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我的老師作文(實(shí)用10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
五年來,有一位慈祥的老師,她給我留下了深刻的印象,她就是我的班主任顧老師。
顧老師從一年級(jí)就開始教我們了,也可以說是我們的“干媽”。這位年輕美麗的老師身穿一套牛仔服,一件淺藍(lán)色的牛仔衣,加上一條牛仔褲,看起來真是一套精美的套裝。顧老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),有一雙靈活的眼睛,再加上一張小巧玲瓏嘴巴,她給我留下最深印象的是她的勤奮和可親。
有一次,我的成績(jī)不斷下降,顧老師就叫我去她家補(bǔ)課,她那溫柔的聲音和細(xì)心的教導(dǎo),加上感情的`投入,我聽得非常入神。經(jīng)過那幾個(gè)星期的補(bǔ)課,我的成績(jī)?cè)诓粩嗌仙。我非常感謝顧老師,是她不讓別人看不起我。
顧老師除了朗讀好,跳繩也好。她每天晚上都在走廊里跳繩。有一次,我和顧老師比賽跳繩,我一分鐘能跳130多下,可顧老師一分鐘能跳150多下!她能說是我們學(xué)校里的跳繩王。
小學(xué)生活快結(jié)束了,我永遠(yuǎn)不忘這一位慈祥、細(xì)心、關(guān)心我的“干媽”——顧老師。
我的老師作文2
我有一個(gè)班主任,她叫朱婷婷。她戴著一副綠色的眼睛,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)。
朱老師寫字非常好看!她上課很嚴(yán)格,我們上課只要做小動(dòng)作和走神,她都能看得出來。
朱老師給我們講課文都有一個(gè)習(xí)慣,都是先讓我們自己讀課文,然后讓我們讀黑板上的生字詞,最后才讓我們一個(gè)接著一個(gè)讀課文。
朱老師上課很幽默,還給我們講很多成語。有的時(shí)候還線我們講一些故事,特別是講古詩的時(shí)候,講的`很多。
朱老師幽默的原因是她有時(shí)候愛講反話,比如她會(huì)說一些頑皮的學(xué)生,說他非常厲害,就像王文軒上次藝術(shù)比賽,說她會(huì)在廁所,很厲害!
我們很喜歡我們的朱老師。
我的老師作文3
教我們作文的老師姓陳,我們都親切地喊她“大陳子”老師,“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室,“大陳子”老師非常有活力,就像23歲的老師,實(shí)際上是34歲。“大陳子”老師講課時(shí)很細(xì)致、清楚,所以同學(xué)們的'作文寫得很棒。
陳老師長(zhǎng)得很可愛,是中等身高,身材苗條,穿著一件藍(lán)色大衣,在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛。
課上,陳老師教我們?cè)鯓訉懞萌宋锿饷,她可是費(fèi)了很多口水的呀。她先讓同學(xué)們交流,再讓我們觀察。最難的就是觀察,因?yàn)槲覀儾欢^察的順序。后來陳老師耐心、細(xì)致地教我們,先是從整體到局部,整體是看人物的高矮胖瘦,衣著打扮,再看五官,按從上往下的順序,最后我們終于學(xué)會(huì)了觀察。
有了“大陳子”老師的耐心講解,我會(huì)更認(rèn)真、更努力地學(xué)作文!
我的老師作文4
我的語文老師是唐老師,她也是我們?nèi)昙?jí)一班的班主任。
她長(zhǎng)得中等身材,留著一頭長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,看上去是個(gè)很有知識(shí)的人。
我最喜歡唐老師的聲音。當(dāng)她給我們上語文課的時(shí)候,樹枝好像不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像它們都在聽唐老師講課。
唐老師有時(shí)候高興,有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣。高興的時(shí)候?qū)γ總(gè)同學(xué)都很好,發(fā)脾氣的'時(shí)候我們都很害怕。
因?yàn)樘评蠋熓前嘀魅危嗬锏拇笮∈虑樗嫉貌傩摹S袝r(shí)候看她特別累,每個(gè)同學(xué)看在眼里都心疼。
我們要永遠(yuǎn)愛我們的班主任,要永遠(yuǎn)愛我們的唐老師。
我的老師作文5
九月十日是教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我要感謝我一到四年級(jí)的班主任陳守云老師。
她烏黑的長(zhǎng)發(fā)中有幾縷白發(fā),高高的個(gè)子,水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,高高的鼻梁,額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。
記得那次下午,同學(xué)們?cè)诔瓕懽魑,他們一一通過,而我屢戰(zhàn)屢敗,原因是書寫不好,我又埋下頭,再寫可還是不行,眼看就要放學(xué)了,我越來越著急,感覺頭都在冒煙,同學(xué)們都走了,唯獨(dú)我在補(bǔ)我的作文。老師回來之后在看著我寫作文,對(duì)我說了一句站在“加油”!于是我就像打了雞血似的'不一會(huì)兒就寫完。我回家之后告訴媽媽原因,媽媽說:堅(jiān)持不懈就是勝利。
老師,您就像燃燒的蠟燭,照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的未來。您想一顆恒星高高地掛在天空,為我指引方向,您像辛勤的園丁,我們就像五彩的花兒,您呵護(hù)著我們,就是為了我們長(zhǎng)大成才報(bào)答社會(huì)。
陳老師謝謝您,我不會(huì)讓你失望的。
我的老師作文6
一次語文課上,佟老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)門就被她那文靜、親切的樣子感染了,同學(xué)門的心情一下子輕松了好多,接著,老師就開始講課,她說:“同學(xué)們,你們知道人類是怎么來的嗎?”大家開始不約而同的說著人類從猿到人的變化過程,老師精彩的給我們講解著,同學(xué)們聽得入了迷,課后大家都說新來的老師真是了不起,在愉快輕松的課堂里就把要掌握的知識(shí)記住了。
我們的.焦老師還很幽默呢,有一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)在小聲的說話,老師輕輕的走過去,對(duì)他說:“要不要給你再來杯茶,再找一個(gè)人陪你聊?”同學(xué)們哈哈大笑,從此以后,上課時(shí)再也沒人敢說話了。
讓我記憶猶新的是老師講她小時(shí)候的故事:那時(shí)候,每個(gè)家里的條件都不好,老是想上學(xué),可自己的家長(zhǎng)不讓,她苦苦哀求著,最終才得到那兩三塊錢的學(xué)費(fèi)。聽到這里,同學(xué)們都不做聲了,感到了那個(gè)時(shí)候的環(huán)境是多么的艱苦。
這就是我的老師,我愛我的老師!
