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成績單作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成績單作文,歡迎閱讀與收藏。
成績單作文1
一生中有許許多多不同的成績單,有時它們是關(guān)于學(xué)業(yè)的,紙上有著密密麻麻的數(shù)字和評語;有時卻是我們?nèi)粘I钪械淖鳛,生活態(tài)度雖然看不見,但它們的的確確呈現(xiàn)出我們?nèi)松鷥r值與成就。
成績單對我來說或許不是那么的重要,不論是段考的,學(xué)期總成績的,甚至是學(xué)測的'成績單,我不會非?謶,有的人為它開懷大笑,有的人為它掉下眼淚,我常認為考試只是在學(xué)業(yè)追求上的一種督促方式,成績單就是審查自己對知識的了解程度,只要知道自己已經(jīng)盡了全力,即使成績單上的分數(shù)不理想,也不需要讓自己陷入低潮之中,成績不能代表一切,追求知識的那過程才是最重要的。
社會上許多功成名就的大人物,他們的不僅僅向世人也向自己交出了一張張亮眼的成績單,就像王健民在他還沒前往美國打球之前,有多少人會知道他是誰 或許就像個過客一般完全不在意,而當他站上大聯(lián)盟的投手丘從此聲名大噪,將這張成績單交給世界的背后絕對不是運氣所換來的,而是有著一個人努力的汗水和眼淚,那些汗水與眼淚對王健民來說,一定是會讓他大聲說:“值得”。
考試的成績單不能象征一個人的未來,只能算是警惕自己該認真些,而人生的成績單意義卻是非凡,它代表了你的成就 ,一生的努力與你這一生所傾注的心血,這樣的人生考試,有誰能不去好好把握住呢?
不需要評語 ,也不需要分數(shù),只要你回首時能問心無愧,那么,這張成績單就是完美的。
成績單作文2
一提到成績單,就讓我這個小學(xué)生很頭疼,今天我給爸爸一張成績單。
第一大題:判斷對錯。一天放學(xué),我興沖沖地回到家,回到家后,我和爸爸說:“我把所有作業(yè)都寫完了,能不能玩兒一會電腦!”爸爸很爽快地說:“行啊”因為爸爸平時都不讓我碰電腦,所以我異常地高興。過了一會兒,我把所有的作業(yè)都寫完了,就懷著興奮的心情去找爸爸,說:“爸爸,我把所有作業(yè)寫完了,可以玩了嗎?”可他卻說:“你先把數(shù)學(xué)課課大考卷往下寫一頁”雖然如此,我還是特別高興的`去,因為終究還是可以玩兒了。我寫完之后,找爸爸:“爸爸,我可以玩了嗎?”爸爸說:“不行,你把英語字帖再給我寫一頁。”當時我心里很不好受,知道了爸爸不會讓我玩電腦的!哎,就這樣,天漸漸暗了下來,太陽落山的最后一絲腮紅也隨時間流逝了。這件事我給爸爸0分。
第二大題,看拼音寫詞語。有一次,爸爸隨口說了一句臟話,我就照學(xué)了,結(jié)果我還被揍了一頓,我不明白為什我想爸爸學(xué)的,我挨了揍。還有,爸爸也說謊,我也慢慢的學(xué)會了,結(jié)果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業(yè)和今天的作業(yè)一模一樣,于是我拿著以前的作業(yè)頂替,交給了老師,批完后老師也沒發(fā)現(xiàn),但爸爸要查作業(yè),卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。為什么有些事情我是照爸爸學(xué)的,卻總是我挨批評?此處0分。
綜上所述,我爸爸打了0分,外加有情分10分。
成績單作文3
今天我要拿成績單,早上一起床,我就有點忐忑不安。如果考不好,媽媽又會把我罵得狗血淋頭,又會說我連狗豬都不如。所以,早上晨讀的時候,我的心里像掛了十五只吊桶——七上八下。
磨磨蹭蹭接近八點,我才提起書包下樓。三步并作兩步,急匆匆地跑到學(xué)校。到校一看,學(xué)校已經(jīng)開始集合了,我連忙擠進隊伍,老師正在發(fā)期末考卷,我感覺我的心已跳到了嗓門眼上!袄咸毂S樱乙欢ㄒ己命c。
“孟柯,你考得不錯,數(shù)學(xué)96.5,英語94,就語文差點哦!85!
