（精選）我和書的故事作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過，“書是全世界的營養(yǎng)品”；高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯”；培根曾經(jīng)說過，“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！边@么多的不同時期不同國家的偉人都這樣重視書籍，它的重要性也就不言而喻了。
不單單是偉人們重視書籍，我也是十分重視它的，可見，我和偉人們是很相像的。別笑，他們愛書，我也愛書，這難道不是共通點么？
說起我和書，是有很多的軼事可講的。
五年級的最后一次統(tǒng)考在即了，所有人都已經(jīng)摩拳擦掌，翻著翻兒的復習沖刺，頗有些魯迅先生所寫過的“拿來主義”的當仁不讓的范兒�？上�，就這樣千鈞一發(fā)的時候，我卻不為這繁劇紛擾所亂，悠閑自得地我行我素，照舊捧著書看著�？墒俏疫@一副事不關己的樣子卻讓我的母親大人急了起來。用她的話來說，我這就是在自取滅亡——“大期末的，不好好復習，看什么書��！”為了保護我心愛的書，我當然要挺身而出咯——“立身以立學為先，立學以讀書為本，不看書學習怎么會好，我這也算是在期末沖刺啊······”
可惜，我這一番演講還沒有講完，就被冠以“胡亂找借口”的帽子，然后被定義無效�？蓱z的我就這樣失去了我可愛的書。不過我怎么會束手就擒呢？既然明的`不行，我就來暗的。別人用了三十六計，我也可以用啊——就算沒有用到那么多，至少兩三計還是有的。
那么就來說說吧。
第一計——調(diào)虎離山。
“媽媽，今天老師發(fā)了一份復習資料，你能幫我去復印幾份嗎？我要帶給同學�！蔽夷贸隽艘环葙Y料，塞到了媽媽的手里，“好媽媽，幫我下樓復印一下吧！”媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于拿著那一沓紙下樓復印了。待到媽媽的腳步聲漸漸消失了，我便如釋重負地拿出書來，提心吊膽而欣喜若狂的看了起來�！拔覔湓跁希耩囸I的人撲在面包上”，高爾基的話果然不錯�？上Р坏揭粫謧鱽砹恕班忄獾拧钡哪_步聲，我只好把書又收了起來。
第二計——暗度陳倉
用這個方法，往往得犧牲一點微不足道的東西。我想了半天，最終決定拿我的心愛的手機來代替。每當我偷偷看書的時候，總是把手機放在旁邊。只要媽媽的腳步聲靠近了，我便立刻把書藏好，然后拿起手機假裝的玩起來。當然，這個招數(shù)只能用一兩次——第三次的時候，我可憐的手機就被沒收了。
第三計——偷梁換柱
第四計——聲東擊西
······
終于，我在東躲西藏中等來了放假。那一天，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的了。我安心的捧起書，靠在沙發(fā)上，看了起來······
當然，我與書的情緣絕對不會從此畫上了句號，相反，這將會是我漫漫讀書路的一個起點。
我和書的故事作文2
你的故事，我懂
有時候，回憶是一種享受，也是一種承受，那些過往的聚散離合、年少輕狂，很甜蜜，也會很苦澀無味。故事往往就穿插在這一段又一段回憶的海洋里，蕩漾著甜蜜而苦澀的浪花……
