書香伴我行作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的書香伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。

書香伴我行作文1

　　有些人喜歡圍棋，有些人喜歡書法，有些人喜歡國(guó)畫，有些人喜歡武術(shù)，而我卻喜歡讀書。

　　我愛上讀書還源于我的爸爸，我爸爸可是個(gè)十足的書呆子。我聽他講，他小時(shí)候村里有個(gè)圖書室，書是往外租的，可是爸爸沒錢，只能眼巴巴的看著那些喜愛的書擺在書架上，看圖書室的是位慈祥的老大爺，他早就留意了這個(gè)每天來的個(gè)子不高的小家伙，便大發(fā)善心允許他每天幫他打掃衛(wèi)生、整理書、用漿糊粘破損的書，優(yōu)惠條件是每天可以帶一本書回家看，我爸爸可高興了，每天晚上把書仔細(xì)的壓在氈邊下面，不允許家中的任何人動(dòng)�，F(xiàn)在爸爸愛書的習(xí)慣還是如此。也許，有遺傳性吧！我也是個(gè)小書迷。

　　我清楚的記得在我兩三歲時(shí)，爸爸閑時(shí)老看書，我也坐在地上模仿爸爸拿著書，口中還念念有詞。在我哭鬧時(shí)，爸爸常常抱我到膝上，給我講故事，說來也怪，一聽到故事，我就不哭鬧了，瞪大圓圓的小眼睛專注的聽。以后每天晚上一個(gè)故事便成為爸爸雷打不動(dòng)的習(xí)慣。聽著女媧造人，嫦娥奔月，白雪公主的故事我上了小學(xué)，在二年級(jí)，一次，爸爸因?yàn)槊Γ瑤滋焱砩隙紱]給我講故事，我很不高興，等他閑了時(shí)，纏著他給我補(bǔ)上故事，爸爸和藹的摸著我的頭，說：“倩倩，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己看一些帶拼音的書了�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，家里買的注音童話故事和其他拼音書就成了我的好伙伴，我家在學(xué)校里，媽媽又是學(xué)校的圖書管理員，我自然是“近水樓臺(tái)先得月”啦！幾千冊(cè)書向我敞開了懷抱。所有有插圖的、帶拼音的叫我一掃而光，慢慢的，我也囫圇吞棗的看一些沒有拼音的書。

　　精彩的故事讓我流連忘返，感動(dòng)不已：拇指姑娘的遭遇讓人同情；七個(gè)小矮人的可愛讓人忍俊不禁；岳母刺字的場(chǎng)景令人肅然起敬；海底兩萬(wàn)里的行程使人神往不已；外星人的傳說叫我浮想聯(lián)翩；日本人殺我三十萬(wàn)同胞，又讓我那小小的心中憤憤不平……

　　要說我愛讀書的趣事，還真有那么幾件。

　　記得又一次，我中午回家做炒米飯，油冒煙時(shí)我把米飯倒到鍋里翻炒了幾下便去看書了，正看得帶勁，忽然聞到一股焦味，便急忙奔向廚房，一股濃煙籠罩著廚房，我連忙關(guān)掉火，掀開鍋蓋一看，白白的米飯已經(jīng)成了黑乎乎的焦炭，我只好胡亂吃了幾口最頂面沒焦的米飯，一股煙熏味，太難吃了。晚上放學(xué)回家，我仔細(xì)的把鍋里里外外清洗了幾遍，希望媽媽不要發(fā)些，可是還是沒能逃過她的'“火眼金睛”，媽媽怒火沖天，把我按在床上揍了一頓，以后我再也不敢做飯時(shí)看書了。唉，都是書惹的禍！

　　還有一次，我在自己的臥室脫衣睡覺后，想到自己沒有看完的長(zhǎng)篇故事書，就偷偷打開床頭燈津津有味的看起來，一下子忘了時(shí)間，突然，門被猛地推開，媽媽一臉怒氣的沖進(jìn)來，揪著我的耳朵說：“都十一點(diǎn)了，你還看書！你明天怎么聽課？再說臺(tái)燈太暗，眼睛會(huì)近視的，你不知道嗎？”天吶，都十一點(diǎn)了，我怎么覺得只過了一小會(huì)呢！我嚇得大氣不敢出，聽媽媽咆哮了半天才算完。唉，還是書惹的禍！

