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（實(shí)用）愛(ài)是什么作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的愛(ài)是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)是什么作文1
愛(ài)，是媽媽炒菜時(shí)香香的味道；愛(ài)，是媽媽搓洗衣服的嚓嚓聲；愛(ài)，是媽媽在我出門(mén)前的一句句叮囑；愛(ài)，是放學(xué)回家一杯水的清涼……
愛(ài)，是媽媽善意的謊言。小時(shí)候，媽媽說(shuō)吃飯如不將碗里的'飯吃干凈，長(zhǎng)大后臉上就會(huì)長(zhǎng)麻子；飯前不洗手手上就會(huì)長(zhǎng)疙瘩；說(shuō)謊耳朵會(huì)長(zhǎng)毛……于是，我相信了這些話，乖乖地吃飯不掉米粒兒，飯前將手洗干凈，不說(shuō)謊……
愛(ài)，是媽媽對(duì)自己的摳門(mén)。在媽媽的衣柜里，只有每季幾件收拾、熨燙整潔的已不再時(shí)髦的衣服，不大的衣柜還顯得空蕩蕩的；媽媽從來(lái)不用化妝品，連一瓶好一些的洗面奶都不肯買(mǎi)；媽媽的手很粗糙，我讓她買(mǎi)一瓶護(hù)手霜抹一抹，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這手就這樣，已習(xí)慣了。”騙人，誰(shuí)不想有一雙白嫩細(xì)滑的手呢？
愛(ài)，是媽媽設(shè)下的圈套。有一次我感冒沒(méi)胃口，她就告訴我中午會(huì)吃餃子，有一只餃子里會(huì)包進(jìn)一�；ㄉl(shuí)吃到了會(huì)行好運(yùn)。于是，我鉆進(jìn)了圈套，一連吃了九個(gè)餃子，肚子都快撐破了也沒(méi)吃到那什么“讓人行好運(yùn)”的花生餃子。事后媽媽才笑哈哈地告訴我：“因?yàn)槟銢](méi)胃口，這幾天都吃得很少，所以才想出了這主意，讓你多吃一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)后卻一時(shí)無(wú)語(yǔ)……
愛(ài),是媽媽的嚴(yán)厲。暑假里，媽媽規(guī)定我每天只能看一小時(shí)電視�？墒俏业男睦镞�是直癢癢，想去看《百變小櫻》。于是我趁媽媽上班的時(shí)候，悄悄打開(kāi)了電視……“吱呀”門(mén)突然被打開(kāi)了，媽媽站在門(mén)口，看著大汗淋漓的我和朝著電視機(jī)吹的電扇，一切都明白了。她坐在我旁邊，嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你想不想考到好一點(diǎn)的學(xué)校去？”我低著燒得發(fā)燙的臉說(shuō)：“想……”“那你還不快點(diǎn)去學(xué)習(xí)？你的眼睛再看電視還有用了嗎？”從媽媽的話語(yǔ)中里誰(shuí)都可以聽(tīng)得出她強(qiáng)忍著氣憤。我哭了，雖然她沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，但我比被打被罵還難受。但正是因?yàn)橛辛藡寢尩膰?yán)厲，才讓我不敢把古箏學(xué)得半途而廢。每當(dāng)我想放棄時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)找我談話，讓我重新有了信心，堅(jiān)持下去，考完了古箏十級(jí)……
愛(ài)，就是這些生活點(diǎn)滴，它們像一顆顆色彩斑斕的珠子，串成一串，永遠(yuǎn)掛在我的心間。
愛(ài)是什么作文2
在人世間，最珍貴，最感人的，是愛(ài)，但愛(ài)又是什么，有人回答，愛(ài)是奉獻(xiàn)，也有的人回答：愛(ài)是付出，沒(méi)個(gè)人都有自己的看法，愛(ài)是沒(méi)有規(guī)定的限度的，愛(ài)可以感化一切事物，使不懂愛(ài)的人懂愛(ài)，使冷血的人變熱情，愛(ài)從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，因?yàn)閻?ài)無(wú)限。
