- 校園一角作文 推薦度:
- 校園一角作文 推薦度:
- 校園的一角作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】校園一角作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的校園一角作文,歡迎大家分享。
校園一角作文1
窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停,好像不怕嗓子壞了似的。校外,蕭瑟的秋風(fēng),席卷著漫天的黃沙;而校內(nèi),大樹的身軀依然挺拔,堅定的目光注視著遠方。
樓下那幾棵高大的梧桐樹,許是學(xué)校建成時便有的,那時的它們是一棵棵嶄露頭角的小樹,在陽光下健康快樂地成長。漸漸地,他們長高了,也壯了,它們毅然站直身體。這時的它們,是一棵棵正值青春的大樹,開始擁有濃密的枝葉,強壯的軀干。幾番春秋,歲月的印痕已爬滿它們的身軀,它們細數(shù)著生活中的.點滴,如夢似幻。這時的它們,是一棵棵滄桑的老樹。
它們的壽命多長啊,我每看到它們,便想起一棵歷經(jīng)朝代變換的古樹。那棵樹上滿是人們祈福用的紅絲帶,它那雙智慧的眼睛,也許見證過千萬人的生活。身為百物之靈的人見了,也不由心生尊重。
可學(xué)校的梧桐樹邊上,長著幾株小草,嫩如嬰兒嬌柔的皮膚,陽光一照,近乎透明。校園中的一角,就是這樣奇怪。那小草似乎自不量力,明明帶來千萬個兄弟,卻也敵不過一棵梧桐?赡悄ù渚G,卻偏偏挺直了身板。輕吹一口氣,它們變彎了腰,可不一會兒,又倔強地立起來。
真是個令人喜愛,使人放松的小角落呀。
這校園一角旁,有嘩嘩噴水的魚池,又有不乏讀書聲的教學(xué)樓,可我偏愛這個角落。春天,看小草與梧桐樹生出粉綠色的嫩芽;夏天,大大的樹蔭為我們遮擋陽光;秋天,一歲一枯榮的小草,陪金黃的樹葉一起化作泥土;冬天,寒風(fēng)陣陣,長眠于地下的養(yǎng)料為來年積攢能量。
想想來到這里也一年半了,不知校園一角中的梧桐和小草,迎接,又送走了多少批人。這個不起眼的角落,定承載著許多人的歡聲笑語,無數(shù)人的小小夢想。這個角落永遠無言,它默默守護著一批又一批的學(xué)生成長,為學(xué)生提供休息的地方。
現(xiàn)在,金黃的樹葉,掩蓋了大地的繁華。陣陣秋風(fēng),穿梭在樹枝間,呼呼作響!
校園一角作文2
我們校園的西北角,是最迷人的一角。那是四季色彩明麗的花壇。
春天,百花盛開,紫荊花也綻放了。它們躺在樹枝上,把紫荊樹變成半紫半綠的,美麗極了!紫荊花的形狀別具一格,它們由外向內(nèi)卷曲,像一個晶瑩剔透的鈴鐺。瞧!這些紫荊花多像一個團隊呀,三朵一簇,五朵一堆,金黃色的花蕊從花骨朵兒鉆出,含苞欲放,真像一個個可愛的`小燈籠。一陣清香吹來,散發(fā)出陣陣幽香,紫荊花飄飄搖搖,猶如一位飄逸瀟灑的仙子,有的還飄落在塑膠跑道上,給塑膠跑道鋪上了又香又軟的地毯。
夏天,花壇又呈現(xiàn)出另一番景色。石榴花在樹上開得紅彤彤的,在陽光的普照下閃閃發(fā)亮。美如仙女的荷花矗立在清澈的水面上,下方還有一片碧綠色的荷葉,就像“仙女”的坐墊。一陣涼爽的風(fēng)吹來,荷花翩翩起舞,像一位亭亭玉立的少女在綠色的舞臺上為我們表演節(jié)目。
秋天,秋風(fēng)瑟瑟。樹上飄落下了幾只蝴蝶,菊花也競相開放。菊花五顏六色,紅的似火,白的似雪,黃的似金……菊花有的由外向內(nèi)卷曲,像美麗少女的卷發(fā);有的尖尖的,像個長刺得皮球,真有趣。
冬天,刺骨的寒風(fēng)讓我們瑟瑟發(fā)抖,可臘梅卻挺胸抬頭地在那兒站崗。當(dāng)我們看到這堅強的臘梅,心情舒暢許多,讀書時的困難也漸漸消失了。這時,臘梅好像對我說:“在生活中遇到困難不要退縮,要奮勇向前,想盡一切辦法解決,朝著勝利的目標(biāo)前進。
