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越走越近作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的越走越近作文，歡迎大家分享。
上初二時，我得知初三的語文老師是我們歷史老師的姐姐。因為不教我們，她也不認識我。只是聽她的學生說她上課激情高漲，上她的課你想睡覺都難。我不以為然的說：“這么神奇？是不夠困吧？”
初三的教室就在我們樓下。那次課間回教室，她們班后排窗戶開著，我正好看見她在里邊手舞足蹈地講著。機會難得，我站在那兒注視著她的一舉一動。因她語速太快，我也沒有聽清她說的內(nèi)容，激情高漲確實名不虛傳。
我聽得太專注，竟然沒有聽見上課鈴響。等我猛地回過神來，已經(jīng)遲到了。那節(jié)正是班主任的課，我急中生智說去看了看其他班的板報，借鑒一下。由于我是班長，深得老師信任，就蒙混過關了。
那節(jié)課正好做卷子，我回到座位上，迫不及待地跟同桌介紹剛才的發(fā)現(xiàn)：她一頭烏黑的長發(fā)，戴著智慧的眼鏡，而且比我還瘦！同桌打岔，說比我瘦的人多了。我叫同桌耳朵豎起好好聽，強調(diào)她講課激情高漲，那張嘴是真快，惹得聽課的同學哈哈大笑。我倆都不由自主地笑了，并相約再一起去看。
再一次相遇，是在我們教室里。我們語文老師上公開課，見她跟許多老師一起走進來，我提醒同桌：“哎哎哎，快看快看！”同桌說：“冷靜，確實比你還瘦�！边@么多老師來聽課，我的心都提到嗓子眼兒上，手心都是汗。我還忍不住不時朝她那邊兒瞅瞅，見她跟旁邊的老師小聲交流。聽我們老師講得有趣，她魔性般的笑聲就出來了。我和紅霞偷偷地笑。我還曾想：該以什么樣的方式讓她認識自己。后來又想：有緣人自會相識，緣分會有天定。
緣分來了，真是擋都擋不住。升初三后兩個月，我們原來的語文老師調(diào)走了，她接了我們的語文課。我的媽呀！我太興奮了。第一節(jié)課基本是閑聊，師生間熟悉熟悉情況。她穿著鮮紅的上衣，興致勃勃地講著。她說得太快，有些話我都沒反應過來，但她嘴角總是微微上揚，很有感染力，說著說著，全班就哄堂大笑起來。她聊到哪兒都能聯(lián)系到語文上來。她這繞功真強，我打心眼兒里覺得是真有意思。
我們前任語文老師布置了一篇作文《我最敬佩的一個人》，沒來得及批改就離開了。我寫的是我的女神。那天她批完作文，晚自習前拿著作文本進了教室，問誰是張艷鳳。我趕緊站了起來，她沖我笑著說：“艷鳳，你們初一時就常聽你廣播，這次人和名字就對起號來了。這次作文，數(shù)你和瑞佳寫得最好。你的這篇貼近生活，選材典型，很有真情實感，好好改出來發(fā)表，送給你們宮老師一個大大的驚喜……”聽得我心里狂笑不止，不住地點頭稱是。同桌說：“馮師，你可別夸她了。你再夸她就上天了�！瘪T師魔性般的笑聲再次爆發(fā)，惹得大家都笑了。她不厭其煩地指導我作文，指出不足，讓我慢慢修改。這是第一次跟她交流互動，更近距離接觸她。得知她早就注意我了，又這么推崇我的作文，感覺就像彩票中了大獎一樣開心。
她的賞識和指導，激起我們寫作的興趣。我和同桌經(jīng)常周末寫一篇作文，周一拿回來交給她。她會跟我們提建議，幫我們修改，改好后就下個周末發(fā)給她電子稿，經(jīng)她潤色修改發(fā)表到公眾號本色作文上，讓眾多的親友看見。我們寫的作文越來越多，越來越好。我越來越享受那種把心里話整理成文的快樂，和發(fā)表作品的成就感。自然，這一切都離不開她的幫助。
她越來越看好我，課堂上少不了提問我。她讓我們大聲朗讀，演課本劇。因打心眼兒里喜歡她，總是積極配合，課下還隨時跟她嘮嘮嗑。無論課上課下，我在她面前都毫無壓力，只是被她吸引著向前走。
快樂的時光總是稍縱即逝，在我們說說笑笑間，初三就結束了。不過，我們已走進了彼此的心里，成為對方的重要存在。畢業(yè)半年多了，我不苛求馮老師每天都想我，但我相信：她一定會抽時間想我的！
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