我是一個(gè)沒(méi)有情的人，坦白來(lái)說(shuō)，是一個(gè)冷血的人，因?yàn)槲也欢異?ài)，我認(rèn)為世間根本就沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是虛偽，對(duì)于一切的愛(ài)，在我看來(lái)只是笑話。
可對(duì)于我這個(gè)不動(dòng)愛(ài)的人心里卻常在想愛(ài)是什么，什么又是愛(ài)，為什么有許多人為了愛(ài)而犧牲，愛(ài)難道有那么偉大嗎？
每當(dāng)我看到那些男女在一起時(shí)，他們之間有說(shuō)有笑，互相牽著手，愛(ài)到底是什么？當(dāng)我看到那些孩子在父母的懷里嘻戲，他們那么開(kāi)心，父母也一樣，愛(ài)是什么？
每當(dāng)我看到那些在為對(duì)方默默奉獻(xiàn)的人，有的`甚至為了對(duì)方而犧牲，可他們就是不讓對(duì)方知道那個(gè)為他默默奉獻(xiàn)的人是誰(shuí)，這到底是為什么，而那種愛(ài)又是什么？
我一直不懂愛(ài)是什么，可到了后來(lái)，我才明白。
那一次，我走在路上，當(dāng)一輛車(chē)失去控制，撞向兩個(gè)牽著手的男女時(shí)，那個(gè)男的把女的推開(kāi)，那一刻，我開(kāi)始明白，也慢慢體會(huì)到，到那個(gè)男子閉上雙眼，覺(jué)得車(chē)要撞到他時(shí)，我槍先一步，把男的推向那個(gè)女的，當(dāng)那個(gè)男子反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)倒在路旁，我為什么要這么做？當(dāng)我掙扎站起來(lái)時(shí)，看到那對(duì)男女安然無(wú)恙，我忍著疼痛走了，而天也下起了雨，所有人都在看，當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，想到那對(duì)男女沒(méi)事，眼角掉下了一滴淚，向前望去，天空下著雨，我一個(gè)人在雨中，我漸漸明白愛(ài)是什么，心慢慢暖了起來(lái)，這時(shí)有一種紅色的液體從我嘴角流下來(lái)，那一刻，所有愛(ài)的記憶在我腦中里浮現(xiàn)出來(lái)，父母的關(guān)心，幫助別人而不讓別人知道我是誰(shuí)，以及她對(duì)我的微笑，原來(lái)愛(ài)是存在的，我倒下了，倒在雨中，雨越下越大，雨淋著我，淋著我心中那棵種子，喚它發(fā)芽。
愛(ài)是什么作文3
父愛(ài)是什么？有人說(shuō)父愛(ài)是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，有人說(shuō)父愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，還有人說(shuō)父愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)。而我認(rèn)為，父愛(ài)是一種默默付出的愛(ài)。
的確，父親的愛(ài)不像母愛(ài)那樣千言萬(wàn)語(yǔ)，它是沉默的，總是在你背后默默關(guān)心著你，我的父親便是如此。
每到夜深人靜的時(shí)候，我抬起頭將自身從題海中抽出，卻總是發(fā)現(xiàn)父親躲在報(bào)紙后用余光看我。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)低下頭，輕輕地微笑一下，因?yàn)槲抑肋@就是父愛(ài)。
這樣的習(xí)慣并非偶然，它背后是有故事的。
故事發(fā)生在一個(gè)下著絲絲小雨的夜晚，那時(shí)的.我寫(xiě)作業(yè)時(shí)還需要父親陪著。我寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，突然碰到了一道題把我卡住了，久久沒(méi)有頭緒。父親見(jiàn)我這樣，只看了一眼題目就火了，他漲紅了臉，眉頭皺得緊緊的，暴躁地沖我吼道：“這你都不會(huì)！上課干嘛去了？白輔導(dǎo)你這么久！”我很委屈，也很生氣，便賭氣地對(duì)父親說(shuō)：“那您就別輔導(dǎo)了，我自己做！”
父親看見(jiàn)我的神情，知道我是上課認(rèn)真努力的，可他還是為我的愚笨而生氣，就黑著臉，背著兩手頭也不回地走了。我頓時(shí)哭了，因?yàn)槲业挠薇�，也因�(yàn)槲矣X(jué)得父親不愛(ài)我了，冷漠我了。淚水滴在我手上，猶如窗外的小雨肆意滴在花朵上那般疼痛。天越來(lái)越冷，我哭濕了衣裳，不一會(huì)就流起了連串的鼻涕。
