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我最喜歡的一門課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我最喜歡的一門課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一門課作文1
有人喜歡語(yǔ)文，有人喜歡英語(yǔ)，還有人喜歡是音樂(lè)，每個(gè)人的喜好都是獨(dú)一無(wú)二的，而我卻對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候，媽媽帶我去上數(shù)學(xué)課，那就是我跟數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)的第一次接觸，當(dāng)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，于是老師就將基本的概念先教我，起初我覺(jué)得數(shù)學(xué)很難，因?yàn)槎家恢奔蛹訙p減很麻煩，因此我很不喜歡，簡(jiǎn)直比到了地獄還要慘，媽媽知道后就對(duì)我說(shuō)：“以后學(xué)好數(shù)學(xué)在生活上有很大的'幫助，例如：買東西時(shí)先計(jì)算好價(jià)錢，就不必?fù)?dān)心帶的錢不夠了�！贝藭r(shí)我就下定決心一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，而且還要精益求精。
一段時(shí)間后，老師知道我的程度已經(jīng)可以參加比賽時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你真有耐心，都不厭倦數(shù)學(xué)，愿意將數(shù)學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)好，真是不簡(jiǎn)單！現(xiàn)在你已經(jīng)可以參加比賽了。”我的心情就像飛出籠外的小鳥(niǎo)，馬上笑成一朵花，后來(lái)我參加了比賽，我迫不及待的想知道結(jié)果，結(jié)果成績(jī)單寄來(lái)了，原來(lái)我得了第十三名，老師知道了對(duì)我說(shuō)：“雖然沒(méi)有第一名，但對(duì)第一次來(lái)已經(jīng)很好了。”此時(shí)我的心情從谷底又升上了云霄，之后我也就更專心邁向第一名！
后來(lái)，升上了一年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)小學(xué)數(shù)學(xué)只是雕蟲(chóng)小技，同學(xué)很羨慕我，我對(duì)他們都說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！爆F(xiàn)在我還不斷的學(xué)，準(zhǔn)備比賽得第一，絕不放棄！
我最喜歡的一門課作文2
我喜歡的課有很多，如果偏要說(shuō)的話，哈，那可太多了，有語(yǔ)文、有美術(shù)、有英語(yǔ)，還有音樂(lè)、體育、作文……太多了，但我最喜歡的課只有一個(gè)，那就是數(shù)學(xué)課。
你問(wèn)我為什么喜歡數(shù)學(xué)課？首先，我天生就對(duì)數(shù)學(xué)有十分濃厚的興趣，再加上我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較好，所以，我喜歡上數(shù)學(xué)課。其次，數(shù)學(xué)老師王老師也不像別的老師，只靠聲帶“嘰哩呱啦”講幾句話了事，干吧吧的。他經(jīng)常用電腦來(lái)給我們上課。電腦可豐富啦！王老師經(jīng)常從上面找一些十分有趣，而且書(shū)上又沒(méi)有的題目給我們做。這些題目很有趣，又有點(diǎn)難，又有點(diǎn)奇怪，反正，只要是做出這些題目，我們都會(huì)很開(kāi)心的。而且，電腦上還經(jīng)常被王老師記下一些畫圖形、線段的`口訣，然后教給我們，比如說(shuō)畫平等線，就是這樣的口訣：一合，二靠，三移，四畫。如此一來(lái)，數(shù)學(xué)課也就十分有趣了。
但有時(shí)，數(shù)學(xué)課上也會(huì)鬧出一點(diǎn)小小的不愉快。比如說(shuō)，上課時(shí)有的同學(xué)交頭接耳，老師只好停下來(lái)處理，可這樣時(shí)間一耽誤，數(shù)學(xué)課上也就學(xué)不到什么了。
還有些同學(xué)懼怕考試，可我不一樣，只要一聽(tīng)見(jiàn)“數(shù)學(xué)考試”這個(gè)詞，我就十分開(kāi)心。一旦開(kāi)考，我就十分認(rèn)真。這樣一來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)當(dāng)然是“頂呱呱”了！
我喜歡數(shù)學(xué)課。
我最喜歡的一門課作文3
對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，“數(shù)學(xué)”通常是一個(gè)令人頭疼又感到麻煩的科目，連我也不例外。
以前我也不喜歡數(shù)學(xué)，只要聽(tīng)到加減乘除，就令昏眼花，不論是整數(shù)、分?jǐn)?shù)還是小數(shù)，我都分布清楚。但自從接受徐老師的指導(dǎo)之后，我就開(kāi)始愛(ài)上數(shù)學(xué)，因?yàn)槔蠋熋看紊蠑?shù)學(xué)時(shí)，她都會(huì)先講解每一小節(jié)的概念，然后再一題題的詳細(xì)說(shuō)明，不時(shí)還會(huì)講笑話逗我們開(kāi)心，讓我完全沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的壓力。