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！弊鰝�(gè)小書迷也有好處，一到五年級(jí)，別人頭痛的作文我輕輕松松搞定，每次還是老師必讀的范文，每次考試作文基本都是滿分，各種作文競(jìng)賽自然少不了我的身影，獲得縣級(jí)作文大賽一等獎(jiǎng)和“筆桿子”稱號(hào)。

　　我從讀書中獲得了莫大的樂趣，我希望書香伴我行，直到永遠(yuǎn)！

書香伴我行作文2

　　熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰�神上成為�?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！

　　書是有香味的。每當(dāng)我打開一本書，那紙的清香夾著墨的芳香總會(huì)撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會(huì)情不自禁地把鼻子埋在書頁(yè)里，先聞個(gè)夠，然后再慢慢地品味書的內(nèi)容。日子長(zhǎng)了便成了習(xí)慣，好像是一種儀式了。當(dāng)然，隨著時(shí)間推移，那味道終究會(huì)漸漸散去。但是，書的內(nèi)容——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發(fā)濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至！

　　小時(shí)候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的.頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真；大灰狼的兇惡；白雪公主的善良；王后的陰險(xiǎn)；灰姑娘的柔弱；繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界，她們開心，我高興；她們傷心，我難過。每一次學(xué)完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因?yàn)閺膭偨佑|書的那時(shí)起，書就仿佛是一束陽(yáng)光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍也擴(kuò)大了，“昆蟲記”。“假如給我三天光明”�！巴�年”“在人間”（這些書該加書名號(hào)吧）是我閱讀的�？�，當(dāng)我看到高爾基被外祖父毒打時(shí)，我的心一直提到了嗓子眼，當(dāng)我看到海倫·凱勒珍惜生命，對(duì)明天充滿了希望，我的心溫暖了許久。當(dāng)我看到保爾提著新的武器，開始新的生活時(shí)。我體會(huì)到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與激情。因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

　　書，不僅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進(jìn)被子里，還把臺(tái)燈也塞進(jìn)去，睡覺的時(shí)候，我插上電源，把臺(tái)燈打開。津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把臺(tái)燈給拿走了。我想著故事里的情節(jié)，久久難以入睡。

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。”此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�道，書香伴我，一定�?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的象山，為我們的祖國(guó)，譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！

　　題目“書香伴我行”有兩層含義，一層是字面義，即指紙的清香夾著墨的芳香，作者用一個(gè)自然段的文字寫這層意思；二層是深層的含義，即指輸?shù)膬?nèi)容給“我”的香氣：增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、陶冶情操、明辨是非、樹立理想、堅(jiān)定志向。一路走來，書香陪伴，為你喝彩，為你祝福。

書香伴我行作文3

　　腹有詩(shī)書氣自華，這句話并不是無的放矢，一個(gè)人，書讀的多了，他的思想、境界、氣質(zhì)自然也會(huì)得到升華，但是閱讀，也要講求一個(gè)——道！

　　從小學(xué)開始，我就喜歡看書，記得我讀到的第一本書，是國(guó)學(xué)一年級(jí)圖畫冊(cè)，里面的金木水火土，至今讓我記憶猶新。那一顆顆墨色的大字，像極了旁邊的配圖，生動(dòng)而又簡(jiǎn)潔。我眼中的世界，第一次有了文字的概念。一橫一豎又一橫，這便表示了土，穿梭在一顆顆大字中，我細(xì)細(xì)品讀著這個(gè)世界。

　　上了小學(xué)，隨著識(shí)字的增多，我不再僅僅滿足單調(diào)的文字，而對(duì)漫畫有了濃厚的興趣，那一幅幅黑白的小人兒配上一段段幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，常常讓人不禁捧腹大笑，《父與子》《加菲貓》至今仍珍藏在那童年的記憶中。人總是在不斷成長(zhǎng)，要求自然也就隨之提升，時(shí)至四年級(jí)，《伊索寓言》使我癡迷了起來。那一個(gè)個(gè)小小的故事，卻蘊(yùn)含著令人回味的大道理，也使我第一次知曉了，書中不僅有歡樂，還有人生哲理。

