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我懂得了作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我懂得了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我懂得了作文 篇1
灰暗的天空，寥落的人群，蕭瑟的寒風(fēng)。人群慢慢散開(kāi)去，走向各個(gè)未知的地方。
現(xiàn)代人的浮躁氣息已經(jīng)不再忍受束縛，太多的壓抑情緒亟待發(fā)泄，你可能還不知道，你就是這行色匆匆中的一人。你們世俗，你們應(yīng)世，你們隨遇而安，你們就是這大千世界里的一粒微塵。你們何曾不落窠臼？你們何曾標(biāo)新立異？你們何曾憤世嫉俗？這都要打上一個(gè)大大的叉。
而在這大千世界的我，些許也沾上了些微塵，些許也被這世俗所感染。臨近畢業(yè)的我，被試卷和作業(yè)包圍。老師突如其來(lái)的批評(píng)，同學(xué)時(shí)不時(shí)的冷落，家長(zhǎng)每日的呵斥，在我內(nèi)心都成為了一道道傷疤。我開(kāi)始變得浮躁了，我開(kāi)始慢慢接受了這俗世，我甚至愿意去和一些不喜歡的人交酒肉朋友了。我害怕了，自己終于也變得世俗了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己變了之后，我便不想與任何人交談了。課堂上不再舉手發(fā)言，上學(xué)時(shí)不與同學(xué)聊天，回家時(shí)也懶得和爸媽交談，我沉默了。
于是，我把自己關(guān)進(jìn)了房間里。拿起書(shū)，慢慢地翻閱了起來(lái)。我感受著故事中的悲歡離合，有淚水也有歡笑。合起書(shū)，暮然發(fā)現(xiàn)，這書(shū)是老師送我的。我突然回想起那日老師對(duì)我說(shuō)的話：“你那么喜歡看書(shū)，老師送你一本書(shū)吧，你要認(rèn)真看哦。”我的老師，送了我書(shū)，更讓我喜歡上了閱讀，我要感謝我的老師。
我又站起身來(lái)，看著墻上的一張獎(jiǎng)狀。那是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我參加四百米比賽得來(lái)的.獎(jiǎng)狀。那時(shí)我好像讀二年級(jí)吧，根本不懂四百米跑步的策略，只是一個(gè)勁地向前沖。兩圈下來(lái)，腿軟的不行，眼前一片黑。當(dāng)我在朦朧間睜開(kāi)眼睛時(shí)，我躺在了同學(xué)的懷抱里，同學(xué)們都圍著我，拿毛巾給我擦汗，倒水給我喝。我躺在同學(xué)的懷抱里，好暖。如今回想起來(lái)都讓我熱淚盈眶。
我從抽屜里抽出一張?jiān)嚲恚r紅而又醒目的數(shù)字令我記憶猶新。就是那個(gè)晚上，爸爸打翻了我的書(shū)桌，砸壞了我的手機(jī)，狠狠地批評(píng)了我一頓。我也知道，自己最近學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，總是因旁人或電子產(chǎn)品所影響。爸爸這樣做當(dāng)然是為了我，只是他不知道怎么與我交流，怎么適當(dāng)?shù)靥嵝盐摇?/p>
我打開(kāi)窗戶，望向天空，猛然發(fā)現(xiàn)，天空是蔚藍(lán)色的，只是那個(gè)階段，我灰色的眼睛蒙蔽了這一抹色彩。我側(cè)耳傾聽(tīng)，遠(yuǎn)方有鳥(niǎo)兒的歡唱，悅耳極了。余音繞梁之間，我發(fā)現(xiàn)，這世界偷偷愛(ài)著我，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。那個(gè)階段的自己總是帶著有色眼鏡去看待別人，看待世界。而現(xiàn)在我明白了，老師愛(ài)著我，同學(xué)愛(ài)著我，父母愛(ài)著我，這世界也偷偷愛(ài)著我。我們都是這世界的孩子，我們都被這世界所溫柔以待。不必抱怨，無(wú)需寥落，只需好好愛(ài)自己，好好愛(ài)著這世界就足矣。
我懂得了作文 篇2
