這些花兒作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的這些花兒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人與人之間，都會有一朵朵慢慢開放的花：友誼之花、信任之花、親情之花。人的一生，應(yīng)該是在這一陣陣花香之中度過的，伴隨花香而來，伴隨花香而去。而我相信，認(rèn)識了你，是我人生中所開放的最燦爛的一簇花朵。

　　最初認(rèn)識你，可以追溯到幼兒園。那是幼兒園的最后一個學(xué)年，就在這個時候，命運女神安排我遇見了你。

　　那是一個晴朗的日子，馬上就要吃午飯了，而老師卻突然帶了一批孩子，去了另一個班上，而這批孩子里，就有我一個。老師騙我們是讓我們在這里吃飯，玩耍，認(rèn)識新朋友，其實是讓我們換了一個班。當(dāng)然這一切也只是我吃完午飯后才知道的。我依然記得那時我無助的樣子，仿佛是受了莫大的委屈，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，無論老師怎么安慰都只是徒勞。

　　這個時候，陌生的你出現(xiàn)在我的視線，擺出了一副大人的樣子，有模有樣的安慰著我，給我說著一些風(fēng)馬牛不相及的話，讓我忍俊不禁地笑了起來。也從這一刻開始，我認(rèn)識了你。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我們之間的關(guān)系，特意安排我們坐在了一起，我們的友誼之花，在這個時候，已經(jīng)抽出了嫩芽。

　　兒時的我們并不知道時間的流逝有多么飛快，也不懂離別的酸楚是有多么撕心裂肺。畢業(yè)，仿佛是一個無人關(guān)心的話題，幼兒園的同學(xué)們就這樣，在我毫不在意的情況下，分開了。年少無知的我，面對你的離開，也只是略微感到失落罷了。

　　可是命運是我們所無法猜測的，時隔一年，竟然在小學(xué)，又遇見了你。

　　再次見面，那幼兒園模糊的記憶早已變得飄渺起來，我們這對“老熟人”，又一次“陌生”地相遇了。我們不再像幼兒園那般大大咧咧，彼此之間都有了一些矜持，很少去和同學(xué)主動交往。直到不知哪一天，詢問同學(xué)來自哪個幼兒園，展示彼此之間的幼兒園畢業(yè)照，才重新喚醒我們早已深深種下的友誼之花的種子。

　　當(dāng)兩張相同的畢業(yè)照擺在一起時，當(dāng)它們的主人驚喜地抬頭望向?qū)Ψ�，�?dāng)二人四目相對之時，那支離破碎的記憶碎片，在一瞬間重新凝固，組成一幅幅完整的畫面。一時之間，說不出的感覺涌上我的心頭，緊接著，兩個高大的身影緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　那一刻，激動的淚水灌溉著友誼之花的嫩芽，一個潔白的花骨朵悄悄地冒出了小腦袋。

　　我們成了無話不談的朋友，我不知道用什么詞可以形容我們之間的深厚友誼。直到學(xué)了《伯牙絕弦》這篇課文之后，我才明白，你可能就是我的“鐘子期”，我人生中難得一覓的知音。只是我們都不希望會象伯牙和子期那樣，經(jīng)歷離別之痛，還曾幻想著能夠手牽手，一起走進(jìn)同一所初中，同一個班。

　　而現(xiàn)實總是不盡人意的，這個道理我經(jīng)歷多次后，終于徹底明白了。這次畢業(yè)不像幼兒園那般麻木，我們曾不止一次討論著，畢業(yè)后的美好生活，但卻始終是要走進(jìn)兩所不同的殿堂。這一次，我才明白，什么痛才是一種撕心裂肺的痛，那種感覺，就像心突然被人掏空了一塊，空落落的感覺，令我想哭卻哭不出來。我是多么希望，能夠有一碗黃泉路上的孟婆湯，喝下去后，讓我忘了這一切。

　　我好容易才從這極端的痛苦中慢慢恢復(fù)過來，原以為我們之間的花朵就要凋謝了。你的身影卻重新出現(xiàn)在我的視線，原來你并沒有忘記我們的那些誓言，那些我以為是戲言的誓言！當(dāng)兩只手重新握在一起時，一種無法用言語來表達(dá)的感受，涌上我的心頭，我只恨，為何我們不是兄弟！

　　佛說：今世種種，皆是前世因果�；蛟S我們真的在三生石上有一段未盡的兄弟情義，那就讓我們今世共同攜手，灌溉這一朵朵友誼之花，走完這一段前世未曾走完的路。

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