　　但是好景不長(zhǎng)，人的欲望永遠(yuǎn)不會(huì)滿足現(xiàn)狀，短短的篇幅已填不飽我的胃口。我愛上了長(zhǎng)篇故事書，如饑似渴的閱讀使我饑不擇食，直到有一天，我看到了冰心的一句話，“讀書好，好讀書，讀好書�！�

　　正如冰心所說，回想起自己的閱讀史，初讀《格林童話》，感覺是那樣的有趣美好；讀了《一千零一夜》，卻又覺得童話的索然無味；讀了《綠野仙蹤》，又感到《一千零一夜》的眼界狹窄；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，才明白《綠野仙蹤》的幼稚。讀書需要循序漸進(jìn)，但是當(dāng)閱讀達(dá)到一定量時(shí)，我們需要的便不僅僅只是讀書，而是有選擇地讀書，這便要求具有正確的分辨力。閱讀亦有道，在魚目混珠的眾多書籍中，挑選出適合自己的書籍，有價(jià)值有意義，可以正確引導(dǎo)自己的書籍是尤為重要的。俗話說，“書生不出門，便知天下事�！庇绕湓谶@個(gè)信息化時(shí)代，我們獲得信息的主要渠道便是傳媒與書籍，因此，這便要求我們具有敏銳的洞察力，明辨是非的能力，“不可不信書，但也不可盡信書”，終究是有其道理的。

　　書，與我結(jié)下了不解之緣，它不僅是給我?guī)�來快樂的載體，也是我友情的寄托。記得，我曾經(jīng)迷戀過一本書——《隋唐演義》。那是一個(gè)朋友的，書有些破舊，沒有封面，書邊也早被磨得起了毛。那時(shí)一個(gè)朋友在看，我借來看了一些，竟被其內(nèi)容所吸引：秦瓊的.正氣，羅成的勇武，尉遲恭的忠義，無不使我為之感慨嗟嘆，熱血沸騰。當(dāng)秦瓊在戰(zhàn)場(chǎng)拼殺時(shí)，我為之吶喊，當(dāng)讀到羅成慘烈戰(zhàn)死時(shí)，也不禁潸然淚下。正當(dāng)我讀得起勁時(shí)，朋友卻想要回這本書，為了我心中那熱切的閱讀欲望，我撒了一個(gè)小小的謊，說我把書忘家了，改天帶給她。

　　然而第二天，卻傳來了她轉(zhuǎn)學(xué)離開的消息。在那個(gè)缺乏通訊的時(shí)代，我徹底失去了她的聯(lián)系。至今，雖然我已經(jīng)有了好幾本嶄新的《隋唐演義》，不過在我的書柜中，卻永遠(yuǎn)珍藏著一本沒有封皮，頁(yè)面泛黃的老書。

　　書籍陪伴著我，春去秋來，走過無數(shù)個(gè)日日夜夜。在這個(gè)電子化的信息時(shí)代，越來越多的人喜歡電子閱讀，漸漸地忽略了紙質(zhì)閱讀，而我卻喜歡捧著一本厚厚的書，坐在書桌前，坐在涼亭里，坐在某個(gè)咖啡店的角落里，細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼那字里行間飄逸的書香。

　　我喜歡讀書，并不是那所謂的“書中自有黃金屋”，自然也不因“書中自有顏如玉”，而是一種純粹的喜歡，如山間之朝露，冬日之初陽(yáng)，自然卻美麗，平淡而溫暖。

書香伴我行作文4

　　喜歡獨(dú)自一個(gè)人在房間看書。當(dāng)朝陽(yáng)剛在窗邊投下斑駁光點(diǎn)時(shí)，桌邊放著一只朱砂小杯，飄過縷縷的綠茶香，耳邊回蕩著輕柔的英文歌的時(shí)候，最愜意的事情莫過于撫摸著陳舊泛黃的書籍……