那時候的你很可笑，可笑得連寫自己的姓名都寫分了家還不服氣的說那是藝術，或者正如你哥哥說的那是一種可愛，我卻不知道你那小樣怎么成可愛了？圓乎乎的小臉，再用你那肥嘟嘟的小手一擠就可以扮演豬八戒的外甥了，偏偏還是個小女孩。
后來才知道那是一種病，從你父母蒼老苦澀的笑臉里我們隱約明白：有時候，無可奈何也需要很大的勇氣去承受……
那時的天氣似乎都很好，雖然晴朗得有些慘白，卻因為你的樂觀明媚了許多。記得那是一次考試，我考得十分的不好，一下子退了十幾名，這好比從天空落到了深谷，無法自拔。淚水與汗水相涌而出，內(nèi)心傳來一陣有一陣的刺痛。猛然間，一張胖嘟嘟的笑臉沖著我直笑，我抬起了那蒼白的臉，不以為然的甩了一句：“有什么了不起的！”“她才剛從醫(yī)院回來啊！”不知是誰，添了一句，這一句，勾起了我無限的愧疚，那時我想和你道歉，可不知為什么，總有一堵厚而結實的高墻擋住了我與你的情誼，使我不敢與你道歉，至今回想：是你，是你那天真純正的微笑，令我觸動，令我明白了要有積極樂觀的態(tài)度對待生活中的一切！或許我們那樣大的孩子還不明白死亡意味著什么。或許是慘白的晴朗感染了我，我看著你圓乎乎的笑臉，總會看到一些無人知曉的憂傷，掩藏在風吹過的日子里。
天使飛走前的新年，你送給我一串風鈴，掛在窗臺上，每次清風拂過，都會激起一串串聲音，清脆而憂郁，像極了你的笑聲，恍惚而遙遠，仿佛來自天堂，卻隔了一扇窗。
你去了幾次醫(yī)院，把那個病房的幾個病人都哄得開心不已，他們說你是天使，你就說你長大要做一名真正的白衣天使，可是那么胖的天使，能飛嗎？那些被病痛纏身的人們或許真的很需要你這樣一位快樂的天使去融化他們內(nèi)心的悲涼。但是他們看你時，眼里的哀傷誰又能融化？
直到你真的做了天使，飛往你的.天堂，我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心里居然忘記了哀傷，不知道該怎么痛苦你的痛苦……
我盯著那串風鈴，直到那清脆而憂郁的聲音再次喚醒你的樣子，瞬間占據(jù)世界……我才知道，你的笑容底下隱藏著多少悲傷。
關于你，關于回憶，在多年后，我努力拼湊了很久才把那些凌亂的碎片聚合在一起，拼湊出你圓乎乎的臉，甜蜜而苦澀的臉，用你胖嘟嘟的小手一擠就可以扮演豬八戒的外甥了，偏偏還是一個快樂的小女生。
你的故事，會一直一直沉淀在我凌亂的回憶里，清風拂過窗臺上的風鈴，又漸漸浮出來，清脆而憂郁的聲音又拼湊出一個快樂的小女生……
你的故事，我懂！
我和書的故事作文3
我愛讀書。在我很小的時候便與書結下了不解之緣。
我會在天剛蒙蒙亮的清晨，端坐在書桌前吟誦優(yōu)美的詩詞；我會在晚霞遍滿天空的黃昏，捧著散發(fā)墨香的散文集靜靜品味；我會在萬籟俱寂的夜晚，映著燈光閱讀那流傳千古的經(jīng)典名著。讀書，已經(jīng)成為我生活的`一部分。
我喜歡文學書、故事書、科普書……最近的我迷上了一套介紹歷史的書籍——《明朝那些事》。別以為史書無聊至極、索然無味，這部書的語言可幽默風趣了。
周末的我忙碌了大半天總算把作業(yè)搞定了，此刻，看書是我最好的休息方式。我來不及伸個懶腰，一把抓起身旁的《明朝那些事》，雙眸立刻被那一行行灰黑色鉛字上吸引住了。