這時(shí)候，我才抬起頭來(lái)尋找著外套。忽然間我發(fā)現(xiàn)父親在客廳一直觀察著我，從父親的眼神中，我看到了擔(dān)心和著急，也看到了父愛(ài)。我止住了淚，重新打起精神，解出了那道題。我?guī)е獬龅念}，抬起頭走到父親面前，向父親揚(yáng)了揚(yáng)手中的題。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“不錯(cuò)，看來(lái)你已經(jīng)不需要我輔導(dǎo)了，自己努力吧。”我聽(tīng)了后，百感交集地點(diǎn)點(diǎn)頭，便回房間去了。這次我懂得了父愛(ài)是什么，懂得了父親總在背后支持我，關(guān)心我的用心。
父愛(ài)就是如此，或許它是不善言辭的，可它卻是獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)！
愛(ài)是什么作文4
人生因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，但愛(ài)到底是什么？
愛(ài)有很多種：母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)、兄弟的愛(ài)、姐妹的愛(ài)······很多，很多，數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)又分為大愛(ài)和小愛(ài)。那什么是大愛(ài)？什么又是小愛(ài)？
大愛(ài)只是極少數(shù)人才能到達(dá)的境界。對(duì)于那些凡事斤斤計(jì)較、小肚雞腸的吝嗇鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸懷廣闊的慷慨之人與從不計(jì)較個(gè)人得失的善良之人才能擁有這份珍貴的，至高無(wú)上的愛(ài)。
北宋著名的文學(xué)家、政治家范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”只有國(guó)家強(qiáng)大、安定，小家才能更安穩(wěn)、溫馨。
“投筆從戎”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！班超為了國(guó)家不惜犧牲對(duì)小家的珍愛(ài)，對(duì)妻子的鐘愛(ài)，對(duì)孩子的寵愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)······他愛(ài)國(guó)如愛(ài)家。他不愿為了小家而一輩子碌碌無(wú)為，義無(wú)反顧“投筆從戎”，為國(guó)家去出使西域。明知此去路途遙遠(yuǎn)，危機(jī)重重，也不半途而廢。一開(kāi)始匈奴人以為他是間諜對(duì)他嚴(yán)刑拷打，但他始終不作出有辱國(guó)家尊嚴(yán)的事情。也許這就是最后匈奴人被他感動(dòng)的原因吧！他不辱使命，圓滿的完成了任務(wù)。最后成了名垂青史的軍事家、外交家。
那么小愛(ài)又是什么？
如果一個(gè)人，不愛(ài)自己的家，不愛(ài)自己身邊的人，那他怎么可能愛(ài)國(guó)家？
敬老愛(ài)幼是我國(guó)的'傳統(tǒng)美德。就說(shuō)我媽媽吧！一次，奶奶因?yàn)槭质軅≡毫耍畈荒茏岳�。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜為他端茶倒水，噓寒問(wèn)暖，從不間斷。直到奶奶的傷完全好了，她才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。學(xué)習(xí)時(shí)她是我的好老師，生病時(shí)她半夜背我去醫(yī)院。在“媽媽”牌陽(yáng)光的照耀下我茁壯的長(zhǎng)大的了。
還有的人對(duì)親人的呵護(hù)關(guān)愛(ài)之情，也超越了小愛(ài)的境界。比如四川割肝救母的孝女——19歲的大學(xué)生鐘潁。把母親從死神手中奪了回來(lái)，創(chuàng)造了生命的奇跡。你能說(shuō)這樣的愛(ài)就不厚重了嗎？
