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艱難的抉擇作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的艱難的抉擇作文,歡迎大家分享。
艱難的抉擇作文1
秋風(fēng)拂過(guò),一片片黃色的樹(shù)葉慢慢地落在地上,我往地上一看,想找一片鮮活的綠色,可一地只有凋零的花朵、枯萎的小草、飄落的葉子,秋風(fēng)把葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音,我聽(tīng)后思索著,這次考試有些糟糕,考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),爸爸媽媽他們會(huì)不會(huì)責(zé)備我?我左手饒了饒頭,右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,眉毛向上揚(yáng),嘴巴撅著,只好心里忐忑不安的回家了。
回到家,周圍出奇的靜悄悄的,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇發(fā)出“刷刷刷”的轟鳴聲,鬧鐘滴答滴答的響著,臺(tái)燈一直亮著,窗簾被風(fēng)吹過(guò),好像一位穿著裙子的女士在隨風(fēng)起舞,我嘴里吸了一口涼氣心想,此時(shí)爸爸媽媽在家嗎?我要不要回去如實(shí)的說(shuō)出考試的情況呢?還是就當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生了呢?我抓耳擾腮,陷入了緊張的抉擇中……
我鼓起勇氣經(jīng)過(guò)客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸正座在沙發(fā)上玩著手機(jī)麻將,只見(jiàn)他面帶喜色,眉毛舒展開(kāi)來(lái),手舞足蹈,他大喊一聲:“yes,自摸啦!”我心里嘀咕著,看來(lái)贏錢了!這個(gè)時(shí)候的父親心情顯示是愉悅的,要不要找爸爸簽字?還是等著媽媽回來(lái)找她簽字?還有個(gè)緩沖期,但是現(xiàn)在爸爸心情不錯(cuò),這個(gè)時(shí)候找他簽字顯然是比較合適的`時(shí)機(jī),萬(wàn)一后面打牌輸了呢?
這時(shí),媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)她哼著小曲,左手提著菜,一見(jiàn)到我就迫不及待的問(wèn)著:“何奕軒,今天想吃什么好菜呀?有紅燒肉、可樂(lè)雞翅,還是要吃火鍋呢?”我左手饒了饒頭,嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地回答著“火。。。。鍋。”媽媽神采奕奕地回答著說(shuō):“好,我也正有此意!币粫(huì)兒她把所有的配菜洗刷的干干凈凈,火鍋的底料在鍋內(nèi)沸騰著,香噴噴的氣味頓時(shí)蔓延到整個(gè)家里。這時(shí)的我心里仍然忐忑不安,考試的事情一直縈繞在腦海中,全然沒(méi)有心思沉浸在美味的佳肴中,到底給誰(shuí)簽字呢?爸爸?媽媽?怎么決定?給爸爸簽字的后果肯定是一頓責(zé)備,一直以來(lái)他對(duì)于我的學(xué)習(xí)是嚴(yán)加管教,從不放松。給媽媽去簽字,我還可以打感情牌,這次沒(méi)有考試好,在她面前保證下次再努力一定考好,這次就讓媽媽給我一次機(jī)會(huì)……,我猶豫不決了的朝著媽媽的身旁走去,瞬間,我突然感覺(jué)到心里有種說(shuō)不出的釋放。
這一刻,我真真切切的體會(huì)到我一定要努力認(rèn)真讀書(shū)了。
艱難的抉擇作文2
上課時(shí),付老師給我們發(fā)了一張潔白的紙。老師接著說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)拿起手中的筆,在紙上寫(xiě)五個(gè)你最愛(ài)的人!备独蠋熣f(shuō)。于是,我就動(dòng)筆了。