我仿若一根定海神針，扎坐著，半晌也沒動彈一下。我沉浸在書海里，感覺自己早已穿越到了明朝，置身于書中那一個個活生生的故事里。不知何時，媽媽拍了下我的肩膀，我被“突如其來”的媽媽嚇了一跳，整個人瞬時間從書中的場面脫離，瞪大雙眼問：“媽呀，怎么一聲不吭地就飄過來了�。 眿寢屍擦似沧�，指著我的眼睛不滿地說：“我叫了好幾聲你都不應，一看書就像著了魔似的，瞧瞧黑眼圈都出來了，休息下�！蔽艺{(diào)皮地眨了眨眼睛：“書是人類最好的營養(yǎng)品�！眿寢尶扌Σ坏玫刈叱龇块g。
我欲罷不能，拿起手中的書繼續(xù)翻閱起來。我儼然像一名軍師，研究著一場場腥風血雨的戰(zhàn)爭，思考著朱元璋該如何出兵�？吹剿蛄藬≌绦睦锔芍保吹剿銎嬷苿傥野蛋蒂潎@：不愧是奇才！我的情緒被書里的情節(jié)所左右著，一會為朱元璋的膽略喝彩，一會跟著明朝官員伸冤，憤怒地對著書中的朱元璋大吼：“你這個暴君，怎么動不動就殺人！”激動的我徑直從座位上跳起來撞上了書桌，“咚”的一聲響，疼得我直皺眉頭。
我一看鬧鐘，啊，我竟然坐在這兒看了整整三個小時！“哎喲，尿急！”如夢初醒的我邊拿著書邊往廁所跑。我坐在馬桶上，又專心致志地看起書來�！伴_飯嘍！開飯嘍！”媽媽清脆的女高音隱約傳到我耳邊�！鞍。呀�(jīng)是晚上了呀！”我慌忙提起褲子，遮遮掩掩地把書拿進房間。我長吁一口氣，幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)我在廁所蹲了許久。“嘿嘿，下午又看完了一本書。”想到這，我心里不由偷著樂。
書，給我增添了樂趣，讓我的生活變得更加豐富多彩。我與書的故事三天三夜都說不完，我想它將是我畢生的至愛。
我和書的故事作文4
書是知識的海洋，我在海洋里自由自在地遨游；書是一扇大門，走進去我看到了好多知識；書是一片藍天，我可以在那充滿奧秘的蒼穹中愉快飛翔。
幼兒園時，我已經(jīng)開始看繪畫書，之后，爸爸媽媽每年都要為我買不少書，如今我家的兩個書架上已經(jīng)堆滿各種各樣的書。書已經(jīng)成為我的好朋友，是我生命中的一部分。
記得我十一歲那年，聽同學們說，《明朝那些事》是一套非常不錯的白話歷史叢書，以史料為基礎，內(nèi)容詳實，又富于趣味性、故事性、知識性、真實性，這套書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。有段時間，我們班的一個同學拿來了兩本，同學們輪流傳看，沒幾天就把書皮磨損了，我也只看了一小段。于是能夠擁有一套這樣的書就成了我的夢想！哪怕是一本、兩本呢？可是，我知道家里剛貸款買了房子，爸爸媽媽平時也很節(jié)儉，我不想讓爸爸、媽媽為我操心，我要想辦法自己攢錢買書。
