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下課了作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的下課了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
下課了作文1
“丁零零”,下課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑出教室,來到陽(yáng)光下,快快樂樂地活動(dòng)起來。
同學(xué)們有的在走道上跳繩,瞧,他們雙臂從后往前一甩,雙腳往上一跳,一個(gè)繩很輕松地跳過了;有的在操場(chǎng)上跑步,他們雙臂前后擺動(dòng),使勁往前跑,狠不得能第一個(gè)跑到終點(diǎn);還有的.同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞,還有幾個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞,老鷹想抓小雞,可是被母雞擋住了,它沒有抓到小雞,生氣極了,母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀!
下課時(shí)的校園充滿了一片歡笑。
下課了作文2
“丁零零——”下課了,同學(xué)們像一群快活的小鳥飛出教室,來到操場(chǎng)上玩耍。
安靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來。有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在打乒乓球;有的同學(xué)在跳繩;還有的`在跳遠(yuǎn)。
你瞧,跳遠(yuǎn)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,像戰(zhàn)士一樣蹲在那里。他們蹲下身子,手前后擺動(dòng),縱身一躍,一下子跳了老遠(yuǎn)。有趣的是打乒乓球的同學(xué):發(fā)球的同學(xué)把球拋到半空中發(fā)了一個(gè)漂亮的球,接球的同學(xué)也不甘示弱。只見他向右跨了半步,把球穩(wěn)穩(wěn)的接了過去。就這樣,他們你推我擋,激烈的“戰(zhàn)斗”了起來——————操場(chǎng)上傳來了他們愉快的笑聲。
下課了作文3
“叮咚,叮咚”上課的鈴聲響了,大家匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。
下課“嗡嗡嗡嗡”的吵鬧聲消失了,只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音和同學(xué)們的瑯瑯書聲。教室里兩旁的.花壇開滿了鮮艷的花。下廛時(shí)鳥兒發(fā)出“吱吱的叫聲也不見了,小鳥和蜜蜂似乎也在跟著同學(xué)們大聲良讀著一篇篇課文,水池里可愛的青蛙,偶爾發(fā)出”哇呱哇呱”的叫聲。
“叮咚,叮咚”下課的鈴聲響了,大家匆匆匆忙忙地跑出教室,出去玩。
下課開始了,上課的“嘩啦嘩啦”的翻書聲和瑯瑯書聲都消失了,同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書,玩游戲,說話,教室里沸騰。
下課了作文4
星期一的下午,第二節(jié)課下課。我去找我的好朋友郭新民,卻沒有找到王凱妮。
我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個(gè)裁判,趙祥錚。趙祥錚說:開始!我們就開始了激烈的'比賽。我咬緊牙關(guān)把郭新民往左掰,同時(shí)郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉緊繃,突然郭新民的腳站不穩(wěn)了,我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì),就拿手緊握著郭新民的手,郭新民摔倒了。
旁邊的同學(xué)喊著:金諾贏了!金諾贏了!
這時(shí),上課鈴打響了。同學(xué)們都回到自己的座位上,我也趕緊做到了座位上。
下課了作文5
下課啦,寂靜的校園立刻沸騰起來了,操場(chǎng)上同學(xué)們有的吹笛子,有的到籃球場(chǎng)打籃球,有的`唱歌,還有的跳繩,雖然他們參加的人數(shù)多,但還是沒有踢足球的人數(shù)多。也有一部分玩累的小朋友,他們躲在一個(gè)安靜的角落里寫字,畫畫,也有的在津津有味的看書!岸b忊彙,上課鈴響了,同學(xué)門各自回到自己的教室,校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時(shí)的場(chǎng)面真是熱鬧!
下課了作文6
“叮鈴鈴……”下課了。
只見李子杰合上書,急急忙忙地從喬劍背后擠出來,還碰歪了侯曉云的桌子,像兔子一樣,頭也不回地跑出門外。我猜,他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學(xué)三三兩兩,紛紛地或走或跑,到了教室外面。
值日生也忙碌起來,有的`撿廢紙、有的擦黑板、有的把桌凳擺整齊。為了創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,他們一個(gè)個(gè)干的熱火朝天!
有幾位女生不喜歡出去玩,待在教室里,說著悄悄話,不時(shí)爆發(fā)出銀鈴般的笑聲。瞧,她們聊的多開心。
下課了作文7
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們像劍一般地沖出教室,來到操場(chǎng),操場(chǎng)上立刻變成了歡樂的海洋。小美認(rèn)真地練習(xí)跳繩,一下、二下——小明專心致致地拍皮球,一個(gè)、二個(gè)——小麗開心地玩起單腳跳的`游戲,別的同學(xué)看著她跳。
操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ),有時(shí)還有掌聲,操場(chǎng)上可熱鬧了!叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們才依依不舍地離開了操場(chǎng)回到了教室。
下課了作文8
下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥,飛出教室,來到操場(chǎng)上玩自己喜歡的`游戲。
你瞧!這邊有幾個(gè)小朋友在玩“老鷹捉小雞”!袄销棥睔鈩(shì)洶洶地朝“小雞”撲去,“母雞”拼命地張開翅膀,保護(hù)孩子。幾個(gè)回合下來,“老鷹”累得氣喘吁吁,卻連一只“小雞”也沒捉到,“小雞”樂得哈哈大笑。
再看那邊,有的在玩“開火車”、有的“跳房子”、有的“丟手絹”、還有的“切西瓜”,大家玩得多開心!