大愛(ài)和小愛(ài)，都是人類(lèi)美好而高尚的情感。因?yàn)橛辛藧?ài)，人間變得美好，人生變得溫情融融；因?yàn)橛辛藧?ài)，社會(huì)變得和諧安寧。如果我們既有大愛(ài)的胸襟，又有小愛(ài)的情懷，而且在因?yàn)樾枰獱奚?ài)而成全大愛(ài)時(shí)，也會(huì)義無(wú)反顧無(wú)怨無(wú)悔的付出，那這樣的時(shí)代和社會(huì)一定會(huì)更加美好溫暖而和諧。
愛(ài)是什么作文5
轉(zhuǎn)眼間，我結(jié)束了小學(xué)生活，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)歷程。小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷的許許多多的事情，其中溫老師和我的一件事令我記憶猶新，難以忘懷，是她讓我懂得了愛(ài)是什么。
那是一個(gè)周五的早晨，天烏蒙蒙的。我垂頭喪氣地來(lái)到教室，拿出書(shū)本，開(kāi)始復(fù)習(xí)即將來(lái)臨的數(shù)學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)。我一邊復(fù)習(xí)一邊在想：唉，溫老師一進(jìn)來(lái)一定會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們，真受不了她那副嚴(yán)肅的面孔！
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，我們都在靜靜的等著溫老師�？墒沁^(guò)了很久，溫老師才拖著疲憊的`身影推門(mén)進(jìn)來(lái)。咦，溫老師今天怎么了，大家都非常詫異。同桌悄悄告訴我：“聽(tīng)說(shuō)溫老師生病了，好像還挺嚴(yán)重呢！”原來(lái)如此，老師病重還來(lái)給我們堅(jiān)持上課，真是不容易�。】荚嚂r(shí)，我不在像以前
樣漫不經(jīng)心了，開(kāi)始認(rèn)真答題。
放學(xué)后，爸爸堵車(chē)沒(méi)有來(lái)接我，天下起了暴雨。我只能一個(gè)人孤零零的躲在屋檐下避雨。當(dāng)我看著大雨發(fā)呆時(shí)，隱約看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影打著傘向我走來(lái)。�。乩蠋�！我驚訝的看著臉色還有點(diǎn)憔悴的她，溫老師來(lái)到我的面前，關(guān)切的問(wèn)道：“小萬(wàn)，沒(méi)有帶傘，怎么不和老師說(shuō)呢！
沒(méi)淋著雨吧？”說(shuō)完，她便把我拉到傘下，和我一起走進(jìn)了雨中。
一路，溫老師的傘一點(diǎn)一點(diǎn)向我傾斜，老師的肩膀全部被雨淋濕了。我心疼地說(shuō)道：“溫老師，您都生病了，把傘往您那撐撐吧。”溫老師笑笑，并沒(méi)有說(shuō)話，只是把我摟得更緊了。
溫老師一直把我送到了小區(qū)樓下，還不忘叮囑我說(shuō)：“小萬(wàn)，回去多喝點(diǎn)熱水，可別把我的病傳染給你了！”頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，一股暖流涌上心頭。
如今，溫老師已經(jīng)和我們分開(kāi)了，但老師與我的師生情誼永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，溫老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我銘記在心，讓我深深懂得了老師對(duì)一名普通學(xué)員的愛(ài)。
謝謝您，溫老師。我將帶著您的關(guān)愛(ài)繼續(xù)我的新征程。
愛(ài)是什么作文6
愛(ài)分為好多種，其中有父母給你的愛(ài)，長(zhǎng)輩給你的愛(ài)，社會(huì)給你的愛(ài)，還有祖國(guó)給你的愛(ài)，但我更看重友愛(ài)。