當(dāng)我們都寫(xiě)好時(shí),付老師說(shuō):“現(xiàn)在我要你們把手中的筆劃掉一個(gè)人。”我想:那就媽媽吧,反正我要留下外婆!岸疫@個(gè)人從此不再你的生活當(dāng)中!卑?我竟然只聽(tīng)了上半句,下半句沒(méi)聽(tīng)!我便馬上把媽媽的稱呼重寫(xiě),在輕松的劃去奶奶因?yàn)閺奈沂荒陙?lái),我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶,她跟我從沒(méi)溝通,說(shuō)話過(guò)。想著想著,我不禁熱淚盈眶。
接著,付老師又說(shuō):“現(xiàn)在,再把一人劃去。”我那時(shí)就像被刀刺進(jìn)了我的心臟,好痛!想:我是該劃去外公嗎?不,他對(duì)我有養(yǎng)育之恩,小時(shí)候,外公有事回來(lái)都會(huì)給我買來(lái)好吃的蛋糕,怎么辦,怎么辦......我只好睜只眼閉只眼的將“外公”兩個(gè)字劃去。啊,我的心是多么的痛,啊,眼淚又落得越來(lái)越多......這時(shí),我就想:假如這幾位我最愛(ài)的人真不在,我是多么的孤獨(dú)、寂寞呀!眼淚又一滴、兩滴、三滴的'落下來(lái)。
這時(shí),付老師又說(shuō):“用你手中的筆,在劃去一人。”難道要我劃去爸爸?不,不要,這“外公、奶奶”已經(jīng)讓我痛心了,難道還要痛心一次?哦,天哪!老天爺,你為什么要這么耍我們?就在這時(shí),我突然眼前映著爸爸的微笑?墒,我到底要不要?jiǎng)澞?我的腦海里產(chǎn)生了激烈的斗爭(zhēng)?晌疫是于心不忍,最后,老師問(wèn):“都寫(xiě)好了嗎?”絕大部分同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)好了,只有我一聲不吭,我便用手中的筆,顫抖的劃去。
只剩下最后兩個(gè)了!難道還要?jiǎng)?可我下不了手呀!媽媽?不,她可哺育過(guò)我;外婆?也不行,她待我不薄呀!哎!突然,我感覺(jué)有兩個(gè)不同的小精靈在我身邊。一個(gè)說(shuō):“再劃去一個(gè)的話,那還不如劃去外婆呢,誒,你外婆反正也老了,還不如選你媽媽,還能供你吃穿好幾年!”
“好,再次用你手中的筆把兩個(gè)剩下的給劃去!备独蠋熣f(shuō)。我的心碎了。頓時(shí),我就出在一座荒島上,身邊沒(méi)有一個(gè)人,安靜的連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn),我感受到了這種孤獨(dú),感覺(jué)剛才在我面前的親人只是一種幻覺(jué),是來(lái)迷惑我的,不知是什么,都沒(méi)了。
我哭得更傷心了。
艱難的抉擇作文3
萬(wàn)物都會(huì)香消玉損,選擇也是一樣,但是,大自然不會(huì)讓你有一絲輕松,甚至你完全不知道,會(huì)發(fā)生什么選擇,得怎樣做……當(dāng)老師讓我們做一個(gè)選擇的游戲時(shí),我有些激動(dòng),做什么選擇呀,要怎樣做。‘(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),周老師一聲令下,“接下來(lái)請(qǐng)選擇四位最親的親人,必須最親的人,”弱弱地強(qiáng)調(diào)著。我一時(shí)蒙了,寫(xiě)親人做什么呀!我自言自語(yǔ)道。一邊思索著一邊用筆寫(xiě)著,寫(xiě)著寫(xiě)著,周老師又一個(gè)聲音響徹我的耳邊,“寫(xiě)完了嗎?”我和同學(xué)輕聲的“嗯”。
接下來(lái)我們做第二步:把剛才寫(xiě)下的名字逐一刪去,直至最后一個(gè)刪去。話音剛落,和同學(xué)連忙說(shuō):“好難。 薄袄蠋熌悴皇窃谡垓v我們嗎?”……
無(wú)奈之下我們開(kāi)始這種殘忍的游戲,當(dāng)我刪第1個(gè)時(shí),我的眼神從爸爸,媽媽,爺爺,奶奶中閃過(guò)。但是總是選擇不出,心里想:選哪一個(gè),得必須選呀。可是每一位親人都對(duì)我很好。于是,我腦子里浮現(xiàn)出每一位親人都對(duì)我好的點(diǎn)滴,
同時(shí)浮現(xiàn)出每一位親人對(duì)我的叮嚀,囑咐,愛(ài)護(hù)……于是我狠下心來(lái)刪去了爺爺,因?yàn)樾睦镎业皆S多理由,不停的對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事的,這只是個(gè)游戲!钡慨(dāng)想到一條理由時(shí),總有另一副畫(huà)面出現(xiàn)眼前,我后悔了……
