(優(yōu))給老師的一封信11篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的老師:
您好!
再過兩個月,我們就要離開這美麗的母校首先我要告別的是您,我最尊敬的老師,您已經(jīng)教育了我三年,在這三年里有許許多多有趣與難忘的事情,使我記憶猶新,終身難忘。
20xx年9月1日,那是我認(rèn)識您的第一天。新的學(xué)期到來了,我走進(jìn)熟悉的教室,看見您端端正正的站在講臺上,黑板上寫著九個大字:歡迎同學(xué)們回校上課。等同學(xué)們到齊了,您就開始向我們介紹您自己。一眨眼上午就過去了,到了下午,開始正式上課了。剛開始我有點陌生,不怎么跟您說話,可經(jīng)過后來一段時間的.相處,我漸漸覺得您是多么的和藹可親,上課時我一點兒也不緊張,一下課您就像小孩子一樣跟我們說說笑笑。不久,班上的同學(xué)都特別喜歡您給我們上的語文課。
那是在夏天,我中暑了。早上,我一到教室就趴在課桌上。老師來教室看見了,見我臉色不好,就知道我是中暑了,馬上開車把我送進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生叫我吃了幾顆藥,我就好多了。謝謝您老師。
祝您:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月28日
給老師的一封信2
敬愛的老師:
您好。
近來一切可好?
感恩的心,感謝有您!
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!
是誰在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不輟的您!
是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!
您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。
還記得,老師您在上課時,只要發(fā)現(xiàn)坐在座位上的我們,有誰在開小差,您就會停下您的教學(xué),讓那個人不再開小差后,才接著上課。所以,有時候一節(jié)課可以完成的事,您就要花大概兩節(jié)課的時間。
我知道您并不想這樣,可是在我們之中有幾個不認(rèn)真聽課的同學(xué),您出于責(zé)任,不得不停下您的教學(xué),讓那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)認(rèn)真聽課。
老師,您的用意我明白。您寧愿浪費一節(jié)課的時間,也不愿我們什么也沒聽進(jìn)去。因為您堅信,只要我們上課時把精力放在老師講的內(nèi)容上,考試時就會考得好一些。
還記得上學(xué)時。每到吃中飯的時候,老師您總會走到班級中,讓我們排隊去食堂吃飯,一路上還陪著我們走到食堂。
您吃好飯后,還會走到我們吃飯的地方,看看我們有沒有少吃,有沒有吃蔬菜。
如果有誰少吃的'話,您就會說多吃一點,這樣下午的課就沒有力氣上了。而且您還會看著他吃好后才離開。
老師,您對我們是多么的體貼,多么的照顧。
學(xué)習(xí)上,老師,您用您那響亮而又有點沙啞的喉嚨,傳授知識。
生活上,老師,您會照顧到我們,會讓我們多吃一點飯菜。
老師,您在傳授給我們知識的同時,也會教我們許多做人的道理。
我知道您是想讓我們長大做一個好人,做對社會有用的人。
老師您像蠟燭,用全部的光芒把我們的前程照亮。
老師您像螢火蟲,在黑夜里為我們指點方向。
老師您像太陽,把燦爛的光芒照進(jìn)我們的心房。
老師您像雨傘,在雨天里淋濕自己換來我們的健康。
老師您像青松,以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的地燃燒!
老師,您像美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
我并不會用什么更貼切的詞語去形容,只是衷心地感謝,因為我知道,您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。
老師,我會加油努力的!
給老師的一封信3
我們敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
一個星期以來,我們天天都和您一起排練,您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起,這些日子,我們過得充實而愉快,也許是因為我們太過于興奮了,所以在練習(xí)的時候有些放松,但是我們也努力了!
我們太緊張了,上臺的時候腦子一片空白,我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當(dāng)我們知道“最后一名”的成績時,我們很自責(zé),這是對我們沉重的打擊,我們誰也不愿看到這樣的結(jié)果。
您哭了,我們看在眼里想在心里,在您的淚水中,我看到了難過,為了我們您花費了太多的心思和時間,而我們卻這么不爭氣,我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話,我們也并沒有安慰您,但是我們的心里和您一樣難受,看到我們的成績我們難過,看到您流淚,我們更加傷心。
老師,我承諾以后如果還有這樣的機會,我們一定會付出120分的努力得到冠軍!