要想攢錢買書，可這不是一件容易的事，因為平時我的零花錢就不多。于是，當奶奶給我一元錢讓我買吃的，我就悄悄地留下來，或者只買五毛錢的東西；當爺爺給我五元錢讓我買學習用品是，我就買價錢稍微便宜的那種，把剩下的錢攢起來；炎熱的夏季來臨了，媽媽怕我熱，給我兩元錢讓我買冷飲，我就只喝自己水瓶里的水，而把錢省起來；有時，我在家主動幫爸媽干活，他們會給我一點辛苦費，我也毫不猶豫地放進了存錢罐；有時，我考試取得比較好的成績時，爸媽也會給我一元兩元的獎勵，我會小心地收藏起來。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼暑假到了。為了能夠攢錢，我開始在外面撿取別人丟棄的飲料瓶，然后偷偷地藏在地下室的一個角落�；鹄崩钡靥枓煸谔焐�，炙烤著大地如同一個大蒸籠，呆在外面沒一會兒就會熱汗?jié)i漣，每當我感到又累又熱，真想買一個雪糕吃時，那心中珍藏的美好愿望卻讓我放棄了花錢的欲望。有一次，為了能多撿一些瓶子，我等到音樂噴泉演出散場后才回來，到家時已經(jīng)有些晚了，媽媽關切地問：上哪了？對不起，我出去玩去了。她有些無奈的盯著我，認為我學會貪玩了，但我不想說真相。
就這樣，日復一日。那一晚，我打開存錢罐點了點，發(fā)現(xiàn)我的錢竟然超過了60元，我禁不住又數(shù)了一遍，真的！是60元！我終于能買到兩本這樣的書了！我的心里好甜蜜呀，因為這將是我第一次自己攢錢買書！
第二天，我跑去書店，用零零整整的.60元買到了《藏地密碼》9，10和《明朝那些事6》，捧著書，我的心里別提有多高興了。我欣喜若狂地跑回家，立即像一個饑餓的人看見了面包似的，如饑似渴地大嚼起來
整個夏季我沉浸在兩本書的精彩故事中去，它們陪我渡過了歡快的時光！書籍必將成為我的終生朋友！
我和書的故事作文5
一盞臺燈，一杯香茗，一本心愛的書，便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來回味無窮。古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。
初冬的清晨，草木蕭瑟，遠處的山巒還殘存著些許雪跡，蒼穹靜謐，樹木逶迤，光禿禿的枝丫在風中搖晃。處處提醒著人們，這是冷冷的冬季。
伴著梅的清香，和著耳機里音樂的古韻，邁著輕盈的`步履，我像一只出了籠的小鳥向圖書館奔去。
進入圖書館，這里很安靜，有一種清新淡雅中帶著文化的味道。忽然，一部厚厚的書映入眼簾，上面寫著《宋詞集》翻開，便有一種古老的書香味兒沁入心脾。十一歲的我，也想做一回“文人墨客”，便將書帶回了家。
晚上，我滿帶著好奇心翻開了第一頁，是一幅畫！那彎廋了的明月，記載著歲月的痕跡，釋放一夜的清輝。那點點繁星，鑲嵌在空中。文字配著圖畫，化為惆悵多情的詩句，融入這本《宋詞集》中。
看著看著，我便入了迷，江邊的老鐘敲了十二下，我才發(fā)現(xiàn)夜已深了，可眼睛卻仍盯在那段岳飛的《滿江紅》上：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！看了這一段話，我頓時心中義憤填膺，想去那個時代，沖刺殺敵，保衛(wèi)祖國！
乏了，抬起眼，東方微微泛起魚肚白，家門口的那顆老樹上的葉子片片連續(xù)凋落，宛若古韻中遺落的串串音符，也似平平仄仄長短不一的詩句，花開曲曲折折的路來。
一瞬間，我似乎能想象出李清照在寫《聲聲慢》時的悲傷心情，尤其是以“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”開頭將她“如有所失”的無聊情緒表現(xiàn)得淋漓盡致，耐人尋味。
