- 告別什么作文 推薦度:
- 告別過去作文 推薦度:
- 告別過去作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于告別作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于告別作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于告別作文1
十五歲的我,告別稚氣,向往自由,多了一份成熟與勇氣。
體貼父母
隨著一聲震耳的雷鳴,天邊濺落下野獸般憤怒的雨滴,拍打著大地,枝葉互相碰撞,發(fā)出無助的呼喊聲。
望著密密麻麻的玩具,在迷宮般的柜臺間游蕩,一件精美且有趣的玩具立刻吸引了我的注意。母親也連連叫好,她偷偷地瞄了一眼標(biāo)價,驚得目瞪口呆,手略微有些顫抖,表情也有些僵硬,不自然地微笑著。看到母親緊張的神情,想起父母的不易,連忙說著玩具無趣,無所謂地笑了笑,裝作饑餓的樣子,拉著媽媽往外走去。母親布滿血絲的眼睛多了幾分感動,瓢潑大雨中也洋溢著些許溫暖。
告別稚氣,使我理解他人的`不易。
雄心壯志
寒風(fēng)在山巔呼嘯,紅日仿佛觸手可及,草木榮光,薄霧在天邊繚繞,露珠閃爍著晶瑩的光芒。
獨(dú)自一人站在山巔,心中似有無盡話語,卻一句也無法表露。遠(yuǎn)望群鳥遷徙,心中洶涌澎湃,深吸一口氣,昂首挺胸,盡享王安石“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!钡暮狼閴阎,將遠(yuǎn)大的理想盡數(shù)訴說給山河湖海,堅定地佇立在這靜謐的美景中,心中的苦悶蕩然無存。
告別稚氣,使我心懷雄心壯志。
初登山巔,云霧繚繞,彩霞遮日,眺望群峰,似有似無,雄心依舊,一言不語,暗感蕭瑟,如離群之鳥,孤享自由。
走在青春曲折的小路上,十五歲的我多了一份責(zé)任,多了一份成熟,更多了一份雄心壯志。面對成長,告別稚氣,跨步走向嶄新的未來。
關(guān)于告別作文2
古往今來,告別似乎成了悲傷的代言詞。一提到告別,即是滿滿的不舍之情。但,在我眼中,告別是快樂的。
步入初中生活,新區(qū)第一中學(xué)帶給了我不少改變。
告別過去,告別依賴。過去的我,什么事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小秘密:我的.頭發(fā)有時都是媽媽幫忙洗呢!可是,步入初中后,我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學(xué)會每天自己按時起床、洗漱,過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨,后來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了,而是漸漸學(xué)會獨(dú)立,似乎從溫室里的花朵蛻變成了堅強(qiáng)的野玫瑰。我告別了依賴!
告別過去,告別優(yōu)柔寡斷。過去的我,拿不定主意,總會誤了正事。步入初中后竟然當(dāng)上了一班之長,一件件事接踵而至,拿主意成了我最頭疼的事!笆裁窗,這算什么班長?”“一點兒主見都沒有!”諸如此類的冷嘲熱諷不停回蕩在我耳旁,當(dāng)真是火上澆油,讓我愈加心煩。不行,我要改變!于是乎,我開始漸漸學(xué)會果斷地處理事務(wù)。就這樣,我終于咸魚翻身了!似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰(zhàn)的巾幗英雄。我告別了優(yōu)柔寡斷!
告別過去,告別緊張。步入初中后,小學(xué)時代輕松的生活不復(fù)存在。每一天,我都置身于題海中,簡直是逼瘋?cè)说墓?jié)奏,每天都處于備考狀態(tài)。但是慢慢的,我發(fā)現(xiàn)考試鍛煉了我,讓我不再緊張,可以用輕松的心態(tài)面對它。似乎從初入戰(zhàn)場的小兵蛻變成了穩(wěn)重的軍師。我告別了緊張!
