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古人不遠作文實用3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的古人不遠作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
古人不遠作文1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”英雄上百，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰才算是真正的英雄呢？
有人說，孔明算得英雄，他足智多謀，處事果斷，上通天文，下曉地理，是千年難遇的一代賢相�；馃乱�、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)了這一點。然而，我認為他完全可以有更大作為。劉禪無能，根本扶不起來，他卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上；孫權(quán)則不過仰仗父兄基業(yè)，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；呂布，一見利忘義之徒……但我覺得他是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當?shù)�？曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！官渡之戰(zhàn)之后，曹操繳獲了袁紹大量的圖書，資料，文件，書信，就發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫給袁紹的信，按照一般人的反應(yīng)，這是通敵的.證據(jù)，這是背叛的證據(jù)，應(yīng)該把它拿出來，一個一個按圖索驥，把那些叛徒，把那些二心的，把那些動搖份子都給我揪出來，而曹操沒有。曹操發(fā)現(xiàn)這些一堆書信，看都不看，立即下令，全部燒毀，曹操做得很漂亮，當時很多人不理解，就問曹操，為什么把這么重要的證據(jù)都毀掉了，因為曹操很清楚，他是以弱勝強，老實說，自己心里都沒底，何況大家呢，這勾結(jié)袁紹又不是一個二個，三個五個，可能是幾十個，上百個，這都清算不過來，何必要清算呢，這個人情，曹操做得很好，曹操當著全部人的面把這些證明全部燒毀，讓大家放心，跟著曹某，只要衷誠，以前的事我不知道�？梢娝恼尾拍苌醺�。曹操很會裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得民心，得民心才能的天下。
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！然而，敗仗并不能掩蓋他的計謀。也有書說道，空城計乃曹操所設(shè)，當時，一個叫郭沖的人十分崇拜諸葛亮，才編是諸葛亮出的空城計。他又是文學家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”“投死為國，以義滅身，足垂于后�！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也�！边@樣膾炙人口的詩句。
他還有好多的故事，什么望梅止渴，煮酒論英雄，割須棄袍，割發(fā)代首，敗走華容道……劉備雖有三顧茅廬之故事，曹公卻有跣足迎許攸之美談�！爸芄虏�，天下歸心�！敝挥行貞烟故帲⒅靖哌h之人方能明白其中之道理。
當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一�！皩幗涛邑撎煜氯耍萁烫煜氯素撐��！笔怯幸稽c自私。他夢中殺人之事，也足夠兇狠。因不信任華佗，將他殺害，自己也因病去世�？墒枪Υ笥谶^，曹操無論在那一方面都稱得上英雄。
總之，我認為，三國英雄，曹操一人而已！總之，曹操是應(yīng)該給其一個公正的地位的時候了，就象文革以后，咱們也給劉□等人平反一樣，咱們應(yīng)該要有自己的看法，用事實說話。不能人云亦云。這樣，咱們的社會才會更有發(fā)展。最后，我的出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣！，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈！
古人不遠作文2
古人，仿佛離我們很遠，但我想說，古人離我們并不遠。
古代杰出的人物很多很多，李白，唐玄宗，關(guān)羽……這些耳熟能詳?shù)娜宋�，要說起來，三天三夜也說不完，但是，我最喜愛的歷史人物還是岳飛。
“憾山易，憾岳家軍難！”這句話，想必大家都知道，岳飛是抗金的優(yōu)秀統(tǒng)帥，當時，宋朝抗金，幾乎是抗一次敗一次，宋朝都是步兵，金都是騎兵，還都是鐵騎，騎兵打步兵，就像玩一樣，可岳飛為什么能勝利？全都是靠他的聰明才智，岳飛在地上挖了許多壕溝，金軍看到壕溝就要停下，壕溝里面的宋軍砍斷馬腿，由于許多匹馬拴在一起，一匹馬倒下去，要牽連許多馬，如此一來，金軍所謂的鐵浮屠，拐子馬幾乎是全軍覆沒，金軍無敵于天下的神話也就被打破了。
岳飛戎馬十年，身經(jīng)百戰(zhàn)，可當勝利就在眼前的時候，高宗皇帝卻十二道金牌召岳飛回來，解除兵權(quán)后殺害。宋高宗為什么要殺死這樣一個愛國忠臣呢？也許是因為當時的政局，也許是外患未滅先懼內(nèi)憂，岳飛如此得民心，萬一打敗金軍后，岳家軍力量壯大，捎帶著把宋也給滅了，那不是養(yǎng)虎為患么？這件事看起來似乎很荒唐，但結(jié)合那時候的局面來看，自北宋初年，太祖皇帝以來，一直對武將不信任，在他們眼中，每一個武將就是一個潛在的反賊，不能給兵權(quán)，更何況岳家軍有二十萬，宋軍一共才四十萬，岳家軍占了一半，想謀反是很容易的。重文輕武，守內(nèi)虛外，就是當時的`一種局面。
