[精華]愛的傳遞作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的愛的傳遞作文，希望對大家有所幫助。

愛的傳遞作文1

　　我們常常因為某種利益而變得自私，也常常因為自私而變得不懂得分享。這樣不但讓我們漸漸的迷失自我，還可能會讓人際關係變得不穩(wěn)定。但有時候人的自私是無心的。

　　就像某些人因為想要獲得喜歡的.東西或是較高得職位，而用一些自私的手段來獲取。就算得到了，也不會比較厲害，比較快樂。因為這是你用一些不好的手段得到的。如果我們想要獲得更高得職位，我們可以用實力來爭取，而不是用自私的手段。這樣不但不會被別人看不起，別人還會更欣賞你，更喜歡和你相處。

　　分享可以讓自己感到很快樂也可以讓對方很快樂。就像陳奶奶從小因為家境不好，所以十三歲就到市場賣菜。因為她知道自己得辛苦，也能體諒別人得辛苦，所以才把她賣菜的錢捐出去做公益，把她得愛傳遞給全世界。所以我們應該向她學習，多多幫助一些有困難，有需要的人，把愛分享出去。

　　我希望我能做一位懂得分享的人，做一位有愛心的人 ，不要為了某種利益而變的自私 。所以我們不能因為自私而迷失自我，我們要做一個懂得分享得人，把你的愛傳遞給全世界。

愛的傳遞作文2

　　清明假期里，我和爸爸媽媽、小伙伴們去游玩。一路上，我們有說有笑，唱著歡樂的歌曲，不知不覺就到了目的地——溆浦穿巖山森林公園。

　　來到山腳下，我住上面一看，山真高啊！好像聳入云端，我迫不及待地向山頂爬去，山上樹木郁郁蔥蔥，空氣清新，鳥兒在樹頭歌唱……小路兩旁的杜鵑花映入眼簾，有的是粉色的，有的是紅色的，有的是白色的，粉的像霞，紅的`像火，白的像雪。一陣微風吹來，就像一群彩蝶在空中翩翩起舞。往前走，一陣叮叮咚咚的滴水聲傳來了，我沿著水聲走，原來是山泉水啊。它是那樣清澈，我喝了一口，啊，真甜呀！

　　走進雁鵝界古村落，有古色古香的木板房、圍著竹籬笆的小院、刻著圖案的石板路、車稻谷的風車、磨豆子的磨盤……遠看仿佛在云端之上，云霧繚繞，猶如仙境。

　　我們還去了許多景點：游茶馬古道、過鐵索橋、重走紅軍路、參觀楓香瑤寨……

　　我愛溆浦的穿巖山，更愛祖國的大好河山！

愛的傳遞作文3

　　母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家，還收養(yǎng)了一個毫無血緣關系的'妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的家。每天一早，六點準時起床，為妹妹"小不點"做早餐。七點，妹妹要到一公里之外的小學上學。送走妹妹后，他才開始一天的學習和工作。為了掙得兄妹倆的生活費，他在課余時間要推銷商品。他說："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩。"是愛和堅強，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝---也許很平凡，可他卻用自己的愛心感動著家人、感動著社會！

　　點評：

　　這篇散文用題記，富含哲理；巧分節(jié)，脈絡分明；抓熱點，內容奪目。當作者將目光聚焦在"感動中國"這一特殊話題上時，文章便有了堅實的情感基礎。三個人物分三節(jié)展開，表述方式又各有特色。寫田世國，從名言及典故引出，底蘊深厚、震撼人心；寫叢飛，重在整體說明，語言簡潔、個性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝，則重在描寫他平凡而又并不普通的一天。

愛的傳遞作文4

　　我合上《世界上最好看的美文》，還在回味著：一個個感人的故事，其中最令我難忘的就是“傳遞快樂”。

　　“傳遞快樂”講的是這樣一件事：在公交車上“我”沒帶零錢，一位小姐幫“我”付了錢�！拔摇辈缓靡馑�。她只說讓“我”以后也這樣幫助別人，傳遞愛心。 我不禁想起上次在95路公交汽車上的情景：那天車站里真的人山人海，太陽公公似乎心情很好，遲遲不肯離去。好不容易把車子給盼來了，可是車上就像個沙丁魚罐頭，人們好比是罐頭里的魚，別說是座位了，就連落腳的地方都沒有。這時，一位20來歲的大哥哥站了起來，對我說了一聲：“小妹妹你坐吧！”“謝謝！”我的言語中有一絲羞澀。我坐在這個不同于以往的座位上，多想吧這份愛傳遞下去呀！過了沒多久，車上來了一位老爺爺，他頭發(fā)蒼白，只有幾根灰黑色的頭發(fā)，額頭上幾條皺紋告訴我他已經(jīng)超過60歲了。我默默的站了起來看著那位老爺爺緩緩坐上那個座位時我無比歡欣。下車時，不知是天熱的.緣故，還是助人為樂之后，我的心暖暖融融的。 讓我們記住書末一段感人至深的話：其實人們傳遞的又何止是快樂，而是人與人之間真摯的愛心。假如時世間都是愛心，我們的生活將變得更美好。我要把愛心傳遞下去，讓世界充滿愛！

