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讓愛與我們同在作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的讓愛與我們同在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在瑟瑟秋風(fēng)中，愛是溫暖人心的棉襖；在茫茫黑夜中，愛是照亮前方的燈塔；在重重困難中，愛是堅(jiān)定踏實(shí)的支柱。朋友，如果你不再感到寒冷、迷茫、膽怯，那么你是幸福的，因?yàn)閻叟c你同在。
——題記
“愛是什么？”，這是令許多人困惑的問題。它仿佛就象一幅美麗卻抽象的畫，其中的含義令人百思不得其解。然而當(dāng)我接觸到《愛的教育》這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)愛原來實(shí)在得就象我們身邊的風(fēng)景，真實(shí)到一伸手就可以觸摸得到它。《愛的教育》這本書的作者亞米契斯擁有一雙銳利的眼睛和活躍的大腦，他以小學(xué)生安利柯的名義，通過日記的形式，記錄下了許多發(fā)生在我們身邊卻常常被我們忽略的愛的故事。
真正的愛，是人與人之間相互關(guān)心的舉動，那心貼心的感覺常常讓人感動。當(dāng)波列科西和卡羅納來到安利柯的家里作客時(shí)，受到安利柯全家人的熱烈歡迎，安利柯更是把所有的玩具都拿了出來，當(dāng)他看到波列科西對小火車入了迷時(shí)，毫不吝嗇地把玩具送給了波列科西�！拔叶嘞氚炎詈笠豢诔漯嚨氖澄锼徒o他吃，脫下我身上的衣服給他穿呀！我真想跪下來吻他的手！”安利柯純真的想法震撼了我，他對同學(xué)給予的如陽光般的友情讓貧窮的波列科西獲得了從未有過的快樂。愛，不需要太多語言的修飾，真誠的行動總能演繹最溫暖的愛。而我們又能有幾次這樣的慷慨大方呢？
真正的愛，是發(fā)自內(nèi)心的宣言，那純凈透徹、從不改變的信念常常讓人敬佩。就象安利柯的老師給學(xué)生們講的故事那樣：一個(gè)被父母賣掉后，到國外經(jīng)歷了重重困難的少年，對外界充滿了敵意，只有當(dāng)別人給他錢時(shí)，他才會露出粗野的笑容。然而當(dāng)少年聽到了給予他施舍的那些人大肆辱罵他的祖國時(shí)，他毫不客氣地把錢砸到了他們身上。他是這樣輕蔑地說的：“拿走你們的臭錢！我不會接受辱罵我國家的人的施舍！”，小孩用自己最直接的方式表達(dá)了他對祖國的愛，也許在我們眼里，這種方式過于率真，但一個(gè)象野獸一樣敵視周圍的孩子對祖國懷有這樣真摯的愛，甚至能舍棄用自尊換來的金錢。而比起他們，我們平時(shí)說起愛國時(shí)空話連篇，甚至連唱國歌都懶于開口，這樣又如何能做到把愛國的熱情放在心里，通過行動表現(xiàn)出來呢？
安利柯只是一個(gè)平凡的四年級小學(xué)生，他過著樸素而充實(shí)的生活，他有一位令他受益匪淺的老師，一個(gè)關(guān)注他成長的父親和一個(gè)溫柔、充滿愛心的母親及一群圍繞在他身邊的同學(xué)：有精明的卡羅菲、有傲慢的諾比斯、有英俊聰明的德羅西、有樂于助人的卡羅納……，他們同樣會因?yàn)橐粋�(gè)故事而感動，也會因一點(diǎn)小事而爭吵，但他們的生活因到處充滿了愛而豐富多彩。
當(dāng)我讀完《愛的教育》后，我開始關(guān)注我的生活，我會去幫助我的朋友，我會去關(guān)心我的父母，我甚至?xí)フJ(rèn)真地照顧我養(yǎng)的小動物，因?yàn)槲颐靼滓郧拔倚闹腥菁{的愛太少了，付出的也太少了。同時(shí)我也知道了愛是最樸素、最實(shí)在的。只要能在生活中付出自己的一片愛心，同時(shí)用心感受別人所給于你的愛，愛就會與我們同在。
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