。∵@美麗的花壇給我們學(xué)校增添了色彩,把校園打扮得更美了,我愛校園,更愛校園的一角──花壇。
校園一角作文3
走進校園,那里的一角——文化長廊就吸引我向前。
玉蘭花的清香撲鼻而來,我深吸一口氣,貪婪地呼吸著這兒的空氣,險些迷醉在這兒的花香中。我循著香氣慢騰騰的找到了這花香的來源,原來是一棵亭亭玉立的玉蘭樹正隨風(fēng)朝著我招手,頭上雪白色的`花環(huán)隨著風(fēng)散發(fā)著沁人心脾的清香。她無私地感染著周圍的花花草草,無私地過濾著周圍的空氣。
順著這條視線,文化長廊這兒竟然還有一棵松樹。那是一棵雪松,四周郁郁蔥蔥的枝條,枝葉朝下服帖地壓在粗壯挺拔的枝干上,他就像一位昂首挺胸的哨兵,屹立在那兒,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,不管春夏秋冬,他都用那常青的枝條和那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干保護著我們,讓我們不受到寒風(fēng)的吹割,雨水的擊打。多少年了,他依然挺立在那兒,依然是那樣蔥郁。
雪松的旁邊,路的右旁,是一棵微彎著腰的桂花樹。她年紀(jì)和雪松相仿,卻十分瘦弱,她纖細的枝干上是枯黃色的紋理,她一大塊的樹皮已經(jīng)脫落了,卻依然彎著腰堅守在那,每年都開出細小,金黃的桂花,引來小朋友駐足觀望。
文化長廊上展示著我們學(xué)校的點點滴滴——老師上課時的風(fēng)采,同學(xué)們在運動會上的奮勇拼搏,平日熱熱鬧鬧的校園,這些都被定格在照片、文字中,成了永恒的精彩。
文化長廊旁,是一個個石桌,石凳。每個中午都“座無虛席”,同學(xué)們在這兒游戲玩耍,到了下午,這便成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂,同學(xué)們有的拼命寫著作業(yè);有的邊走邊背著英語單詞;有的則搖頭晃腦地讀著一首首帶著書香味的古詩古文……
這就是我們校園的一角,雖然只是一角,卻豐富無比!我愛你,校園的一角!
校園一角作文4
瞧,校園的這一角,那一角,哪兒不好?都好都好!我還是最愛這一角!
這兒是一顆柿子樹,綠葉碧綠,柿子可愛。這兒春夏秋冬,早上晚上,不一樣!“沙啦沙啦”,聽啊,春天的腳步停在樹下了!
春天,小樹醒來了,伸著腰。小苗兒從樹干中跳出來,蹬著腳告訴你:春天來啦!小鳥兒飛來,嘰嘰喳喳地和小樹問好: “你好,你好!”樹說:“春天好!”同學(xué)們把小樹圍了里三層外三層,有的說:“咦,那里發(fā)芽了”有的說:“有一點點綠頭——好可愛!”還有的說:“真不知道它們從哪里冒出來的!”小苗兒被這么多人圍著,顯得格外風(fēng)光。
夏天,樹上的小苗兒變成了巴掌大的葉子,小樹上長“頭發(fā)”了!葉子被風(fēng)吹得往這邊扇,往那邊扇,真是一個綠色的“風(fēng)扇”!同學(xué)們在樹下乘涼,你涼快兒夠了,我去涼快。就這樣交換著,讓滿頭大汗的我們,也變得涼快起來。小鳥兒也來了,讓小樹變得生氣勃勃。
秋天,好大好大的`柿子在小樹頭上掛著,活像小鈴鐺在樹上,風(fēng)一吹,小樹彎彎腰,“鈴鐺”也好似叮鈴當(dāng)啷地響起來。同學(xué)們經(jīng)過四處打聽,也三五成群地來看柿子!巴邸贝蠹艺f,“真大一個柿子!”一個同學(xué)高指著一個說,“真想吃!”又一個同學(xué)望著一個說,“大家聞,好香!”一個同學(xué)告訴我們,“是哦——”大家一起說。啊,外面的家長聞到風(fēng)兒帶來的清香:“好香啊,學(xué)校里有什么東西?”我們聽了,笑得合不攏嘴。
冬天,寒冷的風(fēng)兒吹起雪花,小樹有了“白色的衣服”。大家紛紛稱贊:“哇,好漂亮的‘衣服’哦——”一個同學(xué)非常羨慕小樹,小樹非常高興。小鳥兒臨走時說道:“希望春天還能見到你!”小樹也在祝福我們:“希望明年能給你們更多歡樂!”
瞧啊,我們的柿子樹多么可愛!
