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原來(lái)如此作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的原來(lái)如此作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)如此作文 篇1
李老師拿出了百元大鈔，一張一張地發(fā)給前面兩排的同學(xué)。當(dāng)時(shí)他們一定很高興，而我們坐在后面的只有羨慕的份了。過(guò)了三十秒，李老師又把鈔票收回去了，這讓我們后面的同學(xué)也跟著高興起來(lái)。
這次的`魔術(shù)課用的道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔，又去拿了一張紙，拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住，再把它們一起對(duì)折了兩次，接著拿起筆插進(jìn)紙里面，最后把筆和紙拿開(kāi)，鈔票竟然沒(méi)破，而是包著它的紙破了。當(dāng)時(shí)，我根本弄不明白：筆明明是從鈔票里面穿過(guò)去的，為什么鈔票沒(méi)有破呢？老師又重新做了一次，這一次是慢動(dòng)作，前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著，老師的動(dòng)作是多么的浮夸啊！老師一下子把筆穿進(jìn)去，我都還沒(méi)有看清楚，就做完了。老師問(wèn)：“誰(shuí)看懂了？”盧俊熙舉手了，老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣，用紙包住鈔票，對(duì)折兩次，然后用筆穿進(jìn)第一層。在這樣詳細(xì)地講解后，我終于弄明白了�？衫罾蠋熣f(shuō)還不對(duì)，把筆插在第一層很容易被看見(jiàn)，要插在最后一層，并把它放在手掌上掩護(hù)好，就不會(huì)被別人看見(jiàn)了。
如果這是一個(gè)表演魔術(shù)的地方，李魔術(shù)師魔術(shù)表演到一半時(shí)，就有人叫：“我知道怎么做的，我知道！”那會(huì)有多尷尬呀！
原來(lái)如此作文 篇2
星期五這天，媽媽答應(yīng)我送給我一部新手機(jī)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一回家我看到新手機(jī)卻拿在了奶奶的手里，我想搶回來(lái)可是被媽媽攔住了，我心里有點(diǎn)不痛快，說(shuō)好給我的東西就這么不明不白的飛了，嗚嗚嗚……
過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)壞主意，決定從現(xiàn)在開(kāi)始不管怎么樣我都不會(huì)搭理他們。
到了晚飯時(shí)間，媽媽三番五次地喊我吃飯，我故意當(dāng)作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看到，最后把媽媽惹急了，直接給我來(lái)了一頓“竹片炒肉�！蔽腋佑性箽猓f(shuō)到：“你說(shuō)過(guò)把手機(jī)給我的，現(xiàn)在卻給了卻給了奶奶，你說(shuō)話不算數(shù)�！边呎f(shuō)我我邊瞪著她，眼里的金豆豆也止不住地落了下來(lái)。
媽媽見(jiàn)了，忙微笑說(shuō)：“子帆，聽(tīng)媽媽講，奶奶上了年紀(jì)，不會(huì)用智能手機(jī)，你知道手機(jī)怎么用，這個(gè)手機(jī)你倆共用，她哪不會(huì)了，你就教教她呀！”
聽(tīng)了媽媽的`話，我剛才的惱怒也漸漸平緩下來(lái)，知道了媽媽的心思，便向媽媽道了歉：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)怪你了。”這次的經(jīng)歷讓我明白以后做事要了解清楚原因，不可以再這么任性。
以后我再也不和爺爺奶奶搶東西了，他們年紀(jì)大了，我應(yīng)該尊敬他們、孝順?biāo)麄儾艑?duì)。
原來(lái)如此作文 篇3
現(xiàn)在在學(xué)校的時(shí)間甚至比在家的時(shí)間還多，但也正因這樣，我才更加珍惜在家的時(shí)間。 記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)。由于起初平衡能力掌握不好，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來(lái)了�？墒沁@怎能行？行人雖然不是很多，但誰(shuí)看了不是一個(gè)笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來(lái)，可是我那里肯聽(tīng)。