　　在書海中已穿梭十多生活中的柴米一樣，占據(jù)著舉足輕重的地位。物質(zhì)上的富有只是貪圖表面的滿足，而書，卻能帶我遨游在各段時(shí)空，縱觀歷史留下的印記，引領(lǐng)走向未來。一路走來，欣賞中外古今那充滿神秘色彩的卷卷史冊(cè)，那些深深烙下每個(gè)民族博大精深的民族底蘊(yùn)的文字，豐富多彩的文化風(fēng)情；陶醉在山水田園，秋水共長(zhǎng)天一色的大自然美景中，縱觀四季變幻；感動(dòng)于硝煙四起中英雄兒女情長(zhǎng)的別戀與江山?jīng)]人的抉擇和凱旋而歸那種振奮人心的歡悅；品味著淡如人生的秋菊和傾國(guó)傾城的牡丹國(guó)色……行云流水般的語(yǔ)句，如歌如詩(shī)的美妙意境，風(fēng)情萬(wàn)種的人像等等深深地撩起我對(duì)生活的激情與感概，對(duì)未來的向往與歷史的沉思。

　　書，讓我明白什么叫人生，人生是自我價(jià)值取向的過程。

　　自古以來，許多文人墨客都在“人生”這兩個(gè)字上灑下不少的筆墨。人生，如秋菊，平淡而悠然，有采菊東籬的淡然情懷；人生，如棋，上面布滿了悲劇，一發(fā)而不可收，隱藏著對(duì)世俗的憤懣和無奈；人生，如戲，總是濃妝艷抹地來回穿梭在舞臺(tái)上，演繹著別人的風(fēng)華盛典……不同的人有不同的態(tài)度和定義，然而，歸結(jié)于本源，它只是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值過程中對(duì)它的態(tài)度而去踐行潛在意識(shí)中的行為。也許經(jīng)歷過生離死別的人不一定就是悲觀厭世，因?yàn)樗麄円獮樽约�、為他人而活著，而活著就是他們�(nèi)松�的主題；經(jīng)歷過失敗的人，成功就是他們生存的目標(biāo)，只是往往在他們追逐各自的旅途時(shí)，上天眷顧，順便帶來些許的欣慰。然而，最重要的不是結(jié)果，而是在這過程中有沒有始終堅(jiān)持著自己的價(jià)值取向。一個(gè)沒有價(jià)值觀念的人猶如行尸走肉，終身奔波卻不知滿足或者是迷失自我，連最本源的良心也丟失就是為了達(dá)到所謂的“目的”。

　　書，讓我愛上這個(gè)世界，有動(dòng)力去尋找自己要走的路。小時(shí)候被問到自己最喜歡做的'事是什么時(shí)，總會(huì)說要去環(huán)游世界，然后就帶著這個(gè)夢(mèng)想一直在努力奔跑。在各種書籍里，我看到了世界的千姿百態(tài)，萬(wàn)種風(fēng)情。埃及的金字塔、美國(guó)的白宮、上海世博園各國(guó)的文藝館�？此麄兯囆g(shù)工程灑下汗水的結(jié)晶，看他們?nèi)绾伟褜W(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐完美結(jié)合。而自己雖然是一位剛剛讀完大一的新生，兩年后也要踏出社會(huì)所要走的路還是一片茫然，但是我知道路不是沒有，而是有沒有勇氣去走！李太白曾感概過“蜀道之難，難于上青天”，路途雖然難行，但是在攀巖 的過程，看到的奇觀異跡也算是生平莫大的欣慰。

　　書，讓人于喧囂中處于寧?kù)o，是心靈的棲息地。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”。在物欲橫流的社會(huì)里，從大浪淘沙的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，取得功名利祿，贏得一席之地；或者旁觀世事，坐享其成。這兩種截然不同的態(tài)度看起來似乎格格不入，但是其有一個(gè)共同點(diǎn)就是他們的背后都是充滿著斗爭(zhēng)�！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空”，無論當(dāng)前取得多大的豐功偉績(jī)也不過是過眼云煙，必將被新的潮流所取代。此時(shí)，我們最需要的就是遠(yuǎn)離喧囂，拋開其他的紛擾，靜下心來。而書，能帶我們慢慢地進(jìn)入到休憩狀態(tài)，調(diào)養(yǎng)身心，陶冶性情。

