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活到老學(xué)到老作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的活到老學(xué)到老作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活到老學(xué)到老作文1
“學(xué)習(xí)是活到老學(xué)到老的!蹦翘欤蠋煂(duì)我們這么說(shuō),還舉了一個(gè)例子:有一個(gè)70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學(xué)。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)了心想:“誰(shuí)會(huì)這么地空閑,不在家里享福,安享晚年,反而去做我們最討厭的事,直到現(xiàn)在,我才相信了老師的話,世上真的是有人活到老學(xué)到老的。
住在我家隔壁的王爺爺已經(jīng)是一位60多歲的老人了,但看上去卻精神抖擻,炯炯有神的眼睛中透出充實(shí)的眼神,硬朗的身板,輕快的腳步,比一年年輕人還有活力。
我問(wèn)王爺爺為什么會(huì)這樣?王爺爺告訴我是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí),準(zhǔn)備上大學(xué)了。什么?上大學(xué)?王爺爺是個(gè)識(shí)字不多的老工人,小時(shí)候家境貧寒,雖說(shuō)十分好學(xué),常常跑到學(xué)校里去偷聽(tīng)別人上課。識(shí)了不少字,但文化程度還沒(méi)有我高,怎么上大學(xué)?我想著,“撲哧”一聲笑出聲來(lái)!坝惺裁春眯Φ模俊睜敔攪(yán)肅地說(shuō),“我上的是老年學(xué)習(xí)班,學(xué)得可多啦,書法、圖畫、舞蹈……”“哦!”我不以為然地回答道。
王爺爺讀書很認(rèn)真,我上學(xué),他也上學(xué);傍晚,我做功課,王爺爺練字;深夜,我睡覺(jué)了,卻看見(jiàn)王爺爺房里的燈還亮著。但我總覺(jué)得王爺爺上大學(xué)只是想玩玩而已,沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)。可有一件事改變了我的`看法。
那是一個(gè)星期天,美術(shù)老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓,我拿著筆發(fā)呆,不知該畫些什么好。王爺爺知道了笑笑說(shuō):“我來(lái)畫給你看!蔽也幌嘈诺模鯛敔。王爺爺仿佛看透了我的心思,拍拍胸膛又說(shuō):“我來(lái)露一手!蔽颐ψ屪,爸爸、媽媽、姐姐也聞迅趕來(lái)。
只見(jiàn)爺爺握著筆,略加思索,又用手在紙上比劃一下,仿佛在構(gòu)思,又把筆在顏料盒中調(diào)了調(diào)顏色,接著便從容不迫地畫了起來(lái)。在畫的過(guò)程中,大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認(rèn)真的勁,似乎他已沉浸在了畫中。不一會(huì)和,一只可愛(ài)的大熊貓就出現(xiàn)在我們面前。瞧,它那毛茸茸的身體,津津有味地吃著竹子,多么逼真。我們都驚呆了。王爺爺放下了筆,欣賞了一番,似乎對(duì)自己的杰作也表示滿意。“王爺爺你真棒,真了不起!”我摟住王爺爺?shù)牟弊佑H昵地說(shuō)。大家都向爺爺投去了贊賞的目光。“沒(méi)什么,沒(méi)什么,這都得感謝老年學(xué)習(xí)班的那些老師,使我的生活變得多姿多彩!”
原來(lái),學(xué)習(xí)也是一件令人愉快的事,沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)候,你一定為感到太空閑了,活到老學(xué)到老給我們帶來(lái)了幸福、快樂(lè)!
活到老學(xué)到老作文2
多蘿茜·比林頓 曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,我們今天所知道的東西,到明天就會(huì)過(guò)時(shí),如果我們停止學(xué)習(xí),就會(huì)停滯不前。
21世紀(jì)是一個(gè)開(kāi)放,溝通,合作的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng),危機(jī),多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來(lái)并力求大的發(fā)展,就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做到古人說(shuō)的那樣活到老,學(xué)到老。
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士,他們總是不停地學(xué)習(xí),獲取新知識(shí),了解新資訊,把握新趨勢(shì),放長(zhǎng)眼光,因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。
正如孫正義一樣,孫正義,他是韓國(guó)人,在日本出生,在美國(guó)留學(xué)長(zhǎng)大,在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中,他十分用功,因此他精通韓文,日文和英文。在他25歲的時(shí)候,他患了肝病,在醫(yī)院整整呆了2年,在這期間,他學(xué)習(xí)了4000本書籍,平均下來(lái)一年學(xué)習(xí)了20xx本,平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后,他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書,他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富,就得從事電腦行業(yè)。
后來(lái),他的公司,開(kāi)始創(chuàng)立了,員工僅僅有兩人。有一天,他突然站在公司裝蘋果的紙箱上,對(duì)他的兩個(gè)員工講:我叫孫正義,在25年后,我將成為世界首富,我公司的營(yíng)業(yè)額將超過(guò)一百兆日幣!。那兩個(gè)員工一聽(tīng),立即辭職不干了,他們認(rèn)為老板瘋了———這個(gè)年輕人夸下海口。
孫正義后來(lái)雖沒(méi)有成為世界首富,但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富,達(dá)到了許多人夢(mèng)寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中,正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常給自己充電的人,他們才能不斷的放電,他們成功的`機(jī)會(huì)才會(huì)不斷。
然而,許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為,離開(kāi)了學(xué)校后,對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí),學(xué)校教育只不過(guò)是為未來(lái)獲得更有用的知識(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,任何停止學(xué)習(xí)的人,都已經(jīng)進(jìn)入老年,無(wú)論其是20歲還是80歲,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。
據(jù)美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì):一個(gè)人工作后,如果每天對(duì)他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年,這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年,他將成為這個(gè)行業(yè)國(guó)家級(jí)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年,他將成為這個(gè)行業(yè)世界級(jí)的專家。
我們?nèi)魏我粋(gè)人都無(wú)法吸收某一領(lǐng)域的全部信息,因此,我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),花時(shí)間去充電,才能放電。
活到老,學(xué)到老!只要不斷學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)就會(huì)不斷!
