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我們班的小書蟲作文(精選10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們班的小書蟲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的小書蟲作文1
我們班級有四十三名同學(xué)，每個同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，有“樂天派”的賈天樂、“熱心腸”的曹誠睿、“故事大王”胡家爍，但讓我印象最深刻的是“小書蟲”趙茵可。
想知道我為什么叫她“小書蟲”呢？別著急，聽我來慢慢告訴你們。她長的神氣了，一雙大大的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，說起話來井井有條，活像一個小老師。她最大的愛好就是看書了，下課看、放學(xué)看、走路也看，整個心都沉迷在書籍里。記得有一次我們在圖書館上課，窗戶外面?zhèn)鱽黻囮嚨难b修噪音，非常吵人，同學(xué)們都被打擾到了，看書的.心思全沒了。有的同學(xué)就開始講話，還有的同學(xué)玩起了游戲，互相打鬧，一直嚷嚷著說：“不看了，不看了，吵死了！”而這時候的趙茵可呢，好像看得越來越入迷了，只見她的眼睛一動不動的盯著書本，兩只手緊緊的握著書，我大聲的叫她，她也不理我，似乎一點(diǎn)兒也沒有聽到外面的聲音。還有一次在放學(xué)的路上，她又是一邊走路一邊看書，連前面有個石頭都沒有看見。當(dāng)我看到石頭想要提醒她的時候已經(jīng)來不及了，她被石頭絆倒了。可讓我沒想到的是她站起來以后第一件事不是叫疼，而是津津有味的繼續(xù)看著手里的那本書�？磥硭男暮蜁呀�(jīng)完全分不開了！她可真是超級愛看書��！
這就是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”趙茵可。
我們班的小書蟲作文2
我們班有一個名副其實(shí)的小書蟲，他的名字叫——蔣奕飛。你別說啊，他還真像一個小書蟲，整天沉迷在書的海洋里，還時常感覺自己很渺小。
蔣奕飛個子高高的，人長得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習(xí)成績好，特別是作文水平，和我有得一爭。他能把童話故事里的動物寫得活靈活現(xiàn)，寫日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎么會這樣突飛猛進(jìn)？去問他，只說兩個字：讀書。我聽了一頭霧水，讀書？對了！他一定很愛讀書！
我想得一點(diǎn)也沒錯，他特別加非常愛讀書，并很喜歡看科幻類小說。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書后，就不理我了，一個人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來。讀到感人的'地方，沒想到一個大男生竟然也跟著哭了起來；看到主人公歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)終于安然無恙的情節(jié)后，又會高興得跳起來；讀到壞蛋干壞事的章節(jié)，他就非常生氣，有時氣得直跺腳……眼看太陽公公快落山了，他還沒出來。我到屋里去找他，見他已經(jīng)陶醉在書中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家�。∮谑俏覍λf：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊龋任野堰@段看完的�！彼涯嵌慰赐暌院�，又舍不得這本書，就央求我：“我能把這本書帶回家看嗎？這本書太好看了！”
不過，蔣奕飛雖然愛看書，可眼睛并沒有近視哦！他時時刻刻注意保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)樗幌氪餮坨R。
小書蟲蔣奕飛啊，長大后你一定會變成大書蟲的！
我們班的小書蟲作文3
我們班的小書蟲——劉雨蒙可是出了大名的人了，她身材很高，頭發(fā)很長，每天都愛笑，笑的時候，嘴角會起一絲甜意，可愛極了。她每天午休的時候，把書放腿子上，用帶帽子的衣服擋在身上，把凳子的背弄在右邊，用書包擋在左邊，就像趴在桌子上睡覺一樣，她生怕別人看見了，像一個小偷在做見不得人的事情，其實(shí)啊，她是在看書！
有一次，她在午休時候，和往常一樣，用帽子遮著頭，用衣服把身子遮住，可就在她用書包遮左邊身子的時候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就去找老師告狀，老師回來后把她的書收了，要她好好休息。她很氣憤，氣得直跺腳。
那天她一直很生氣，嘴里念叨著：憑什么我不能看啊，我不想午休，我為什么不能看啊……下課后，她對打小報(bào)告的同學(xué)很生氣，不管三七二十一，飛快地跑上了講臺，把老師桌子上的粉筆都揮到了地上，把自己的書拿了回來。當(dāng)老師回來上課時，她卻正在看她的書，這次她可有膽了，她竟然把書拿上來看，而且滿不在乎的樣子，嘴巴翹得高高地，邊看書邊用眼睛瞪著老師，牙齒咬得緊緊的，好像故意給老師較勁似的'。這下老師生氣了，結(jié)果是打電話讓家長來，灰頭灰臉的挨了批！
