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寫(xiě)寂寞作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)寂寞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)寂寞作文1
滿樹(shù)的櫻花在陣陣蕭瑟的秋風(fēng)下紛飛開(kāi)來(lái)，帶著深深的落寞，悄然無(wú)息地躺在地上；一池的春水在天空吞噬了最后一抹金黃的日光后向東流去，滿懷著失意的寂寥，黯然失色地漸漸遠(yuǎn)去；滄桑的母親在村莊熄滅最后一盞油燈后蹣跚進(jìn)屋，撫摸著兒子從異鄉(xiāng)寄來(lái)的相片……
空蕩蕩的漆黑的小屋只留下一位風(fēng)燭殘年的老母親日思夜想地盼著兒子歸來(lái)，心中是如此哀傷；春水在注入大江的途中是多么的困苦、孤寂；櫻花躺在冰冷的泥土里，被行人一雙雙無(wú)情的腳踩過(guò)，泥土的氣息淹沒(méi)了她的呻吟聲。
聽(tīng)……那是寂寞的人在唱著寂寞的歌謠。
深邃而又寂靜的夜空點(diǎn)綴著幾顆忽明忽暗的星星，一個(gè)個(gè)孤獨(dú)地停留在空中。偶爾在空中飛過(guò)一只蒼鷹，凄厲鳴叫著飛向遠(yuǎn)處。完美的弧線早已看不見(jiàn)，我只感覺(jué)掉進(jìn)一個(gè)黑洞洞的旋渦，我在黑暗中摸索著前進(jìn)。驀然回首，只有冰涼的淚遺留在臉頰。我出神地望著那輪凄慘的明月，卻看見(jiàn)嫦娥抱著她的玉兔，目光呆滯，靜靜地望著遠(yuǎn)方，思索著……那冰冷的廣寒宮，永遠(yuǎn)囚禁著她，她終日寂寞著，忍受著漫無(wú)邊際的苦境。
你總說(shuō)很羨慕我。因?yàn)樵谀阊壑�，我就像是一束溫暖的�?yáng)光，給人們帶去了溫暖與光明，即使是在黑暗的角落里，也有我的身影。而你，始終如幽靈般地徘徊在那個(gè)深深的，一眼望不到盡頭的巷子，你的世界被陰霾所籠罩著，總是一個(gè)人一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，在巷子里穿梭。日日如此，年年如此……其實(shí)，你我角色正好顛倒了，我才是那個(gè)孤寂的'靈魂，惆悵著、期待著、寂寞著。而你，總是笑在春風(fēng)里，甜甜的，令我心傷。
記憶中，日出、綠葉、晚霞依舊，但隱約中又像有種莫名的單調(diào)，淡淡的憂傷。
沒(méi)有盡頭的牽掛是一種深深的寂寞，那種感覺(jué)讓人沉沉地喘不過(guò)氣來(lái)。游子的心在另一頭思念著白發(fā)蒼蒼的老母親，多少個(gè)日日夜夜，她曾想丟掉世俗的一切，只靜靜地守護(hù)在母親的身旁，陪伴她老人家，讓她不再受思念的煎熬。每每午睡醒后，她的心便狂跳不已，那一刻，她感到徹骨寒冷，那份思念令她心碎。母親是她永遠(yuǎn)的牽掛，亦是她一生的寂寞。
寂寞仍縈繞在我的身邊、心靈，心里又滑過(guò)淡淡的一絲漣漪……
寫(xiě)寂寞作文2
都說(shuō)春天是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的繽紛美麗，可是，初來(lái)乍到的寂寞，又有誰(shuí)人能懂？她總是，獨(dú)自走來(lái)，用盡全部的熱量溫暖大地。
開(kāi)學(xué)后的一個(gè)周末，我和家人出門(mén)游玩，尋找春的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”�？吹贸鰜�(lái)春姑娘的心情不錯(cuò)，天氣晴朗，陽(yáng)光與未蛻去嚴(yán)寒的微風(fēng)嬉戲玩鬧著。
到了某個(gè)不知名的公園，入目是意料之外的凄清冷寂，只有行人二三，快步要遠(yuǎn)離這勝過(guò)冬日的蕭瑟。草還是枯黃的，全然沒(méi)有碧綠茂盛的光彩，在風(fēng)中顫巍巍地抖動(dòng)，一根一根，相互疏遠(yuǎn)著，獨(dú)自忍受?chē)?yán)寒的侵蝕。什么“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，只道“皮枯緣受風(fēng)霜久，條短為應(yīng)攀折頻”。滄桑、寂寞，這是初春的柳條……再有微風(fēng)拂過(guò)，這時(shí)，卻仿佛鉆進(jìn)了我的心中。我不由加快了步子，一步邁入初春的世界。背后家人的歡聲笑語(yǔ)，被一扇厚重的木門(mén)阻隔。
靜，只有靜。我有些失魂落魄地走著，隱隱地感到沉重壓抑了�？諝庵袕浡睗窀~的氣息，原本的歡樂(lè)艷陽(yáng)被撕開(kāi)了掩飾——那是初春最明媚的憂傷。是了，無(wú)聲中要消溶冬的堅(jiān)冰，用自身烘熱世界的春，得要承受多大的苦痛與嚴(yán)寒。初春的那段沉寂，是她最長(zhǎng)的煎熬。可人們永遠(yuǎn)在意的只會(huì)是盛春復(fù)蘇的萬(wàn)物和晚春爭(zhēng)艷的百花，誰(shuí)又會(huì)理解這初春的傷痛？
我不知道自己為何能走入她的世界，分享她的寂寞，也許是成長(zhǎng)中太孤獨(dú)了吧。童年的純真與成年的'復(fù)雜疲憊都能體味，卻要割舍，不得不割舍那美好的時(shí)光投身到趕赴社會(huì)的準(zhǔn)備了。
這份初春的寂寞，我真的懂。那是那岑寂黑夜中依舊明亮的苦讀的燈；那是那喧鬧課后仍靜坐思索的一方孤僻世界；那是那落后的消沉和再次萌芽振奮的信念……潛移默化深入骨髓的冰寒，伴著涌出的暖與苦澀，細(xì)品這寂寞，如同品著被冷凍的巧克力，初是透骨的冰，再是漫延的苦澀，可終將固定而融作醇香的甜蜜暖流。長(zhǎng)大，就是這樣，就是在消溶那份冰封的寂寞。
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