告別是快樂的,因為我們在告別中成長,在告別中蛻變,最終化繭成蝶。告別過去的自己,我們將變得更完美!
關(guān)于告別作文3
青春的價值在于它的可貴與保質(zhì)期。
——題記
不要說青春的我們不懂得珍惜,這每一深深的腳印都是我們走過的印痕。對于青春,我們沒有揮霍,每個笑臉,每滴汗水,每次哭泣,每一個的每一個都是打開記憶的鑰匙。
青春,我們不曾后悔青春——
小銀,還記得我們一起把教室玩弄得多么浪漫么?那時,我們把吃了一個星期的棒棒糖才收集到的熒光棒都切開,讓熒光粉灑滿整個教室,然后關(guān)燈。那美無可言喻!你脫口而出:“美哉,美哉!”我也不甘示弱的說:“何處無夜,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人耳。”哈哈,十五的月亮都不及這般美景,讓人心都怒放了。
“Lady森and姐夫們”(譯:先生女士們),我親愛的排球隊隊員們,還記得那場驚天地,泣鬼神的球賽么?我們班和其他班比,同學(xué)們喊得嗓子啞了,鼓掌鼓得手都腫了的激情讓我們班以一球之勝贏得了冠軍。而后,我們用相機(jī)拍照,留下了這一激動人心的時刻!那高興快樂勁像只鳥兒振翅而飛。青春是瀟灑的。
不記得是誰曾說過“你擁有的都是別人的,你只有時間,什么都沒有”。是的,我們擁有的'只是時間,所以我們才盡情的擁抱時間,擁抱青春。
青春的我們學(xué)習(xí)著,努力著,也灑脫著。青春的我們不會只是埋頭于書海,當(dāng)個“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的秀才。媽媽說,“青春要有青春的活力”。媽媽支持青春的我活得青春。是的,我們?yōu)榍啻号]灑著汗水,只為他日回憶時再來品味這意味深長的滋味。
席慕容說:“青春本無悔!鼻啻旱奈覍⒏鎰e這青春的伙伴,青春的我也將告別青春的夢,青春的我更要沖出青春的夢飛往更美好的未來……
落葉告別樹枝回到大地,但它仍舊依戀著樹。
關(guān)于告別作文4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,很快我就要上初一。我不再是一個無知的稚童,而是一個小小少年了。
即將上初中,我不知是喜還是憂。以前那純真無暇的童年時光,已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景,難忘那同學(xué)們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切,我會永遠(yuǎn)珍藏。
想起五六年級時,我對學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極,也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí),對得起爸爸媽媽,可總是不付之行動。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩,要不就馬上去看電視,時間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的'成績明顯不是很好。聰明在于勤奮,天才在于積累,所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會做到的!
即將上初一,學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來,但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績不是很高很高,但能在奧數(shù)班讀,在最好的班讀,我真的很開心,也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是,未免有些壓力吧。因為奧數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過,我并不害怕,山高擋不住愚公,困難嚇不倒英雄,無論是狂風(fēng)驟雨還是什么,我都會克服的。因為有這樣的動力,才能使我更加把勁。即將上初一,我也要獨(dú)立生活了。想起四五年級時,還用媽媽幫我洗頭,喝水還得媽媽端來給我,自己能做的事自己也不會做,真慚愧吶。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了,離開父母的懷抱,沒有爸爸時常在我旁邊嘮叨,沒有媽媽在一旁陪我聊天,我很不習(xí)慣了。但遲早得離開父母,做一只長大的鳥兒,自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了,我不再是一個無知的稚童,而是一個小小少年了。
在新的生活來臨時,我應(yīng)該更加努力,做好自己力所能及的事!