唉，這就是我們班的小書蟲，應(yīng)該叫她書呆子，真是無藥可救��！看書是好事，可也不能這么做呀！
我們班的小書蟲作文4
在我們五（4）班中有一個人人皆知的小書蟲，他不像別人一樣有空的時候才看書，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績也很優(yōu)異，他就是我們班的覃甚肖。
他看書已經(jīng)入迷了，幾乎和書合二為一，只要有一天不看書心里就不踏實(shí)，就是因?yàn)樗磿朊粤�，所以�?jīng)常發(fā)生很多笑話。
在一個很平常的.下午，覃甚肖待在家里看書，看著看著感覺口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙打開冰箱，把一大瓶可樂咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口里還是感覺苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對著水龍頭漱口，這才消除了口里的苦味。
平時在上課的時候低著頭把幾本書放在抽屜里，把上課用的書豎起來，把自己的頭遮住，每次老師沒收他一本書，他就又在從抽屜里在拿一本出來。
在學(xué)校圖書館里，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽到鈴聲響第二遍才回到教室里。
雖然他上課也在看書，可是他的學(xué)習(xí)并不差，每次考試都在90分以上，他寫的作文也非常生動有趣！這就是他喜歡看書的理由吧。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的小書蟲作文5
我們班有一個“小書蟲”，她特別愛看書，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個櫻桃小嘴。
有一次語文課上，老師問：“誰能說出海草不同的形態(tài)？”聽到老師的問題，全班同學(xué)都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說著話，好像在討論；還有的目視著前方，好像在發(fā)呆。只見我們班的“小書蟲”把手舉得高高的，好像在說：“老師，我會！”“你來回答�！崩蠋熛蛩疽�。她輕輕地從座位上站起來，不疾不徐地說：“海草有的.像盛開的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)�！崩蠋熋鎺е⑿�，贊賞地問：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿�，積累了許多好詞好句。”話音剛落，班里頓時響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對她豎起了大拇指。
她特別愛看書，簡直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學(xué)們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動不動，捧著一本書看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒聽見似的仍坐在那兒看書。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書的世界里。
走進(jìn)她的臥室，映入你眼簾的，永遠(yuǎn)是那堆積如山的書、一張小小的學(xué)習(xí)桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”。
我們班的小書蟲作文6
我們班有三只小書蟲。
楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒�，所以看書的時候眼睛離的.很近。她的頭發(fā)每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點(diǎn)，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們?nèi)齻�既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻�是在看書。
楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室里，小心生病！在一邊玩的女生突然叫道�？墒菞钛蟀汛蠹业脑挳�(dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時有人對我說：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說說，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時間長了更不好。那好，我試試。
我走過去，小聲地說：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過了一會兒，我又來催她了，這會我不是說，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎么回事呢？
我們班的小書蟲作文7