眼皮不停跳動，我難擋睡意，瞇了眼，睡了，仿佛在夢中，這書中的人物攜一卷書香，和著唐詩宋詞的詩韻，飄逸而來。
清晨，鳥鳴聲打破了寧靜，推開窗門，冷冷的風迎面而來。那凌冽的風，寒冷凝重。冰冷中，我輕漢了一聲，自己都有些驚愕，是因為昨天讀了那本書的緣故嗎？古人的思想，感情，他們的彷徨惆悵，如有所失仿佛我都感受過，經(jīng)歷過。這似乎是我第一次如此身臨奇境地讀書，將自己融入了書中。
緩緩拾起那本書，鼻下掠過一抹書香味兒，原本自己只是想做一回“文人墨客”現(xiàn)在卻在書中悟出了一些道理，我思索著，回味無窮。
多讀書，能一覽世界之大，世界之奇，能凈化靈魂，陶冶情操。愛美之心，人皆有之，既然讀書的滋味美，何樂而不為？人稱“好極”為妙，既然讀書的滋味妙，何樂而不為？世人都講神仙好，既然讀書的滋味神，何樂而不為？
我和書的故事作文6
我和書的故事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，又仿佛是一個萬花筒，五彩繽紛。然而有一次，我竟然和在我們的印象中百密而無一疏的書發(fā)生了爭執(zhí)，你想知道為什么嗎?且聽我慢慢道來：
那是在四年級的一天，我照常躺在床上悠閑的看書�？粗粗蝗�，一行黑色字體映入我的眼簾：“白鯨，一種大型齒鯨.原產(chǎn)北極的淺海域和河流中。成體白色，無背鰭.食魚，槍烏賊，甲殼動物和軟體動物。屬獨角鯨科�！薄斑�?怎么是大型齒鯨?我在別處看見的是一種小型齒鯨呀?”“到底是大型齒鯨還是小型齒鯨呢?”我心里犯嘀咕了，不知道哪一邊是正確的。
于是我便跑去問爸爸：“爸爸，白鯨是大型齒鯨還是小型齒鯨呢?”“這個…這個….”爸爸吱吱唔唔的說。我急了：“爸爸!你是知道還是不知道!”“這個嘛!你們老師不是常說要自主，要獨立思考嗎?….”“好了，我知道了�！蔽覔u著頭說，“唉!關鍵時候還是得靠自己!”我低著頭走進了我的“天地”，“噗嗵”一聲落在了床上。腦袋里全是那個疑問，“到底是大型齒鯨還是小型齒鯨呢?”我有在心里默念。正在我一籌莫展之際，老姐來了。老姐見我愁眉苦臉的，就問：“喲!我們的小帥哥這是怎么了!又遇上什么困難了?別愁眉苦臉的，有什么困難，讓我們家的“智慧星”來給你解決!”“姐，你就別逗我了!”我依舊躺在床上。“我怎么逗你了?你有什么困難，讓我——我們家的“智慧星”來給你解決!”姐姐不高興了。“真的?”我不相信。“不信就拉倒!我走了!”姐姐有些生氣了。“誒!別呀!那好我問你。你知道白鯨是大型齒鯨還是小型齒鯨?”“這個嘛….容你‘智慧星’姐姐想想!”老姐托著腮苦想著。過了一會兒，我急了：“我的‘智慧星’姐姐，你想好了嗎?”“雖然我不知道白鯨是大型齒鯨還是小型齒鯨，但是，我可以給你說說找到答案的途徑。”老姐說。“什么途徑?你倒是快說呀!”我急了，這時的我仿佛像一只迷途的'羔羊，找到了生的希望。“你可以去網(wǎng)上查一查呀，你還可以去書店里找找〈〈百科全書〉〉啊!”老姐自豪的說�！皩ρ�!我怎么沒想到呢?真是急昏頭了!”我摸著頭慚愧的說。
我按照老姐的方法，終于知道了白鯨是小型齒鯨。我心里樂開了花!臉上綻開了笑容，正當我把我的喜悅和老姐分享時，老姐說：“這還有我的一功勞哦!”
通過這件事，使我懂得了一個深刻的道理：“盡信書，不如無書!”