關(guān)于告別作文5
天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因為在不久之后,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達(dá)我那深深的`眷戀之情。
在我的記憶深處,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的也是老師!在這六年小學(xué)生活中,老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識,引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門,讓我們感受到“知識”的魅力。是老師,在我們受到挫折和委屈時,為我們撐起一片藍(lán)天。老師,您像母親一樣關(guān)懷我們。我們犯錯時,是您鼓勵我們?nèi)ス钠鸶恼e誤的勇氣。我們的每一點收獲都滲透了老師的心血。
再見了,老師!
在這個溫暖的大集體中,我們曾經(jīng)有過喜,有過憂,有過淚,也有過笑。在我們師生共同努力下,每年拔河比賽的冠軍,我們都手到擒來,衛(wèi)生流動紅旗始終高高掛在六(2)班的墻壁上,是那么永恒,那么鮮艷!
再見了!我親愛的同學(xué)!
此時,我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校!我幻想著時光可以倒流,我幻想著時間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!
關(guān)于告別作文6
生活中,不能只有單一的快樂,還要有煩惱。只有煩惱才能存托出快樂,每一次對煩惱的告別,就意味著快樂的即將到來。伴著昏黃的燈光,我翻開厚厚的日記本,咦,真奇怪,怎么上了初中的我,從字里行間透出的不再是活潑開朗的小女孩,倒像是心事重重的小大人了?是老師給的壓力,還是父母給的?或者是功課繁忙無處發(fā)泄?或者…… 我自己?回想起我今天回家之后,對正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸看都不看一眼,就直奔我的房間,“砰”一下把門鎖上,坐在椅子上開始寫作業(yè)。到了吃晚飯的`時候我才慢悠悠地走出去,再懶洋洋地吃了幾口飯,有直奔我的房間里去了,竟沒和父母說一句話!我究竟是怎么了?怎么不再是依偎在父母懷中的小孩了?是啊,是和父母沒有共同語言了,父母在我心中不再是高大的巨人了,變成整天嘮叨的“路人甲”了。那么,我該怎么辦?繼續(xù)和父母僵持下去嗎?這場“家庭變革”是我造成的,自然也應(yīng)該由我解決!霸撍!眿寢屧陂T外輕輕的一句話把我拉回了現(xiàn)實。我打開門,“媽媽, ”“嗯?” “哦,沒什么,晚安!”“晚安!”
我假裝上床睡覺,但卻從門縫中看見媽媽臉上有掩不住的笑,我也在心里默默地笑了。之后,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得愿意主動與父母交談了,變得愿和父母分享我的快樂了,我打開了心靈的窗戶,父母也在不遠(yuǎn)處向我揮手并向我走來呢!是啊,敞開心扉,告別煩惱,快樂自然會在不遠(yuǎn)處等著你呢!
關(guān)于告別作文7
春意盎然,鳥兒喳喳叫個不停,漫步在家鄉(xiāng)小學(xué)的馬路上,欣賞著兩旁的樹木和蓄勢待發(fā)谷苗,猛然間看到它“這不是我的人生的相似之處嗎”風(fēng)兒微微吹過我的中學(xué)通知書,我似乎明白了拿起這張紙條邁回家……
初二的我,再次踏上了這個離家數(shù)公里的小學(xué)——兒時的樂園,走到路口看到這面鏡子,豎直貼在兩旁,路過校長都會親切地對我們說‘孩子們這面鏡子可以幫你們當(dāng)鞋帶開時呀,可以幫你們觀察,直到整理好你們的身上的不足,做一個全新的風(fēng)貌來面臨新的一天’兒時每次經(jīng)過這里都會整好衣領(lǐng),疏好頭發(fā),去面臨新的一天。
學(xué)校道路兩旁都在種植月季、丁香、松樹、還有老師們種的冬梅,大家覺得奇怪就跑去問老師為什么種冬梅,老師笑著說:“冬梅她不屈不撓在冬天,萬物都凋謝時,唯獨(dú)她開的嬌艷,給人向上的感覺,所以有傲骨寒梅這個成語!”大家聽完都明白了,她與我們老師一樣,于是大家都寫作文時都把寒梅比喻成老師們的精神。
在前面就是我們的學(xué)校教室了一排排紅磚綠瓦的.瓦房,一共6排雖然簡陋但卻是我們這些學(xué)生的樂園,雖然不寬敞但,瓦房冬暖夏涼,卻是天然的“空調(diào)”。不知培養(yǎng)了多少棟梁,不知承受了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,不知經(jīng)歷了多少個烈日炎炎,它依然屹立在自己的崗位上,它就是我們的驕傲!
