小巧手作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小巧手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小巧手作文1

　　說(shuō)到小巧手，你會(huì)想到誰(shuí)？被你猜中了，對(duì)，就是她，張梓嫣。

　　在翟老師心中，她的手很巧。在我心中，她可是大畫家。接下來(lái)，我就舉幾個(gè)例子吧！

　　在寒假里，她就用舊物品做了一個(gè)灑水壺，為此，我專門采訪了一下她。首先，用喝完的飲料瓶做個(gè)壺身，再把吸管粘到壺身上，最后把可樂(lè)瓶尾部減下來(lái)粘在吸管上，再用簽子或者筆多穿幾個(gè)孔。哈哈！一個(gè)灑水壺完工了！用它澆水，又方便又環(huán)保。她能想到這個(gè)辦法，讓我非常佩服她的那雙巧手和聰明的大腦。

　　老師讓我們做廢紙手工，她也想了好辦法。她竟然用廢紙做了一個(gè)美麗的筆筒，我可沒(méi)想到。她先把廣告單訂成了一個(gè)盒子，再用報(bào)紙圍在上面，固定好，最后用卡紙和貼畫貼在上面做裝飾，一個(gè)筆筒完工了。用了它，又美觀，又環(huán)保，她真聰明，她的手真巧。

　　她在家畫的畫有一百五十余張。我最喜歡《貓與女孩》和《月光下的'大合影》了�！敦埮c女孩兒》中的女孩穿著長(zhǎng)裙，扎著麻花辮，手上抱著一只貓。連小女孩的雙眼皮和下睫毛她都畫出來(lái)了，她真厲害。《月光下的大合影》上畫著幾個(gè)小朋友帶著動(dòng)物耳朵，系著動(dòng)物尾巴，在月光下拍照。啊！她畫得真好，她的手真靈巧。

　　你們看，張梓嫣是名副其實(shí)的小巧手吧！

小巧手作文2

　　今天上作文課，陸老師讓我們做了一個(gè)手工游戲，游戲的名字叫“小巧手學(xué)撕紙”，大家撕的是長(zhǎng)耳朵小狗。

　　我們一步一步跟老師學(xué)：先把一張正方形的紙對(duì)折，然后在紙上畫出一個(gè)小狗的頭，接下來(lái)就開(kāi)始撕了。我們順著畫的.小狗的頭，慢慢地撕起來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)：“哎呀，撕得不整齊！”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槭撬翰皇羌�，這樣就有特點(diǎn)，顯得生動(dòng)、古樸、夸張，有藝術(shù)感�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們撕得更認(rèn)真了。我們撕完了，就一一展示給大家，老師又讓我們互相點(diǎn)評(píng)，感覺(jué)撕得不好的同學(xué)可以再領(lǐng)一張紙接著撕。全班同學(xué)幾乎都領(lǐng)了一張紙。過(guò)了一會(huì)兒，一只只可愛(ài)的小狗誕生了。有的同學(xué)給小狗涂了顏色，還有的同學(xué)給小狗加了些裝飾（我也在這些人里面）這樣就更漂亮了。

　　我還在小狗眼睛的位置挖了兩個(gè)小洞，我的“小狗面具”做好了，我把“面具”捂在臉上，到處展示，心里很高興。同學(xué)們有的進(jìn)行“再創(chuàng)作”撕了大熊貓、公雞、稻草人，老師也及時(shí)稱贊、夸獎(jiǎng)。

　　下課了，我們還沒(méi)玩夠。我覺(jué)得這節(jié)課挺有意義，因?yàn)殄憻捔宋覀兊膭?dòng)手動(dòng)腦能力。

小巧手作文3

　　和霖霖剛從超市回來(lái)，覺(jué)得很無(wú)聊，心想：不如幼稚一把，玩玩泥巴。

　　我們先在假山上找了一個(gè)坑，在里面放上土，再倒上一些水，用冰糕棍攪一攪，慢慢地漿變成了泥，哈哈，做手工的材料準(zhǔn)備好了，可以捏了。我們嘻嘻哈哈地拿起泥，在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，潔白的小手立刻變成了又臟又黑的泥手。她只捏了兩三下一個(gè)小小的'心形就完成了，一旁的我十分著急，捏捏這兒捏捏那兒，終于一個(gè)四四方方的小方塊在我手下誕生了。看著自己的作品，心里自豪極了。