愛(ài)，有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱(chēng)為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱(chēng)為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱(chēng)為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱(chēng)為“友愛(ài)”--母愛(ài)，但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的“友愛(ài)”。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子，早上醒來(lái)，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái)，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的`，驚訝地說(shuō)，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來(lái)體溫表，給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買(mǎi)了吊瓶和一大包藥，看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。
兩天過(guò)后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說(shuō)話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開(kāi)了門(mén)，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂(lè)融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉(cāng)促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
我懂得了作文 篇3
愛(ài)，到底是什么?我一直搞不懂，字典中的解釋是這樣的：喜愛(ài)，對(duì)人和事物真摯的感情。
在我童年記憶的“寶匣”中，對(duì)姐姐的記憶，似乎都是嚴(yán)厲的，與我心目中的好姐姐形象格格不入。父母因?yàn)楣ぷ髅�，�?duì)我學(xué)的知識(shí)也不太懂，姐姐平時(shí)就充當(dāng)我的“家長(zhǎng)”。在我因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖聜臅r(shí)，她最常掛在嘴邊的話就是：“哭能解決什么問(wèn)題，自己做錯(cuò)了是自己面對(duì)。”摔倒時(shí)我可憐巴巴地看著她，以為她會(huì)像媽媽一樣扶我起來(lái)，噓寒問(wèn)暖，可她往往只丟下一句：“自己起來(lái)。”英語(yǔ)測(cè)試比平時(shí)差了幾分，她會(huì)讓我多讀半小時(shí)英語(yǔ);每次看見(jiàn)小朋友在外面玩，她只是指指鐘，告訴我閱讀時(shí)間還沒(méi)到，摘抄還沒(méi)做完……由于此類(lèi)種種，我經(jīng)常跑到媽媽那告狀，說(shuō)埋怨�，F(xiàn)在想想，可能是年少太懵懂，不明白“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，不明白姐姐對(duì)我的愛(ài)。
但，關(guān)于那件事，我感受到了，姐姐對(duì)我的愛(ài)。
雙休日，老師布置了把作文打成電子稿并修改。我當(dāng)時(shí)才學(xué)會(huì)打字，打一篇作文可謂是“困難重重”啊。
前兩天只顧玩，把打稿子這件事忘得一干二凈，沒(méi)辦法，只好“臨時(shí)抱佛腳”了�！斑@個(gè)字拼音怎么拼來(lái)著，姐?”“呀，好像按錯(cuò)鍵了，怎么全不見(jiàn)了，也忘保存了，怎么辦?算了，重新來(lái)過(guò)�！薄昂美В裁磿r(shí)候打完啊?”看著一個(gè)個(gè)小字符，就像一只只小甲蟲(chóng)，現(xiàn)在我可恨死它們了，弄得我眼花繚亂、頭昏腦脹的，媽媽的'催促聲更加讓我心煩意亂�！敖悖瑤蛶臀野��！蔽冶ё〗憬闶直廴鰦傻�，姐姐眼睛都沒(méi)看我一下，沉默“姐，姐，你還是我親姐嗎?”依舊是沉默，安靜得過(guò)于詭異，過(guò)了半晌，姐姐像是惜字如金般吐了一句：“自己打�！薄靶夤怼！蔽揖镏欤÷暤寐裨沟�。
