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認(rèn)識(shí)你到最后作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)你到最后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“墻灰鋪成的小巷，我們走過(guò)無(wú)數(shù)次；通往cs的小道，我們?nèi)ミ^(guò)無(wú)數(shù)回；還有那熟悉的味道”夢(mèng)，你還記得嗎？這是你在我傷心時(shí)為了逗我開(kāi)心特地編的�？赡阋巡辉谶@兒了，我想你了，你要多久才回來(lái)……
秋天，天還下著朦朦細(xì)雨，我獨(dú)自到學(xué)校報(bào)名。到了學(xué)校，校直大道兩邊的桂樹(shù)只剩了些發(fā)黃的殘葉，突然間我感覺(jué)到肩膀一陣劇痛，抬頭看原來(lái)是每次名次都排在我前面的李梓夢(mèng)，她的書全都落在地上打濕了，但她好像個(gè)沒(méi)事人似的快速撿起，說(shuō):“剛剛跑太快了，對(duì)不起，我這人就這樣，總是闖禍。哦！你叫什么名字？”“沒(méi)事的，我……”我還沒(méi)有說(shuō)完，就又有人叫她，“我等一下來(lái)找你，再見(jiàn)”。說(shuō)完她又“飛奔”起來(lái)。但后來(lái)，她并沒(méi)有來(lái)找我（其實(shí)我也忘了）。
正式上學(xué)的第一天，我邁著沉重的步伐走進(jìn)新的教室，我還有點(diǎn)羞澀，于是隨便找了個(gè)座位，剛想坐下，凳子卻被后面的男同學(xué)拿走了（當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有注意）下一秒發(fā)生的事想必大家已經(jīng)猜到了吧！同學(xué)們都看著我，嘲笑我，我的臉也頓時(shí)漲得通紅，然而正處尷尬之時(shí)，她——李梓婷站了起說(shuō):“起什么哄呀！”說(shuō)完，全班都安靜了，“你是昨天我撞到的那個(gè)同學(xué)吧，你和我一起坐嗎？”說(shuō)著，她向我走過(guò)來(lái)把我推到她的座位那兒。我一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)，只是呆呆的望著她。但心里卻有種感情，在悄悄的發(fā)芽——那便是友情！
下課了，我還沉迷在“難題的苦海中”，但不一會(huì)兒就被梓夢(mèng)硬生生的拽了出來(lái)，她對(duì)我好像很熟一般，對(duì)我說(shuō):“嘿，我們出去玩吧！別做了，我可不想我的同桌是個(gè)書呆子！”還沒(méi)等我反應(yīng)她就已經(jīng)把我拉出了教室，隨著一陣“狂奔”把我?guī)У搅艘粋�(gè)很神秘的地方（其實(shí)就是學(xué)校的后花園），說(shuō):“以后，你就是我的好朋友了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)！”，看著一本正經(jīng)的她，我反而覺(jué)得很好笑，沒(méi)想到她居然是這樣的（以前我一直以為她是個(gè)淑女），但如此可愛(ài)的她不得不讓我答應(yīng)�。�
從那開(kāi)始，我們?cè)僖矝](méi)有分開(kāi)，直到初二……
又是一個(gè)秋天，在開(kāi)學(xué)前一天，夢(mèng)說(shuō):“欣，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，可能不能陪你一起到畢業(yè)了，但我們說(shuō)不定可以在高中見(jiàn)嘛！我知道你很難過(guò)，但……”“我知道，你明天陪我報(bào)名好嗎？”我說(shuō)。報(bào)名那天，她早早的到了我們倆一句也沒(méi)有說(shuō)。報(bào)名后，她要走了，我再也忍不住，眼淚止不住的流下，她也哭了，她說(shuō):“我還會(huì)回來(lái)的，欣，別哭！”我只含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她坐上車，我的淚又來(lái)了，但卻不能留下她。
夢(mèng)，我還記得你，你呢？
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