(精華)我的理想作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的理想作文1

　　托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

　　有些人的夢(mèng)想起源于一件事、一張照片，或是一句話，而我的理想，卻起源于一本畫(huà)冊(cè)。小時(shí)候，我看過(guò)一本畫(huà)冊(cè)，而就是那本小小的畫(huà)冊(cè)，卻承載了我一生的理想：當(dāng)一名冒險(xiǎn)家，環(huán)游全世界，探索全世界，去挑戰(zhàn)人生的顛峰，挑戰(zhàn)自己的極限。

　　有了目標(biāo)，就有沖刺的方向。為了這個(gè)遙不可及的.理想，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：第一，鍛煉。沒(méi)有好的身體，怎么能翻山越嶺呢?所以在一個(gè)星期中，星期一、三、五、七晚上跑步，二、四、六則是繞小區(qū)散步。每晚30個(gè)仰臥起坐。兩個(gè)星期爬一次山。第二，學(xué)習(xí)。沒(méi)有一定的物理、地理、野外求生的知識(shí)積累，在野外迷路，可就不好了。所以，我書(shū)架上多了特理、地理知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍，以往看的綜藝節(jié)目也變成了野外救生特輯。第三，實(shí)踐。為了理想，從一開(kāi)始小心翼翼地嘗試，到后來(lái)的熟練，我想我定會(huì)成為一個(gè)不折不扣的戶(hù)外極限運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)者。

　　我夢(mèng)想著，十多年后，我已經(jīng)成為一名著名的探險(xiǎn)家。全世界每座高山，每個(gè)瀑布，每一個(gè)奇異的地方，都留下了我探險(xiǎn)的足跡，留下了我英勇的身影。無(wú)窮無(wú)盡的探索與發(fā)現(xiàn)，是我一生的財(cái)富，也是我最值得驕傲的資本。

　　為了理想，我一定會(huì)奮勇前行，我自己前進(jìn)的每一個(gè)腳印，清晰地印在腳下的每一寸沃土上。

我的理想作文2

　　理想是每上人向往的目標(biāo)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，但每個(gè)人的理想各有不同，我的理想是當(dāng)一名教師。

　　在上課的時(shí)候，每當(dāng)我看到老師們?cè)谥v臺(tái)上給同學(xué)講課時(shí)，我就對(duì)老師有一種敬佩之情。因?yàn)樗�有一種神力，他說(shuō)什么孩子們就聽(tīng)什么，此時(shí)此刻，我多么想站在講臺(tái)上的那個(gè)身影就是我的未來(lái)，當(dāng)一名人人都尊重的老師。

　　在我心里，老師是最偉大的，他們不公知識(shí)豐富，還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。記得我的老師給我說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在2008年5。12汶川大地震進(jìn)，一間教室里的其他同學(xué)都跑出去了，但還有個(gè)孩子沒(méi)跑出去，眼看房屋就要塌下來(lái)了，老師奮不顧身地用身子把孩子保護(hù)住了，但事情過(guò)后，人們發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)死去了，但那個(gè)學(xué)生還毫發(fā)未損，在場(chǎng)的人都感動(dòng)萬(wàn)分。我聽(tīng)完這個(gè)故事后，為老師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所震撼。

　　人們常說(shuō)：“老師辛勤的.園丁，兒童是祖國(guó)的花朵�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，園丁是花草的主人，花草需要園丁的培養(yǎng)，花才能開(kāi)得更鮮艷；同學(xué)們需要老師的諄諄教誨，才能成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。

　　為了這個(gè)理想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)勇于拼搏，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，多學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)好把更多的知識(shí)傳授給我的學(xué)生們，讓他們成為國(guó)家的棟梁之材，這祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　只要我勇于為自己的去拼搏，去奮斗，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的崇高的理想！

我的理想作文3

　　每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)畫(huà)家，有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，有人想當(dāng)公益大使……而我的理想，卻是當(dāng)一名空軍。

　　空軍，是一個(gè)報(bào)效祖國(guó)、為人民服務(wù)的一個(gè)軍種。我是從三年級(jí)時(shí)開(kāi)始有這個(gè)理想的，當(dāng)時(shí)我在看閱兵儀式。隨著音樂(lè)的響起，一架架飛機(jī)在空中做著各種令人驚羨的動(dòng)作。飛機(jī)的尾部冒著彩煙，彩煙隨著飛機(jī)一起，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒和其它飛機(jī)組成各種方陣，好看極了。那時(shí)起，我就有了當(dāng)空軍的理想。

