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關(guān)于深刻的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于深刻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于深刻的作文1
我們這一代不是不懂事，只是成熟的晚。
走過(guò)蔭茵的80年代。迎來(lái)了這一代的我們——一代非凡的我們90后。
我們的一代。人們都說(shuō)看孩子就能看中國(guó)未來(lái)，小時(shí)，我們就被寵著，沖動(dòng)·叛逆·任性我們和過(guò)去孩子不同，不懂事，不乖，不聽(tīng)話，但是我們個(gè)性張揚(yáng)，我們有自己的夢(mèng)想，我們有自己的追求。
每個(gè)孩子都有一個(gè)很長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，他們不平凡，他們都不止一次的想過(guò)死，不只一次的想過(guò)離家出走，不知一次想過(guò)一次掐死自己的妹妹弟弟，不只一次的想過(guò)我活在世上沒(méi)意思。
他們?yōu)樽约嚎疾缓每�，為自己那一次次的失敗哭，為家長(zhǎng)陰沉的臉而郁悶。他們整天掛在嘴邊的“郁悶”，那是他們的的宣泄方式，只不過(guò)那些“大人”不懂罷了。
他們追求時(shí)尚，那不是攀比，不是炫耀，只是他們的個(gè)性罷了只不過(guò)他們不懂，很經(jīng)典的一句話“那是他們不懂的深刻”。
最后，他們都會(huì)為那些自己不成熟而感到好笑，那不是鄙夷，不是就得自己幼稚，那是他們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)的懂事了，于是，他們按照那個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，一步一步，很腳踏實(shí)地，很實(shí)事求是的走了，走了，撥開(kāi)云霧，走向了光明。
真的.長(zhǎng)大以后，他們回過(guò)頭看一看那些陰霾，那些坎坷，那些泥濘，他們會(huì)笑，因?yàn)樗麄冎溃瑹o(wú)論成功還是失敗，那只是成長(zhǎng)的痕跡，見(jiàn)證著你那些深刻，那些非凡的愛(ài)，見(jiàn)證者90后的路，只是一些坎坷罷了，他們會(huì)比你們做的更好。
關(guān)于深刻的作文2
記憶就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小河里有一朵朵美麗的小花。它們時(shí)時(shí)跳躍著，浮現(xiàn)在我眼前。
那一天，爸爸媽媽出差了。臨走前交給我一個(gè)很重要的任務(wù)：照顧好弟弟，我既高興又害怕，高興的是我可以當(dāng)一回小主人害怕的是我不會(huì)照顧好弟弟，讓弟弟走丟了，當(dāng)前的首要任務(wù)是讓弟弟吃早餐。我連忙叫醒了弟弟。給弟弟穿好衣服，洗臉，帶了鑰匙和20元錢(qián)，帶著弟弟吃早餐。弟弟吃得可飽了，肚子鼓得好大，像一個(gè)圓圓的皮球，我想弟弟的飯量真大。
回家后，我準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，弟弟看了一會(huì)電視，哭鬧著要我?guī)セ�。我無(wú)可奈何地放下手中的作業(yè)，唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢。
弟弟學(xué)得可真快，他已經(jīng)可以放手了。還滑得挺遠(yuǎn)呢！忽然弟弟摔傷了，我急得滿頭大汗，連忙把他帶到小區(qū)的'醫(yī)生哪里，醫(yī)生看了看說(shuō)：“不要緊。”聽(tīng)了這句話，壓在我心里的石頭才落地了，醫(yī)生給弟弟擦了點(diǎn)碘伏，我把弟弟帶回了家。放他最細(xì)喜歡的電視劇《鎧甲勇士》，弟弟津津有味地看著電視，我如釋重負(fù)的松了口氣。
五點(diǎn)了，晚飯時(shí)間到了，我擔(dān)心弟弟又受傷，所以我一個(gè)人上街給弟弟帶了幾道菜和一盒飯讓弟弟吃。
爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
媽媽回家了，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)能干的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜！
關(guān)于深刻的作文3
這些世俗的欲望與野心裹挾了我的初心，一路前行。
我不知道究竟在這條路上行走，到底是誰(shuí)丟掉了自己的初心，還是說(shuō)從一開(kāi)始出新的建立，本身就是時(shí)間不對(duì)時(shí)機(jī)也不對(duì)。我們應(yīng)該來(lái)到這條路上，然后漸漸摸索才能夠發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該走的.是哪條路。