終于打好了，我把U 盤(pán)往姐姐桌子上一甩“幫我修改下�！边�不等姐姐開(kāi)口拒絕就一溜煙跑上床呼呼大睡了。月亮星星似乎也倦了，散發(fā)著微弱的光。
夜深了，我爬起來(lái)上廁所，遠(yuǎn)處的燈全暗了，只有姐姐的房間像一顆星星發(fā)著光。我像小偷一樣輕手輕腳移到姐姐房前，透過(guò)門(mén)縫仍坐在那，在一本本子上寫(xiě)著什么�！斑M(jìn)來(lái)�！蔽业拖骂^，慢慢走到姐姐身旁“給，修改好了，一定要得獎(jiǎng)哦�！薄芭��！苯憬阏f(shuō)這幾句話時(shí)打了兩個(gè)哈欠，我愕然發(fā)現(xiàn)姐姐因?yàn)榘疽诡^上出現(xiàn)了幾根銀絲。
我握緊了U盤(pán)，這里面凝集著姐姐對(duì)我的愛(ài)啊�！拔乙矏�(ài)你，姐姐�！�
我懂得了作文 篇4
成長(zhǎng)的路上，我因?yàn)槟�，懂得了付出；因�(yàn)槟�，懂得了成蝶；因�(yàn)槟悖昧巳松?/p>
六歲那年春天，綠草如茵，幸福環(huán)繞在這個(gè)操場(chǎng)上，此時(shí)的花草已開(kāi)了，開(kāi)的格外的漂亮。只聽(tīng)見(jiàn)你一聲喊：“來(lái)”“加油”“快點(diǎn)”“就快到了”。我畏縮地說(shuō)：“爸爸，可不可以不學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我怕！”爸爸一向和藹的眼光突然變得嚴(yán)厲起來(lái)：“不行，今天必須練好，你不是和其他小朋友一樣嗎？他們能練，你為什么不能”�！翱墒牵职治遗�！”“沒(méi)可是了，快點(diǎn)練！”我不敢違背父親的命令，只好硬著頭皮上。還沒(méi)一圈我就踉踉蹌蹌地摔了下來(lái)，摔得我腳好疼，手都出血了，我哇哇的大哭起來(lái)。爸爸看似沒(méi)反應(yīng)，他望都不望我地說(shuō)：“自己站起來(lái)！”從那刻開(kāi)始我就對(duì)爸爸產(chǎn)生了一絲厭惡，一向和藹的爸爸為什么會(huì)變成這樣。我不顧爸爸的話，又接著哭了起來(lái)。爸爸惱火了說(shuō)：“再不起來(lái)練，我就回家了！”我不得不忍下淚水，繼續(xù)騎。爸爸故意刺激我說(shuō)：“你怎么那么笨啊，騎自行車(chē)都騎不好，重心要穩(wěn)啊�！蔽艺媸遣幌矚g爸爸了。
折磨了我一上午，我忍著疼痛終于會(huì)騎自行車(chē)了，膽子不像從前那樣小了，我會(huì)向前沖了，這種莫名的喜悅感油然而生。這是，爸爸突然走開(kāi)，不知道去哪兒。過(guò)一會(huì)兒，他回來(lái)了。我說(shuō)：“看吧，我練好了！沒(méi)有我做不到的！”我用得意地眼光望著父親，父親滿意的笑了。說(shuō)了一句：“那就好，我相信，以后沒(méi)有我，你也會(huì)變得活潑，膽大的”。那時(shí)的我不全懂父親說(shuō)的話，但是于父親的那句“自己站起來(lái)”卻刻在了我的心中，對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大的`作用。
十一歲那年，一個(gè)暑假下來(lái)好不容易可以玩會(huì)兒，誰(shuí)知道爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)暑假你要去學(xué)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，我已經(jīng)幫你報(bào)了名”。我的笑容頓時(shí)僵了：“為什么？暑假都不讓我好好玩。”爸爸說(shuō)：“還想不想讀初中？”我說(shuō)：“那這和我培訓(xùn)有什么關(guān)系？”爸爸說(shuō)：“成績(jī)必須提高。”我說(shuō)：“我不去！”爸爸又說(shuō)：“不去就把你零用錢(qián)扣掉！”這是我第一次和我父母頂嘴，也是最后一次，后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“爸爸為了你，好不容易地給你找最好的老師，不惜自己的面子，你就去上吧，他也是為你好”。這時(shí)，我才明白了，開(kāi)始懂得“可憐天下父母心”。
今年的我，已經(jīng)十六歲了，不再是那個(gè)任性的姑娘了，坐在考場(chǎng)中，開(kāi)始懂得了父親。開(kāi)始懂得了成長(zhǎng)的人生。
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