當(dāng)我剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，友愛(ài)便已伴隨在我身邊，我和其他一些小伙伴們做游戲，玩耍，這是友愛(ài)。幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光很快便過(guò)去了。我踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。我在學(xué)校同樣感到了友愛(ài)的存在。當(dāng)我剛進(jìn)入班級(jí)，到一個(gè)新的陌生環(huán)境中，我還不太適應(yīng)，但通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我又和新的同學(xué)們交上了朋友，作為班級(jí)一員，同學(xué)們給我取了一個(gè)外號(hào)—海龜，我并沒(méi)有生氣，并且覺(jué)得海龜這個(gè)外號(hào)也沒(méi)什么不適，叫起來(lái)挺親切的，于是海龜這個(gè)外號(hào)伴隨我走過(guò)了小學(xué)中的四年時(shí)光。在原來(lái)的學(xué)校中，我有個(gè)非常要好的朋友，他叫肖昌錄。肖昌錄和我是同桌，我們的`興趣不謀而合，很快，我和他便成了知己朋友。在學(xué)校中，我們以兄弟稱呼，做作業(yè)學(xué)習(xí)我們總是一起做，互相討論難的題目。下課了，我們更是親密，踢足球，打乒乓球，我們總是興高采烈地出去，滿頭大汗地回來(lái)，形影不離。
有一次上課，我在底下偷偷地看《三國(guó)演義》，劉備的誠(chéng)懇，關(guān)羽的豪氣，諸葛亮的機(jī)智，曹操的奸詐等深深地吸引了我，當(dāng)我正看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)、斬六將時(shí)，肖昌錄在一旁悄悄提醒我，說(shuō)：“別看了，被老師發(fā)現(xiàn)，你可就慘了�！钡艺强吹镁傻臅r(shí)候，哪肯合上書(shū)啊。我便朝肖昌錄揮了揮手，繼續(xù)看。肖昌錄嘆了一口氣，只得由我。沒(méi)過(guò)多久，老師果然發(fā)現(xiàn)了，罰我寫(xiě)了二百字的檢討，我是既后悔，又難堪，我為不聽(tīng)肖昌錄的話后悔，為當(dāng)著全班同學(xué)的面受批評(píng)而難堪。我這時(shí)才明白，真正的友情不止體現(xiàn)在玩耍中，學(xué)習(xí)中的良師益友才是真正的好朋友。還有一次，上美術(shù)課，我的橡皮泥忘帶了，正在著急時(shí)，肖昌錄拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我和你合作呢�！蔽曳路鹂吹搅松鷻C(jī)，連忙答應(yīng)，后來(lái)我才知道，肖昌錄原先已和別人組好組了，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)帶，便退出與我一組……
這便是友愛(ài)，是肖昌錄讓我明白了真正的友愛(ài)——幫助朋友，不求回報(bào)。
愛(ài)是什么作文7
愛(ài)是什么？也許不同的人在不同的時(shí)刻有不同的答案。而生活在一個(gè)平靜祥和家庭中的我，深深體會(huì)到：愛(ài)是親人之間的相互關(guān)心，是彌漫在家中的一份最真摯的溫暖。
每次去姥爺家，總會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)小盒子，里面盛滿了一些老式的糖果。離開(kāi)的時(shí)候，姥爺總是讓我盛一袋子，說(shuō)是特意為我買(mǎi)的。其實(shí)我并不喜歡吃這種老式樣的糖果，但為了不拂姥爺?shù)暮靡�，也就盛了些。每次姥爺給我裝糖時(shí)，眉間里都洋溢著笑意。下次再去時(shí)，令我驚奇的是，那盒子又滿了，姥爺以為我愛(ài)吃，特意又給我買(mǎi)了好多。糖太多，盒子盛不下，溢出了些，在我看來(lái)，那盒子里盛的，分明是姥爺?shù)腵那份濃濃的愛(ài)啊。
家中溫暖的愛(ài)，也是隨處可見(jiàn)。這不老媽在廚房里嘟囔上了：“你爸今早又不吃飯就去上班了，真是氣人�！贝习只丶液螅瑑扇擞质且魂嚢枳�。做飯時(shí)，老爸不滿的說(shuō)：“你這是加了多少鹽啊，不怕咸？”“你來(lái)炒好啦，光會(huì)說(shuō)不會(huì)做！”在臥室中的我聽(tīng)了不禁莞爾。吃晚飯時(shí)，老媽剛落座，老爸將老媽那幾縷白發(fā)縷到了腦勺后面，就這一小小舉動(dòng)，令我感到那陣陣的溫暖，回想起來(lái)，那爭(zhēng)吵，又何嘗不是一種愛(ài)呢？
