好朋友，形影不離。

　　那一次經(jīng)歷使我把她深深的'烙印在我的心上了。

　　學(xué)校組織春游，我和她手牽手一起走，在一個(gè)比較陡的山坡上，我由于太開心了，沒看路，前面有塊很硬的麻石。就在我差點(diǎn)撞上的時(shí)候。是她拉了我一把，那場(chǎng)悲劇才有驚無險(xiǎn)的過去了。但她卻被樹枝上的刺劃了好多傷，流了很多血。我的心被震動(dòng)了。在我交過的朋友中大多數(shù)不講義氣，只為自己，唯獨(dú)只有她，會(huì)在我危險(xiǎn)的時(shí)候幫我，在我有困難的時(shí)候幫我解決，在我不開心時(shí)替我分擔(dān)，在我高興的時(shí)候和我分享�！坝懈Ｍ�享，有難同當(dāng)”這句話用在我和她身上是再好不過了。爬山的過程中，他牽著我，我牽著她一步一個(gè)腳印往上爬，累了我們就在長(zhǎng)椅上互相打扇。買東西的時(shí)候總是買2分份，我一份，她一份。我為他吃，她為我吃。笑聲充滿了整個(gè)山頭。

　　我和她哭過，笑過，吵過，鬧過，嘗遍了生活的酸甜苦辣。而如今的我們分隔在兩個(gè)學(xué)校，分別的淚水已經(jīng)匯集成了大海，流向我和她身體的每個(gè)角落。

　　放下相冊(cè)，此時(shí)的我已經(jīng)留下滾燙的淚水，濕了我的衣角，那一幕又在我的心頭上如電影般，反復(fù)的演著。

那一幕又上心頭作文4

　　像電影般的人生中，究竟能有多少幕能永遠(yuǎn)銘刻在心中呢？

　　——題記

　　“怎么這么遲才放學(xué)！黑燈瞎火的……”冬天的風(fēng)總是那么無情，像刀子一樣割在臉上，劃出一道道傷痕。我拖著被風(fēng)凍得硬梆梆的自行車，一個(gè)人走在回家的路上。

　　“啪啦——”自行車鏈條很不合時(shí)宜地?cái)嗟袅�。我郁悶地蹲在地上，無奈的拿起手機(jī)，撥出那串熟悉的號(hào)碼。在彩鈴《夢(mèng)中的婚禮》的`旋律與北風(fēng)呼嘯的交響曲中，那一幕又悄悄地浮上心頭。

　　那也是一個(gè)冬天，寒風(fēng)似乎更冷、更猛。我坐在媽媽的電動(dòng)車上，裹著一件厚厚的大衣。她在我前面，為幼小的我擋著那晚的寒風(fēng)。“吱——”剎車的聲音在那個(gè)夜晚顯得格外刺耳。“怎么啦？媽媽？”縮在棉衣里的我探出了腦袋。媽媽試著再啟動(dòng)車，可是只能聽到車胎與地面粗啞的摩擦聲——車胎爆了。我跳下車，發(fā)現(xiàn)車胎上深深地嵌進(jìn)一塊玻璃�！翱磥淼玫纫粫�(huì)兒了”。唉，這車壞的也真不是時(shí)候，前不著村后不著店的連一個(gè)修車的人也沒有�！懊�，你過來”，媽媽一邊說一邊解開身上的大衣，將我嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來。她把我安置到一個(gè)背風(fēng)的角落，自己去搬救兵了。

　　寒風(fēng)中，媽媽孤零零的站在路邊，她的身影顯得越發(fā)嬌小。她攔著過往的車輛，風(fēng)不斷地抽打著她的臉，頭發(fā)零亂地飄舞著……我的眼淚無聲的滑落下來。

　　“好，馬上就到”電話那頭媽媽的聲音打斷了我的回憶。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影就出現(xiàn)在暮色中，她的腳上還穿著未來得及換掉的拖鞋，通紅的臉上寫滿了焦急�？粗�我的狼狽樣，媽媽滿眼的心疼接過我的車。

　　她的頭發(fā)依舊零亂地飄在空中，但神情卻是那樣的淡定。我和她緩步走在風(fēng)中，風(fēng)依舊那么大、那么冷，但一份濃濃的暖意卻涌上心頭。

那一幕又上心頭作文5

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將它珍藏在心頭,當(dāng)再次回首想起時(shí),便是最美好的回憶。

　　——題記

　　記得在上小學(xué)時(shí),我的考試成績(jī)常常名列前茅。回家以后,便會(huì)在爸爸媽媽面前炫耀自己的考試成績(jī)。然而,步入六年級(jí)了,也許這一學(xué)年是小學(xué)最重要的一年,可我的成績(jī)卻在不知不覺中下降�？荚嚭�,試卷上的.一個(gè)個(gè)紅叉叉是那么的顯眼。因此,爸爸媽媽為我操了不少心思,補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)機(jī),不準(zhǔn)玩電腦 ……一大堆的要求使我從“天堂”瞬間跌入了“地獄”,但又抱怨不得,誰要我的成績(jī)下降?誰要我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢?哎!還是認(rèn)了吧!可是,事與愿違,成績(jī)不見好轉(zhuǎn),反倒毛病是更多了,老師說我作業(yè)做得不標(biāo)準(zhǔn),上課也不認(rèn)真,還與同學(xué)發(fā)生矛盾 ……