大熱天的學(xué)什么騎車(chē)子，現(xiàn)在交通這么方便，去個(gè)地方坐什么不行？沒(méi)車(chē)的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車(chē)子好。 這不是你要學(xué)的嗎？ 我現(xiàn)在不學(xué)了可以了吧！ 難道你要當(dāng)一個(gè)失敗者嗎？ 我 我被媽媽的話驚住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)失敗者這一詞，更不會(huì)想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者我盯著媽媽?zhuān)孪胫酉聛?lái)的`舉動(dòng)她一定會(huì)把我從地上拉起來(lái)的，一定會(huì)！可是我錯(cuò)了，媽媽站起來(lái)，走到一邊，只扔下一句：摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來(lái)，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會(huì)一事無(wú)成。你自愿吧 就在那一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了站起來(lái)。
從此，站起來(lái)便成為了我的生活支柱，不管做什么，學(xué)什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句站起來(lái)我都會(huì)繼續(xù)走下去。 因?yàn)檫@樣，在班中我有著滿意的成績(jī)；因?yàn)檫@樣，我在班里擁有著不錯(cuò)的關(guān)系；因?yàn)檫@樣，我才能坐在考場(chǎng)中，信心十足地與整個(gè)級(jí)部的精英同場(chǎng)競(jìng)技是的，我曾一直以為，我所取得的，都來(lái)自于站起來(lái)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真正支撐我的是家，是那個(gè)幸福而溫暖的家。 有時(shí)我也常感嘆道：家，如此美好。
原來(lái)如此作文 篇4
星期一，小軍放學(xué)來(lái)家，便聽(tīng)見(jiàn)一陣打人的聲音。他剛來(lái)到客廳，果然看見(jiàn)媽媽站在奶奶背后，兩只手不停地“打”在奶奶的背上。
小軍以為媽媽真的在打奶奶，就沖上二樓找爸爸，一看爸爸不在。小軍又沖上三樓，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道：“爸爸，大事不好了！”“怎么啦，嚇得我差點(diǎn)噴出來(lái)�！薄皨寢屗蚰棠��！卑职忠宦�(tīng)這話，慌了，連忙奔下三樓，來(lái)到了客廳。
爸爸一看，原來(lái)是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來(lái)：“原來(lái)如此！”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的'小軍，笑道：“傻孩子，媽媽沒(méi)有打奶奶，是在給奶奶捶背�！毙≤娐�(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，恍然大悟地應(yīng)道：“哦！”
接著，爸爸對(duì)小明說(shuō)：“你媽媽很有孝心，你要像媽媽一樣，做一個(gè)有孝心的人�！�
就在這時(shí)，小軍只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲地問(wèn)奶奶：“媽?zhuān)趺礃�？舒服嗎？”奶奶滿意地說(shuō)：“好多了，謝謝你。”
媽媽一聽(tīng)這話，心理喜滋滋的笑了起來(lái)：“不客氣，媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的�！眲傉f(shuō)完，媽媽和奶奶都笑了起來(lái)。
原來(lái)如此作文 篇5
“快去看呀！操場(chǎng)邊上有一只變色龍！”隨著一聲喊叫，教室里的同學(xué)都擠向樓梯，“快去看變色龍呀！難得一見(jiàn)�！蓖瑢W(xué)們一邊說(shuō)著一邊飛奔操場(chǎng)上。
在操場(chǎng)邊的草叢里，一只灰色的東西靜靜地趴著，(.)三角形的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，灰色的身上滿布著雜亂無(wú)章的綠色斑紋�！翱靵�(lái)瞧，快來(lái)看，來(lái)晚了看不見(jiàn)，這是我的新發(fā)現(xiàn)。”那位最先發(fā)現(xiàn)“變色龍”的同學(xué)像做廣告一樣幺喝著。同學(xué)們蜂擁而至，把“變色龍”圍在中間，“怎麼和動(dòng)物世界中的變色龍不一樣呀？”同學(xué)中發(fā)出質(zhì)疑，一個(gè)男生好奇地把手伸過(guò)去，小心翼翼地摸了它的尾巴，尾巴動(dòng)了一下，把那個(gè)男生嚇得直后退。另一個(gè)胖大男生笑著說(shuō)，“膽小鬼，這只是變色龍，又不會(huì)吃人�！币幌伦幼プ×怂奈舶停阉崃似饋�(lái)，“真行！”人群中傳來(lái)了稱(chēng)贊聲，正在那男生得意之時(shí)，那小東西掙扎起來(lái)，身體卷曲，嘴巴向男生的手咬去，那男生慌忙之中把小東西扔向人群，原本擠在一起的同學(xué)大叫著向四周散開(kāi)。