或許在這樣的場(chǎng)景之中，每一種態(tài)度都給我們帶來(lái)了不一樣的心得體會(huì)，那些人一直都在經(jīng)受著自己不一樣的人生，他們也在體會(huì)到這種感覺(jué)，其實(shí)從來(lái)都是一種遙遠(yuǎn)的距離。
明月清風(fēng)。在我腦海當(dāng)中卻已經(jīng)渾然一體，與那些水墨畫(huà)變成了一樣。
我們?cè)?jīng)看懂那些天高云淡風(fēng)清氣正的書(shū)畫(huà)場(chǎng)景，可是漸漸地卻已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的那一份閑云野鶴的心態(tài)，又是在哪里形成的？或許確實(shí)跟環(huán)境有關(guān)系，我們變得急功近利，我們變得越來(lái)越浮躁，很多事情都已經(jīng)脫離了原本的樣貌，我們自己也找不到自己當(dāng)時(shí)天真。模樣。
可是當(dāng)我朗誦著那些歌詞的時(shí)候，淚水又情不自禁的涌出來(lái)。
當(dāng)時(shí)浪費(fèi)掉的每一個(gè)清晨的早讀時(shí)間，我都在看這些東西都在用記憶佑生命銘記這些東西，以至于過(guò)去十多年的時(shí)間我也不會(huì)把他們忘記掉。
大概這也是一種深刻吧。
關(guān)于深刻的作文4
該怎么用語(yǔ)言去描述那磅礴的場(chǎng)面？烈日之下，那波浪似有氣吞山河之勢(shì)。浪花拍打著岸邊發(fā)出的聲音震耳欲聾。岸邊佇立著一位中年人。日光傾斜，他的身影是那般挺拔。他大聲地吟誦著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！庇姓l(shuí)能有他那豪放不羈的情懷？他就是東坡居士蘇子瞻。
他的一生可謂坎坷。一文成名后走向仕途，卻因政見(jiàn)不同而屢次被貶。當(dāng)我讀完《前赤壁賦》之后我就被他的樂(lè)觀豁達(dá)所感動(dòng)。文中豪邁的蘇子是他，而那心情消極的客何嘗不也是他。他用他的.樂(lè)觀戰(zhàn)勝了消極的自己，贏得了后代無(wú)數(shù)讀者的青睞。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”這是他畢生唯一的傷感之作，只為他的亡妻。他是豪放的，他亦是癡情的。妻子逝世十年依舊念念不忘，卻又“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜�！彼麑�(duì)妻子無(wú)盡的思念導(dǎo)致他“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝�！弊x到“相顧無(wú)言，惟有淚千行”處，我承認(rèn)，有一些溫?zé)岬囊后w在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。此時(shí)我知道，他不像機(jī)器人永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，他也會(huì)軟弱，他也有悲傷。
他無(wú)畏年華逝去，便吟“老夫聊發(fā)少年狂�！彼⒅厥肿阒椋阍仭暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”他熱愛(ài)自然，便誦“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
他不似李白浪漫，不似杜甫沉郁，不似柳永感傷。他，獨(dú)成一派，令人過(guò)目不忘。有多少人無(wú)比欣賞他積極豁達(dá)的精神。我又怎不為之傾倒呢？
翱翔于天際的雄鷹便是偉大詞人蘇軾精神的化身。愿自由飛翔，永不磨滅！
關(guān)于深刻的作文5
過(guò)年了，許多人都和自己的父母在一起其樂(lè)融融的，但我卻只能一個(gè)人枯燥、無(wú)味的做作業(yè)、玩電腦游戲。
有一天哥哥來(lái)我家，我十分開(kāi)心，終于有人來(lái)和我玩了。哥哥來(lái)到我家，我說(shuō)：我們不如玩電腦游戲吧！”哥哥也喜歡玩，于是立馬答應(yīng)了，我們一起玩《魔塔》這個(gè)游戲。
我先看了游戲說(shuō)明，然后點(diǎn)開(kāi)始游戲，游戲就這樣開(kāi)始了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，她告訴我要通過(guò)20層，打敗魔王、就出公主，我打開(kāi)了一扇黃門(mén)，就到了第2層。我剛來(lái)到第2層，就發(fā)現(xiàn)了一把紅鑰匙，打開(kāi)了一扇紅門(mén)。我想要打敗那些骷髏怪物，哥哥好像看透了我的心事，說(shuō)：“別打，那些怪物好像很強(qiáng)，你打不過(guò)，這樣只會(huì)浪費(fèi)鑰匙的.。”
我不信打開(kāi)了那扇黃門(mén)，結(jié)果打不過(guò)浪費(fèi)了一把鑰匙。我很后悔沒(méi)聽(tīng)哥哥的話，白白浪費(fèi)了一把鑰匙。我于是打敗那些很弱的怪物，到了第3層。我把擋著路的怪物殺掉之后，到了商店，我想買(mǎi)攻擊力，可哥哥說(shuō)；攻擊固然重要，可沒(méi)了生命，就輸了�！庇辛松洗蔚慕逃�(xùn)，我聽(tīng)哥哥的話，買(mǎi)生命值。
