豆蔻年華，淡綠淺青作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的豆蔻年華，淡綠淺青作文，希望能夠幫助到大家。

　　瑣碎的年華，游離的色彩，在冥冥之中粘得緊緊的。

　　——題記

　　年華泛著色彩，色彩浸透年華。

　　豆蔻年華，淡綠淺青。

　　那一年，這一天，豆蔻在生長，青澀的友情也在生長。我小心翼翼地綻放笑顏，你落落大方地伸出左手，友情的溫度在手心來回傳遞。

　　我的名字叫玉瑩。

　　我的名字叫婷婷。我輕聲地應答著。

　　兩個短發(fā)的女孩，相依相偎。我和你，會在同一個平凡的瞬間不約而同地宣泄無端的情緒；我和你，會在同一個無聊的問題上不約而同地爭執(zhí)著各自的任性；我和你，會在同一個絢麗的黃昏中不約而同的享受偷閑的樂趣；我和你，會在同一個寂寞的黑夜中不約而同地撥通對方的號碼。

　　我們有太多的不約而同了。

　　同學說，你們太像了。

　　我說，我像找到了一顆相同的豆蔻。

　　你說，我們永遠也不分開。

　　我們手中都握著一顆豆蔻，這淡綠淺青的小生命，在等待著成長。

　　第一次的分別，只有一節(jié)課。那兩雙浸濕在委屈中的淚眼，久久地凝望了整整一節(jié)課。老師無故地把你調(diào)到了第一行，這激起了我心中莫明的沖動。我告訴你，別擔心，有我在！而當站在老師的面前時，我卻不爭氣地流下了眼淚，剛剛的理直氣壯此刻竟被淚水吞噬了。雖然才和你做了短短一個月的同桌，但我和你的友情卻超越了多年的知己。我的無言抗議換來了老師的理解。我們終于又在一起了！只是我們得挨著墻角，瞇著眼睛看幾乎與我們平行的幻燈片上課。你愧疚地望著我，直到我紅了臉，你紅了眼睛。

　　最后一次的分別，是在一年后的今天。那節(jié)課，我們面對面，無語凝焉。填寫分班志愿表前，信心十足；填寫志愿表后，默默無語。刺耳的鈴聲切斷了你我的思緒。我們不約而同地向左右散開。左邊的同學需要你完美的數(shù)學解題思路，你帶著微笑傳遞著經(jīng)驗，右邊的同學需要我對賈寶玉人物性格的分析，我?guī)е�自信闡述了觀點。那張桌子，空著兩個座位；那顆豆蔻，帶著兩抹色彩。你選擇了理科，我選擇了文科；兩抹色，淡綠、淺青。

　　我們的愛好、興趣在這一年的學習中都慢慢地確定了方向。我的頭發(fā)已習慣綁成兩條調(diào)皮的辮子，而你，還是老樣子；你的無端情緒已喜歡用心來將它密封，而我，還是老樣子，我在無聊的問題上已學會了禮貌退讓，而你，還是老樣子；我和你，很久沒有享受偷閑的愉悅了；我和你，很久沒有思念對方的沖動了。你喜歡理科，喜歡用緊密的邏輯來推斷事物；我喜歡文科，喜歡用優(yōu)美的詞句來表達感情。

　　在豆蔻的年華中，我們都在成長。

　　同學說，其實你們一點也不像。

　　我說，我們曾經(jīng)擁有過一段相似的色彩年華，那是豆蔻年華中的淡綠淺青。

　　你說，我們的心永遠不分開。

　　笑，笑著面對暫時的別離；哭，哭著懷念逝去的年華。即使分離在今天，我們卻共同分享了昨天，共同期待著明天。

　　濃濃淡淡的友情中，我們交換了真誠的心靈。

　　忙忙碌碌的成長中，我們共享了淡綠淺青的豆蔻年華。

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