告別了,陪我度過6年的小學(xué)!告別了,我的母校!你的精神照亮我前進(jìn)的道路!你猶如航帆,為我揚(yáng)帆起航!
關(guān)于告別作文8
告別母校告別母校不經(jīng)意間,我來到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個多月,我就要離開了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永遠(yuǎn)釋放自己無限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著那大樹,高大挺拔,永遠(yuǎn)筆直的聳立著,像學(xué)生矯健的身姿……無論什么,這一切的一切都賦予了我對它們的愛。
課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿歡聲笑語,好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。在課上,我們踴躍回答問題,有時因為一道題爭執(zhí)不休,但結(jié)果往往是一笑而過。我們永遠(yuǎn)是那么親密。在一起時間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠(yuǎn)是那么親近。走進(jìn)操場,我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂乎。拋開一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫面,我好想好想說:“我們永遠(yuǎn)在一起好不好?”但是天下無不散之筵席,那一天即將來到,但我相信相見的那天并不遙遠(yuǎn)!
面對老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒有禮貌,而是為了營造更好的氣氛,使我們之間零距離。因為我們既是師生,也是朋友。我們在這種關(guān)系的`基礎(chǔ)上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們?nèi)?chuàng)造無限的美,施展無限的愛!
關(guān)于告別作文9
我是一個很喜歡浪費(fèi)時間的人。這一點,在寫作業(yè)的時候顯得尤為突出。
記得上個星期二晚上復(fù)習(xí)地理和生物,我將晚上的復(fù)習(xí)計劃貼在墻上,告誡自己一定要按計劃完成,結(jié)果我還是有好幾條計劃沒有完成。
一開始,我先把地理的復(fù)習(xí)章節(jié)看了一遍,便著手開始背要點?赏蝗,我想到數(shù)學(xué)還有一個問題沒有解決,便把地理書丟在一邊,翻起數(shù)學(xué)試卷來。好不容易把題目解決了,剛拿起地理書,媽媽又進(jìn)來遞給我?guī)讉橘子。我慢悠悠地剝著,慢悠悠地吃著,慢悠悠地背著。一看表,已經(jīng)過去一個小時了。
我看著紙上寫的條條計劃,心里急了起來。便趕緊一頭扎進(jìn)如山高的'練習(xí)書里!暗巍巍睍r間又一分一秒地過去了,當(dāng)我正高興地劃掉兩條計劃時,發(fā)現(xiàn)就快到洗漱的時間了。
在浪費(fèi)了兩個多小時的時間后,我才意識到時間的緊迫,又趕忙開始背生物。可是,才背到一半,媽媽的命令聲響起:“快收拾東西,要洗了!”我剛想反抗,想到媽媽的命令不容違背,只好一邊抱怨,一邊無奈地收拾書包。
一番洗漱過后,我拖著疲憊的身子回到房間。準(zhǔn)備關(guān)燈了,我看到紙上寫好的六條計劃才劃去一半,嘆了口氣:找這個速度,我什么時候才能復(fù)習(xí)完。
雖然嘴里不停地抱怨時間過得太快,可接下來的幾天我依舊如此。
進(jìn)入初二后,我的時間越來越少,而我做事的效率還是很低,還是在不停地浪費(fèi)時間。因此,我的第一個新年計劃就是“告別浪費(fèi)時間”!