我離開(kāi)了商店繼續(xù)前進(jìn)著，就到了第4層。哥哥看見(jiàn)了許多很強(qiáng)的怪物說(shuō)：“等下全要買(mǎi)攻擊力，不然到了后面即使有再多生命也打不死那些怪物，于是，我就一直買(mǎi)攻擊力到了第10層。哥哥有說(shuō)魔王攻擊力一定很高，所以要買(mǎi)防御，于是打魔王時(shí)我根本沒(méi)消血，最后終于贏了！
這天真快樂(lè)呀！
關(guān)于深刻的作文6
我印象最深刻的人。深刻是一個(gè)小精靈，它代表著每個(gè)人的心靈。如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)？我就會(huì)明確的說(shuō)是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^(guò)了。是誰(shuí)每天挑食？是誰(shuí)哭著不吃飯？不用說(shuō),那就是我！
那時(shí)，每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容，我有說(shuō)不出的高興，因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候，姥姥的時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關(guān)心著我并且說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走我給你買(mǎi)好吃的�！闭f(shuō)著便領(lǐng)著我去買(mǎi)吃的。不管我買(mǎi)的食物有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，她都不在乎。而是說(shuō)：“真會(huì)選，不錯(cuò)！”那時(shí)我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的`天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢(qián)真是一種浪費(fèi)呀！
現(xiàn)在，我說(shuō)給姥姥聽(tīng)，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說(shuō)：“知道就好，走我請(qǐng)客�！蔽衣�(tīng)到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣(mài)鋪…
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，知道買(mǎi)零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢(qián)。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習(xí)慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
關(guān)于深刻的作文7
給我印象最深刻的人很多，但我卻有一個(gè)同學(xué)給我的印象很深刻，那就是在我以前學(xué)校那里讀書(shū)的時(shí)候。她很聰明，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
她的名字叫王聰蕾。她有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻子，還有著一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴。她的個(gè)性很好，她還有一雙靈活的手，而且腦筋很聰明。
她很喜歡看書(shū)。每次考試時(shí)她都能拿到很好的成績(jī)，聰明極了。我和她是最好的朋友，從一年級(jí)想相處到三年級(jí)，我們都非常的友好。她做什么事情都做的很好，我感到她是給我印象最深刻的同學(xué)了。我們每天都互相幫助對(duì)方，都非常的開(kāi)心。
記得有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她就用心的`教我這幾道數(shù)學(xué)題怎么做，直到我明白為止。她是多么的好，多么的樂(lè)于助人，讓我覺(jué)得她是多么的喜歡幫助別人。我能和她交朋友真好，讓我覺(jué)得開(kāi)心，她是我第一次遇見(jiàn)最好的朋友。
還有一次，我不小心摔了一跤，她馬上跟老師說(shuō)，然后陪我去校醫(yī)。那時(shí)，我很感謝她，謝謝她陪我去校醫(yī)。雖然這只是一件小事，卻給了我很大的印象，讓我不能忘記。她給了我的印好象很多，我都沒(méi)有忘記，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>
