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水彩筆大戰(zhàn)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的水彩筆大戰(zhàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
水彩筆大戰(zhàn)作文1
“唉，今天干什么呢？”同學(xué)們嘆了一口氣說道。原來今天的興趣班老師沒來，我們只好在座位上像塊木頭一樣坐著。如果遠遠地望去，你一定以為是一座座雕像。
突然，不知誰說了聲：“這里有一盒彩色筆�！边@下，死氣沉沉的教室馬上變成生機勃勃的了，同學(xué)們都圍過來看。“對了，這里有48支，為什么我們不能來個水彩筆大戰(zhàn)呢？”人群中出現(xiàn)了一個聲音。我們想想也行，便開始了我們的水彩筆大戰(zhàn)。
我們先分隊，分成兩隊，一隊叫做美國隊，一隊叫做英國隊，水彩筆當子彈，我們要來一次世界大戰(zhàn)，我是美國隊的。
一陣哨聲過后，大戰(zhàn)開始。前線的`士兵都激烈地攻打起來。兩國不分勝負。過了一會，雙方都不行了。不知誰在無聲地指揮，所有同學(xué)都開始了無目標攻擊。頓時，教室里沸騰起來，子彈像雨點一樣落地。不知哪時候，小求溜出教室，扮成老師打開門走進來。同學(xué)們呆了一下，以為是老師來了，后來才反應(yīng)過來。準備打小求，可是他已經(jīng)溜走了。同學(xué)們又玩了起來。
突然，“砰——”的一聲，老師放在教桌上的墨水瓶被射下桌子打碎了，墨水灑了一地。全班同學(xué)知道惹了大禍，便呆住了。不一會又打起來了。戰(zhàn)爭就這么持續(xù)著。
“你們在干什么？”老師氣憤地說。啊！完了，老師來了。全班呆住了，結(jié)果，我們被批了一頓，還‘皮帶炒肉絲’了。真可憐！
早知如此，何必當初呢？
水彩筆大戰(zhàn)作文2
今天，陽光明媚，空氣清新，本應(yīng)是愉快的一天，可是在最后一節(jié)美術(shù)課下了以后，我和董孫彬之間發(fā)生了一場激烈的“水彩筆大戰(zhàn)”。
下美術(shù)課了，我高興地把水彩筆收拾好準備放學(xué)，突然坐在我前面的董孫彬轉(zhuǎn)過頭，用手中的紅色水彩筆畫了一下我的.衣服，我大聲喊到：“干什么呀，有病��！”董孫彬得意地笑了笑說：“怎么了，我就畫！”我火冒三丈，像頭瘋狂的巨獸，也拿起紅色水彩筆，“唰”的一下，董孫彬的衣服上也被我畫了一條紅線，董孫彬也不客氣，“唰……唰”地舉起水彩筆沖我畫了起來，但都被我眼疾“身”快地躲了過去。同時，我一邊躲一邊舉著水彩筆往他身上畫了過去，“唰唰唰……”董孫彬的衣服上被我畫得都是紅條條。董孫彬見勢不妙，躲到旁邊的過道上，我立即跟了過去。董孫彬再次發(fā)動“攻擊”，我的衣服上和褲子上都被董孫彬畫得是一道道的彩筆痕跡。哼，我不能就這樣輸給他，一定要打敗他！我沖了過去，董孫彬全身都被我畫成了紅色。就這樣雙方僵持不下，他給我一筆我給他一筆，“戰(zhàn)斗”越來越緊張。“老師來了”，不知誰喊了一聲，我倆怕被老師批評，才放下了手中的筆。
放學(xué)了，我和董孫彬是兩敗俱傷�；氐郊依铮直话职謰寢尯莺莸嘏u了一頓，我意識到自己錯了，我們都不應(yīng)該畫別人的衣服，有矛盾發(fā)生時應(yīng)該互相謙讓，我希望這件小事不要破壞我和董孫彬的友誼，我們還是最要好的鐵哥們！
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