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支點(diǎn),高度,遠(yuǎn)方作文

時(shí)間:2023-07-14 12:37:49 好文 我要投稿
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支點(diǎn),高度,遠(yuǎn)方作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的支點(diǎn),高度,遠(yuǎn)方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

支點(diǎn),高度,遠(yuǎn)方作文

  握著撐桿,站在地平線,卸下所有的防備,仰望高遠(yuǎn),幸福的流淚……——題記

  家是永遠(yuǎn)的港灣,即使遠(yuǎn)方再遠(yuǎn),即使從不知腳下是何處,可是,總有一份情,將我們領(lǐng)向回家的路。永遠(yuǎn)忘不了在溫暖懷抱里安心的入睡;永遠(yuǎn)忘不了夜幕下凌亂的鞋子依偎在一起;永遠(yuǎn)忘不了兩張時(shí)刻期盼的臉龐。家就像撐桿的支點(diǎn),父母就是我心靈的支點(diǎn)。

  孔子曰:“父母之年,不可不知也。”

  記憶中,總喜歡過生日,總希望在生日這天,獲得意想不到的禮物。天真的認(rèn)為,生日是上天賜給我的禮物,在這一天,我可以獲得一切。每每過生日,總纏著父母給我買很多的禮物,我享受那種獲得禮物時(shí)快樂的感覺。

  很小的時(shí)候老師就教育我們要關(guān)心父母,而我們卻認(rèn)為關(guān)心父母的最好方式就是記住父母的生日,這樣,每當(dāng)老師在班里詢問有誰(shuí)知道父母的生日時(shí),我可以驕傲的舉起手,然后開開心心的獲得一朵大紅花,貼在頭上,放學(xué)后自豪的向爸爸媽媽炫耀?墒聦(shí)上,即使我們將父母的生日牢記在心,可每當(dāng)真的到父母的生日時(shí),卻怎么也想不起到底是什么日子。等回想起來時(shí),已經(jīng)過去了好幾天,父母也只是微微一笑,并沒有多么在意,他們將一切給予了我們,對(duì)于他們來說,只要我們開心,比什么都重要。

  可是,每當(dāng)我的生日,父母總是忙著幫我準(zhǔn)備舉辦生日派對(duì)的材料。因?yàn)槲抑牢业纳帐悄赣H的受難日,所以,每當(dāng)我生日時(shí),總會(huì)簡(jiǎn)單的送上一句“謝謝”,然后就將這句話淹沒在派對(duì)的歡笑中,任憑母親忙東忙西。對(duì)于母親,那句“謝謝”是多么的彌足珍貴。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn),學(xué)會(huì)在父母生日的時(shí)候送上自己的一份祝福,輕輕的送上一句“生日快樂”,那天的父母十分開心。父母對(duì)我們的奢望,僅僅停留在一句“生日快樂”?我錯(cuò)愕……

  有一天,一位朋友不經(jīng)意間問起我我父母的年齡。我思索了很久,卻總想不起來父母到底有多大。朋友驚訝的看著我,無法相信將父母生日熟記的我,卻連父母的實(shí)際年齡到底是多少都不知道。我沉默了:是啊,每年,我只是清楚記得父母的生日,然后送上一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福語(yǔ),自以為敬到孝道了,卻忽視了生日的真正的含義。

  孝敬父母,就是牢牢的記住父母的生日,陪著他們一起數(shù)著走過的歲月,然后,伴著他們走下去……

  父母,是原點(diǎn),我們,是遠(yuǎn)方。父母會(huì)在地平線看著我們,而我們永遠(yuǎn)由原點(diǎn)而生。不論遠(yuǎn)方是什么,不論腳下在何處,不論未來哪里止,孝敬父母,是永恒的堅(jiān)持。

  《勸孝歌》曰:尊前慈母在,浪子不覺寒

  記憶中,總有一雙溫暖的大手輕輕的牽著我。牽著我走過無數(shù)個(gè)朝霞日落,即使消失于天涯海角,指尖的溫度,也會(huì)透過無形,穿透我的脈搏,溫暖我的心田。小手輕輕的依偎在大手中,享受那沒有風(fēng)雨的愜意生活。可時(shí)光的流逝,鑄就了小手海燕的性格,渴望獨(dú)立,期望自由,向往挑戰(zhàn)的不愿束縛,提前打開了小手思想的牢籠。掙脫了大手,像飛鷹般展翅高飛,大手在遙遠(yuǎn)的地平線,牽掛……

  每時(shí)每刻,牽掛就像一條隱形的長(zhǎng)線,給飛向遠(yuǎn)方的心傳去溫暖。孤寂的心倦了,小手累了,這種牽掛,更是一種牽絆,想飛的更遠(yuǎn),卻無法高飛!盀楹文憔筒荒軓氐椎姆攀郑俊贝笫帚读。面對(duì)小手從遙遠(yuǎn)的距離發(fā)出的疑問,突然間,他不該如何回答!耙苍S,我的牽掛真的錯(cuò)了吧?”大手自我安慰的說到。他輕輕的收起那無形的長(zhǎng)線,松開那透過指尖的溫度,卻漸漸的停了下了,猶豫……最終,他放棄了牽掛,只是在心中不停的告訴自己,小手過的很好……

  大手的情感是一種糾結(jié),想看著小手離開自己,卻又不舍,希望小手獲得更廣大的空間,卻怕他受到傷害。其實(shí)孝敬父母很簡(jiǎn)單,就是像他們的牽掛一樣,即使再遠(yuǎn),也不懼距離的阻隔,就是輕輕的牽過他們的手,告訴他們,“我要牽著你,走過剩下的幾十個(gè)春秋……”

  孟郊曰:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉

  夕陽(yáng)西下,在落日的余暉中,父母走到生命的盡頭,用自己的一生鑄就我們的輝煌。

  我喜歡看撐桿跳高。一根撐桿,一段助跑,一份努力,站在人生的巔峰,用一個(gè)支點(diǎn)的作用看世界。每個(gè)人,記住了用撐桿跳高的人,同時(shí)每個(gè)人忽視了那支撐人獲得榮譽(yù)的支點(diǎn)。每當(dāng)看見跳高的人享受在掌聲與歡笑中,一旁的撐桿,是為他驕傲,還是默默的哭泣?

  父母何不就是這根撐桿?其實(shí),父母將自己的一生奉獻(xiàn)給孩子,并沒有想過要獲得回報(bào)。他們,只是甘心做那個(gè)被人忽視的撐桿,那個(gè)足以稱之偉大的支點(diǎn)。病榻中,母親央求醫(yī)生無論發(fā)生什么情況,只懇求保住孩子,這份母愛,誰(shuí)能懂?車禍中,父親用盡最后的力氣,護(hù)住身邊的孩子,這份父愛,誰(shuí)能懂?泥石流中,父母雙手舉起孩子,自己被泥土掩埋,毫無怨言,只求換得孩子的平安,這份情,誰(shuí)能懂?他們都是支點(diǎn),都是用自己的生命譜寫生命的絕唱。他們不求其他,只是祝愿自己的孩子一生平安,只是希望孩子開出絢爛的花朵

  孝敬父母,就是不斷的走想成功的過程,就是在成功的舞臺(tái)上,對(duì)父母綻放最美的微笑,驕傲的告訴他們:“我,成功了!”

  支點(diǎn),高度,遠(yuǎn)方……

  站在看不見的遠(yuǎn)方,回望原點(diǎn)的空寂,無聲的哽咽……——尾記

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