我和書的故事作文7
書，從我讀幼兒園開始，就一直是我的好幫手，它傳授了數(shù)不勝數(shù)的知識給我。自從上了小學之后，我對書的欲望也越來越大，家里所有的書也已經(jīng)滿足不了我了，于是，我開始在外面的世界，尋找書的蹤跡。
前年暑假，我和媽媽還有幾個小伙伴去北京旅游，我們第一站就是到新華書店看書。一走進書店，我就被琳瑯滿目的各種書籍給吸引住了，迫不及待地尋找自己喜愛的書，坐在書架旁邊津津有味地看起來。這一看就是一個下午，我們沉浸在書的海洋里，貪婪地吸取書里的知識，直到媽媽催我們回去，我們才戀戀不舍的離開書店。
去年暑假，我們又去了廣州旅游。當然，也少不了要去廣州圖書館看書。
剛進門口，我就看到了比我家55寸大電視還大的電子屏幕，我趕緊跑過去看，嘩，原來是電子書呀！這么大的電子書我還是第一次看呢，我得好好享受享受！于是，我從里面找了一本書，書名叫《名車大全》，只要用手點擊幾下，就出現(xiàn)了一臺蘭博基尼跑車，再點擊幾下，又出現(xiàn)了一款酷斃了的奔馳跑車，簡直栩栩如生，就像在我面前一樣。過了10分鐘，我就看完了這本《名車大全》。接著，我又點擊了幾下，這次出現(xiàn)了一本《三國演義》。里面的關羽、劉備、張飛等人真是太厲害了！劉備是大哥，關羽是第二，張飛是第三。我很快就被里面的'故事吸引住了，特別是關羽的溫酒斬華雄，張飛粗中有細，劉備三顧茅廬請諸葛亮，真不愧是三國英雄��！
我看著看著就入了迷。
4個小時之后……
我發(fā)現(xiàn)電子書里面所有的書都被我看完了，才覺得手已經(jīng)無力，腰也酸了，腿也麻了。
這時我才發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，啊，原來是媽媽呀！我問她：“你不是在看普通書嗎？怎么跑到這里來看電子書了？”媽媽笑著說：“我早就在這啦！只是你看得太認真了，沒有發(fā)現(xiàn)我而已�！眿寢尳形铱戳艘幌聲r間，��！原來已經(jīng)到中午了！該出去吃飯了，可是我還意猶未盡，我對媽媽說：“可我還想看書，我們?nèi)ベ彆行馁I些書吧�！痹捯魟偮�，我就和媽媽去買書了。
下午，我滿足地提著一袋書從購書中心回來，心里喜滋滋的�；氐骄频�，我又開始看書了。
也就是因為喜歡看書，我的知識越來越豐富，作文也有了很大進步。
我喜歡看書，我愛書，書，是一位摯友，也是一位良師，更是一位傳授知識的好幫手。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造美好的生活！
我和書的故事作文8
第一次看書是在我七歲的時候，書的圖片很美，文字也很優(yōu)雅，就像置身于另外一個世界，讓人感到特別舒服。從那時起，我就對書有著一種朦朧的親切感。
書籍是人類進步的階梯�！郀柣�
我喜歡讀書，對讀書有著濃厚的興趣。因為讀書能讓我明理，讀書能使我增長見識，讀書能使我開闊視野。我喜歡看幽默的笑話書，喜歡看經(jīng)典的名書，充滿稚氣的童話書，還喜歡看歷史悠久的古典文學……一看到這些書，我就會高興地一蹦三尺高。然后，坐在沙發(fā)上認真的看書，細細品味其中的樂趣。如讀《居里夫人傳》這本書時，使我悟出了一個道理：要想有所成就，不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。我是多么渴望像居里夫人那樣在知識的海洋中遨游，到科學的世界里去探索一個又一個的奧秘。
有一次，我從老師那里借來了一本書——《假如給我三天光明》，我欣喜若狂地捧著這本書，坐在沙發(fā)上如癡如醉地讀著�！鞍�！”的一聲如五雷轟頂般在我耳邊炸開，原來是媽媽都發(fā)出了這般噪音。我連忙問：“媽媽你怎么了？有什么事嗎？”媽媽說：“我要做糖醋排骨，可是沒有糖了！”我聽完，驕傲地昂起頭，拍了拍胸脯，滿懷信心地對媽媽說：“讓我去吧！保證完成任務！”說完調(diào)皮地敬了一個隊禮。媽媽無奈地搖了搖頭，“好吧，就讓你試一次。我看著手中精彩絕倫的書，舍不得放下，可又要幫媽媽做家務，心里糾結極了。突然一個想法從我腦中躥了出來：不如邊走邊看書吧！哈哈！我真是太聰明了！于是我就一邊津津有味地看著手中的書一邊走著路，沉浸在那讓人流連忘返的書中，當我匆匆忙忙趕到商店時，卻忘記了媽媽讓我買什么。于是我就自作聰明的買了一些鹽，我高興地拿了回家，媽媽一看就傻了眼，我丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽對著我就是一頓臭罵：“你個榆木腦袋！我叫你買糖，你給我買那個鹽，你想不想吃飯了！”說完我慚愧的笑了笑，于是中午沒有吃到美味的'糖醋排骨，反而吃了一堆又酸又咸的排骨。(原創(chuàng)作文 )
轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了�，F(xiàn)如今我對書有著越來越濃厚的感情，書早已成為我守望的精神家園。因為它，我的知識面開始拓展；也正是因為它，使我在學習上有了不小的進步；更要感謝它的是，他它讓我懂得了做人的道理。書是我成長的搖籃；書是我遨游的海洋；書更是我終生的伙伴！
我愛讀書！
我和書的故事作文9
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。
凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
時光倒流，思緒回飄。那是剛開學的四年級，稚氣的我剛剛邁入我并不知道是人才濟濟、藏龍臥虎的“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感覺到新鮮、好奇。
很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文水平在班里是那么平平庸庸，成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。“兒子，你要想提高語文水平，就必須要多讀書、讀好書，要與書交朋友�！卑职侄啻慰嗫谄判牡貏窀�。可憐天下父母心！但執(zhí)迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素。語文成績毫無進展。
正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，教我語文的李希驥老師在我面前出現(xiàn)了。李老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進的道路；猶如一盞信號燈，把我引入了書的海洋。
那是一個寒冷的冬天，雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如這寒冷的冬天�！皩O浩軒，來我辦公室一下。”到李老師的辦公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖�！耙雽W好語文這門課程，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進步。‘讀書破萬卷，下筆如有神’，讀書會引領你走向輝煌之路……”李老師語重心長地告誡我。聽完李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅定“要與書為友”！
從那以后，我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲；我好像來到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的.日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。
時隔一年有余，我的成績在班里名列前茅。同學們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅定我“要與書為友”的決心�！皶侨祟愡M步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書，引領我走向成功之路。
我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。
我和書的故事作文10
其實我迄今為止與書的故事大可分為三個階段。在這三個階段原本漫長且平凡的歷程中，我的“三觀”形成是我成長過程里尤為立體。
在幼年時期，我自然是不明白三觀究竟是何方神圣，只是道聽途說是有這么一個東西�！拔业娜^全線崩潰�！笔钱敃r我們認為很有意思的一句話，我們說這句話完全就是漫無目的地追尋一種新詞、一種網(wǎng)絡用語以及希望站在所謂“潮流前沿”的無知。當然了，至于三觀闡述的一個無比巨大的層面，我們自然不會考慮。滿足自我的一個精神需求——高興。書籍沒有真正走入到我的生活里來，三觀對我卻有了一個基本定義：我做什么事的前提要求是我要樂意。是啊是啊，此時想來竟是如此狂妄，沒辦法，當時想的一切都太片面。