這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，問(wèn)明事由，端詳此物后笑著說(shuō)：“這是一只壁虎，它身上的綠色斑點(diǎn)是學(xué)校刷油漆時(shí)粘上的�！蓖瑢W(xué)們面面相覷，原來(lái)如此……
原來(lái)如此作文 篇6
當(dāng)別人對(duì)你微笑時(shí)，你覺(jué)得很幸福吧！當(dāng)別人一句深深的問(wèn)候，你覺(jué)得很幸福吧！當(dāng)別人在你失敗的時(shí)候給你一句鼓勵(lì)的話，你覺(jué)得很幸福吧！
當(dāng)我乘公共汽車(chē)的時(shí)候，我看到一位老奶奶一瘸一拐的上車(chē)了，過(guò)了很久我都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人給這位老奶奶讓座位，我突然想到老師講過(guò)要尊老愛(ài)幼。所以，我連忙起身，把我的座位讓給了這位老奶奶，老奶奶坐下后，對(duì)我灑出那夕陽(yáng)般的.微笑，我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，使我感到幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
當(dāng)我生病的時(shí)候，躺在病床上的我看著外面的天空，心中泛起了漣漪。是啊！在這里，沒(méi)有以前的歡樂(lè)。正當(dāng)這時(shí)，病房的門(mén)推開(kāi)了，我心中一喜，心想這是誰(shuí)啊!正當(dāng)我迷惑的時(shí)候，我看見(jiàn)了同學(xué)們臉上露出一張張像綻放的花兒般的笑臉。同學(xué)們圍著我說(shuō)：“劉思源，你現(xiàn)在的病況如何呀！”“感覺(jué)好些了嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到這一句句溫暖的問(wèn)候，使。我感到幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
當(dāng)我成績(jī)直線下降的時(shí)候，我情緒十分低落，我心想：“這該怎么辦呢？”正當(dāng)我一個(gè)人傷心的時(shí)候，我們的班主任張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你是很聰明的，只要多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)就可以了，少點(diǎn)時(shí)間玩耍，你一定會(huì)上升的。”“老師，您放心，我一定會(huì)努力的。”這時(shí)的我備受鼓舞，使我感到幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
幸福是一棵樹(shù)，萬(wàn)古長(zhǎng)青；幸福是一朵玫瑰，秀麗芬芳；幸福是一棵青竹，堅(jiān)韌不拔。朋友們，讓我們體會(huì)幸福吧！
原來(lái)如此作文 篇7
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)苦口婆心地叫我要洗腳，讓我納悶是，為什么天天洗腳，我的腳還是不干凈，每次洗完腳后的水面上都有一層白茫茫的東西呢？于是，我脫掉襪子仔細(xì)觀察我的那雙奇怪的腳，發(fā)現(xiàn)我的腳一放進(jìn)腳盆里，我的腳底板就發(fā)生了變化，腳底板的皮會(huì)變得白白的，這到底是這么回事呢？經(jīng)過(guò)幾天的苦思冥想，我還是沒(méi)能弄明白到底是這么回事，那些天我總是悶悶不樂(lè)。終于，一天科學(xué)課上，我終于想出了一個(gè)好主意：科學(xué)老師很聰明，他一定知道這是這么回事？去請(qǐng)教王老師去！
下課鈴聲一響，我第一個(gè)跑到王老師跟前，好奇地問(wèn)道：王老師，我們每天都洗腳，為什么到了晚上脫掉襪子，把腳放進(jìn)腳盆里，總有一層白茫茫的東西浮在水面上呢？