聽了老師這番話,我突然覺得天空是那么明朗,老師的話是那么娓娓動聽。
“孟柯,還有你的獎狀!
“。∥揖眠`的'獎狀,你終于又回來了。想我上半學(xué)期考第一名就沒拿到獎狀。這怎么不叫我高興呢?”
我是猴子見到果子,太高興啊!上臺領(lǐng)獎卻被腳下的石頭絆了一跤。老師慈祥地說:“孟柯,緩點!
散會后,我抑制不住心中的喜悅,像小鳥一樣飛進了家門,把這一喜訊告訴了媽媽。媽媽夸我有進步,并鼓勵我說:“希望我再接再厲把語文趕上去,做一個全面發(fā)展的好孩子!蔽衣犃诉B連點頭。
成績單作文4
成績單,是一個學(xué)生的判定嗎?這個問題又有多少個小孩,又有都少個大人考慮過?成績單,這個名詞是多少個學(xué)生懼怕的噩夢……
對大人來說,一個學(xué)期一張成績單是一個證明的機會,證明自己的孩子不比別人差,證明自己生了個聰明的孩子,證明自己的面子。但是又有誰考慮了讓孩子的感受,考慮了一個孩子生活在一個攀比的世界有多么的不開心,難過。每一個孩子都是一個天使,天帝的孩子,被派到人間來體驗酸甜苦辣。每一個孩子都有一顆叛逆的`心,只是深深地隱藏在最底下,總有一天會爆發(fā)。
大人總是認為自己了解孩子想要什么,有多少人問過孩子想要什么,總是用物質(zhì)的東西來獎勵我們。也許有人問我想要什么?我要的很簡單也很復(fù)雜—我想回到爸媽呢個年代讀書。也許你問我為什么?因為那個年代可以找會失去很久的快樂,如果你是個學(xué)生,你也許會懂,太早失去笑,多久沒有大笑過。那個年代雖然苦,但是無憂無慮,自由,可以歡樂玩。
現(xiàn)在可以想一想,成績單真的可以判定一個學(xué)生的好壞嗎?現(xiàn)在的生活是不是太過痛苦,星期一到周五天天寫如山的作業(yè),周末沒有假期,有補習(xí),一年365天沒有放假。家長認為這是為了我們好的,但是……我們想問問你這樣真的好嗎?
成績單作文5
領(lǐng)成績單那天 20xx年1月22日那天。陽光明媚,萬里無云。太陽暖洋洋的照在人們的身上,顯得格外舒服。我們來到了教室里,屏住呼吸,等待著老師發(fā)成績單。
終于等到于老師發(fā)成績單的時候了。于老師走上講臺,用洪亮而又溫和的聲音說:“下面我來發(fā)成績單。首先我們要祝賀鄭耘翌獲得我們?nèi)嗟牡谝幻!”頓時班里掌聲一片,我在大家的掌聲當中,走上講臺,接過老師手里的.成績單和“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎狀。深情地向老師鞠了一躬,然后笑呵呵地走下了講臺。于老師也又發(fā)了其他同學(xué)的成績單與獎狀。許多得了獎狀的同學(xué)都笑盈盈地走上去,有笑盈盈地捧著獎狀下來。許多同學(xué)都得了獎。這次散學(xué)典禮在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
回到家里,我興高采烈的把成績單拿出來給爸爸媽媽看,爸爸媽媽也笑得合不攏嘴,他們臉上想開了花似的。過了一會兒,媽媽爸爸嚴肅的對我說:“鄭耘翌,你這次考得很好不代表你以后都會考得好,這次考試只代表著你這學(xué)期學(xué)得非常好,你看,你要為自己以后的學(xué)習(xí)而著想啊,不能驕傲。你要繼續(xù)努力,爭取在小學(xué)六年級下冊取得成績!”“我明白了,媽媽”我說,“我一定不會讓您失望!”