　　盡管我有了這個(gè)理想，但是我當(dāng)空軍這個(gè)理想的道路還是非�？部赖�'。因?yàn)�，有時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己有別的比較精通的東西，就會(huì)把空軍的理想拋在腦后，讓“新來(lái)”的理想來(lái)代替。有時(shí)又發(fā)現(xiàn)還是空軍比較適合我，又讓空軍的理想歸位。就這樣，空軍這個(gè)理想之光，一次次熄滅，又一次次燃起。

　　我確定當(dāng)空軍這個(gè)理想是在五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我在家看打仗片。當(dāng)時(shí)，飛行員為了保護(hù)一個(gè)村子的老百姓。在空中和敵人做斗爭(zhēng)，飛機(jī)一次次靈敏的躲開(kāi)敵人的大炮、子彈。不僅如此，飛行員還發(fā)射子彈、炮彈報(bào)復(fù)敵人。我看了以后，堅(jiān)定了當(dāng)空軍這個(gè)理想，因?yàn)檫@個(gè)理想能為人們服務(wù)，保護(hù)人民。

　　為了這個(gè)理想，我已經(jīng)堅(jiān)持了一年多了，這一年里，我經(jīng)常買(mǎi)一些飛機(jī)模型，還在電腦上玩一些和飛機(jī)有關(guān)的游戲。甚至讓媽媽給我買(mǎi)遙控飛機(jī)。

　　我相信，通過(guò)我的不懈的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想作文4

　　曾經(jīng)我考慮過(guò)許多的理想比如做一名人民教師，教書(shū)育人讓那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個(gè)愛(ài)心大使，用自己的愛(ài)心，來(lái)讓那些貧窮的人們能夠過(guò)上幸福的日子。

　　之所以有這樣的理想，也是經(jīng)過(guò)許多的事情才有這樣的理想，在我上五年級(jí)的時(shí)候，自己經(jīng)常在家里看電視，玩電腦，有時(shí)會(huì)看一些新聞，有一次，我正在玩電腦的時(shí)候，不知道從哪里蹦出一則新聞，當(dāng)我正想關(guān)掉的時(shí)候，掃過(guò)一眼一看，就在這時(shí)候，我驚訝的看見(jiàn)一張圖片，上面畫(huà)著一個(gè)小孩，身上穿的衣服破破爛爛的，而且也沒(méi)有鞋穿，光著腳，手里捧著一本破舊不堪的書(shū)，站在一個(gè)石頭前面，我點(diǎn)開(kāi)這個(gè)新聞，發(fā)現(xiàn)他們的教室，其實(shí)就是一間破破爛爛的小屋，而且房頂上還有一個(gè)大窟窿，水滴一直往里面留，他們學(xué)習(xí)的課桌就是一塊大石頭，沒(méi)有椅子，他們就在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就在這時(shí)候我心頭一酸，心想：他們光著腳在大山里面跑，萬(wàn)一扎著怎么辦？在這么簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習(xí)他們能忍受嗎？也就在這時(shí)我有一個(gè)理想，就是成為一個(gè)愛(ài)心大使，用我的愛(ài)來(lái)讓那些貧困家庭過(guò)上好的.日子，讓那些沒(méi)有學(xué)上的孩子，在漂亮的屋子里學(xué)習(xí)。

　　為了這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)，在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手，幫助他們。

我的理想作文5

　　動(dòng)物是一種容易滿足的生物，只要能吃，喝，住，它們就能優(yōu)哉悠哉地生活著�？扇瞬粌H要吃，喝，住，還要有理想！

　　長(zhǎng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要用自己的知識(shí)，去探索那些世上的未解之謎。我要駕駛著宇宙飛船，去尋找那神秘的“UFO”。我要讓時(shí)光逆流，追溯到恐龍時(shí)代，尋找恐龍滅絕的真理。我要飛到天宮，去尋訪各路神仙，去問(wèn)候玉皇大帝。把歷年的“？”都挺直身子，變成“！”。

　　長(zhǎng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要博覽群書(shū)，查閱資料，做出一代一代的機(jī)器。機(jī)器使生活變得簡(jiǎn)單，用機(jī)器建房，用機(jī)器打掃房屋，用機(jī)器更好地幫助人類(lèi)，造福人類(lèi)，使平時(shí)繁瑣的工作解壓，解壓，再解壓。用多余的時(shí)間做更多有益的事。長(zhǎng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫婦，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦那樣，創(chuàng)作出新的東西，發(fā)現(xiàn)新東西，造福全人類(lèi)。

　　長(zhǎng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要?jiǎng)?chuàng)作出新一代藥物，幫那些被病魔折磨的`人們?cè)缛针x開(kāi)病魔，使他們的生活重新進(jìn)入正軌。