愛的傳遞作文5

　　我有一個溫暖的家，里面住著我敬愛的爸爸，親愛的媽媽，淘氣的`弟弟，當然還有活潑可愛的我。我們一家相親相愛，濃濃的愛意在我們之間傳遞。

　　父愛如山

　　爸爸休假剛好碰上六一兒童節(jié)，爸爸原本是準備美美睡一個大頭覺的�？墒�，準備過節(jié)的弟弟可管不了這么多，大吵大鬧著要去游樂場玩。剛剛準備進入夢鄉(xiāng)的爸爸，看著弟弟那渴求的樣子，也顧不了自己滿身的疲倦，又樂呵呵地帶著弟弟出門了。一天下來，弟弟是興致勃勃，意猶未盡，晚上睡得香甜極了。爸爸卻躺在床上不會睡了，他實在太累了……

　　母愛如天

　　從小媽媽就對我寵愛有加，現(xiàn)在，當然是持之以恒，繼續(xù)愛護我咯！那一天，我又貪玩了，一個人偷偷地拿著皮球到馬路對面玩。結果，當我抱著球跑到馬路中間時，響起了一陣巨大的汽車喇叭聲，嚇得我就呆在馬路中間，進退兩難。正在這危險的時刻，媽媽發(fā)現(xiàn)了，毫不猶豫地沖出來，一把把我抱到了馬路邊，而這時，一輛大貨車正從我們身邊呼嘯而過。我嚇哭了，媽媽也大哭起來，我知道，她是因為害怕，害怕我出一點點的意外……

愛的傳遞作文6

　　每個人都有他（她）的人生，每個人都會成長成大人。每個人都會有他（她）的愛的傳遞。我也有，那一次的經(jīng)歷使我成長了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗。

　　那一天，媽媽叫我從學校那邊乘2路車到她的店里。放學了，我與幾個一起乘2路車的同學高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個站頭，公交車就像刷子一樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我一起乘公共汽車的幾個同學也都下車了。

　　到了一個新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那一位公交司機主動下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒有不感動的。就在這時，一位年輕人也下了車，幫助司機攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的'氣氛，都主動為老人讓座——雖然后面還有幾個座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人��！”一位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。

　　助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興！

愛的傳遞作文7

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。助人為樂是我們民族的傳統(tǒng)美德之一，關心老人其實也是在關心我們的未來。

　　老人最需要的是子女的關心與愛�？墒蔷蠢显旱睦先藗儏s非常寂寞，他們年輕的時候都為我們的家鄉(xiāng)做過貢獻，可年紀大了，只能孤單單的在敬老院。他們有的百病纏身，有的腿腳不利落，好幾年都沒有做出過敬老院了。他們成為了我們這個社會上，最為孤單的一群人，我想將愛傳遞給他們，給他們帶去歡樂。

　　寒假的'一天，我們帶著大包小包的禮物來到了敬老院。敬老院不大，比我想象的要美麗，兩旁載滿了花草樹木，十分整潔美觀。不大的一間房里住著四位年邁的老奶奶，身型瘦弱，拄著拐杖。她們的房間可真有點亂啊，暗暗的顯得很潮濕。四位老奶奶發(fā)著呆，看到我們進屋有些不知所措。”奶奶，我們來看您們了，這是我們的一點心意�！蹦棠踢B連點頭，用手一直摸著我的腦袋。還有一個老奶奶竟然抽泣起來來了，我想她們實在太孤單了吧。我環(huán)顧了四周，開始找到掃帚后，開始熱火朝天的掃地。“這小姑娘有心，以后有大作為�！蔽衣犃诵睦镂逦峨s陳。

　　短短的一天，結束了，我的收獲卻是滿滿的。如果我們都能點亮心中的一把愛火，就能溫暖這個寒冬。

愛的傳遞作文8

　　一次偶然的機會，我和班級里的十幾個同學及吳老師去看望生病的徐逸焜同學。

　　坐了二十分鐘的'公交車，我們終于來到徐逸焜的家，只見徐逸焜已剃了光頭，右腿褲管空了，想著他飽受病魔的折磨，使人很心痛。可他并沒屈服，反而一直笑著，真讓人看不出他是個病人。我們鄭重地把自己帶的禮物送給徐逸焜，他很感激我們，連聲道謝�！按蠹衣牶昧�，我給你們講一個笑話�！蔽覀兠總�人都靜靜地坐在座位了，并用期待的眼神注視著他，他到底會講什么笑話呢？徐逸焜終于開講了，只見他滔滔不絕地說著，不愧是個“故事大王”，終于講完了，臺下先是一愣，隨后發(fā)出一陣爆笑聲，有的前俯后仰，有的合不攏嘴，有的甚至笑出了眼淚。看來徐逸焜也是個笑話大王呀！徐逸焜的堅強，給我們做了榜樣，徐逸焜，你是一朵臉上永遠是笑容的“堅強花”！