通過這次發(fā)成績單,我明白了:一次好成績比不過不代表什么,要好好學(xué)習(xí),不要驕傲,不然會驕兵必敗。
成績單作文6
今天,學(xué)校發(fā)下來了我們的成績單……
我最討厭成績單,因為萬一我考的不好,會被爸爸和媽媽罵,甚至?xí)淮,而且是男女混合雙打!
成績單一發(fā)下來,我就祈禱——老天爺和上帝,保佑我的成績好點!阿門!
但是,我最不想發(fā)生的事情,還是發(fā)生了!我的成績一塌糊涂。∥业目偡种挥蠩,這如晴天霹靂!(雖然今天在下雨)我的腦子一篇空白……我只想著3個字——我完了!
回到家,我便開始做作業(yè),爸爸到家后,我給了他我的成績單,他的'臉,馬上從晴天轉(zhuǎn)到陰天。!他板著臉問我:“你怎么才考了E啊?”“特別是數(shù)學(xué),給你找了那么多家教都考成這樣!!”
同時,我在想:你們大人給我們找那么多家教,不嫌多啊!我們長大的路,你們都給我們定好了,逼我們做我們不想做的是,讓我們失去了自我!
其實我們考不好,不是因為沒復(fù)習(xí),而是沒時間復(fù)習(xí),我們有一大堆家教布置的作業(yè),這些作業(yè)實在太多了……
我希望以后家教盡量少來點,我們好有多點時間來看學(xué)校的東西!!
成績單作文7
今天,我看了《成績單》這本書……
《成績單》這本書是美國校園小說家安德魯?巳R門斯寫的。里面的女主角諾拉,她在一次考試中考了一個很差的成績。當時,我覺得諾拉可能真的是個大笨蛋!不過,諾拉的肚子里藏了一個天大的秘密,她其實是一個超級大天才!當我看見諾拉的智商是188的時候,我也驚呆了!可是,諾拉為什么要考那么差呢?原來,諾拉考這么差是因為他的一個好朋友——史蒂芬。頓時,我終于明白諾拉考這么差的`原因了!她為了她的朋友,故意讓自己考得很差,讓史蒂芬把他的優(yōu)點顯露出來!不過,很可惜的是,他們最終還是失敗了。我就想,要是我們中國人都是這樣的就好了,這樣,我們的中國夢不就可以圓了嗎?可惜啊,想要這樣,是很難的。
《成績單》是一本很有趣的書,看完的時候,我才發(fā)現(xiàn)我的嘴角上一直掛著笑,直到書看完時。不過,我有一種感覺,到頭來,整本書零零碎碎的,沒有整體的東西,甚至好像什么也沒講,不過真的好好看!
成績單作文8
盼星星,盼月亮,終于等到了這一天:發(fā)成績單
早晨,激動的我早早起了床,心里有些興奮又有些緊張。我一蹦一跳地向?qū)W校走去。
我走進班級,心想:“希望我能考個滿分!笨墒,我錯了。
老師捧著成績單,大步流星地走上臺。全班立刻變得鴉雀無聲,大家是多么希望早些看見自己的成績呀!“現(xiàn)在公布成績優(yōu)秀的同學(xué):葉佳瀅100分、宋宇寧100分……”哦!竟沒有我的.名字,我心里就像放了個小兔子——呯呯跳。
成績單發(fā)下了!成績單發(fā)下了!我迫不及待地翻開成績單,不,語文才97分,數(shù)學(xué)才98分,不。我看了成績單后,心涼了半截,恨不得挖個地洞鉆進去。聽老師說,因為粗心,所以錯了三題,很不應(yīng)該,語文才考了97分。我聽了,臉紅得像個蘋果,眼前浮現(xiàn)了我被媽媽批評的情景?剂诉@樣的成績,真是后悔死了呀!
