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[薦]我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著,一張櫻桃小嘴時而流淌出歡快的歌聲,他就是我的同學(xué)——陳雨菲。
她是個樂于助人的同學(xué),有一次課間,因為地滑,我們班上的一個同學(xué)不小心摔了一跤,其他同學(xué)都捧腹大笑,并大聲叫道:“好——”陳雨菲卻沒有袖手旁觀,也沒有笑,而是批評那些嘲笑的同學(xué),說道:“人家都摔倒了,你們不僅沒有扶他起來,還嘲笑他,身為同學(xué)就應(yīng)該相互幫助。”說完話,她跑過去,把那個受傷的同學(xué)扶了起來,關(guān)心地問:“疼嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室!薄昂玫,謝謝你!薄澳俏曳瞿闳グ!闭f著,就扶他向?qū)W校的'醫(yī)務(wù)室的方向走去。是啊,幫助他人就像冬日里的一把火,使人們感到溫暖,幫助他人,自己也很快樂,真所謂:“贈人玫瑰,手留余香!
她愛好廣泛,喜歡看書、畫畫、唱歌等等,她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習(xí),我想和她說一件事,連喊了幾聲:“陳雨菲、陳雨菲……”可她一點反應(yīng)也沒有,我就知道,她一定是沉浸在書的世界里了。下課了,同學(xué)們都像被放出去的小鳥一樣涌出教室,熱鬧極了!可是陳雨菲同學(xué)總是悄悄地走到班級圖書角里,拿出一本《百科全書》津津有味地看著,隨著書中的世界忽而露出微笑,忽而眉頭緊鎖,忽而若有所思的樣子。同學(xué)們的歡聲笑語,她好像沒聽見一樣,完全沉浸在自己的桃園中。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書,用知識灌溉我們,更好地茁壯成長!
這就是愛好廣泛、樂于助人的陳雨菲,你們愿意和她做朋友嗎?
我的同學(xué)作文2
她,個子矮矮的,眼睛大大的,皮膚黑黑的,像一個生活在中國的半個非洲人。
她,最喜歡語文,因為在她眼中,語文很簡單;她最討厭英語,因為英語很難記住。她的寫作能力,是我不及的,無論讓她寫什么,都是一件輕而易舉的事。每次問她怎么寫得這么好,她只淡淡的說了一句:“靈感源于生活”。有時,她也會沒有靈感,叫她寫,她一個字都吐不出來。
她,有時很天真、長不大的一面,就拿我們老師的那對兒雙胞胎來說吧!那對兒雙胞胎說起來也很可愛,不過有時我們也分不清楚誰是誰。每次我們下課,只要她倆一出門,只要是被她發(fā)現(xiàn)了,她便會按捺不住興奮,跑過去找她們玩兒。每次我看見,覺得她們都一樣,是小孩兒。都能打成一片,有時我會感到,她們?nèi)齻加起來才四歲。
她,膽子很小,被我嚇哭過。那一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。那是辦微報,由于時間太短,所以把她也帶去了。在微機室里辦了一兩個小時,有一個同學(xué)和她一起去找老師了,我把門和燈都關(guān)了,本來天就已經(jīng)很黑了,加上我穿的全身黑。她一敲門,我悄悄的開門,然后躲在一個角落里,她一開門,我就跳了出去,她尖叫了一聲,然后就蹲了下去,眼里飽含著淚水。我一靠近她,她就很害怕的往后退。當(dāng)時,我很心慌,心想:不會被嚇傻了吧?但不一會兒,她一進(jìn)微機室,就笑了。而另一個同學(xué)呢,淡定的笑了。
她,每次心情不好的時候,臉是冷著的.,氣色也不好,無論怎么逗她,臉上沒有一絲絲的變化。這時,誰也不敢逗她,反而她會更生氣,不過氣一會兒,笑了,不如說氣消了。
她,就是我的同學(xué),也是我的同桌——程佳玲。
我的同學(xué)作文3
我的好同學(xué),就是我們班的何致陽,他有一雙小小的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),俊俏的鼻子下有一個紅潤的.嘴巴。
何致陽有一雙敏捷的雙腿,他是班里的“小飛人”,他學(xué)習(xí)非常好,是班里的學(xué)霸。
他每一次訓(xùn)練時,他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做,高抬腿,體前驅(qū),他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿,見他做好準(zhǔn)備動作,他的動作時那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下,他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動作沖向了終點。有一次,在星期五下午的田徑興趣班,我跟他比賽跑步,說起跑步,我也不賴。開始之前,何致陽眼嚴(yán)肅地看著終點,又看了我一眼說:“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了,心里有些害怕。開始了,他一下子就沖向了終點,我跑不過他,只好認(rèn)輸,心里想他跑步那么快,長大應(yīng)該是一名運動員吧!
