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想哭的時(shí)候作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的想哭的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。
想哭的時(shí)候作文1
我這個(gè)人很少有想哭的時(shí)候，但也不是完全沒(méi)有想哭的事。有次，我沒(méi)將書背熟，所以考試成績(jī)不理想，我的心情也就低落了下來(lái)，這還沒(méi)關(guān)系，接著，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)達(dá)不到老師的.標(biāo)準(zhǔn)，被打了好多下，而且老師每次將棍子揮下去時(shí)，還聽得到因?yàn)楣髯訐]動(dòng)而產(chǎn)生的風(fēng)聲。
每當(dāng)老師揮下棍子，風(fēng)聲就震耳欲聾，光是站在走廊最末端的廁所聽到，就足以讓人退三步，更何況是在棍子下，被打的我呢？當(dāng)棍棒聲結(jié)束后，手上的痛就害我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，不過(guò)我最后還是強(qiáng)忍著手上的痛，繼續(xù)上課。經(jīng)過(guò)剛剛老師的處罰后，全班陷入愁云慘霧之中，整間教室鴉雀無(wú)聲，只聽到老師的上課聲和一 些學(xué)生一臉難過(guò)、忍不住痛而哭泣的聲音。
雖然剛剛我很難過(guò)，不過(guò)我很快就將剛剛痛的感覺(jué)丟到九霄云外去。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了一種可以更快、更有效率轉(zhuǎn)換心情的方法，就是將悲憤化作力量，把不好的心情全部消耗掉，心情自然而然的也會(huì)好起來(lái)。
我個(gè)人認(rèn)為，有時(shí)候心情不好時(shí)，你可以哭出來(lái)發(fā)泄，也可以將它忍下，再將它化作力量，做一些有意義的事�？蓿荒苻D(zhuǎn)換心情，不能做其它事，所以，我們何不選擇既可以轉(zhuǎn)換心情，又可以做其它事來(lái)取代哭泣。
想哭的時(shí)候作文2
每個(gè)人都會(huì)有好想哭的時(shí)分，那是一種心境上的激動(dòng)，一股無(wú)法壓抑住的'感觸。
當(dāng)我傷心想哭時(shí)，窗外的天空看起來(lái)藍(lán)藍(lán)、亮亮的，好像是它在安慰我的心靈。有時(shí)我被人錯(cuò)怪時(shí)，真想到安靜、且無(wú)人的當(dāng)?shù)�，放聲大哭，有時(shí)被人驚嚇，會(huì)被嚇的臉色慘白、不知所措。
想哭時(shí)，我會(huì)把枕頭想成我的”敵人”，對(duì)他呼巴掌，讓自己平心靜氣，或?qū)以嚥凰谋ь^痛哭，哭得死去回來(lái)。我在哭時(shí)，天空會(huì)來(lái)安慰我，小鳥會(huì)歌唱給我聽，讓我抒情心境。有時(shí)天空在哭、雷公也陪他，我真想問(wèn)他們：”你們?yōu)槭裁磦�？�?/p>
哭泣有的時(shí)分僅僅一種心境，并不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓人更厭煩你，并不會(huì)同情咱們，所以哭有時(shí)無(wú)法解決問(wèn)題。
想哭的感覺(jué)，就像火山要迸發(fā)一樣，鼻子會(huì)有酸酸的感覺(jué)，接著你就像火山迸發(fā)一樣，眼淚一滴一滴的流出來(lái)了！
想哭的時(shí)候作文3
發(fā)生了什么事情，總會(huì)讓我想要哭出來(lái)呢？是因?yàn)椴荒艹鋈ネ�、被人家勒索，還是被人家嘲笑？
如果我想哭的時(shí)候，我會(huì)做一些事來(lái)恢復(fù)好心情，不會(huì)在讓我放聲大哭了。當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì)安慰我，朋友的安慰就像一根拐杖在支持我，指引我走向正確的路線。