　　見(jiàn)她已動(dòng)手做第二個(gè)作品，我也不甘示弱，連忙加快進(jìn)度，沒(méi)想到我們這次做的都是花瓶，真是心有靈犀呀。我們決定進(jìn)行一場(chǎng)手工比賽，各自做一套家具（包括電器），看誰(shuí)做的最好，于是，我們各自忙碌起來(lái)。不一會(huì)，我們的泥制手工家具做好了，一個(gè)個(gè)袖珍版的小家具整整齊齊地被我們擺放在假山上，她夸我做的小電視逼真，還有兩個(gè)小天線，我說(shuō)她的沙發(fā)華麗、有創(chuàng)意……

　　評(píng)價(jià)完之后，我們看著對(duì)方的臉都哈哈笑了起來(lái)，她說(shuō)我的臉是大花臉，而我卻說(shuō)她是“女包公”，在笑聲中我們的快樂(lè)游戲結(jié)束了。

小巧手作文4

　　幾個(gè)星期前，媽媽帶我去萬(wàn)彩國(guó)際玩，吃喝玩樂(lè)買讓我開(kāi)心無(wú)比，但最讓我難忘的還是我動(dòng)手做了美麗的花。

　　來(lái)到手工店，我剛進(jìn)門就看到一束漂亮的花，粉紅色的，這是手工制作的花，我好喜歡！我請(qǐng)工作人員拿給我看看，說(shuō)我要學(xué)著做。我要開(kāi)始做了，可是不知道從哪里下手，于是工作人員耐心地給我講解，教我怎樣做花邊、貼膠帶。我就跟著她學(xué)，小心翼翼地把長(zhǎng)條的花邊紙慢慢地卷起來(lái)，做到上開(kāi)下合，然后用膠帶貼好。這是朵花，但不是很好看，我沒(méi)有氣餒。接著做第二朵，有點(diǎn)歪我又試著卷起來(lái)終于折好了，媽媽夸我說(shuō)比第一朵好看多了，我信心大增。接著我就用了這種方法做了其他幾朵，越做越好看！

　　我把粉色的手工花插進(jìn)花瓶里，我還在花瓶貼了兩條美人魚，又貼了三朵小花，終于做好了。呀！這些花真像真的花啊，那么好看！我想蝴蝶看到了，一定在花上翩翩起舞的.。媽媽看了看我做的手工花，連連稱贊。

　　今天真開(kāi)心呀，我的一雙靈活的小巧手做出了美麗的花朵。

小巧手作文5

　　星期天的早晨，王小明的鄰居張阿姨去賣垃圾。王小明看見(jiàn)了，就說(shuō)：“請(qǐng)您停一下！”

　　“有事么？”張阿姨說(shuō)。

　　王小明回答道：“您可以把這些易拉罐、紙杯等廢物做成一些裝飾品，為什么要賣了它呢？”

　　張阿姨想了想，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。正好，我們家麗麗和小剛正沒(méi)事干，要不，你們?nèi)齻�(gè)人一塊做吧。”

　　“好��！”王小明說(shuō)。

　　來(lái)到張阿姨家后，麗麗、小剛和王小明就開(kāi)始做那些裝飾品了。張阿姨就坐在旁邊看著。

　　他們認(rèn)認(rèn)真真地想，仔仔細(xì)細(xì)地做。做好后，桌子上放滿了各種各樣的裝飾品，有籃子、有花盆、有灑水壺，還有一些各式各樣的杯子，他們的`色彩花花綠綠，形狀各式各樣。張阿姨把其中幾個(gè)給王小明，讓王小明帶回家，剩下的幾個(gè)留給自己。

　　王小明要回家的時(shí)候，張阿姨看著麗麗、小剛和王小明這三個(gè)孩子，心想：“你們就是我心中帶來(lái)美麗的‘小巧手’��！”

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