��！她是我印象最深刻的人，我和她都是最好的朋友。
關(guān)于深刻的作文8
星期一，我上完輔導(dǎo)班后，爸爸來(lái)接我回家，走到廣場(chǎng)北門(mén)，突然，爸爸的電話響了，爸爸便一邊騎電動(dòng)車(chē)一邊打電話，速度也減慢了許多，我和爸爸都認(rèn)為邊騎車(chē)邊打電話沒(méi)有什么大不了的，是不會(huì)出車(chē)禍的。便晃晃悠悠慢慢地往前走。
可是，讓我們誰(shuí)也沒(méi)有想到的事情卻突然發(fā)生了！走著走著，只聽(tīng)見(jiàn)后面的箱子“咚”響了一聲，我趕緊往回看，“不看不知道，一看嚇一跳�！痹瓉�(lái)是我們的電動(dòng)車(chē)被別人撞了。原來(lái)是我們的.電動(dòng)車(chē)速度突然慢了，后面的電動(dòng)車(chē)車(chē)速度太快來(lái)不及剎車(chē)一下子撞到了我們的電動(dòng)車(chē)后面。車(chē)開(kāi)始傾斜，我想跳下車(chē)，時(shí)間根本來(lái)不及，車(chē)子便倒了下來(lái)，把我的腿壓在電動(dòng)車(chē)下面，我差點(diǎn)被壓成了“肉餅”，我可受不起電動(dòng)車(chē)這重量級(jí)選手的壓迫，過(guò)了一會(huì)，我才從車(chē)下“解救”出來(lái)，爸爸看了看對(duì)方，沒(méi)受傷，只是我們的電動(dòng)車(chē)車(chē)鏡摔碎了。大家互相打了招呼，大家都離開(kāi)了。
這次都是因?yàn)槲液桶职秩狈煌ò踩庾R(shí)才惹的禍。在此，我提醒大家一定不要輕視交通安全，否則，說(shuō)不定那一天因?yàn)椴蛔袷亟煌ò踩煌ㄊ鹿蕰?huì)把你的生命奪走。
關(guān)于深刻的作文9
記得那時(shí)還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個(gè)檢查我們昨天留的作業(yè)。
我拿出作業(yè)本的時(shí)候，才突然想起：我昨天竟忘了寫(xiě)作業(yè)！我的心立刻懸到了嗓子眼，被老師查出來(lái)可就慘了！
老師已經(jīng)叫前面幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)的人站起來(lái)了，我的心突突地跳著，怎么辦？我腦子里閃過(guò)了兩個(gè)辦法：一是說(shuō)實(shí)話，二是向老師說(shuō)謊。說(shuō)實(shí)話，老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而說(shuō)謊的話，老師就會(huì)讓我下午帶作業(yè)，我就能在中午補(bǔ)完�？晌乙郧皬臎](méi)說(shuō)過(guò)謊啊。
老師離我越來(lái)越近了。我也越來(lái)越緊張，我決定了：說(shuō)謊！于是我轉(zhuǎn)向老師，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本了！”說(shuō)這句話的時(shí)候，我都能聽(tīng)到自己心跳的`聲音，我唯恐老師看穿我的謊言�！澳�，”老師抬頭看了看我，“下午把作業(yè)帶來(lái)！”“好的”我松了一口氣。可是我卻沒(méi)有想到，說(shuō)過(guò)謊后并沒(méi)有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。
下了課，老師卻找到了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你并不是沒(méi)帶作業(yè)，對(duì)吧？老師知道，你說(shuō)謊，說(shuō)明你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)要改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，希望你以后不要再這樣了！”
聽(tīng)完老師這些話，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道了，犯了錯(cuò)要去彌補(bǔ)過(guò)失，不能為了輕松而不負(fù)責(zé)任的把過(guò)錯(cuò)掩蓋，這樣，錯(cuò)誤就會(huì)更多。在這之后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。
關(guān)于深刻的作文10
從前，有一個(gè)人叫王婆，她是賣(mài)瓜的。她很會(huì)吹牛。
有一次，有個(gè)人到市場(chǎng)買(mǎi)瓜。到了那兒，見(jiàn)王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。聽(tīng)，她正在吹呢：“我的瓜個(gè)兒可大了，可是小的瓜也很甜。瓜兒不僅個(gè)兒大，籽兒可沒(méi)有半粒，汁水很多很多，很甜很甜，皮兒卻薄著呢!”