活到老學(xué)到老作文3
在去常州的路上,車子駛進(jìn)了一道彎彎曲曲、坑坑洼洼的羊腸小道。熾熱的陽(yáng)光灑進(jìn)車窗,乘客們小心地扶著車把,忍受著這令人不快的顛簸,嘴里還咕噥著表示不滿。我瞇起雙眼,眺望窗外。只見(jiàn)遠(yuǎn)處一座大山高聳,在晨霧中若隱若現(xiàn),沐浴在陽(yáng)光中的我發(fā)出感慨:這座山離我們可真遠(yuǎn)!路上,一片生機(jī)勃勃,眼前的綠林簡(jiǎn)直茂盛得連光都透不過(guò)!霸诼飞稀边@三個(gè)字眼突然閃過(guò)腦際,我追著這道弧線,回憶起……
還有幾個(gè)月就要期末考試了!本應(yīng)進(jìn)入井然有序的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)的我,此時(shí)卻像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——一邊是被繁重的作業(yè)所壓,一邊為自主復(fù)習(xí)工作而煩惱。整日擔(dān)心地想著紙上一項(xiàng)項(xiàng)沒(méi)有劃去的任務(wù),心情也變得少見(jiàn)的煩躁,簡(jiǎn)直成了一座一觸即發(fā)的火山,隨時(shí)等待著發(fā)泄。爸爸看我這樣茶不思,飯不想的,很焦急:“阿靖,終點(diǎn)還沒(méi)有來(lái)臨前就垂頭喪氣啦?你還在到達(dá)勝利的路上!”我冷靜下來(lái),是啊,一切還沒(méi)有太晚,還沒(méi)有結(jié)束,F(xiàn)在大家都在努力著,與其這樣焦躁還不如腳踏實(shí)地,一步步奮斗前去呢!因?yàn),我還在路上,怎能不嘗試著以一個(gè)良好的姿態(tài)到達(dá)我的目標(biāo)呢?我努力地克服自己的不安,轉(zhuǎn)而一門心思鉆研、解決難題,一步一個(gè)腳印,使我信心倍增,實(shí)力倍增。期末考試那天,我的胸有成竹以及穩(wěn)扎的文化知識(shí),讓我打了一次勝仗!
取得好成績(jī)的我,在暑假里卸下了重?fù)?dān),心情格外的輕松,自然好得沒(méi)法說(shuō)。暑假開(kāi)始一連幾天,我整日地“守衛(wèi)”在電腦前,不想離開(kāi)半步,“刻苦”地鉆研著網(wǎng)游,每天弄到很晚才睡。沒(méi)有了上學(xué)的束縛,我經(jīng)常睡到中午才起床……過(guò)度的放松,放縱了我,暑假已經(jīng)過(guò)去了10天,我的作業(yè)還是一字未動(dòng)!爸爸得知此事,非常惱怒,教訓(xùn)我:“適當(dāng)?shù)男蓍e是可以的,但是不能這樣放任。你還在路上,人生的路上,考初中已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了,在這樣下去,下一個(gè)終點(diǎn)站你就會(huì)錯(cuò)過(guò)!”我仔細(xì)地思考著,我想:確實(shí)如此,只是一個(gè)小小的'短期目標(biāo)完成了,卻這樣驕傲自負(fù),一點(diǎn)也沒(méi)想到今后的人生有多少目標(biāo)都要通過(guò)之前汗水的積累才能實(shí)現(xiàn)。我為我的驕傲而愧疚,開(kāi)始端正自己的思想,提起了自己的筆。
窗外的景色緩緩移動(dòng),我瞇起雙眼,幸福的笑了:“我還在路上,一直在路上;畹嚼,學(xué)到老!”
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