在少年時期，也就是四五年級的時候，我十分慶幸那時的自己真正愛上了書籍，意識到了閱讀是提高內(nèi)在修養(yǎng)的唯一途徑，開始博覽群書。而書籍也給了我最有利的回報——語文成績的出類拔萃。自然，有利必有弊，隨著我讀的書多起來，在一種自傲的情感促使下，漸漸有“憤青”的舉止，“憤青”的勇氣與堅毅我是一點沒學來，倒是把無緣無故憎惡這個，揭露那個掛在嘴上——只是一味地憤怒、哀怨。三觀是哪三觀我剛剛明白：人生觀、價值觀以及世界觀。對人生的看法、對價值的看法以及對世界的看法。我沉浸在這種扭曲的心態(tài)中，看待問題，看待事物，看待人都僅僅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。我完全忘了三觀給自己最初的定義：我覺得我是代表著正義，去與這個黑暗的社會作斗爭。但一切只是我的想象，我浪費了時間營造了一個自我滿足的場景自娛自樂什么都沒做。
如今，我步入了青少年時期。我可以很確定的道出這個真諦：書本是人類進步的階梯。無論你年方幾何，讀書學習充實自己都值得鼓勵。而我也正通過日復一日的堅持閱讀，努力實現(xiàn)自己的夢想——一名作家，一名可以引起讀者情感共鳴的'作家，一名可以用筆打造真善美世界的作家。而三觀這個方面，模模糊糊有自己基本底線，可以說會改變，但也是圍繞準則進行拓展。現(xiàn)如今，我無法用文字定義三觀，因為三觀本就是一個一直重塑的過程，就像蓋樓，以往自己不理解三觀，每當接觸新事物，就會將原本三觀的樓夷為平地重新建起。而慢慢到后來，某些下面的東西已經(jīng)定型了，重塑的是上面的某些東西。
書籍助我成長，幫我達到我以前從未達到過的一個思想高度。三觀只是其中一部分，我會繼續(xù)努力讀書，開拓一個個新的思想天地！星光不問趕路人，時光不負有心人。
我和書的故事作文11
書，濃縮的一個世界，那里有無限風光，有歡歌笑語，也有滄桑人生；書，是我貼心的伴侶，陪我一起走過昨天，走向明天……
——題記
童年的夢，像一只風箏，慢慢離我遠去，時光的河流把我?guī)У搅松倌陼r期，這段七彩的日子里，書讓我隨李白一起去詠贊祖國的大好河山，隨冰心一起去探尋博愛的內(nèi)涵。是書，讓我建立了自己的'人生坐標；是書，讓我真正擁有了自己生命之舟的航向，少年如畫，是書為我調(diào)出了最絢爛的色彩！
此言不虛，讓我證明給你看！
有一本書，是一本我心儀很久——《冰心兒童文學》。去書店時，我第一眼就將它瞄準了，但一看定價：100元！我差些就支持不住了。回到家，我急急忙忙翻箱倒柜開始搜錢，到最后，就連一角的都算上也才37.6元，沒辦法，我只好提出幫爸爸媽媽做教務活來掙錢買書。
上初中的我，干這事的確是累得很——本身壓力大，還要做這么多家務。有時，連媽媽都不忍看著我那副勞累的樣子，想要幫我，卻一次次被我回絕，自己的勞動成果才來得光明正大！
那是正值嚴冬，水冷得很。而我為了爭取時間，顧不得等熱水。每次做完后，手總是通紅的，爸爸媽媽心疼了，一次次提出錢由他們來分，而我卻從來沒有心動過。每當手凍得渾身都跟著發(fā)抖時，我就對自己說：堅持住，為了書，這選什么！
經(jīng)過三個星期的艱苦奮斗，我終于得到了我應有的，亦是我夢寐以求的報酬——70元！
得到錢后，我趕忙拿起自身的積蓄，沖向了書店。哈，我終于得到了！那一刻，我的心別提有多激動了，甚至懶得回家，在書店找了空地，坐下就讀。
一月后，班上辦了個圖書角，班主任號召大家捐一下書，充實充實小書柜。
捐書？捐什么書呢？我想到了《冰心兒童文學》，不行，舍不得，這可是我辛勤勞動的結晶，怎么這樣說捐就捐？經(jīng)過一番斗爭，最后我?guī)Я吮疚⑽⒎狐S的《動物世界》。
下午到校后，我很吃驚，同學們都帶來了自己至愛的書，書的扉頁是那么嶄新，恰似新買的一樣，在書上標出的符號是那么小心翼翼，可見那些書的主人是多么呵護它們。而我呢？不禁暗暗地下了頭，以忘帶為由偷偷藏進了書包。
晚上回到家，我又一次欣賞了《冰心兒童文學》，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，興許以后，它再也不會這樣美麗了……
第二天，我小心地捧著它，親自將它放進了書柜的最頂端……
書！我生命里的故事！——后記
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