王老師摸著我的.腦袋，還夸獎(jiǎng)我是愛(ài)動(dòng)腦子的好學(xué)生呢！然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講起了原因：首先，我們?nèi)嘶钪�，身體就會(huì)進(jìn)行新陳代謝，新陳代謝就是我們吃下去的食物，經(jīng)過(guò)內(nèi)臟的消化，然后會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)和垃圾的過(guò)程，營(yíng)養(yǎng)會(huì)被我們身體吸收，而那些垃圾呢就會(huì)排出體外；其次，我們的身體也在一天長(zhǎng)大和變化，身體上的皮膚也會(huì)產(chǎn)生死皮，死皮也是人正常新陳代謝的產(chǎn)物，就像我們搓澡的時(shí)候搓掉的“泥”一樣，當(dāng)我們每次洗澡或者洗腳的時(shí)候搓一搓，就會(huì)產(chǎn)生我們洗澡時(shí)候搓出來(lái)的“老泥“。
哇！原來(lái)是這么回事啊！
原來(lái)如此作文 篇8
生活是美好的，只是取決于看世界的那一顆心。 生活有時(shí)候一帆風(fēng)順，但有時(shí)也令人舉步維艱。生活就是這樣，得意時(shí)少失意時(shí)多。 周五晚上，心情陰郁的我在7點(diǎn)之后決定與朋友出去走走。 為了省時(shí)間，我從菜市場(chǎng)那條街走。雖然已經(jīng)7點(diǎn)多了，但天依然沒(méi)有黑。街上都燈火通明，并且熱鬧無(wú)比，有叫賣(mài)的，有打牌的，有喝酒的，反正該有的都有了。
正當(dāng)我路過(guò)一家店鋪時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大概50多歲的人，穿著有許多油漬的衣服，有些干瘦，但黝黑的皮膚，和他那有力的動(dòng)作不難看出他是一個(gè)很健壯的人，雖然他穿的不好，但是他的神情，無(wú)一絲一毫的愁苦，相反，他臉上洋溢著幸�？鞓�(lè)的神情，并還唱著小曲解悶，一邊干活一邊唱：生活的'煩惱，芝麻大小。 我心中有些激動(dòng)，就是這么一個(gè)這樣的貧窮的老人，居然有如此寧?kù)o的心。我對(duì)那位陌生的老人，突然有了一種敬佩的心情。
我又向四周望去，那一個(gè)個(gè)臺(tái)案后，大多是一張快樂(lè)的笑臉，他們從不在意自己的貧窮，在別人面前沒(méi)有一點(diǎn)自卑，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的，他們是快樂(lè)的，他們是對(duì)生活，對(duì)未來(lái)充滿希望的！ 他們可以做到，那我們，這些生活的比他們稍微好一點(diǎn)的人，還有什么能讓我們喪失對(duì)生活的希望呢？ 想到這，我突然發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)如此美好！
原來(lái)如此作文 篇9
人生的長(zhǎng)河中，我是一棵小草，我用自己弱小的身軀戰(zhàn)勝了自己。
——題記
記得，那是一個(gè)朦朧的夜晚，我們一家人在屋子里看電視，媽媽突然間問(wèn)我：“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)道：“快了，快了，等看完在把剩下的寫(xiě)完�！眿寢尯臀叶荚谧芬徊侩娨晞 �
不一會(huì)兒，我估計(jì)快演完了，于是偷偷的'回到房間，本來(lái)想寫(xiě)作業(yè)，可是太想睡了心想：“我先瞇一會(huì)兒吧！等到明天早先起在做�！辈恢挥X(jué)中睡著了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘又在響了，我隨手把它一關(guān)扔到了桌上，又進(jìn)入了夢(mèng)想，媽媽知道這個(gè)鬧鐘小助手對(duì)我沒(méi)有用，于是就親自來(lái)叫我了，媽媽拿出手機(jī)點(diǎn)出現(xiàn)在的流行歌曲《小蘋(píng)果》，我醒了，一看表七點(diǎn)半了，糟了遲到了，我連忙穿衣服，東翻西找的也沒(méi)找到襪子，就直接穿上了鞋，拿出書(shū)包就往學(xué)校去，路上我焦急地走著，路人都看著我，我也沒(méi)多管，到了學(xué)校，我偷偷的瞄了一眼看班里有沒(méi)有老師，一看！竟沒(méi)有，我高興的走到教室，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。
我想去向老師認(rèn)錯(cuò)可內(nèi)心有十分糾結(jié)，我走到辦公室，在門(mén)口轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于鼓起勇氣向老師說(shuō)明了情況。
通過(guò)這件事，我戰(zhàn)勝了自己，真的很快樂(lè)，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，勿將今日之事拖到明日，戰(zhàn)勝自己，相信自己，要有戰(zhàn)勝自己的勇氣。
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