你想知道她是誰嗎？那就來猜一猜吧！她的個子不高也不矮，有齊耳的短發(fā)和彎彎的眉毛，眼睛雖然不是很大但很亮。她笑起來的時候特別可愛！你猜對了，她就是周天嬋。
想知道我為什么叫她“小書蟲”嗎？別著急，聽我慢慢跟你講。
周天嬋愛書成癡在我們班可謂是“家喻戶曉”。記得有一次，我吃過午飯回到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個鉛筆盒。這個鉛筆盒和我的鉛筆盒有點(diǎn)像，可并不是我的。我仔細(xì)瞅了瞅，原來是周天嬋的。我走到周天嬋的位子邊，輕輕地叫了一聲“周天嬋”。見她看得很入迷，好像沒聽到我的聲音，于是我又叫了一聲�？墒�，她依然沒反應(yīng)。我只好放開嗓子“吼”了一聲，這下子她終于有反應(yīng)了。我把鉛筆盒還給她，說：“你的鉛筆盒和我的鉛筆盒很像，所以撿到鉛筆盒的.同學(xué)就把你的鉛筆盒放我桌上了。喏，拿去�！彼贿吔舆^鉛筆盒，一邊對我道了謝。老師還沒來，我本來還想跟她聊一聊天，可是她竟然把鉛筆盒放好之后又“扎”進(jìn)了書里……
看，“小書蟲”這名號是不是很適合她�。�
我們班的小書蟲作文8
“雛鷹爭章”活動開始了，我推薦我們班的胡荃獲得“閱讀章”。她濃眉大眼，高鼻梁，一張櫻桃小嘴再加上烏黑的頭發(fā)，這就是我們班的“小書蟲”――胡荃。
為什么說胡荃可以獲得“閱讀章”呢？因?yàn)橛幸淮握n間，同學(xué)們都開心得嬉戲玩耍著，聲音非常的吵，可“小書蟲”呢，卻安安靜靜地坐在那里癡迷地看著她的愛書。“叮叮�！鄙险n鈴聲響起，“唰”的一聲我們?nèi)伎焖俚嘏芑刈约旱奈恢�，只有“小書蟲”一點(diǎn)動靜都沒有，老師來了，她還是一點(diǎn)動靜都沒有，一直到語文老師說“上課！”，她才手忙腳亂地把書收進(jìn)桌肚里面然后上課。呵呵，可真是個“小書蟲”�。�
開始上課了，老師說：“知識就是力量，下面我就來考考大家�！闭�(dāng)同學(xué)們打算躍躍欲試時，老師卻提出了一個超出我們平常所認(rèn)知的問題，同學(xué)們面面相視，只有我們班的“小書蟲”舉手了，更令我們驚訝的是“小書蟲”她回答對了。坐下之后，她露出了勝利的笑容，那笑容比陽光更燦爛。
“小書蟲”除了知識面廣，看書的習(xí)慣也很好。每次看完書，她并不是像我們一樣把書角折起來，而是自己做了一枚精致的書簽好好的`把書保護(hù)起來。
這就是我們班的“小書蟲”，這就是我推薦她獲得“閱讀章”的原因。
我們班的小書蟲作文9
一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一看就是小書蟲。她家的書架上堆滿了書，而且她幾乎所有空閑的時間都會看書，她就是我的閨密許馨語。
我記得上一個星期六，我們倆一起去圖書館借書，里面放著各種各樣的書，她早就想看里面的.書了，她拿了好幾本書，走向柜臺借書，剛借完書她就興高采烈地說：“還好我手快，如果慢了點(diǎn)，剛新出來的《格林童話》就沒了。”我說：“有這么夸張嗎？”我不理解看著她，而她呢，早就津津有味的開始看書了。
我這個朋友不僅愛讀書，還經(jīng)常偷看書呢。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的作業(yè)不多不少，所以補(bǔ)習(xí)班的老師發(fā)的書我?guī)缀醵紱]有時間看幾本，可馨語就不一樣了，她常�？磿吹缴钜�，還經(jīng)常給我分享的她的秘籍呢，她說，每天晚上寫完作業(yè)，然后吃完飯，她媽媽早就催她睡覺，當(dāng)她媽媽一進(jìn)她的房間，她就把書放枕頭下面，把燈關(guān)掉，裝睡，等媽媽走了后她就繼續(xù)看，搞得她媽媽都要檢查好幾次。
我這個閨密可真愛讀書，幾乎是獨(dú)一無二的小書蟲了，所以我覺得“最愛閱讀”的獎?wù)聭?yīng)該給她，她受之無愧！
我們班的小書蟲作文10
我們班有一個名副其實(shí)的小書蟲。她呀，什么書都看。不過，她有一個缺點(diǎn)，就是喜歡安靜的時候看書，連吃飯、睡覺前，也必須要看，睡覺之前不看一個小時書，她是不會罷休的。
有一次，中自習(xí)，老師布置完作業(yè)后就休息了，小書蟲像往常一樣寫作業(yè)，過了一會兒以后，她抬頭看看別人，已經(jīng)有人寫完了，正在看書呢。于是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出一本書來，邊看邊寫。人家都快寫完了，她才寫一半。快下課時，老師起來了，走到正看書的`她的后面，輕聲問了一句：“你作業(yè)寫完了嗎？”
她隨口回答了一句：“沒呢，別來煩我。”可是她想想，不對呀，中自習(xí)，老師在后面休息呢，頓時，她的臉紅了，紅的像樹上熟透了的紅蘋果。
老師這時又說了一句：“下節(jié)課檢查作業(yè)，沒寫完的給我抽�！痹掃�沒說完呢，就下課了，于是她奮筆疾書，可是，最終還是沒有按時完成，只好挨老師懲罰了一頓。
想知道這個小書迷是誰嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書蟲”，我就覺得她像一條小魚，在知識的海洋里快樂暢游；像一只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥，在知識的藍(lán)天里自由地飛翔。
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