老師我們讓您失望了,真的'對不起,你不要再難過了,我們不希望看到您不開心,您的眼神和動作會影響我們,您得不開心會讓我們心里過不去的,老師,在請求您原諒的同時,也希望您能夠高興!
給老師的一封信4
敬愛的某某老師:
您好!提起筆,有很多話想對您說,可又不知道從何說起。作為您的學(xué)生,我一直深感自豪。以前我一直對某科目很不感興趣,直到您教了我,給了我莫大的鼓舞,我愛上了某科,并在自己的努力里得到了成就感,也送給了爸爸媽媽一份久違的欣慰。以前我總是很不懂事,不聽您的勸告,以為責(zé)任離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您,教會了我要對自己負(fù)責(zé),要珍惜每一分時間,做有意義的事。時光真是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,可我非常舍不得您,您和藹可親的面容一直在我的腦海里。老師,我想告訴您,我一定要成功,我不會辜負(fù)您對我的培養(yǎng)與期望,我將全力以赴的面對人生的'每一次挑戰(zhàn),給自己一個承諾,要對得起愛我的人.老師,您會永遠(yuǎn)支持我的,對嗎?我知道這是我們之間的默契!
此致:
敬禮!
您的學(xué)生:某某
某年某月某日
給老師的一封信5
親愛的許老師:
您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。這些年來,是許老師您,日夜操勞,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,不厭其煩地為我們解惑釋疑;作為班主任,您更是嘔心瀝血,孜孜不倦……許老師,您把我們看作如同是您的孩子一樣,您細(xì)致入微的關(guān)心如春風(fēng)般和煦溫暖,您周到無私的愛護(hù)似甘霖般甜美純潔。不過,平日里您又是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真,對我們的要求非常嚴(yán)格。特別是您那雙明亮、美麗的大眼睛似乎會說話,能洞察我們的每一個小“秘密”和小“伎倆”。
許老師,您還記得嗎?一次上語文課,您正神采飛揚地講解著課文。而我呢,心思卻不知不覺地飛向了窗外:一會兒想著體育課打乒乓球時的激烈場景;一會兒又想著前一天晚上看的精彩動畫片……嗨,何不把動畫片中的人物形象畫下來?于是,我悄悄地從書包中拿出一張白紙,掖在課本下面,“聚精會神”地作起畫來?蛇@一切都沒逃過許老師您的“法眼”,“程東來,下課帶著你的畫,到我辦公室來一趟!蹦蝗惶岣吡苏{(diào)門,大聲地“宣布”道。我猛地一怔,如夢初醒,飛速地收起畫。伴隨著同學(xué)們的'一陣哄堂大笑,我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想:唉!這下完了,等著老師的一番暴風(fēng)驟雨般的批評吧……
下了課,我惴惴不安地來到您的辦公室。出乎意料的是,您并沒有批評我,而是仔細(xì)地看了看我的畫,微微一笑:“嘖嘖,這畫畫得還真不錯嘛,哪天我也拿給美術(shù)李老師看看!薄安贿^——”,您話鋒一轉(zhuǎn),“如果你不想讓李老師看到這張你上語文課時畫的畫,首先要答應(yīng)我:以后除了美術(shù)課,在其它課上可別畫畫啦!蔽倚呃㈦y當(dāng),恨不得找個地縫鉆進(jìn)去?稍倏纯茨欠嫞粥嵵氐攸c了點頭……
回到教室,我的心仍久久不能平靜——是啊,上課是老師向我們傳授知識的時間,更是一個學(xué)生專心聽講,做好筆記的機會,而我,又怎么能“不務(wù)正業(yè)”,肆無忌憚地畫畫呢?
回顧這幾年來,您對我的關(guān)心無微不至:為了做好手抄報,您不辭辛勞地找來普法書籍供我參考;“六一”兒童節(jié)匯演前夕,我和同學(xué)排練將要表演的“雙簧”節(jié)目,您每天都來觀看,給我們加油鼓勁;“科技動手做”競賽失利,您又和我們參賽小組一起分析原因,并叮囑我們在挫折面前不要灰心氣餒;我和同桌鬧了矛盾,您的幾句溫馨話語便平息了這場“戰(zhàn)爭”……
俗話說:“師恩難忘”。沒錯,“十年樹木,百年樹人!蹦难普T、諄諄教誨,我永生難忘:是您給了我發(fā)揮潛力,挑戰(zhàn)自我的機會;是您引導(dǎo)著我改正錯誤,不斷激勵、鞭策自我;更是您耐心教導(dǎo)我要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),積極與他人合作,學(xué)會如何做人……在這里,我要真誠地對您說一聲:“許老師,謝謝您!”。
祝許老師天天快樂,永遠(yuǎn)年輕!