艱難的選擇緊隨著而來(lái),真的',我有些想退出游戲了。但玩了就必須玩下去,否則,怎對(duì)的起刪去的爺爺。自己鼓勵(lì)自己,覺(jué)得自己能行,但每個(gè)人的關(guān)愛(ài)場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我抉擇不了。我十分希望快些結(jié)束,并不去想那些畫(huà)面,但越不去想,幻想就越激烈,最終我眼睛和筆停留在了奶奶身上。
一個(gè)、兩個(gè)、面臨的第三個(gè),我原本的自信早已被吞噬,取之的是矛盾。我心情沉重,心中有一塊大石頭壓著,久久落不下去。最后,我覺(jué)得自己如同被撕裂一樣,痛苦不堪。想到父母兩人都對(duì)我很好,我狠不下心。最后,我——選擇了——父親。我懷一顆沉重?zé)o比的心,也發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的選擇已經(jīng)由不得我了。我的心如同刀割一般,迸出血液。
從這次選擇中,我明白了,你選擇之后,會(huì)帶來(lái)更多痛苦,與后悔。一生中有無(wú)數(shù)次選擇,如人生的分叉口……一切都無(wú)法判斷,無(wú)法察覺(jué),對(duì)于人生中的選擇,我們得懷一顆平靜的心去面對(duì)……
艱難的抉擇作文4
這一天我上了一節(jié)記憶猶新的作文課。
當(dāng)老師要求我們?cè)谝粡垵嵃谉o(wú)凈的稿紙上寫(xiě)出自己最愛(ài)的五個(gè)人時(shí),我是懷著無(wú)比高興愉快認(rèn)真的心在那張紙上一筆一劃地寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)的是那么用力以至于自動(dòng)筆的鉛斷了。在此時(shí),誰(shuí)都不知道老師要干什么,不過(guò)當(dāng)老師要求我們?cè)谧類?ài)的五個(gè)人中劃去一個(gè),劃去的那個(gè)她從那刻起就消失了,這是我才知道老師再做一個(gè)測(cè)驗(yàn),我不知所措,怎么辦,每一個(gè)都好舍不得,但這是個(gè)規(guī)則,在那短短的幾秒內(nèi),我考慮了一下,我義不容辭地劃去了我的好朋友小唯,沒(méi)辦法,在我寫(xiě)的五個(gè)人中除了她,其余的都是我的親人,所以只好對(duì)不起她了,接下來(lái),老師又來(lái)了一輪,我想了一下,接著毫不猶豫的劃去了我的外婆,外婆在我很小時(shí)就去世了,只能憑借著相冊(cè)中最最陳舊的照片喚起我對(duì)外婆外貌的一點(diǎn)點(diǎn)記憶,這是一張黑白照,照片老的都發(fā)黃了,那還是外公外婆結(jié)婚時(shí)照的,即使聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)小時(shí)候我最愛(ài)粘著外婆,但是我已不記得了,她在我心中也就若有若無(wú)。
這場(chǎng)測(cè)試還在繼續(xù)著,這是我就想下一步該怎么辦,剩下的人是姐姐、媽媽、爸爸,但對(duì)于我的爸爸媽媽和姐姐,我劃去的一定是姐姐,我的.姐姐對(duì)我時(shí)好時(shí)壞,好的時(shí)特別照顧我,而壞的時(shí)令我特別想不認(rèn)這個(gè)姐姐,老是與我搶同一臺(tái)電腦、同一個(gè)美味、同一個(gè)衣服。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),她對(duì)我蠻好的。當(dāng)這三個(gè)人消失了,我想我的內(nèi)心已經(jīng)非?仗摿,仿佛一只折了翼的小鳥(niǎo),一只斷了線的風(fēng)箏,生活失去了樂(lè)趣,不過(guò),這場(chǎng)游戲還在繼續(xù),老師又讓我們將最后的兩個(gè)人一起劃去,我心里想老師怎么那么殘忍,如果連我最最親愛(ài)的爸爸媽媽都消失不見(jiàn)的話,那么我相信我一個(gè)人一定承受不來(lái),如同來(lái)到了世界末日,來(lái)到了世界的最盡頭,一個(gè)人站在地平線,如同白天突然變黑夜。最后,這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了,我在慶幸幸好這一切都不是真的。