　　長(zhǎng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。這種想法雖好，但還要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。我會(huì)努力地把自己的理想之帆劃向成功的彼岸，與自己的理想步步接近，最后攀上成功之峰！

我的理想作文6

　　在每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有自己的理想，有的人理想很遠(yuǎn)大，而有的人理想很渺小，在我的心里也有一個(gè)小小的理想，就是當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。

　　媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，就特別喜歡醫(yī)生，每次打預(yù)防針的時(shí)候，都會(huì)向醫(yī)生阿姨要一個(gè)針管帶回家里玩。家里最多的玩具就是“玩具醫(yī)藥箱”，每次都能玩上兩個(gè)小時(shí)，直到現(xiàn)在還經(jīng)常模仿醫(yī)生的樣子給家里的“娃娃們”看病，拿聽(tīng)診器聽(tīng)一聽(tīng)它們的心臟，摸摸它們是不是發(fā)燒了，嚴(yán)重的`還給它們輸水呢！從此，我就有了當(dāng)醫(yī)生的理想。

　　我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)特別偉大，尤其是我學(xué)習(xí)白求恩和神醫(yī)扁鵲的故事以后更加覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)太偉大了，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)醫(yī)生。姥姥告訴我，我們出生時(shí)，第一個(gè)抱我們的人就是醫(yī)生，多少人在醫(yī)生的手中得到了新的生命。我被醫(yī)生救死扶傷、治病救人的精神深深的感動(dòng)。

　　這就是我的理想，從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，每個(gè)人心中有了理想，才會(huì)有努力的方向，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的理想，希望有一天能心想事成，為人民服務(wù)！

我的理想作文7

　　諸葛亮說(shuō)過(guò)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！泵總�(gè)人都有自己的理想：在太空中留下自己的足跡；用自己的雙手拉回在死亡邊緣的人；孕育一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵……而我的理想則是當(dāng)一位偉大的詩(shī)人。

　　從小，我就受著各種詩(shī)詞的熏陶。我喜歡“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的陶淵明，也喜歡“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦钐�白，更喜歡“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜子美……在這些詩(shī)詞的熏陶下，我不知不覺(jué)地喜歡上了詩(shī)詞。

　　還記得我學(xué)的第一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月。低頭思故鄉(xiāng)�！睂W(xué)這首詩(shī)時(shí)，我還是個(gè)小屁孩兒呢！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，詩(shī)詞懂得又多了。四年級(jí)時(shí)我一有空閑，就看那《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，經(jīng)�？吹娜绨V如醉。在那時(shí)，我便立志要做一位詩(shī)人。

　　現(xiàn)在呢，我有時(shí)漫步河畔邊，看到夕陽(yáng)落山時(shí)，便想到“夕陽(yáng)無(wú)限好”；看到柳枝迎風(fēng)搖擺時(shí)，便想到“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；看到波光粼粼的水面時(shí)，便不由得想到“水光瀲滟晴方好”……每每想到這一句句耳熟能詳?shù)脑?shī)句，我想當(dāng)詩(shī)人的欲望便更強(qiáng)了。

　　如果我如愿以?xún)�，真的成為了一個(gè)偉大的`詩(shī)人，我一定努力的寫(xiě)詩(shī)，讓看我詩(shī)的人贊不絕口，讓我的詩(shī)像和煦的春風(fēng)消融凝結(jié)在人們心中的冰塊；讓我的詩(shī)像溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云；讓我的詩(shī)像綿綿的春雨，沖洗飄落在人們心頭的塵埃……

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我一定會(huì)加倍努力，向著自己的理想邁近，成為現(xiàn)代詩(shī)人中的風(fēng)流人物！

我的理想作文8

　　理想，使人振奮，給人力量，一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同失去風(fēng)帆的的小船，仿佛迷失方向的小鳥(niǎo)。我也有自己的理想，就是當(dāng)一名培養(yǎng)國(guó)之棟梁的老師！

　　要問(wèn)我為什么想當(dāng)老師，就要從我小學(xué)六年的生活談起。在我這六年的生活中，遇到過(guò)形形色色的老師。他們的教學(xué)方法各不相同，但都有一點(diǎn)，那就是為了我們好，勤勤懇懇、孜孜不倦地把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。他們都在辛辛苦苦教課，為國(guó)家的發(fā)展尋找人才，培養(yǎng)國(guó)之棟梁，令我無(wú)比崇拜。久而久之，就變成了我的理想。