　　“來一個合影留念吧！”這時吳老師發(fā)話了。我們所有人都向徐逸焜那里擠，過了一會兒，我們擺好了“陣勢”準備了。“茄子！”“喀喳”一張照片拍了下來。時光飛速流逝著，轉眼已經(jīng)成為12點了，我們戀戀不舍的告別了徐逸焜。

　　我相信，徐逸焜一定能夠真切地感受到我們之間的友愛。

愛的傳遞作文9

　　這是一個寒冷的冬天，陽光小學的小朋友興高采烈地打著雨傘有說有笑地拉著爸爸媽媽的'手回家了�？墒秦愗惪偸浅蠲伎嗄樀�，看上去十分難過。

　　“貝貝，怎么還不回家呀？”貝貝慢吞吞地轉過身，一看，哦！原來是她的好朋友歡歡�！皻g歡，我忘帶雨傘了。我現(xiàn)在感冒才剛剛好呢，還不能淋雨。我只好在這等一等�！必愗愂�望地說�！芭�，原來是這樣呀！我家就在附近，大概一分鐘就到了。我?guī)Я擞陚悖�把它借給你吧！”“啊，真是太感謝你了！”說完，她們高高興興地分手了。

　　貝貝才走了一段路，就看見一個老奶奶被雨淋濕了。貝貝趕忙跑過去對老奶奶說：“奶奶，快拿著！”老奶奶對貝貝說：“乖孩子，謝謝！”還沒等老奶奶說完，貝貝已跑開消失在蒙蒙細雨中。

　　老奶奶撐著雨傘，回到了家中。當她收起雨傘才發(fā)現(xiàn)這是小孫子歡歡的，驚訝極了。奶奶正想往學校跑，突然聽到有人叫“奶奶—奶奶�！被仡^一看是歡歡。歡歡一頭扎進奶奶懷里。

　　看著歡歡渾身濕漉漉，奶奶心疼地問：“怎么會這樣呢？”歡歡一五一十地告訴了奶奶，奶奶聽完感動地說：“貝貝真是個好孩子，我們歡歡也一樣！”

　　愛可以說是偉大的，也可以說是渺小的。讓我們一起收集愛，一起傳遞愛吧！

愛的傳遞作文10

　　“只要人人獻出一點愛，世間就將變成美好的人間”。這是一句萬人傳唱的名句。今天，我讀了《雪人的心》，讓我知道了也感受到了主人公雪人那暖暖的心，濃濃的愛。

　　在文章中，雪人把自己能奉獻出的'東西---花帽子、圍巾、胡蘿卜鼻子伴隨著愛送給了焦急的雞媽媽、快凍僵的小狐貍和饑餓的小兔子，讓它們在冬天里快快樂樂、開開心心的，可他自己最后卻化成了一堆厚厚的雪。在春天來臨的時候，在雪人曾經(jīng)站過的地方，躥出了一棵小樹苗，上面有一片心形的葉子，這是雪人的心，它讓我們牢記要時刻想著幫助他人，傳遞愛心。

　　原來，愛也是一種幫助，也是可以傳遞的呀！它可以讓人努力，振奮精神，溫暖人心，多好呀！而現(xiàn)在人們正在進行愛的傳遞：

　　人們向紅十字會捐款，抗洪戰(zhàn)士在洪水中英勇救民，人民為災區(qū)送水救助，這都是愛，對社會的愛，對廣大人民的愛！

　　在家庭中，有人為你拿包，有人為你梳頭，有人……這些人就是你父母，這是父母對你的愛！

　　在你獻血時，是對生命的愛，當你將垃圾投入箱子時，是對地球的愛……

　　愛無處不在，我們要珍惜它，也要將它傳遞給地球上的每一人，每一物，這就是愛的傳遞！

愛的傳遞作文11

　　每個人都有他（她）的人生，每個人都會成長成大人。每個人都會有他（她）的愛的傳遞。我也有，那次的經(jīng)歷使我成長了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗。

　　那天，媽媽叫我從學校那邊乘2路車到她的店里。放學了，我與幾個起乘2路車的同學高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個同學也都下車了。

　　到了個新的'站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機主動下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒有不感動的。就在這時，位年輕人也下了車，幫助司機攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動為老人讓座――雖然后面還有幾個座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人啊！”位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。

　　助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興！

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