　　我要與書共進(jìn)，讓書香伴我前進(jìn)。

書香伴我行作文5

　　透過夏日的清風(fēng)，坐在滿是書的城堡里，書香縈繞在我身旁，伴隨著我不斷成長(zhǎng)。

　　——題記

　　上百條蟒蛇盤繞在一個(gè)機(jī)器人身上，不斷吐出毒素，張開那碩大的嘴巴，狠狠地咬著機(jī)器人，那機(jī)器人已經(jīng)被毒素侵蝕了，它身體發(fā)紅發(fā)熱，變成了一顆重磅定時(shí)炸 彈，馬上要爆炸了，身上的碎片紛紛脫落了，發(fā)出“吱吱”的聲音，機(jī)器人越來越發(fā)紅，馬上要爆炸了！哦，老天！多么可怕！這真是扣人心弦，那樣的驚心動(dòng)魄， 讓人驚心膽戰(zhàn)。

　　“雪純！趕快去背《山中訪友》一課，待會(huì)兒我過來檢查！”爸爸那洪亮嚴(yán)肅的聲音嚇了我一跳，顆我還是沉浸在《魔法動(dòng)物園》的場(chǎng)景里，我還是跟隨著佩吉·蘇 的腳步在大冒險(xiǎn)。我漫不經(jīng)心地拿起語(yǔ)文書，心不在焉地看著，滿腦子卻想著主角：佩吉·蘇會(huì)怎樣了？她會(huì)死嗎？她要怎么渡過難關(guān)呢？……好想知道結(jié)果哦，可 惜……

　　良久……“咳咳”我聽見什么聲音，猛一抬頭，爸爸那怒目圓睜的眼睛緊緊地盯著我�！氨嘲�！”爸爸一吼，我一身冷汗都出來了�！澳亲�古橋，是我要拜訪的第一 個(gè)老朋友。啊，佩吉·蘇！你不會(huì)受傷了吧……”��！完了，把課外書里的場(chǎng)景說出來了，這回要被老爸揍一頓了。只見爸爸走來，敲了下我的頭，又叫我來，爸爸 坐在椅子上，像審犯人一樣莊嚴(yán)地盯著我，說：“波羅果夫曾說過‘書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。’ 看書是要安排時(shí)間，我不是不同意你看課外書，而是怕你沒頭沒腦的亂看課外書不讀書。現(xiàn)在去列個(gè)‘看書時(shí)間表’我想，這對(duì)你是有用的�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí) 了，回想起以前看書的經(jīng)歷，真是讓人開懷不已，那時(shí)，班里掀起了“看書潮”大家手里幾乎都有一本書。我也當(dāng)然只有一本，但是這僅僅是不夠的，中午的時(shí)候， 我躡手躡腳地走進(jìn)教室，悄悄地抽走同學(xué)抽屜里的書看了起來，一看就是忘我的境界，直接把書拿到自己座位上看，那個(gè)人看到自己書不見了但發(fā)現(xiàn)書在我手上“雪 純！還我書！”我還是一臉茫然，仿佛這就是我的書一樣，許久我晃過神來“哦……對(duì)不起嘍！”但作為償還我要把自己的書給她看，嗚嗚嗚~~~~~~~“早知 如此，何必當(dāng)初呢”

　　這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，看書看到忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記讀書……看過的.每一本書都帶給我無盡的知識(shí)：《西游記》告訴我成功要有信念而且要堅(jiān) 定；《落難的王子》告訴我我們應(yīng)該坦然的，樂觀的，面對(duì)厄運(yùn)，并且戰(zhàn)勝它。如果你在厄運(yùn)中失去了親人或最重要的東西，那你就不要在痛苦中難以自拔，應(yīng)該振 作起來，重新面對(duì)生活；《紫藤蘿瀑布》告訴我新事物必將代替舊事物，不要著眼于自己生命的短暫，而要想著人類生命長(zhǎng)河的是無止境的。

　　書，像一把打開智慧大門的鑰匙，幫我開啟一層層心靈的窗紗；書，像一盞明亮的燈光，為我指引一條正確的道路；書，像一個(gè)婉轉(zhuǎn)悅耳的風(fēng)鈴，敲打出首受動(dòng)聽的 歌謠；書，猶如一位神奇的魔術(shù)師，帶我走進(jìn)如歌如畫的故事里，如癡如醉地暢游在奇妙的故事堆里；書，猶如孫猴子的臉——說變就變，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒歡 樂，一會(huì)兒奇妙，一會(huì)兒離奇，如夢(mèng)一般的故事場(chǎng)景深深地吸引了我。