說他學(xué)習(xí)好,那是一定的,我跟他比,我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測驗,他是全班的前三名,90分以上,我很佩服他學(xué)習(xí)那么好,我下課去問他改錯,我以為他會說你去問其他人吧,可他微笑地對我說:“你哪道題不會?”我慢慢地一個個指出來,他仔細(xì)地跟我講解,“不是,這道題選A,不是B!彼屑(xì)地一道一道跟我講解。很快,他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
何致陽刻苦訓(xùn)練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
我的同學(xué)作文4
“那個初二的同學(xué),過來一下!薄鞍?我是初一的呀”原來我的同學(xué)“小胖”老是以為太胖被認(rèn)成初二、初三的同學(xué)。
說到我們第一次見面,我驚奇的說道:“這位同學(xué)你可能走錯教室了,這兒是初一四班,不是初二四班”“沒走錯,我就是初一的,不是我說你,你才走錯教室了吧,這兒是初一,不是五年級”他生氣地回答,不過看他那生氣的模樣真是可愛,一雙眼睛瞪大大的.,眉毛擰成一團(tuán),嘴巴還不知道嘟囔著什么,于是我們不打不相識,成了一對總是互相嘲諷對方的朋友,堪稱“死友”。
在課堂上的真實寫照可不是正常的好朋友那樣,而是這樣的“那個長相猥瑣,身形似小豬的同學(xué)快點過來收地理作業(yè)了”只見他冷笑一聲“一個小學(xué)生喊什么喊,你怕是不知道,我已經(jīng)收完地理作業(yè)了,再也不見,我要去送地理作業(yè)了”說著他一步從門躍了過去,過了一會兒,他回來了,他見我還在教室玩,便問:“你怎么還不去送地理作業(yè)?現(xiàn)在都第二節(jié)課課間了,再不送,小心地理老師熊你!薄澳悴挛覟槭裁礇]去送?你沒感覺到你手上的作業(yè)重了不少嗎?”“好呀,你個家伙,看我一拳把你掄到在地”可是因為他實在太胖了,二步還沒有一步跑地遠(yuǎn)呢,過了30+秒,他已經(jīng)滿臉通紅,雙手扶著膝蓋,大喊:“有本事你別跑”他二三步跑回了教室,可當(dāng)我回去的時候,他卻在攻擊我的書包,“你,你個胖子”“看我不一拳打倒你”而我們之間的斗爭一天都沒有停息過。
不過,別看他那樣,他可是個“刀子嘴,豆腐心”的人呢,我數(shù)學(xué)不好,他便主動過來給我補習(xí)數(shù)學(xué),他也老是幫我整理學(xué)習(xí)資料,而我在他的幫助下,數(shù)學(xué)也變地不錯了。
他雖然總是一副你別惹我的表情,但他的心地老好了,如果你想來,我一定歡迎!
我的同學(xué)作文5
他就是這么不起眼。高高的個子,胖胖的身材,傻不啦嘰的平頭,都五年級了,竟然連一些四年級的計算題都不會做。我常納悶:以他這樣的學(xué)習(xí)狀況,他是怎么“混”到五年級的。
雖然他在學(xué)習(xí)上可謂一塌糊涂,可他對待勞動,卻是極其認(rèn)真,讓我刮目相看。
有一次,老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把,上一下,下一下,左一下,右一下,在地上拖了一個大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會,他又拖了一個“羲”字。我們看了,驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會寫的他,今日卻拖出了“羲”這么難寫的字,難道他的功夫都用在這了?