　　我知道，要想當(dāng)上一名合格的好老師，絕非易事。不能空口無(wú)憑，只動(dòng)嘴皮子，要想實(shí)現(xiàn)理想，要付出行動(dòng)，耕耘才能有收獲，才能實(shí)現(xiàn)理想。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要慢慢積累知識(shí)，打下好的基礎(chǔ)，才可能成為一名好老師。首先，我在課堂上要專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，只有弄懂了課本上的'知識(shí)，才有資格當(dāng)老師。其次，我要在課余時(shí)間中飽讀名著，吸收更多的知識(shí)，讓自己的學(xué)識(shí)更加淵博。只有這樣，才能精通遠(yuǎn)古的神話，未來(lái)的暢想；廣闊的天空，深邃的海洋；龐大的恐龍，微小的螞蟻；古老的生物，如今的物種……成為一個(gè)真正的好老師！

　　老師就如園丁，栽培祖國(guó)的花朵。當(dāng)老師，是我的理想，不管未來(lái)的路多么艱辛，我都要努力實(shí)現(xiàn)理想！

我的理想作文9

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，而僅僅只有一部分人能夠?yàn)樽约旱睦硐攵鴬^斗，并且能夠?qū)崿F(xiàn)理想，所以要想是想自己的理想，就一定要努力，一定會(huì)付出汗水。

　　我有許多理想，但是我現(xiàn)在心中最大的理想就是“考上華師一附中”，這個(gè)是我現(xiàn)在最想實(shí)現(xiàn)的理想，我一定要為之努力，只有先實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，我才能實(shí)現(xiàn)更大的理想，所以，這個(gè)理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么重要呀！

　　我的理想是這樣產(chǎn)生的，以為我的成績(jī)?cè)谛�學(xué)時(shí)并不總是名列前茅，總有幾個(gè)能與我匹敵的好朋友，于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，終于成為了班上的第一名，那時(shí)，我想考上外校，但是，并不順利，但我依然不灰心，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考上外校沒(méi)關(guān)系，只要不放棄，考上華師一附中，那就太棒了！”，于是，我下定決心，一定要考上華師一附中，現(xiàn)在，我依然在為之奮斗、拼搏，一心要實(shí)現(xiàn)愿望。

　　我想為了這個(gè)理想去努力，我要做到以下幾點(diǎn)：每天練習(xí)易于聽(tīng)力；每天做奧數(shù)題；每天寫(xiě)日記。這三點(diǎn)并不是什么很難的要求，但是要想連續(xù)堅(jiān)持下去，卻是一件很難的事情，所以要想成功，就一定要付出汗水。

　　如果我想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就一定要不放棄，要堅(jiān)持不懈，那么就一定會(huì)成功了。雖然這不是一個(gè)大理想，但是現(xiàn)在他卻讓我心神不定，一心要實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗�代表著我�?決心，它灌入了我的堅(jiān)持。

　　就讓我為自己的理想努力奮斗吧！

我的理想作文10

　　理想是燈，照亮我們前行的路；理想是水，在我們饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)著我們；理想是鐘，沉甸甸地壓在我們的心頭，提醒我們要努力。每個(gè)人都有理想，而我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名主持人。

　　我為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)�，我的偶像是何炅，每�?dāng)他站在臺(tái)上主持節(jié)目的時(shí)候，都能給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)快樂(lè)。時(shí)間久了，我也開(kāi)始想當(dāng)一名能給人們帶來(lái)快樂(lè)的主持人了。為了這個(gè)理想，我常常對(duì)著鏡子連口型、說(shuō)繞口令。而且，主持人的記憶力也要好，所以，每次老師布置背誦的作業(yè)，我都會(huì)很努力地完成。

　　有一次，老師讓我們背誦《為人民服務(wù)》，我一看，不由得嚇了一跳，那篇課文那么長(zhǎng)，而且一句廢話都沒(méi)有，我頓時(shí)感到壓力倍增。過(guò)了一會(huì)兒，我定了定神，又仔細(xì)地看了一遍課文，覺(jué)得好像也沒(méi)有太難。于是，我先大聲朗讀了六七遍，讓這篇課文在我的腦子里多少有些印象，又認(rèn)認(rèn)真真地默讀了三四遍，為的`是記住細(xì)節(jié)部分。終于，這篇課文背的差不多了。我又閉上眼睛在腦子里回想了兩遍，然后再讀兩遍，這篇課文終于被我搞定了。不過(guò)，以后如果還有背誦的作業(yè)，我一定會(huì)更加努力的，我一定會(huì)努力在通往理想的路上前進(jìn)的！

　　當(dāng)主持人確實(shí)比較困難，可是從理想慢慢變成現(xiàn)實(shí)，就像是一朵花的成長(zhǎng)，迎風(fēng)送雨，含苞待放，它也許會(huì)向空十年，才能迎來(lái)最美的綻放，但只要堅(jiān)持并為之努力，它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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