小唯還陪在我身邊與我一起逛街、聊天。姐姐依然在我身邊你爭(zhēng)我?jiàn)Z,媽媽依然在我身邊叨嘮,爸爸依然在我身邊批評(píng)表?yè)P(yáng),可是剛剛的那些事是那么真實(shí),即使現(xiàn)在他們沒(méi)有離開(kāi)我,可是終歸有一天他們會(huì)離開(kāi)我,從這一刻起,我要好好珍惜他們。
這節(jié)課我將會(huì)永遠(yuǎn)保留在心中,這真是艱難的抉擇。
艱難的抉擇作文5
每個(gè)人在一生中都會(huì)或多或少的做出一些比較艱難的選擇或決定,而這些決定可能會(huì)影響我們一生;也可能使我們墮落;也可能使我們重新振作起來(lái);也可能對(duì)我們一點(diǎn)影響也沒(méi)有。但最難忘的,還是做出抉擇的那一刻。
那是炎炎夏日里的一天,我像往常一樣去體育場(chǎng)踢球。當(dāng)時(shí)天氣真的很熱,基本沒(méi)有什么人留在體育場(chǎng)了,只有幾個(gè)大人和我依舊在體育場(chǎng)里,顯得有些冷清。我也沒(méi)管那么多,只管自己練自己的,沒(méi)有太多在意別人的舉動(dòng)。過(guò)了不久,當(dāng)時(shí)說(shuō)來(lái)也巧,我的那一腳勢(shì)大力沉的射門讓球偏離了門框,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去。當(dāng)時(shí)就注意到有兩個(gè)呆著太陽(yáng)帽和黑色墨鏡的中年男子,一個(gè)個(gè)子高一個(gè)個(gè)子矮,兩人并排走起來(lái)還怪搞笑的`。
只見(jiàn)他們徑直走到主席臺(tái)那邊,找了個(gè)干凈點(diǎn)的位置坐了下來(lái),我也沒(méi)管那么多,又繼續(xù)開(kāi)始我的訓(xùn)練了。過(guò)了不久,我發(fā)覺(jué)他們向我這個(gè)方向走過(guò)來(lái),很和藹的跟我說(shuō):“小孩,你的球踢得不錯(cuò)啊。有興趣加入我們這邊參加更全面,更系統(tǒng)的的訓(xùn)練嗎?這樣吧,你來(lái)我們這邊,可以受到好的教育,也可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的興趣愛(ài)好,何樂(lè)而不為呢?你把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)給我們,讓我們?nèi)ジ麄冋劙。’’我遲疑的答應(yīng)了。
然后我就回家了。走在回家的路上,汗水浸透了我的衣服,火辣的太陽(yáng)在不停的烘烤著我的皮膚,弄得我疼死了。汗一滴一滴的流下,滴在馬路邊,一下子就不見(jiàn)了。我就這樣慢慢地走著,想著剛才那兩人跟我說(shuō)的話,心里在不停的接受著煎熬。汗水的不流下使我變得越來(lái)越煩躁起來(lái),我不經(jīng)意的踢著路邊的小石子,耳朵里總是回想著那些話。不知不覺(jué)中,我就到家了。
回到家里后,我匆匆的洗了個(gè)冷水澡以后吃了幾口飯就回房間上網(wǎng)去了。晚上,爸爸媽媽來(lái)到我的房間里來(lái)跟我說(shuō):“你去那邊上學(xué),那邊學(xué)習(xí)環(huán)境好,訓(xùn)練又系統(tǒng),你不用擔(dān)心我們,我們兩個(gè)人過(guò)的很好!苯Y(jié)果那晚我?guī)缀鯖](méi)睡,在快接近早上的時(shí)候,我做下了那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的決定-----出去上學(xué)。
每個(gè)人都會(huì)面臨許多需要你去做的重要決定,可能這些決定會(huì)割舍掉你的一些東西,但只要你做出了這個(gè)抉擇,就要一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去,不能半途而廢。
艱難的抉擇作文6
天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書(shū),競(jìng)在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了!