到了拖同學(xué)們的“包干區(qū)”了,他又是呵呵笑著,卷起袖管,甩起拖把。他以嫻熟的技巧,這一下,那一下,一會兒,一大足底就拖好了。照這種速度,全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間,打開水龍頭,把拖把放進(jìn)水池里水沖一會,然后把拖把拿出來,往地上使勁拍打!芭!啪!”許多臟水從拖把里濺出來,拖把又變得干凈如新。不過,衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見了,吐了吐舌頭,急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大掃除衛(wèi)生日,老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著,拿著紙靈活地跑向窗臺。他對著窗玻璃,用嘴呵叻一口氣。再仔細(xì)地用紙擦。一點一點、一層一層地往上擦。夠不著了,他就跳起來擦,反復(fù)幾次,整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對著可以照見自己人影的.窗戶玻璃,他笑了,笑容里是那樣地滿足和自豪。
他就是這么個不起眼的小能人。如果要評“勞動小達(dá)人”的話,定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。
我的同學(xué)作文6
從小到大,每個人都有自己的同學(xué),我也并不例外,但有一個同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。
我的這個同學(xué)是一位班長,可她對她的'朋友卻從來不用班長的脾氣,她的名子叫李奇妍,她長著一對水汪汪的大眼睛,一個很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習(xí)很好,尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。
有一次,我們正在考試,我寫著寫著,忽然有一道題把我難住了,我左思右想,怎么也想不起來。這下可把我難住了,“要是這道題答不上,要減8分的,8分,這得有多少同學(xué)要排到我的前面去!笨吹酵瑢W(xué)們都在胸有成竹的答題,急得我真像熱鍋上的螞蟻!霸趺崔k,怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我們是好朋友,她不會見死不救的,問一問她吧!庇谑,我用手推了推她,并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她,她聽后只是搖了搖頭,認(rèn)真地對我說:“這是考試,怎么能告訴你呢,好好琢磨一下,你一定會做出來的!甭犃怂脑,我失望極了。“見死不救,還好朋友呢?哼,就讓我們的友誼隨著這8分消失吧!
交完卷后,我生氣地走出了教室,這時李奇妍從后面追了上來,拉著我的手說:“怎么了,生氣了,不過你想想,我們考試的目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來,我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的同學(xué),她真是我的好同學(xué)啊!
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)是一個愛學(xué)習(xí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩,她的名字叫侯馮愉。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,經(jīng)常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發(fā)光,像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明,所以大家親切地叫她“猴子”,她是我們班成績最好的女同學(xué),她也是大隊長。
她是一個特別愛學(xué)習(xí)的人,有一次,下課鈴一響,我準(zhǔn)備沖出去玩,發(fā)現(xiàn)他一動不動的`坐在主座位上,當(dāng)我從她身邊走過時,看見她在預(yù)習(xí),原來,她利用下課的時間來學(xué)習(xí)。還有一次,我看見她的卷子上全部都是圈圈點點,仔細(xì)看,原來是她勾的重點,做的筆記,寫的分析過程。我突然覺得很慚愧,終于明白了,她的好成績是用好的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦努力換來的。
她不僅愛學(xué)習(xí),還樂于助人。有一次我受傷了,她立即送我去醫(yī)務(wù)室處理。如果有同學(xué)需要幫助,她都會義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯了一道題。她細(xì)心的給小鐘講解,但小鐘沒有聽懂,后來她又反復(fù)耐心地講了幾遍,直到他聽懂、會做為止。
她除了幫助同學(xué)還幫助老師,她每天早早的來到學(xué)校,幫老師收拾講桌,擦黑板,擺粉筆等。是老師的小甜心。
她也是一個不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)的小女孩,她面對困難不會輕易放棄。一次考試,有一道題把她難住了,她冥思苦想,在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。
這就是我的同學(xué),一個樂于助人,永不放棄,愛學(xué)習(xí)的小女孩。
我的同學(xué)作文8
今天我來給大家介紹我的一位同學(xué)。大家看我描寫的生不生動,能不能猜出他。
他,是一個男同學(xué),他的臉圓嘟嘟的',一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他的五官也是非?蓯、非常和諧的聚在了一起的。整體看,他胖乎乎的,顯得非常敦實。最可笑地是在冬天,哪怕他穿了很少的衣服,同學(xué)們都會問他,你穿了多少衣服呀,怎么這么厚!在他跳起來時候,他總是重重得落下來,讓我們感覺到地面都在顫抖。
他,非常有禮貌,見到別人時,總是主動跟對方打招呼;別人去他家坐客時,他更是“請”字不離口了。這一點老師和同學(xué)都非常喜歡。
他,非常積極樂觀,每天都開開心心,好像在他身上看不到什么煩心事。但是,有一點他好像不是那么積極了,那就是學(xué)習(xí)了。平常不談學(xué)習(xí)他總是神采飛揚,一談學(xué)習(xí),唉!他就忍不住要垂頭喪氣。
他,“口才”非常好,每天都跟同學(xué)們在一起談天說地,每天不停地說,不管什么事,他都能說幾句,都能插進(jìn)嘴,就連我們老師在心情不好的時候都把安慰自己事交給他了。
不過這些都不是他最大的特點。現(xiàn)在,我把他最大,最醒目的特點報告給大家?那就是他皮膚很黑,有時我喜歡拿他這一特點跟他開玩笑:瞧你這黑樣,簡直黑出我們中國人的新黑度了,不過你黑的挺好看的,黑的有個性,有特點!