　　書伴隨著我成長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我平凡的人生�！白x不再三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，與書為友，與書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

書香伴我行作文6

　　果香十里的金秋散發(fā)著濃濃的油墨香，貪婪地嗅著暖暖的書香，心中無比愜意。

　　——題記

　　“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，令我勾起了穿越時(shí)空目睹英雄的幻想，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，使我想起春節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來，書已陪伴了我數(shù)年，讀好書，好讀書已成為我的宗旨，在過去的幾年里，書就像老師一樣，悉心指導(dǎo)我成長(zhǎng)。

　　幼時(shí)，我是一個(gè)愛聽故事的小女孩，每天嚷嚷著媽媽講著一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話故事。如《白雪公主》，《灰姑娘》等等。那時(shí)，我甚至想過如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)那該多漂亮��！也想過一定要對(duì)媽媽好，讓媽媽長(zhǎng)生不老，不然會(huì)有后媽，那可就痛苦死了！在童話國(guó)度里，我點(diǎn)亮只屬于自己的煙火。

　　等到再大一點(diǎn)，我開始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書：與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油，與美麗的夏林果一起討論學(xué)習(xí)的秘訣，還與調(diào)皮，淘氣的馬小跳一起出主意！他們都在歡呼著，高喊著，書中的一切一切令我身臨其境，走進(jìn)書中便不想再出來。

　　現(xiàn)在，我更加愛看書了，詩(shī)歌，散文，小說……他們都是我最好的朋友。讀朦朧，富有詩(shī)意的詩(shī)篇，就如煙籠寒水月籠沙，婉約的心緒隨黃昏的柔風(fēng)融入斜陽(yáng)最后的笑靨。讀優(yōu)美，傷感的小說，就如月下聞琴，泠泠之間滿地斑駁的松竹之影，或心動(dòng)，或心痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年時(shí)光，在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈，優(yōu)雅的散文，就如春天的田野般怡紅快綠，姹紫嫣紅，在浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)中奔跑，激揚(yáng)出生命中的豪情與熱情，如云上之鷹在無邊無際的藍(lán)天中自由，無拘無束地翱翔。

　　書有種魔力，會(huì)把愛看書的人像磁石般吸引來，而這種魔力的產(chǎn)生不僅僅是書的價(jià)值觀是什么，還是一種讀書者的態(tài)度。就如我們語(yǔ)文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來舉個(gè)例子：“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這句話真實(shí)的表達(dá)出了作者愛書的程度�；蛟S我們品不同的書籍，卻有一個(gè)共同的信念，就是讀書是快樂的！允許我為大家講講我的讀書故事吧：去年寒假的一天，剛從書城買了一本我夢(mèng)寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚，我想以往那樣洗漱完畢上床看書。看著看著，我似乎進(jìn)入小香菇的`世界。突然，在我耳畔響起了熟悉，悅耳的叫聲：“孩子，睡吧！很遲了�！蔽也磺樵傅卣f“不嘛不嘛，再看一會(huì)兒就一會(huì)兒！”“好吧，那你就再看一會(huì)兒，我先睡了！媽媽親切地說。20分鐘，30分鐘，40分鐘……時(shí)間如同一股清澈，甘甜的泉水慢慢流走，我還沉睡在書的夢(mèng)境中。直到媽媽一覺醒來，見我還在書的世界遨游，大聲叫道：“和和，都半夜三更了，你怎么還沒睡��！”在媽媽的催促下，我才依依不舍地把書安家。以書為伴，與書共成長(zhǎng)，文字的誘惑會(huì)一直伴著我。流水叮咚的響聲，橋梁的祝福，歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個(gè)的奇妙世界之中。

　　與書共長(zhǎng)吧，與知識(shí)共舞吧，書香為我?guī)�來一份與眾不同的馨香，書為我譜寫人生的旋律，在書的伴侶下，我堅(jiān)強(qiáng)的度過了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，我相信，在未來中，書與我的關(guān)系會(huì)越來越親密。

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