其實,浪費(fèi)不只體現(xiàn)在浪費(fèi)時間上。浪費(fèi)水資源,浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)電……太多的浪費(fèi)充斥在我們的生活當(dāng)中。20xx年到了,又是新的一年,很慶幸,我們躲過了世界末日。那么,我們更應(yīng)該一起告別浪費(fèi),為了地球,也為了人類自己。
關(guān)于告別作文10
小學(xué)六年時光,似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué),心里空蕩蕩的。
昨天,我們六年級段舉行畢業(yè)考,我是既開心又悲哀。開心的是我接下來可以在家休息三個月;悲哀的'是我也許以后再也見不到這些同學(xué)了。考完后,同學(xué)們聚在校門口紛紛告別,還約定在企鵝號上見。我和幾個同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上,我們幾個有說有笑的,很開心。可到了要分手的時候,我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩,看來誰都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會兒,我故作輕松地說:“怕什么,又不是再也不見了,以后我們還有的是機(jī)會見面!薄笆前∈前。逘N說得對,說不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見面呢!”我趁熱打鐵,“今天晚上大家一律上企鵝號,違令者,‘?dāng)厥资颈姟!”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑,一邊齊聲道:“好好好,‘違令者,斬首示眾’!”大家笑著來告別,也笑著離去。我的傷感減弱了不少。
晚上,我剛一上企鵝號,已經(jīng)收到許多抗議,“好你個崔燦,我們在這里等了你好久,你怎么才來?”我急忙發(fā)過去一個“尷尬”的表情,說道:“真是不好意思,因為下午我太忙了,一直忙到現(xiàn)在,沒時間上所以現(xiàn)在才上來,真是不好意思!”女生們這才饒了我。大家又開始在企鵝號上猛烈地發(fā)言:“我再也見不到大家了,嗚嗚,好傷心!”“同悲同悲,不過祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升。”“多謝多謝!”“我好想你們!”“不會吧,才不見一下午,你就想我們了嘛?古怪!”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動著的頭像,心情變得不錯——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西,但企鵝號、電話卻能讓我們時時連在一起,我不必太過悲傷。
關(guān)于告別作文11
昨日已經(jīng)成為過去,成為定局,逝去的多少個昨日我們已經(jīng)無從挽留,我們只能把昨日變成美好的回憶,我們無法挽留歲月的分秒,我們無法挽留昨日的瞬間,我們無法挽留過去的美好,只因為我們是人不是神,我們沒有神那樣的偉大,沒有神那樣的超凡。但我們有一顆坦然的心,我們可以將自己的心把握永恒,我們可以將自己的心保持真誠,不管這顆永恒而又真誠的心是等待是心碎還是痛苦,它也將永遠(yuǎn)永恒,永遠(yuǎn)真誠。這一點神無法做到,因為神不是人,或許它是天使,或許它是靈魂,但它們沒有永恒而又真誠的心,只能說它們是人間的死神,地獄的'孤魂,天堂的野鬼。
雖然昨日已經(jīng)成為過去,但我們曾擁有過,珍惜過,拋棄過,過去的就讓它過去吧,我們無怨也無悔。
情已盡,淚已盡,言已盡。
頭已潰,人已醉,心已碎。
對于以前的美好,只能把它記作回憶。
無數(shù)的理由都不會再使一顆碎了的心重合。
明日的約定是等待是放棄?