您的學(xué)生 xxx
20xx年5月2日
給老師的一封信6
敬愛的趙老師:
您好!我有許多話想對您說,今天就在這里說說吧!
老師我想對您說:您真幽默。那一次,我們講了先說動作,再說句子的句型。您給我們編了一個:“帥帥在家吃飯,他爸爸給他買來了他夢寐以求的.變形金剛!蔽覀冓に伎嘞,都沒想出來。您說:“我來試試!薄皫泿浫酉驴曜,又蹦又跳地跑到爸爸跟前,緊緊地?fù)Я艘幌掳职,說:‘爸爸,我愛死你了!’”說完,我們哄堂大笑,哈哈……
老師我想對您說:謝謝您看人平等。有一次,我沒寫完作業(yè),您把我的名記在黑板上。其他人看到了,議論紛紛:什么,xxx也沒寫作業(yè)?您在議論紛紛中大喊:“怎么,xxx不是人?他不會犯錯誤嗎?”頓時,我的心里說不出話來。
老師,我對您有說不完的話,下次見面慢慢說……
此致
敬禮!
您的學(xué)生xxx
20xx年1月
給老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
從初三畢業(yè)以后,就沒有再見到你那熟悉的身影。你現(xiàn)在好嗎?工作順利嗎?你臉上那燦爛的微笑還在嗎?
現(xiàn)在,你一定又在講臺前忙碌了吧!那有沒有“搗蛋鬼”讓你不開心呢?你辦公室的燈,還像以前那樣亮到深夜嗎?你還是那么早起,去教室巡視嗎?
想那三年前,初進(jìn)中學(xué)的.校園,是您對我微笑,讓我在這陌生的環(huán)境感到溫馨。讓我膽怯的心里感到了一絲的寬慰。那就是第一次見到您。
后來,我記得一次,大家都放學(xué)回家了。我仍在等媽媽來接我,可撥電話給媽媽,怎么也撥不通。是您,親自開著摩托車,把我送到家。當(dāng)時的復(fù)雜心情,已忘記了大半。但您給我的那種像大山一樣的父愛,使我怎么也忘懷不了。
你還記得那次,你狠狠地罵我嗎?你說:“才初一,數(shù)學(xué)就考不及格,想不想繼續(xù)念了?你再這樣下去,老師就不管你了……”那時我哭了,但你卻又遞來紙巾。剎那間,我覺得你既像一個嚴(yán)父,又像一個慈母。
好像,我們之間也有過不快。那次我午習(xí)課,討論問題被你“抓到”。我記得還和你頂了嘴。記得當(dāng)時你的表情,吃驚多于憤怒。你也許從來都沒有想過,那么溫順,那么聽話的我,居然也會和你對著干,F(xiàn)在想想,真的很想跟你說一句 “對不起”。
和你在一起的點點滴滴,我都一直記在心里,并鞭策、警戒于己。
老師,真的很感激您。把我從幼稚領(lǐng)向成熟的,是您;像大哥哥一樣體貼照顧我的,是您。你曾經(jīng)告訴我,××初中,不是您的終點,你會努力,去更加優(yōu)秀的學(xué)校,將來成為更加優(yōu)秀的教師。我衷心地希望,你為我的設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)。相信有你的諄諄教誨,它總能夠?qū)崿F(xiàn)。因為你說過:“努力不一定會成功,但不努力一定不會成功!
“和我一起加油吧!”
就此擱筆!
祝:
身體健康
萬事如意
你永遠(yuǎn)的學(xué)生
給老師的一封信8
尊敬的陳老師:
您好!