除夕前夜，爺爺?shù)陌査购ＤY犯了，一個(gè)勁兒的問(wèn)著我“他現(xiàn)在是在哪里？”問(wèn)他什么，他都只是搖搖頭，眼神里充滿了茫然，我與父親母親輪番開(kāi)導(dǎo)爺爺，終于讓爺爺入了睡，但他仍記不起我們的名字。那一夜，我徹夜未眠，只是直勾勾的盯著爺爺熟睡的樣子，心中涌起無(wú)限的惆悵。第二天起床，我去廁所洗漱回來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺大聲對(duì)我說(shuō)道：“大孫子過(guò)年好��！”我以為爺爺好了，但再問(wèn)他什么，卻再也答不出來(lái)了。那一刻，淚水再也止不住流了下來(lái)。即便他不知道身在何處，即便他不知道他昨天、前天都做了些什么，即便他甚至不知道他的女兒、兒子的名字，但那一句“大孫子過(guò)年好啊”卻是他未曾忘記的，這短短幾字，深刻于我心頭。
愛(ài)是什么？愛(ài)是那永遠(yuǎn)不會(huì)空的盛糖的盒子；愛(ài)是那看似爭(zhēng)吵的嬌嗔；愛(ài)是那永不忘記的親切問(wèn)候……我生活在充滿愛(ài)的家庭里，我被愛(ài)深深地包裹著。
愛(ài)是什么作文8
第1篇愛(ài)是什么作文
愛(ài)是什么？ 愛(ài)是下雨時(shí)撐起的一把傘。 愛(ài)是什么？ 愛(ài)是傷心時(shí)撫摸你的大手。 愛(ài)是什么？ 愛(ài)是雪中突然送來(lái)的煤炭。 愛(ài)是什么？ 愛(ài)是生病時(shí)父母一顆焦急的心。 在愛(ài)的雨露下， 我們茁壯地成長(zhǎng)。
第2篇愛(ài)是什么作文
愛(ài)是什么？愛(ài)是媽媽嚴(yán)厲的目光。愛(ài)是什么？愛(ài)是幫助地震災(zāi)區(qū)的小朋友重建家園。愛(ài)是什么？愛(ài)是暖暖的棉衣。愛(ài)是什么？愛(ài)是醫(yī)院里的白衣天使。愛(ài)是什么？愛(ài)是老師是忙碌的身影。
第3篇愛(ài)是什么作文
愛(ài)是甜甜的.，酸酸的。讓人摸不透，像糖衣一樣甜蜜。天上的云像棉花糖，甜甜的。太陽(yáng)像棒棒糖，甜甜的。
所有的東西都是愛(ài)。
第4篇愛(ài)是什么作文
愛(ài)是什么？
有人說(shuō)，愛(ài)是遼闊的大海。
有人說(shuō)，愛(ài)是廣袤的天空。
也有人說(shuō)，愛(ài)是暖洋洋的太陽(yáng)。
但我認(rèn)為，愛(ài)是踏實(shí)的路。
因?yàn)閻?ài)，是踏實(shí)的，是筆直的，是無(wú)私的。
第5篇愛(ài)是什么作文
我問(wèn)媽媽，愛(ài)是什么，媽媽說(shuō)，愛(ài)是快樂(lè)。
爸爸說(shuō)，愛(ài)是勇敢。
奶奶說(shuō)，愛(ài)是真心。
爺爺說(shuō)，愛(ài)是勞動(dòng)。
我說(shuō)，愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春風(fēng)，愛(ài)是春雨。
第6篇愛(ài)是什么作文
愛(ài)是什么？
愛(ài)是一碗熱騰騰的餃子，愛(ài)是直奔醫(yī)院的背影，愛(ài)是叮囑我剪得一把茉莉花。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是清晨的一個(gè)問(wèn)候。
愛(ài)是什么？
第7篇愛(ài)是什么作文
愛(ài)是春天里的微風(fēng)，
輕輕的愛(ài)撫著我們；
愛(ài)是冬天里的陽(yáng)光，
像媽媽的懷抱，
緊緊地包裹著我們；
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，
它，就是隱藏在我們身邊的種種關(guān)懷。
第8篇愛(ài)是什么作文
愛(ài)是什么，愛(ài)是一種偉大的力量。
只有人間才有愛(ài)，它讓人嘗到甜酸苦辣，讓人嘗到喜怒哀樂(lè)。
每個(gè)人都有愛(ài)，有親情的愛(ài)，它讓人感到溫暖，有友情的愛(ài)，它讓人感到快樂(lè)。
愛(ài)是什么作文9