我選擇等待,因為我是人,我有一顆永恒的心。
“你在等待什么?”我在等待我曾放棄過的太陽。
也許20xx年的春天,我們將會相遇;也許20xx年的春天,我們將會永遠(yuǎn)的離去。不管你選擇相遇還是離去,我都會懷著一顆永恒的心等待,等待。不為什么,只因為我的心是永恒而又真誠的。
關(guān)于告別作文12
在那年,在那年離情依依的夏里。我們在如城市般的海洋中尋覓,如海洋般的城市里追求,我們試著優(yōu)雅的前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身。那不長也不短的一年,白云們聚在一塊兒又散開來。
在得知了這消息——轉(zhuǎn)學(xué),我努力將專注力移往天空之間,試著眨眼,卻仍制止不了毫不猶豫的.淚奔騰直下。我曉得自己可以有選擇,但仍無法停止漫延開來的恐慌及燒灼、刺痛的淚。家人與朋友之間,選擇前者是我竭盡力氣說服自己所作的抉擇。
于是在那剩下的時光中,我總在意識中告訴自己,面對她們,要懂得壓抑情緒。按鈕式地拿起教科書,掏出原子筆,開始解題。等回到家,拱起背,像只蜷曲的獸, 在夜色中哭泣。黎明到來,再重新勇敢一次。直到,我告訴老師,強(qiáng)換上一張笑顏,克制在眼眶打轉(zhuǎn)的淚,她試圖安慰我,但我們卻一同在樓梯間失聲而哭,她輕拍我的肩膀,雖然沒有那種厚實溫暖,卻有個聲音從四肢進(jìn)入,通往內(nèi)心深層的某個角落,告訴我:”一切都好!”
最后一天,我與個個朋友相擁、抽泣,無言的道別或許對彼此都好,不用給彼此一個時間會沖淡的承諾,只要當(dāng)下給彼此一個溫暖,大家的笑顏沐浴在黃昏,那一刻卻是亙古不變、鐫刻在心扉上。等到某一天,細(xì)嘗那一段過往,有的會是滿滿的感謝與道不盡的思念。
關(guān)于告別作文13
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個中學(xué)生了,所以再也不能什么事都依賴著父母,不能做錯事就要讓父母去解決,因此我要學(xué)會自立與自強(qiáng)。告別童年和告別往昔也許是我們必定要經(jīng)歷的吧,當(dāng)著兩個過程我們都經(jīng)歷過后,也就意味著另一個新起點的開始。
在每次打雷閃電的時候,往昔的我只會躲到床上去逃避,但是現(xiàn)在的我不會了,我把打雷閃電當(dāng)成一種美景,去欣賞、去聆聽這特別的聲音,感受大自然的奇妙。
在每次登山時,以前的我總是需要讓父母背著我、牽著我或是抱著我上去。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不再需要依靠父母了,我會憑著自己的力量登上山頂。從此,我將要用我自己的雙腳登上人生之路,我會勇敢并堅強(qiáng)地完成這美麗的旅程。
告別往昔的光陰,把握現(xiàn)在的每一秒鐘對我們來說是很重要的。展開翅膀創(chuàng)造出屬于自己的一片天。這將成為我的'一個夢想。
不管往昔是黑暗還是光明,都已經(jīng)往昔了,往昔將永遠(yuǎn)沉睡在回憶里,F(xiàn)在的我該做的就是把握現(xiàn)在,拼搏現(xiàn)在,只有拼搏現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出更好的未來。
珍惜現(xiàn)在是告別往昔的最好方法。因為這些都將會成為我們最珍貴的回憶。是的,現(xiàn)在的我長大了,但那并不代表我就能夠順利地飛上那美麗的天空,這是需要經(jīng)過時間的磨練,經(jīng)驗的積累。那樣才是真正告別每一秒鐘,使我們沒有懊悔,而是為下一秒鐘而全力以赴。
因為這樣所以才會更加珍惜,因為如此才會使我們把希望變成夢想,把夢想變成傳奇。那么這些都將會成為永恒,這是永遠(yuǎn)都不會改變的事情。
告別往昔,就是告別以前的、昨天的、上一秒鐘的自覺,為自己的下一秒鐘做出奮斗,不讓自己白白荒廢時間。
【告別作文】相關(guān)文章:
告別作文03-09
告別什么作文07-16
告別往昔作文03-02
告別膽小作文07-05
告別的作文07-11
告別懶惰作文07-06
告別幼稚作文07-08
告別優(yōu)秀作文07-05
告別懦弱的作文05-09
告別懵懂的作文05-09