在這場突如其來的疫情中,我有很多話想對您說。雖然在這次疫情中我們被停了課,但我們不停學(xué)。老師您在忙碌一天中,還要操心我們的學(xué)習(xí)狀況,從早上到晚上不斷地督促我們完成各科作業(yè)。
老師您不僅僅是一位老師,更是我們的媽媽,您用手機在線上督促我們學(xué)習(xí)已經(jīng)累的筋疲力盡后,還不厭其煩的督促我們每一位同學(xué)按時完成作業(yè)及時上交給老師們。想想,老師您真的好敬業(yè),我真敬佩您!
老師我一直在心里默默的為我們的祖國加油祈禱,希望疫情能夠早點過去,能夠讓我們早日回到學(xué)校里。聽老師您親自給我們講課,您在課堂上和藹可親、認(rèn)認(rèn)真真、清清楚楚地給我們講解每一道題,給我們講每一篇課文中的故事,每一個理解不了的詞語,我們都聽的好認(rèn)真。下課了,我們還能和同學(xué)們一起討論問題。我們在家里看電視學(xué)習(xí),根本就沒有這樣的`效果,每次老師講完好多問題我都還是一頭霧水,不知道怎么辦,也不知道該和誰一起討論,也不知到向誰請教。只有問爸爸媽媽,可他們的文化程度有限,有的也給我講不清楚,我也聽的挺困難的。
老師,真希望早點回到學(xué)校,回到您的課堂上聽您諄諄教導(dǎo)的聲音,回到同學(xué)們的歡聲笑語中去。
此致
敬禮
您的學(xué)生:張xx
給老師的一封信9
敬愛的蔣老師:
您好!
光陰似箭,我已是六年級的學(xué)生了。在這小學(xué)的六年中來,我非常感激您對我的教導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)。
感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。記得剛開學(xué)的時候,我的學(xué)習(xí)不夠好,但您總是不辭辛勞的輔導(dǎo)我,讓我的成績變得更加優(yōu)異。我獲得的`一個個獎狀,一張張證書,里面都有著您的付出和辛勤的汗水,是您,讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂。
感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了做事應(yīng)該認(rèn)真,仔細(xì)。我的鋼筆字一直都不太好,但是后來您讓我寫“字如其人”這四個字,讓我知道了寫出來的字可以表現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。讓我更好的去學(xué)習(xí)鋼筆字,也讓我知道了要認(rèn)真的去做好每一件事情。
感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了應(yīng)該自信。以前的我不夠自信,總是遇到挫折就想放棄。但后來您讓我參加一次次活動,一次次演講,鍛煉了我的自信,鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的時候,我找到了自信,那時我對您感激不盡,因為是您,讓我鍛煉到了很多,讓我知道了擁有自信的快樂。
感謝您,我敬愛的老師,是您讓我知道了愛是什么。以前的我,是一個不懂事的孩子,不知道父母的辛苦,不知道你們對我的好。但是,您用您的語言,用您的行動來感知我讓我知道應(yīng)該學(xué)會去愛身邊關(guān)心我的每一個人,應(yīng)該懂得感恩,懂得回報,這樣人生才會更加豐富充實。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了我,哺育了我們的自信,點燃了我們的青春,摧發(fā)了我們的征帆。我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我雖然不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。
感謝您,我敬愛的老師!您的教導(dǎo)我會時刻記在心中,以行動來回報你對我的教導(dǎo)和關(guān)心,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!
祝您:
身體降,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月28日
給老師的一封信10
敬愛的老師:
您好!
謝謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。
老師,您教育我們:“時間就像金錢!笔茄,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠(yuǎn)流長,“白發(fā)方悔讀書遲,”有了時間才能學(xué)到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。
您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你!币粋人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時,經(jīng)歷過一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來到一個小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴(yán)。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎!
“人死,有輕于鴻毛或重于泰山!蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉,但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;只有我們快樂,才能充滿生機;只有學(xué)到知識,才能充滿色彩,才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此,我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!敝挥卸嘧x書,讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識的人。有了豐富的.知識,才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實;同時也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深深感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!边@是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信11
尊敬的邸老師:
您好!
自從那次地震以后,我每天都在想著,明天有沒有地震?
有的'人在外面到處散布謠言,說25到28日有地震。我都沒有相信,因為我知道,那些都不能信。
其實我的心里也害怕,害怕傳言會成為真的,但過了28日之后,地震一次也沒發(fā)生過,我心里的石頭也落了下來。
老師,您說以后還會發(fā)生地震嗎,為什么? 如果地震了,我該怎么辦?
此致
敬禮!
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