走一程的風(fēng)景，聽(tīng)一路的歌，生活就像流動(dòng)著的水，緩緩從身邊流過(guò)。水上的落花是美的，雨后的彩虹是美的，清凈無(wú)塵的夜空是美的，錯(cuò)身而過(guò)的遺憾是美的。生活，盡管大多數(shù)時(shí)間是平淡的，但是，若能從平淡中活出不平淡來(lái)，你才發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。而生活的真諦正是“愛(ài)”。
愛(ài)是what？是分享，是對(duì)家人的愛(ài)，是對(duì)同學(xué)的愛(ài)，是對(duì)國(guó)家的愛(ài)。俗話說(shuō)“痛苦的事情，兩個(gè)人分享，就會(huì)減少一半；快樂(lè)的事情，兩個(gè)人分享，就會(huì)增加一半�！蓖瑫r(shí)，分享也是生存的法則。5.12大地震讓我們學(xué)會(huì)了分享痛苦和快樂(lè)，這一場(chǎng)苦難讓人覺(jué)悟的愛(ài)不是索取，而是給予是分享。
愛(ài)是what？是榮耀，宇航員楊利偉在他的日記后面寫(xiě)過(guò)這樣一句話“為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步”，中國(guó)人沖刺太空，表達(dá)了中國(guó)人的驕傲與自豪，也表達(dá)了中國(guó)人的榮耀。
愛(ài)是what？是承擔(dān)，是承擔(dān)一切，是承擔(dān)責(zé)任……
……
其實(shí)剝?nèi)ヂ槟竞屯纯嗟耐庖�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)我們剩下的只剩愛(ài)了。要體會(huì)愛(ài)，其實(shí)并不難，就看你是以穿著外衣去的.心對(duì)待，還是以沒(méi)穿外衣的心去對(duì)待。
如果你穿著外衣，那么你會(huì)認(rèn)為一切都是虛偽的；如果你沒(méi)穿外衣，那么一切都是純真的，都是火熱的愛(ài)。
人，應(yīng)以自己的愛(ài)去面對(duì)別人的愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他人是否與你同樣。若你以虛情假意去面對(duì)別人的真愛(ài)，那么恐不能持久。
人生，在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲中結(jié)束。在中間的那段時(shí)光里何必步履匆匆，好好看看開(kāi)花的大樹(shù)，奔騰的河流，與三五好友淺酌小坐，與父母雙親一同共享天倫，即使饑餓，流血，生病，痛苦也當(dāng)做生命所賦予的財(cái)富。人生一世，草木一秋，何不為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)呢？
有人說(shuō)，蝴蝶在德克薩斯扇一下翅膀，就能在巴西引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)暴。那么我說(shuō)：“一個(gè)善舉就可能改變整個(gè)世界�！�
……
愛(ài)是什么作文10
關(guān)愛(ài)是什么呢?是尊敬，是老人臉上慈祥的笑容;是同情，是乞丐碗中一枚普通的硬幣;是愛(ài)護(hù)，是電腦桌前一杯熱騰騰的咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合。在我們的生活中……
熟悉的嘮叨
每天放學(xué)回來(lái)，那個(gè)熟悉的聲音便縈繞耳畔�！澳慊貋�(lái)了!老師有沒(méi)有批評(píng)你?今天和同學(xué)相處的怎么樣?你的作業(yè)多不多啊?”老媽的嘮叨總是讓我會(huì)打的喘不過(guò)氣來(lái)。我不緊不慢地走進(jìn)房間，沒(méi)有理會(huì)她。他把我叫住了：“怎么不吃飯?”我回答道：“今天作業(yè)太多了!”沒(méi)有時(shí)間吃飯!”“這怎么可以呢?你不吃飯會(huì)餓的，這樣很不健康的，快給我吃飯去!”媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨著。唉!天呀，媽媽太煩了。整天這樣沒(méi)完沒(méi)了的念經(jīng)，害得我耳朵都起繭子了!上帝啊。求求你救救我吧!不過(guò)換一個(gè)角度想想，這樣的.嘮叨不正式透露出了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎?