特別是宋高宗已經(jīng)經(jīng)歷過多次武將叛變了，比如說酈瓊叛變，帶四萬多人叛變，致使高宗對武將得不信任更是根深蒂固，由來已久。雖然岳飛成績顯赫，深得民心，忠于祖國，可是宋高宗偏偏認為岳飛有謀反的可能，不信任岳飛，使他如一個流星，從歷史的長河中隕落。
古人不遠，宋高宗卻不信任岳飛，認為岳飛會謀反，對岳飛沒有信任。
在生活中，我們更需要信任。信任，是一面鏡子，他來自一個人內(nèi)心的深處，是從內(nèi)心流出來的一汪清泉，從中可以看出一個人的人格，是人格的寫照，讓心靈存在于這信任的清泉中，使心靈變得純潔。
信任是最高尚的情感，是人與人之間的紐帶，我們可以從古人那里借鑒：商鞅立木取信也許很多人都知道，商鞅這一舉動，在人民中樹立了威信，變法的推廣也就更快了，正是這新法，使秦統(tǒng)一了全國。另外一個事例，周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威風赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。幾年后，當真正的戰(zhàn)爭打響時，周幽王再次點燃烽火，而諸侯卻以為又是周幽王的玩笑，誰也不愿意再上當了，最終身死國亡。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲耍諸侯。結(jié)果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。由此可見，“信任”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
歷史人物仿佛離我們很遠，但正因為他們對我們的影響，我想說，古人，不遠。
古人不遠作文3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄…….”在三國史上，英雄上百，然而，群雄逐鹿于亂世中，誰才算是真正的英雄呢？
有人說，曹操可以算是英雄，他是著名的政治家，還是詩人。但我覺得他挾天子以令諸侯，是一個奸詐的小人；有人說孫權(quán)可以算是英雄，但他不過是一個依仗父兄基業(yè)，建功甚少的人；有人還說，周瑜可以算是英雄，他雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；也有人說，呂布可以算是英雄，我就覺得他是一見利忘義之徒也……我認為，三國英雄，非孔明莫屬。
是誰足智多謀，出事果斷，上通天文，下知地理，是千年難遇的一代賢相？又是誰舌戰(zhàn)群儒，火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，六出祁山？人只有一個，那就是臥龍先生-----諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，史稱“臥龍先生”。他是水鏡先生司馬徽的弟子，與龐統(tǒng)、徐庶等人齊名。后經(jīng)劉備三顧茅廬出山，幫劉備成就霸業(yè)，是三國時期屈指可數(shù)的人物，其謙、其神、其忠，堪稱三絕。
諸葛亮謙，謙如空谷。
諸葛亮出生農(nóng)家，中年時隨劉備出山，他就成為劉備帳下的一名軍師。雖然他當時在諸侯里揚名萬立，但他并不慕名利，一心輔佐劉備成就霸業(yè)。在赤壁之戰(zhàn)時，諸葛亮設(shè)計讓趙云、張飛、關(guān)羽三面合圍曹操，使曹操損失慘重。但他面對劉備的賞賜時，只把功勞歸于武將；評定西川時，又把軍師的位置讓給龐統(tǒng)；劉禪在位時，他破格提拔了許多不起眼的人物，這些人都成為諸葛亮伐魏時的重要人物。這些都反映了他不慕名利，謙虛待人的性格。。
諸葛亮神，神如精靈。
諸葛亮是水鏡先生司馬徽的的弟子，博學多才。那時能讓司馬徽看得上的人了了無幾，諸葛亮就是其中之一，被劉備請出茅廬之后，他的文才得到了充分的施展。赤壁之戰(zhàn)前，他舌戰(zhàn)群儒，僅憑一張嘴，說服江東百千人，使孫權(quán)劉備聯(lián)盟，又在七星臺“借東風”，火燒赤壁；草船借箭，不費一兵一卒取得了十萬之箭；赤壁之戰(zhàn)后，他讓劉備輕易取得了南郡和襄陽；七擒孟獲讓他歸于蜀漢，三氣周瑜除去了大患。蜀難之際上演空城計，讓蜀漢免去了一場災(zāi)難。這些都充分反映了他的才華出眾。
諸葛亮忠，忠如頑石。
蜀漢后期，劉禪無能，但諸葛亮為完成劉備遺志，六出祁山，出兵伐魏，讓曹魏元氣大傷；在朝廷上，他提出了許多治國之道，為蜀漢的興盛做出了很大的貢獻。有人勸他反，他從沒有動搖過。在客死五丈原時，用“借尸還魂”之計騙過司馬懿，免去了蜀國的一場劫難，諸葛亮一生為蜀漢政權(quán)的建立和鞏固立下了汗馬功勞，可謂”“鞠躬盡瘁，死而后已”。
諸葛亮，其謙、其神、其忠，讓我明白了許多做人的道理。我們一定要學習他這種謙虛、好學、忠心的'精神品質(zhì)。
不僅是諸葛亮，許多歷史人物都為我們做出了貢獻。沒有他們，我們就不會生活的快快樂樂；沒有他們，我們只會在原始的道路上止步不前；沒有他們 ，我們也不會在生活中開拓進取。我們要感謝他們，并學習他們無私奉獻，不斷進取的優(yōu)秀品質(zhì)和堅強的人格。
古人不遠，就在我們心里，就在我們身邊。
教師評語：文章采用排比、比喻形式，將諸葛亮的形象概括為謙如空谷，神如精靈，忠如頑石。語言流暢,生動，所寫內(nèi)容準確具體，中心突出，顯示了作者較深的文學功底。
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