　　又是一個(gè)放學(xué)后的下午,我去了媽媽辦公室(當(dāng)時(shí)我的小學(xué)離媽媽工作的地方不遠(yuǎn)),媽媽的臉色顯得有幾分沉重,沒等我放下書包,她便低語一聲:“你先回去吧!”當(dāng)時(shí)我心里覺得特別納悶——媽媽今天怎么了?真是萬思不得其解,拿著媽媽給我的鑰匙,我走了 ……

　　鑰匙冰冷冷的,天也顯得那樣沉悶。

　　到了家,我拖著沉甸甸的書包走向書房,準(zhǔn)備開始做作業(yè),走到書房門前,推門而入,一陣涼風(fēng)吹來,與我撞了個(gè)滿懷,寒!一眼看去,書桌上壓了一張字條。上面寫到 :

　　洋洋,今天老師給我打了個(gè)電話,說了你最近的表現(xiàn),聽說你每天的作業(yè)馬虎對(duì)待,今天又被老師批評(píng)了吧!

　　最后,媽媽送你一句話,希望你能夠把它永遠(yuǎn)記住:

　　少年努力終身事,

　　莫向光陰惰寸功。

　　愛你的媽媽

　　讀完這封信后,我心頭不禁一震,不知眼眶為何濕潤(rùn)了,信上的一個(gè)個(gè)字都是媽媽對(duì)我的愛,一個(gè)個(gè)字都是心與心之間的交流。那一幕,何等的珍貴啊!

那一幕又上心頭作文6

　　煩悶的下午帶著翻涌的熱度，像極了那日午后。那一幕，涌上心頭。

　　陽光透過窗紗一直蔓延到桌上一只精致的盒子中，那一幕，又上心頭。

　　擺脫令人窒息的考場(chǎng)，一陣風(fēng)拂面而來，感到一點(diǎn)點(diǎn)自由的氣息。隨著人流慢慢移動(dòng)，腳向灌了鉛似的，走向集合地點(diǎn)。

　　集合地點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地圍在一起校對(duì)答案。時(shí)而撅著小嘴，時(shí)而收眉緊蹙，時(shí)而咯咯笑出聲來。

　　打開盒子，拿起同學(xué)錄，有幾張未來得及填的；拿起畢業(yè)照，有一部分人的微笑就定格在我腦海中，線條有些模糊。也許，是時(shí)間偷走了我們的情誼。

　　望著望著，又勾起我的回憶。

　　同學(xué)們排著隊(duì)伍，臉上盡顯不舍。揮了揮手中的文件袋，甩甩手中的飲料瓶，眼睛時(shí)而不舍，時(shí)而空洞。不知是誰，唱起了“當(dāng)初的.愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”曾經(jīng)的約定，一起去理想的中學(xué)；現(xiàn)在，在同一片天空下，即將分離。

　　期待時(shí)間走得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。但，在老師放下手中話筒的那一刻，我們知道，該分離了，該畢業(yè)了，該長(zhǎng)大了。出奇的安靜，接著，幾個(gè)人擁抱在一起，引發(fā)一陣大笑。我們也默契地配合，慢慢地走向朋友，緊緊相擁，沒有淚水，沒有華麗的言語，搭起肩，結(jié)伴而行。偌大的校園，銀鈴般的笑聲一串一串，

　　結(jié)伴而行，分岔路口，踽踽獨(dú)行。

　　那日分離，記憶猶新。

　　窗外，閑適美好。那一幕，又上心頭，銀鈴般的笑聲不變，變的只是那群可人。嘿！別重復(fù)過去！

那一幕又上心頭作文7

　　在過去的匆匆歲月里，我們都有過一些開心的時(shí)刻，也發(fā)生過許許多多令人感動(dòng)的一幕，這些難忘的時(shí)刻將會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)。也會(huì)勾起我們對(duì)過去的回憶。

　　就在昨天，我看見一位七年級(jí)的.同學(xué)在玩耍時(shí)不慎摔倒了，我不以為然，但當(dāng)他的同學(xué)看到后，立馬沖上前去問：“沒事吧？要不要我送你去醫(yī)務(wù)室？”那位受傷的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，另一位同學(xué)便將他扶了起來，一搖一晃地向醫(yī)務(wù)室的方向走去。

　　望著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里微微一顫，那一幕，那令人難忘的一幕又涌上了我的心頭。

　　“呼呼——”一陣秋風(fēng)吹過，或許是因?yàn)榇┥倭说木壒拾�，我忽然感到了些許涼意，便對(duì)我的同學(xué)小朱說：“我們回去吧，好像有點(diǎn)冷誒。”他猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧，再打十分鐘就回去。”聽了這話，我覺得他好像有點(diǎn)不開心，這也難怪，對(duì)于他這種對(duì)籃球已經(jīng)成了一種狂熱的人來說，一個(gè)星期只能打一次籃球已經(jīng)很“痛苦”了，而我居然在他剛打不久的時(shí)候就要求離開，這無疑是雪上加霜。但他最終還是同意了。就在我們剛準(zhǔn)備離開時(shí)，突然發(fā)生了意外，我摔倒了，雖然只是輕傷，可是小朱還是想都沒想就沖了過來，拉著我上了醫(yī)務(wù)室。

　　在醫(yī)務(wù)室上了藥后，我的疼痛感稍微消減了一些，在休息時(shí)，我突然想起剛才在操場(chǎng)上的畫面，想起在我跌倒后他臉上緊張的表情，我的眼睛感到濕潤(rùn)潤(rùn)的，難道這就是友情的力量嗎？我不知道，但我可以肯定的是，它讓我感受到了溫暖。

　　那一幕，又上心頭。

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