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天人交戰(zhàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的天人交戰(zhàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天人交戰(zhàn)作文1
所謂“天人交戰(zhàn)”就是說“天理”和“私欲”在內(nèi)心發(fā)生沖突�！疤臁笔翘炖砉x， “人”是人情私欲。
我曾經(jīng)遇到了一個難以抉擇的事情，在我小學(xué)三四年級時，我很重視我的成績，而且班上的競爭也很激烈。但是不知道是怎么了，我們老師批改東西很長出問題，不只是作業(yè)，就連段考考卷改錯的機(jī)率也很高。
有一次發(fā)下了段考的語文卷，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時嚇了一跳，因為我很清楚自己有寫錯一題，下課時也有翻課本、跟同學(xué)討論在對答案，雖然當(dāng)時我有點忘記自己考卷上是寫什么答案，不過憑印象，我寫的答案好像跟同學(xué)說的不太一樣。討論考卷時，有人問了老師我有點忘記自己是寫什么答案的那題，結(jié)果老師說那題有兩個答案， 寫對其中一個就算正確。所以我現(xiàn)在確定老師只改錯了一題。
就當(dāng)我猶豫到底該不該誠實地告訴老師你多給了我兩分時，我心里的惡魔告訴我別傻了！惡魔跟我說：“你的語文難得考這么好，干麻要自找麻煩？扣分有什么好處？”我覺得很有道理，老師改錯是我賺到，只要把答案偷偷改回來就沒事了。可是這時我心里的.天使告訴我要誠實！天使跟我說： “分?jǐn)?shù)并不代表一切，假使你的分?jǐn)?shù)在好。你沒有良好的品格，你也不會是一個成功的人。況且扣了那兩分，對總成績不會有太大的影響。”我覺得這也沒錯，品格好的確比分?jǐn)?shù)好來的重要。
這時老師走過我旁邊拍了拍我，問說： “你怎么在發(fā)呆？ ”我立刻拿起考卷跟老師說： “少扣了兩分！”我想應(yīng)該是我心里的天使成功說服了惡魔吧！老師跟我說： “很好，很誠實！”我也不知道為什么，聽了老師的這句話我好開心，甚至比賺到了兩分還要開心！我告訴自己，這樣做就對了，誠實比什么都來的重要！
天人交戰(zhàn)作文2
沒入私欲之海的人們呀！連張開眼睛都宛如永劫，會就此墜落到任何地方，誰也找不到？該往哪里去？又該做些什么？忽然射進(jìn)名曰“天理”的一道光，伸手好像可以摸到，卻被波浪卷走而迷失，該向著光去嗎？要將二擇一的骰子，擲向哪一方？心中的天使和惡魔就此開戰(zhàn)！
相信大家一定都有遇過這種事，心中的天使與惡魔從心靈深處跑了出來，在天理和私欲的交點征戰(zhàn)著，該朝向哪一邊走？當(dāng)我們遲遲找不出答案時，偏偏時間又空虛反轉(zhuǎn)著催促我們，這時候怎么辦？我當(dāng)然也常常遇到這種事。記得前不久，一天寒流來襲的早晨，當(dāng)我還舒適的窩在被窩時，鬧鐘卻分秒不差的響了起來。我睜開朦朧的睡眼，疲累的爬起床來，冰冷的寒意頓時反應(yīng)在身體上：該爬起來，還是繼續(xù)睡？
冷冷的看著墻上的時鐘，再過一會兒就要到校車來的時間了，秒針的滴答聲頓時變的.巨大。想到溫暖的被窩，躺下去，彷彿置身天堂般舒適；又想到學(xué)校的課業(yè)，請假好嗎？功課的進(jìn)度怎么辦？會不會跟不上？想到這哩，頓時陷入一陣掙扎。正當(dāng)時間快要到了的時候，突然我有一種：“還是去學(xué)校好了”的感覺。也不知道為何，天理在我心中戰(zhàn)勝了私欲，我就這樣去了學(xué)校。到了學(xué)校，那天發(fā)生了很多我意想不到、卻非常棒的事情，這時我才想到早晨那場爭戰(zhàn)。想到這里，我不禁莞爾。
天理和私欲雖是相反的存在，卻也是互補(bǔ)的。沒有私欲，天理就顯得不重要；沒有天理，這世界又會變得沒有良知可言。當(dāng)我們相信而投向天理時，自然會遇到讓我們欣喜之事；而當(dāng)我們轉(zhuǎn)向私欲時，就錯過了這些事。如果我們只看眼前的樂趣，那接下來的美景就會和我們擦身而過。讓我們一同朝向名曰“天理”的光前進(jìn)，浮出私欲之海吧！
天人交戰(zhàn)作文3
“雖然接近段考，但難得今天作業(yè)少，稍微享樂一下也不會怎么樣。反正晚點再復(fù)習(xí)也沒關(guān)系！”“不行！這樣下去絕對不可以！要趁早開始復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在開始補(bǔ)救或許還來得及，但在混下去，想救也來不及。趕快認(rèn)真復(fù)習(xí)吧！”
每個人的日常生活中都難免會發(fā)生天人交戰(zhàn)的情況，有時是因為冬晨的寒意與安穩(wěn)的'被窩互不相讓；有時則是抉擇于誠實面對及死不認(rèn)錯之間；有時甚至是在該先寫作業(yè)，還是先玩樂間猶豫了去向。
自從升上初中后，每逢段考前，我的學(xué)習(xí)之心就趁著我不注意的時候悄悄溜走，等到它已不翼而飛后，才發(fā)現(xiàn)我太松懈了。在“良心”的提醒下才把學(xué)習(xí)之心抓了回來。就這樣一次又一次，于是引發(fā)了天人之戰(zhàn)。
心中的小惡魔不斷設(shè)計了聽似合理正確的全套來誘惑我上鉤：“現(xiàn)在才七點而已，時間都安排好了，這段時間控著也是浪費(fèi)，先玩一下又不會耽誤時間�！闭�(dāng)我慢慢走進(jìn)陷阱時，彷彿天使的聲音在召喚：“別掉進(jìn)它的陷阱里了！絕對不行在這時候浪費(fèi)任何可以復(fù)習(xí)的時間�！�
兩個小家伙在我內(nèi)心的戰(zhàn)場一來一往，誰也不讓誰，而我的右手被天使拉著；左手被惡魔抓住，使我動彈不得。但后來冷靜下來，仔細(xì)思考“當(dāng)為”的必須與“想要”的私欲，加上現(xiàn)實情況的考慮；自己的良心感覺……最終我還是被天使馴服了，乖乖地讀書復(fù)習(xí)去了。
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