那個(gè)人聽(tīng)了，心想：有這么好的瓜，買(mǎi)回家，孩子們肯定喜歡。于是他就特意買(mǎi)了個(gè)大一點(diǎn)的瓜�；丶液螅侨似炔患按厍虚_(kāi)了，可一看，“哎呀，皮真厚，籽兒真多，汁水真少，可跟王婆說(shuō)的大不一樣。我一定得去算帳!”
那人氣哄哄打地出了門(mén)，很快來(lái)到王婆那。王婆還以為他也要來(lái)買(mǎi)，就滿心歡喜地來(lái)迎接。那人見(jiàn)了王婆，張口就說(shuō)：“你騙人!”王婆生氣地說(shuō)：“我賣(mài)瓜的不好好做生意，騙人不成？”那人說(shuō)：“你不是說(shuō)你的`瓜好嗎？什么汁多，籽少，皮薄，味甜的，你看看這瓜，怎么這樣爛？”王婆吞吞吐吐地說(shuō)：“我的瓜一定很好，怎么會(huì)這樣呢？”可是她自己也知道這回牛吹大了，臉上已經(jīng)紅得像只蘋(píng)果了。
關(guān)于深刻的作文11
有這么一種人，在考試或做其他事情之前沒(méi)有仔細(xì)去做，等到結(jié)果出來(lái)之后才會(huì)去后悔，去嘆氣，痛恨自己當(dāng)初不把事情做好！而我，則是其中的一人。
語(yǔ)文課上，老師在發(fā)著單元測(cè)試卷，我在座位上望著自己的卷子：69分！鮮紅的69分深深地刺痛著我，我有些難過(guò)。
令我難過(guò)的卻不是分?jǐn)?shù)太低，其實(shí)這次考試的`分?jǐn)?shù)最高也只有77分，我的理想成績(jī)是在和最高在同一個(gè)分?jǐn)?shù)線內(nèi)：比如最高分77分，我只要在70分的范圍內(nèi)就可以了。最讓我難過(guò)的是我竟然離我理想的分?jǐn)?shù)就差一分！也就是說(shuō)我離我的目標(biāo)只有一步之遙！多么微小的距離，可往往正是這么一點(diǎn)距離機(jī)就會(huì)和成功擦肩而過(guò)！
再回頭看看我的試卷，我更加高興不起來(lái)了，試卷多處不該錯(cuò)的地方我都錯(cuò)了。其實(shí)，我完全可以拿到這一分：多寫(xiě)對(duì)一個(gè)拼音就可以得一分，仔細(xì)點(diǎn)，把這個(gè)字寫(xiě)對(duì)就可以得到一分，動(dòng)一下腦筋，把這個(gè)空填對(duì)，可以得到一分，當(dāng)我把這些不該錯(cuò)的一一找出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然錯(cuò)過(guò)了這么多得一分的機(jī)會(huì)，丟了這么多的一分！
這一次給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：做什么事都不能隨隨便便，別等到后悔句來(lái)不及了！
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