當(dāng)我難過(guò)時(shí)，都是我的老師、朋友和我的父母親在安慰我。他們彷彿一朵熱情的紅玫瑰花。當(dāng)自己覺(jué)得想哭時(shí)，看到外面的景色是一片漆黑，如同一個(gè)黑暗的山洞，而開心時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己走出了黑暗，不會(huì)再像黑漆漆的世界一樣了。
有時(shí)哭泣的.時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得自己象是被困在無(wú)底洞里，永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。
哭泣的時(shí)候，我的表情會(huì)以淚洗面、悶悶不樂(lè)。當(dāng)我被罵時(shí)，我會(huì)放聲大哭、呼天搶地、大吼大叫和很悲哀，一直哭，而讓人家覺(jué)得惹人厭，然后大家就不會(huì)再管我了。
想哭的時(shí)候作文4
當(dāng)被同學(xué)打得很慘，回家又被爸爸、媽媽打的時(shí)分我就會(huì)想哭。
想哭的時(shí)分我會(huì)去玩電腦（進(jìn)行電腦游戲），踢足球，看電視。我想哭的時(shí)分，我自己會(huì)安慰自己，叫自己別再哭，這時(shí)電腦就會(huì)跑過(guò)來(lái)，要我跟它玩，這時(shí)我就不會(huì)再哭、鬧了。
當(dāng)我哀痛想哭時(shí)，窗外的風(fēng)光看起來(lái)暗暗的，全部看起來(lái)也是暗暗的'。我和大部分的人都是心情好時(shí)，窗外的風(fēng)光就是，明亮、亮光的；但心情不好，當(dāng)然窗外的風(fēng)光也會(huì)跟著變暗，感覺(jué)很孤寂，很哀痛。
我哀痛哀痛時(shí)，老天爺如同感受得到我的心情，就下雨了，彷彿是老天爺在哭泣，當(dāng)我哀痛時(shí)，青草變成咖啡色了，如同跟我相同在嘆氣。
希望下次我哀痛想哭的時(shí)分能夠有一雙手來(lái)安慰我，摸我的頭，這樣會(huì)讓我覺(jué)得很高興溫暖。
想哭的時(shí)候作文5
真的，我不知道自己是怎么了，雨越下越大，呈45度角，打濕了我的衣服，打濕了我手中的信，我卻出奇地平靜。透過(guò)茫茫大雨，我看見了兩幅極端的畫面：遠(yuǎn)處行色匆匆的人們?cè)诖笥晗聼┰甑拿婵锥己芑�；�?duì)面有兩個(gè)老人，雙雙在一把小傘下行走，傘很小，可在傘下，漾出的分明是幸福與平靜。
“夜醒來(lái)的時(shí)候，雨就是我的朋友，打落昨天破碎的`夢(mèng)，向明天問(wèn)候；想哭的時(shí)候，雨就是我的朋友，冷冷熄滅了熊熊大火………”我不經(jīng)想哼唱起這我的改編過(guò)的歌，沉浸在這淡淡的憂傷中，可這時(shí)我本該哭的呀！
我知道那雨中前面的那棵樹一絲未動(dòng)，可我卻像是找到了一個(gè)相知已久的“知已”。
我盲目地走著，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)雨中飛揚(yáng)，一定很美，很瀟灑吧。
極度的平靜之后便是翻亂，我的眼前浮現(xiàn)出了信中的內(nèi)容，，我本已靜如止水的心境，突然間又一次傾斜……
今天是我拿到成績(jī)通之單的日子，“我一定不會(huì)考得太差”。錯(cuò)就錯(cuò)在在我過(guò)分地自信。什么是命運(yùn)？一件事情的變化足以讓人瞠目結(jié)舌。也許當(dāng)你傷心時(shí)，快樂(lè)會(huì)在瞬間降臨；也許當(dāng)你滿懷信心時(shí)，失敗便會(huì)向你砸來(lái)來(lái)。后者便實(shí)實(shí)在在地反應(yīng)在了我身上。
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