我的老師作文7
我喜歡我所有對(duì)的老師,但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般,一雙炯炯有神的大眼睛,看起來非常干練。
老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次,我生病了,連續(xù)請(qǐng)了好幾天的假,所以有些課程就沒跟上。下課了我也不敢問同學(xué)們,我坐在坐位上發(fā)呆,老師看見了就來問:“你怎么了?”我說:“我把我的'困境一五一十的告訴了老師!崩蠋熅徒o我補(bǔ)了前幾天所學(xué)的知識(shí)。并對(duì)我說:“以后有什么不會(huì)的或沒跟上的要大膽問老師和同學(xué)們。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我最喜歡的老師,一個(gè)和藹可親慈祥的老師,如同媽媽一樣愛著我們。
我的老師作文8
他高高的個(gè)子,頭發(fā)花白,有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人,從不大聲說話,就連我們做錯(cuò)了什么都是輕聲的給我們講。
我從一年級(jí)到此刻學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下,一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試,我語文考得異常差,真擔(dān)心教師會(huì)狠狠的.批評(píng)我?墒墙處煵坏珱]有批評(píng),而是把考卷發(fā)下來后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯(cuò)題的原因。,一道道錯(cuò)題給我們講的仔仔細(xì)細(xì),還不時(shí)用他那明亮有神的眼睛鼓勵(lì)我。我把錯(cuò)題進(jìn)行了改正后給教師看,教師很滿意,并對(duì)我說:“你要多看一些課外書,把書中的詞語,好的句子抄下來,對(duì)你的學(xué)習(xí)很有幫忙!
我此刻已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了,必須不辜負(fù)教師對(duì)我的期望,要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
我的老師作文9
劉老師平時(shí)和同學(xué)們的關(guān)系可好了,就像朋友一樣。可當(dāng)我們不聽話時(shí),她可就不管“老朋友”的面子了。
有一次,劉老師和我們班的一個(gè)同學(xué)在課間聊天,有說有笑,非常親密,可是一上課,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)和同桌說話,不認(rèn)真聽講,老師就毫不留情地批評(píng)了她。
還有一次,我們班一個(gè)作文寫得很好的同學(xué)去給劉老師看他寫的.作文,看完后,老師沒有說話,又看了旁邊一個(gè)平時(shí)作文寫得不是很好的同學(xué)的本子,然后對(duì)第一個(gè)同學(xué)說:雖然他的作文不如你寫得生動(dòng),但他觀察得很仔細(xì),這一點(diǎn)你要好好向他學(xué)習(xí)。這句話,讓那個(gè)同學(xué)得到了很大的鼓勵(lì),從此以后,他學(xué)習(xí)更努力了。
我的老師作文10
有人喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,有人喜歡愛做試驗(yàn)的科學(xué)老師,還有的喜歡在玩中教大家知識(shí)的英語教師,但我最喜歡和藹可親的語文老師—李老師。
李老師有一頭紫色的蘑菇頭發(fā),白皙的皮膚,一雙水晶般發(fā)亮的大眼睛光芒四射,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)語文課上我在玩橡皮擦,李老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我,我小心翼翼地將橡皮擦放進(jìn)文具盒里,李老師才把頭轉(zhuǎn)了過去。后來的語文課我都不敢回答李老師的.問題。直到有一天我自告奮勇地舉起小手,心里不斷鼓勵(lì)自己的同時(shí)又想著李老師應(yīng)該不會(huì)叫我吧。結(jié)果李老師偏偏叫我來回答,我勇敢地回答對(duì)了問題,李老師微笑地讓我坐下,眼睛里是贊許的目光。我心神振奮,以后上課我都要積極回答問題。
這就是我們可親可敬的李老師。李老師我愛您!我要認(rèn)真讀書,考出好成績(jī)回報(bào)您!
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