下課了作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”,下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)象小老虎一樣跑出教室,但有一些作業(yè)沒有完成的同學(xué)還在教室里乖乖地補(bǔ)作業(yè)呢。一部分同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上玩。他們有的跳繩,有的練習(xí)舞蹈。我和許多同學(xué)一起跑到樓下玩。在樓下,有的同學(xué)在踢毽子、有的.同學(xué)在追逐打鬧。
我和楊真春、何韻等一些人玩“開火車”,我排在第二個(gè)。一開始“開火車”,我還有點(diǎn)緊張,開了一半后我就不緊張了。“叮鈴鈴——”,上課鈴響了,我和我的小伙伴們趕緊跑上樓準(zhǔn)備上下一節(jié)課。
下課了作文10
丁零零下課了,同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)。
同學(xué)們有的跳著繩,像歡快的.小鳥在自由地飛翔。有的在踢毽子,旁邊還有一個(gè)小朋友在數(shù)呢!有的在玩老鷹捉小雞,其中一個(gè)女孩子做母雞,一個(gè)男孩子做老鷹,母雞要保護(hù)小雞不讓老鷹抓到。還有的在踢足球,看!他們踢得可高興了!
上課了,同學(xué)們又回到了教室。
下課了作文11
今天,我下課的時(shí)候到樓梯口跳繩,把我的小繩當(dāng)大繩,我們邊甩邊跳,我們很高興。
我第一次跳的'時(shí)候沒成功,第二次跳的時(shí)候我跳過去了,我們很開心,陶姿依來了我們用她的小繩當(dāng)大繩,陶姿依也沒跳成功,上課鈴想了我們趕緊跑回教室上課。
下課了作文12
"丁零零,丁零零",下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的跑到操場(chǎng)上,一些男生三個(gè)一群,五個(gè)一伙的在踢足球,你看,他們踢得多帶勁呀!旁邊的小雅涵把鍵子踢得老高老高的,鍵子像小鳥一樣"嗖"的一聲飛上了天空;曉衡覺得自己跳繩跳得不行,趕緊拿起跳繩練習(xí)起來,你看曉衡跳得多認(rèn)真、多棒。⌒£牌M在一邊兒拍皮球,只有懶懶的'小語(yǔ),慢悠悠地在秋千上晃來晃去。你看二年級(jí)四班的同學(xué)們?cè)谡n間玩得多開心呀!
太陽(yáng)公公當(dāng)空照,白云姐姐招招手,小花朵朵微微笑,就連風(fēng)兒都想為他們擦擦汗呢!
下課了作文13
今天,下課鈴響了:“叮鈴叮鈴叮鈴……”老師收工了,小朋友們像小鳥一樣飛出來了。寧?kù)o的操場(chǎng)變成了歡樂的海洋!有的'小朋友跳繩、有的小朋友玩老鷹捉小雞、有的玩西游記、有的玩爸爸去 哪的游戲。上課了,歡樂的海洋又變成了寧?kù)o的操場(chǎng)了。
下課了作文14
下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。
你看,小明和小亮像兩只小老虎一樣,在操場(chǎng)上瘋狂地跑著。原來,是小明把小胖借給他的筆弄掉了。于是,小胖就追著小明說:“你賠我的筆!”可跑了一會(huì)兒,小胖就跑不動(dòng)了。于是他就叫自己的 鐵哥們兒—小亮來追,結(jié)果就從教室跑到了操場(chǎng)上。
再看看小紅和小寧跳繩的.情況吧。一開始,小寧老是跳得沒小紅多,但是過了一會(huì),小寧練熟了,漸漸地,小寧跳得越來越多,小紅無可奈何,只好認(rèn)輸。
看,下課了,就是這么熱鬧!
下課了作文15
今天課間,我一個(gè)人在座位上看書。
我看的是《笑貓日記》,里邊寫的'是,一只牧羊犬叫帥仔,他有一只保姆狗。保姆狗把牧羊犬養(yǎng)大了,但是,牧羊犬越長(zhǎng)越漂亮,主人也越來越喜歡他,保姆狗就嫉妒他,就下決心要除掉牧羊犬。有一次保姆狗把牧羊犬帶到有“老鼠毒藥”的公園。我還沒看完,課間就到了。
我愛下課十分鐘。
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