我邁著沉重的步伐向家走去,路上,小鳥在嘲笑我,花兒在竊竊私語,柳樹姑娘生氣地望著我,我真是曹操殺呂布——后悔莫及!
到了家,媽媽親切地問我:“考了幾分呀?”“語文9……97……數(shù)學(xué)……9……98分!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。媽媽拿來成績單,一看:“孩子,虛心使人進步,驕傲使人落后,今天,正是因為粗心,所以考差了,下次再努力!”媽媽沒有罵我,這讓我不再緊張。
這次考試,使我更加自信;這次考試,讓我不再驕傲。同時,也請記。禾撔氖谷诉M步,驕傲使人落后!
成績單作文9
20xx年的夏天流行著一首歌--《追夢赤子心》,一件刻骨銘心的事情伴隨著歌聲進入了我的心中。
那是課堂上的一次“突擊聽寫”,我處于一個“好地方”,作弊無敵的座位,若是想拿個100分,可謂是小菜一碟。
聽寫開始了,老師念出一個個我耳熟能詳?shù)脑~語,我奮筆疾書,看著筆下優(yōu)美的字體,興奮至極,暗暗竊喜:此次第一非我莫屬!哈哈哈!
正當準備為自己慶祝時,一個詞語令我透心涼啊!老師居然把成語故事的題目也給搞出來了,遭糕,我的腦袋不靈光了!我那個急啊,臉都漲紅了。突然!靈光一閃,猛然想起了自己正處于“學(xué)霸神位”逢難必解。可是,老師、爸爸、媽媽可常教導(dǎo)我做人要誠實,不能有半分虛假的.呀!但是——這畢竟是一次學(xué)前測試,考個100分可無上榮光,想想同學(xué)們羨慕的眼神,還能給新老師留個好印象,那我的六年級生活只有喜沒有悲了。
我十分糾結(jié),老師給出了最后5秒讓我們上交的期限。我緊張極了,心跳加速,手心不停地冒汗!“5!”我的手伸進了抽屜,“4!”我找到了語文書,“3!”我的手顫抖著,“2!”我把放在抽屜中的手抽了回來,沒有了行動,而是在本子上迅速地寫上了自己的名字。“1!”我“大義凜然”地把本子交給了老師,在老師接過本子的一瞬間,我笑了,慶幸自己沒有做錯事。即使,本子上只有95分的成績。
看著鮮紅的95分,我覺得這是我一生中最光榮的成績單。
成績單作文10
在求學(xué)的期間,都只因成績單而讀書,在每學(xué)期的考試里,總會期待著拿到成績單,雖然成績單不像鈔票一樣珍貴,不過他卻是用知識一點一滴累積而成的。
每當接到成績單時,有時候心情會隨著她而興奮或悲傷,成績單象征著自己的努力,自己的成果。如果它使你悲傷,不要難過,因為他曾經(jīng)也是用你的努賺取的;如果它使你快樂,也是利用你的智慧換取的。
如果我有一份很自豪的成績,我會很驕傲的提出來給家人們欣賞,也許大家都會因為成績單,為我感到榮譽。如果我想得到一份自豪的成績單,我會每天很努力的'去追求-我可以不用長輩的叮嚀而主動去念書;我可以因為大家的鼓勵而每天念書;我可以因為大家的期許而去念書;我可以因為自已得到理想的成績而去念書。
人生當中因為“揭曉”而精采,當揭曉成績呆十,往往都會期待,雖然有時候會受傷害,但他不是你所期待的嗎?奶奶說考試成績不理想沒關(guān)系,但是心中一定要確定你是否盡力過。我可以很確定的說,因為我是為了想得到一份自豪的成績單而盡力過。
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