敬愛(ài)的老師
老師晝夜不停地為我們的學(xué)習(xí)操勞著，默默無(wú)聞，沒(méi)有一絲怨言，每一天放學(xué)，我總會(huì)把自己的作業(yè)先完成好，再去問(wèn)老師!可是盡管我老師要教很多的同學(xué)，面對(duì)我的問(wèn)題，他還是一如既往，每一道題一絲不茍的解答，盡管工作堆積如山。他總會(huì)很耐心的向我們講述難題，教導(dǎo)我們道理。那個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了第一次期末考試，膽小如鼠的我根本不敢面對(duì)，他的語(yǔ)重心長(zhǎng)，撫慰的是我的害怕，他那一句句溫馨的話語(yǔ)帶給我的鼓勵(lì)，很難忘記。直到第二天，我在考試中脫穎而出。感謝老師!感謝;老師為我們帶來(lái)的一切。
真摯的友誼
小時(shí)候，我的朋友是我最刻骨銘心的記憶，我們倆是最好的朋友，一起做作業(yè)，一起嬉戲玩鬧。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴的腳步來(lái)到了，轟轟隆隆，風(fēng)吹得們吱呀作響，窗戶啪啪地響著，讓人心驚肉跳。那時(shí)我和她的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)。可我沒(méi)有三，她把她的傘交給了我，抱著書(shū)包，挽起衣袖，便向大雨里跑去，雨中的那個(gè)背影漸漸模糊，慢慢的看不見(jiàn)了。我望著他那濕淋淋的衣服，那被雨水打濕的頭，眼眶不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我感到有一股暖流涌進(jìn)了我的心里面，她真不愧是我的好朋友啊!
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界缺少愛(ài)呢?他處處隱藏著這種關(guān)愛(ài)!倘若沒(méi)有了它，這個(gè)世界便少了溫暖、和諧、幸福
愛(ài)是什么作文11
曾幾次問(wèn)過(guò)。愛(ài)，是什么顏色的？媽媽說(shuō)：“愛(ài)呀，是紅色的！”愛(ài)是紅色的嗎？這又是為什么呢？于是，媽媽就不停地和我講，當(dāng)年她生我時(shí)的大出血。媽媽的愛(ài)，是紅色的呀！
曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？同學(xué)說(shuō)：“愛(ài)呀，是橙色的！”愛(ài)，是橙色的呀！這是為什么呢？同學(xué)卻也不說(shuō)。有一天，我明白了，這么多位馬路天使，城市的美容師，穿著橙色的制服，默默無(wú)聞地將道路清掃干凈。這種默默無(wú)聞的愛(ài)，不正是橙色的嗎？
曾幾次問(wèn)過(guò)。愛(ài)，是什么顏色的？老師說(shuō)：“愛(ài)呀，是黃色的！”愛(ài)是黃色的嗎？這是為什么呢？上課的時(shí)候，老師拿著一本黃色的教科書(shū)正上著課，而我們也聽(tīng)得津津有味。我突然明白了。那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，不正是黃色的嗎？
曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)是什么顏色？路人說(shuō)：“愛(ài)呀，是綠色的！”愛(ài)是綠色的嗎？這是為什么呢？放學(xué)了和同學(xué)繼續(xù)打鬧著回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，看見(jiàn)園丁正在悉心照料著一叢叢的花草。我突然明白了，那快樂(lè)的愛(ài)，不正是綠色的嗎？
曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？園丁說(shuō)：“愛(ài)呀，是粉色的！”愛(ài)是粉色的嗎？這是為什么呢？走在路上，細(xì)心觀察路邊，留心路邊，忽然發(fā)現(xiàn)蘭草開(kāi)花了！哇！好神奇呀！一個(gè)晚上過(guò)去這欲放的花苞兒竟然開(kāi)了！我突然明白了！那神奇的愛(ài)，不正是粉色的嗎？
曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？飛行員說(shuō)：“愛(ài)呀，是藍(lán)色的！”愛(ài)是藍(lán)色的嗎？這是為什么呢。一年暑假，從南京坐飛機(jī)回長(zhǎng)沙，一臉興奮地看著窗外看著祖國(guó)的大好河山，就像看地圖一樣。在看與我同在一平面上的東西。只有純純的藍(lán)與凈凈的`白。我突然明白了！這高空的愛(ài)，不正是藍(lán)色的嗎？
曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？爸爸說(shuō)：“愛(ài)呀，是紫色的！”愛(ài)是紫色的嗎？這是為什么呢？爸爸又說(shuō)：“因?yàn)槟阕钕矚g的顏色就是紫色！”我突然明白了，這濃濃的父愛(ài)不正是紫色的嗎？
我認(rèn)為，愛(ài)是七彩的。紅、橙、黃、綠、粉、藍(lán)、紫七色匯成一條愛(ài)的彩虹。像雨后的晴天，讓心中的夢(mèng)想飛揚(yáng)。
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