現(xiàn)在大家應(yīng)該能猜出來他是誰了吧!
他就是我那“非洲”的同學(xué)馬小科!
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)叫王澤巖,今年九歲,在鈞臺中心小學(xué)三(1)班上學(xué)。
王澤巖有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,卻戴著一副眼鏡,看著文質(zhì)彬彬,但其實性格暴躁。有一次,我們班一個同學(xué)不小心碰到了他,他就發(fā)火了,眼睛瞪得圓溜溜的,頭發(fā)豎得很高,他從座位上一下子跳出來,大聲吼道:“你為什么碰我!”那個同學(xué)一下子嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“對不起”,他才變得非常安靜。
他很愛畫畫,有一次,我們幾個朋友叫他出去玩,他卻在座位上畫畫,我們喊他,他也沒聽見,仍在埋頭涂著畫著,把我們忘在九霄云外了。
他最大的缺點是不講衛(wèi)生,這不,記得有一次,我們在認(rèn)真的寫作業(yè),突然,他的筆沒水了,他把筆芯從筆桿里拆出來,吹了一下,再組裝起來。在吹的時候,他用的勁太大了,把水吹拐彎了,吸到了嘴里。下課的時候,他和我一起玩,他一說話,就看到他滿嘴墨水,連牙縫里都滲入了墨水,像僵尸一樣嚇人,我們都哈哈大笑起來,真擔(dān)心他會中毒。
他還是一個大方的人。有一次,有個同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,被門衛(wèi)攔在校門外,急得在門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他一見就說:“我?guī)Я艘恍╁X,給你買個紅領(lǐng)巾去吧!”那個同學(xué)聽了,高興的'接過錢說:“謝謝你!彼魺o其事的說:“不用謝,你快去買紅領(lǐng)巾吧!闭f完,那位同學(xué)開開心心的買紅領(lǐng)巾去了。
這就是我的同學(xué)王澤巖,你喜歡他嗎?
我的同學(xué)作文10
我班的班長是一位十足的暴力女,人人見了都得讓她三分不可,如果你不聽,她就拳打你,專業(yè)一點,就是左勾拳,右勾拳。
每當(dāng)我看見她,我就立馬轉(zhuǎn)頭裝作沒有看見一樣,我的心跳加快了幾秒,“撲通撲通”地跳著,直到她從我身邊走了過去,我才松了一口氣,每當(dāng)我看見他,我便想到為什么別人班級的班長都這么溫暖、善良,再看看我們班的班長,一副兇神惡煞的眼神就已經(jīng)把旁人嚇?biāo)懒恕?/p>
“錢柳杞”突然班長一個轉(zhuǎn)身,叫住了我,嚇了我一跳,我整個身子都僵住了,她手指了指我,示意讓我過去,我一步一步地挪過去!翱禳c!彼龕汉莺莸氐芍,沖我喊道,嚇得我馬上以百米沖刺之速跑了過去。她重重地拍我的肩膀,對我說:“你回去把黑板擦了!甭犕,我馬上撤出了現(xiàn)場。
下午放學(xué),她又一把抓住了我,讓我?guī)退冒,全班都知道她的包很重,但我又不敢反抗,我只好服從她,幫她把包拿回家,在她?奴役下,我們敢怒不敢言,就像即將爆炸的火山。
她雖然暴力,但她管起班級來,那叫一個厲害了,她說的話,沒一個人不敢聽,誰敢不聽先贈一拳,再扎馬步,最好抄兩遍語文書,所以每天班級里安靜得連針掉下來都能聽得見,在她的管理下,我們班一片太平,老師也省了不少功夫。
你看我們班的暴力女班,真是人見人怕,鬼見了鬼也怕,可見她是多么可怕呀!
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