有一次我們?cè)賹W(xué)秤重，老師讓我們嘗試把各種東西都放在秤上秤秤看。有一位調(diào)皮同學(xué)卻趁老師不注意時(shí)，一本又一本的課本放上去秤，不料卻把秤子秤壞了，惹得我們?nèi)喙笮Α?/p>
老師總是說(shuō)愈不喜歡的科目，就愈是要努力學(xué)習(xí)它，熟悉它讓它成為你的朋友，這樣慢慢的就可以享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。經(jīng)由徐老師的`幫忙，我已經(jīng)和數(shù)學(xué)成了最好的朋友。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不但可以使頭腦變得頭腦更靈活，還可以讓自己心靜下來(lái)，更能增進(jìn)邏輯推理的能力，真是一舉數(shù)得呀！上數(shù)學(xué)課的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完，所以，在眾多的課程里，我最喜歡上的就是數(shù)學(xué)課。
我最喜歡的一門課作文4
每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一門課，我也不例外。我最喜歡的一門課是美術(shù)課。
我喜歡上美術(shù)課，首先，是因?yàn)槲蚁矚g畫畫，其次，是因?yàn)槲业拿佬g(shù)老師講課特別有趣，很幽默。你們知道他的課堂是什么樣的嗎？就讓我講給你聽(tīng)吧。
有一天，美術(shù)老師讓我們畫皮卡丘，當(dāng)他把皮卡丘的模樣投在屏幕后，全班都沸騰起來(lái)，老師也沒(méi)有制止我們的歡呼。獨(dú)自畫畫時(shí)，有同學(xué)叫他過(guò)去幫忙畫耳朵，這時(shí)又有同學(xué)“請(qǐng)”他過(guò)去幫忙畫腳丫，而我又把他拽在我身邊，叫他幫我畫格子�？伤](méi)有抓狂，而是一一幫我們解決了難題，臉上依舊掛著笑容。
我喜歡上美術(shù)課的大部分原因是老師很幽默。有一次，距離下課還有五分鐘，老師便急匆匆地收拾美術(shù)用具，我們便問(wèn)他為什么那么著急走，老師笑呵呵地說(shuō)：“我的對(duì)象正等著我去約會(huì)呢�！贝嗽捯怀�，便引得全班嘩然大笑。
但在美術(shù)課上偶爾也會(huì)見(jiàn)到老師嚴(yán)肅的一面。比如說(shuō)：我們班里實(shí)在太吵了，他便會(huì)擺出一副生氣的樣子，我們便會(huì)知趣地安靜下來(lái)，這時(shí)他的.臉才會(huì)轉(zhuǎn)陰為晴。
還有的同學(xué)懼怕美術(shù)考試，可我不一樣，一聽(tīng)到“美術(shù)考試”時(shí)，就會(huì)十分興奮。一旦開(kāi)考便認(rèn)真對(duì)待，可想而知，我的美術(shù)成績(jī)可是頂呱呱的。
美術(shù)課真有趣，我最喜歡這一門課。
我最喜歡的一門課作文5
說(shuō)到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數(shù)學(xué)課，新奇的語(yǔ)文課，放縱的體育課等等……不過(guò)我最喜歡的還是信技課。
我喜歡信技課，因?yàn)樾偶颊n時(shí)，老師會(huì)教我們?cè)趺慈ゲ僮麟娔X。所以，我非常喜歡它。
有一次，老師教我們制作電腦小報(bào)，讓我們自學(xué)怎么樣打藝術(shù)字體，我打開(kāi)信技書(shū)，仔細(xì)的翻看著，按照書(shū)上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最后一個(gè)鍵，一排藝術(shù)字瞬間出現(xiàn)在了我的屏幕上。我大喜過(guò)望，激動(dòng)地舉起手來(lái)，喊道：“老師，我會(huì)怎么打出藝術(shù)字了！”
老師聽(tīng)見(jiàn)了，迅速確定了一下我的位置，說(shuō)：“那我們請(qǐng)哪幾個(gè)同學(xué)給大家演示一下，要怎么打出藝術(shù)字。”說(shuō)罷，把所有的電腦數(shù)據(jù)都集中到我的電腦上，由我來(lái)操控。我按了一下鼠標(biāo)，點(diǎn)擊插入按鈕，再點(diǎn)了一下藝術(shù)字的格子，電腦便彈出了一個(gè)對(duì)話框，讓我們自己來(lái)選要什么樣的.字體。我點(diǎn)了老師指定的彩色字體，按下確定的按鈕，下方便出現(xiàn)了第二行藝術(shù)字。
“好了�！�
同學(xué)們見(jiàn)識(shí)到了我操作電腦的速度后，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語(yǔ)。老師對(duì)大家說(shuō)：“馬婕同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么制作藝術(shù)字，其他同學(xué)也要加緊速度跟上她的腳步。”
然后老師繼續(xù)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)制作藝術(shù)字，單獨(dú)教我這一課學(xué)后面的內(nèi)容。還同意讓我一個(gè)人玩游戲，其他人則一直學(xué)習(xí)到下課。
這就是我最喜歡的一門功課——個(gè)可以光明正大玩游戲的信技課。
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