去年冬天,我費(fèi)了好大的勁兒,才從一個(gè)同學(xué)那里借了一本漫畫(huà)書(shū)。本想帶回家好好“享受”一番,誰(shuí)料,這本書(shū)競(jìng)不翼而飛。對(duì)此,我付出了慘重的代價(jià),不僅賠了書(shū),道了歉,挨了罵,還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。哎!真倒霉。為這事我好長(zhǎng)時(shí)間都提不起精神來(lái)。
但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書(shū)架最底層放著的',分明是我不知找過(guò)多少次。問(wèn)過(guò)多少人的五本書(shū)啊!……不,不可能!對(duì),一定是我看錯(cuò)了!她怎么會(huì)偷我的書(shū)呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書(shū)卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受……透明膠帶,血……。不錯(cuò),的確是我借的書(shū)。我曾清楚地記得:哪天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū),割膠帶時(shí),不小心又割破了手,血滴在書(shū)上面。……天啊,我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再看下去了,只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼,張著血盆大口,一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進(jìn)低估的深淵。糊里糊涂地出了她家的門。淚,已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。
怎么辦?現(xiàn)在我面前只有兩條路,其一是要回書(shū),但如果那樣,我們必定會(huì)翻臉,也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了!其二,不要書(shū)。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的聲譽(yù)也都無(wú)礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況隨有友誼,卻不會(huì)再是從前的純情了,只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是,她不嘶悔改,繼續(xù)發(fā)展下去……哎!要書(shū)不是,不要也不是。這可真叫我左右為難啊!
想來(lái)想去,我終于決定,悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。這不僅是一本書(shū),更重要的是友情的純潔!
艱難的抉擇作文7
不是語(yǔ)文,也不是數(shù)學(xué),那是一道人生的難題,一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻,就在徘徊不定的一刻,我明白了許多。——題記
今天,胡老師莊重地讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)下五項(xiàng)生活中對(duì)于自己最重要的事物。啊,這分明是為難我們。從出生到現(xiàn)在,重要的事物多的`數(shù)不清,讓我如何下手。“這種抉擇是殘酷的,但沒(méi)辦法?欤有一分鐘!”我在心里暗暗自語(yǔ)道:胡老師今天怎么變得如此毫無(wú)人性?在時(shí)間的逼迫下,我無(wú)奈地寫(xiě)上了“書(shū)”、“朋友”、“快樂(lè)”(我與父母必須寫(xiě))。
“好,現(xiàn)在大家手中還有三項(xiàng),再劃去一項(xiàng),劃去了它,它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你!”我低著頭,望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”,徘徊在三字路口,一臉無(wú)奈。三件對(duì)我最最重要的東西,怎么能有上下之分?胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽?你瞧大家,一個(gè)個(gè)托著沉重的臉,左右為難的樣子。是呀,如此沉重、如此殘酷的舍棄,怎么忍心下手?沒(méi)辦法,最后我舍棄了朋友,不為別的,我就覺(jué)得我與父母相對(duì)而言更重要一些。楊銀慧走上講臺(tái),把“我”咔嚓了。一瞬間,空氣凝住了,時(shí)間停止了,教室里一片寂靜!澳銥槭裁窗盐覄澣ィ俊彼林鼗卮鸬溃骸白鋈寺,就要知恩圖報(bào)!”雖然大家沒(méi)有響起熱烈的掌聲,但我相信大家一定在心中為她鼓掌,寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊(duì)員!
“再劃去一個(gè)!劃去了它,它就永遠(yuǎn)離開(kāi)你!”我毫不猶豫劃去了“我”,就是因?yàn)槟蔷湓挘鹤鋈艘鲌D報(bào)。爸爸媽媽生我養(yǎng)我,付出了許多心血汗水,這也是應(yīng)該的!
這堂特殊的課,讓我受益匪淺:一些東西,我們現(xiàn)在不好好珍惜,可一旦失去它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要,今后我一定好好珍惜所擁有的,去創(chuàng)造更美好的!同時(shí),我還懂得了做人要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感謝他人,感謝生活。
一道難題,讓我看清人生,看清世界。難題,謝謝!
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