校園一角作文5
我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場、有趣的游樂設(shè)備……但讓我情有獨鐘的,還是在校門右側(cè)的小花園。
清晨,陽光透過校門,像無數(shù)把金色的利劍,驅(qū)散了黑暗;▋簜兌悸龔膲糁行褋恚稽c點梳理著秀麗的花瓣,伸開金色的花蕊,來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面,嘰嘰喳喳地討論著什么,爭得頭都歪了,小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過,花兒上的'露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球,忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀們愣了愣,隨即撲扇著翅膀,四散飛走了。沒了鳥的花園,有點兒清靜呢!
轉(zhuǎn)眼到了中午,太陽完全升起來,景物已經(jīng)清晰可見了;ㄔ谔柕目简炏录娂姷土祟^。這時,竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看,就會覺得竹子的綠,已與藍天接在了一起。忽然腳下一絆,原來是新生的竹筍,在覆滿泥土的外殼下是潔白的心,是不是也“出淤泥而不染”了呢?此時,我建議你最好出來,坐在小石桌旁,來看看烏桕樹的陰涼吧。
午后,一場小雨悄然而至。沙沙沙,細密的春雨如同一道召喚生機的歌。沙沙沙,小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙,綠葉舒服極了,在雨中點著頭。沙沙沙,雨止了。
隨著孩子們離去的身影,傍晚就慢慢登場了。云朵像淘氣的孩子,依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去,晚霞想必是看不見了,但灰藍的天空也別有一番風(fēng)味;▓@的顏色成了高貴的冷色,一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中,石桌上,都開始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹葉中,我像是看見了夜,那個披著黑紗的夜,不久,她就會主宰這里……
一天中,隨著光影的流轉(zhuǎn),小花園無時無刻都是一道美麗的風(fēng)景。她,也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。
校園一角作文6
校園里有很多的美麗景觀,像五彩繽紛的花園、雄偉壯麗的教學(xué)樓、威風(fēng)凜凜的電教樓、還有那做操時整齊化一的隊伍,他們都是校園的一大亮點,但我只覺得那校園里的“黃金沙灘”是最美的!
春天的時候,那里的細沙隨風(fēng)飄蕩,柳葉細沙吹向我們,像是在請我們?nèi)ニ抢镒隹,我們這時會感到一種春天的氣息。隨著沙土帶來的邀請函,我們一蹦一跳的走近那里,享受這一切帶來的歡樂。我們在沙子里自由自自在的玩耍,仿佛是一只只小鳥無拘無束的在大自然中暢游。我也加入了他們的行列,和同學(xué)們一起享受這快樂和自由。
夏天的時候,那里埋藏著無數(shù)“寶藏”,金光閃閃的“黃金沙灘”這時被強烈的陽光所照耀,它的一切都被大自然散發(fā)的熱量所包圍。在這時,我們早已沖向這個神秘的地方,在這里我們挖掘著神秘的“寶藏”。我們互相交換,最后再把自己帶來的寶藏埋進這個神秘的“寶庫”,讓它來幫我們儲存這些“寶藏”。
秋天的時候,秋姑娘毫不猶豫的摘下落葉,把它們串成項鏈戴在自己身上。這時的沙灘布滿了落葉,讓它更有了幾分神秘。遠似楓河,近似紅毯,“黃金沙灘”指引著我們,一步一步的`靠近它。我們這時踩在沙灘上,總會聽到一些銅鈴的聲音。秋天的我們把楓葉堆在一起,一陣風(fēng)徐徐的吹過,被吹起的落葉像天女散花一樣落在我們頭上,總會讓我們哈哈大笑。有的男孩聚在互相灑著沙子,嬉笑聲不斷傳到我的耳朵里,他們的笑聲也給我?guī)砹艘环輾g樂。
冬天的時候,雪花徐徐飄落,我們在玩雪花的同時也不會忘記那片“黃金沙灘”。在這時踏進那里躺在沙灘上,閉上眼睛緊緊的享受這美好的瞬間。我們經(jīng)常在“黃金沙灘”里玩沙子雪人的游戲,快樂抵御住了寒冷,我們臉上一直洋溢著幸福的微笑。
“黃金沙灘”不僅是個美麗的地方,還是我們游戲的天地。在我心里,它永遠美麗。
校園一角作文7
我的學(xué)校美麗極了!有翠綠的樹,有嫩綠的小草,有芬芳撲鼻的花兒,有高大的教學(xué)樓……這些美麗的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是,我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹。
當(dāng)你跨進我們小學(xué)的時候,第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高,杈也很粗糙,葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵,日夜守護著這個校園。
春暖花開,萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的.花朵,遠遠望去,像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時分,木棉樹上開滿了花朵,火紅火紅的,遠遠望去,真像一團團燃燒的火焰掛在樹梢上。
烈日炎炎的夏天,木棉樹枝葉繁茂,遠遠看去,像兩朵美麗的巨大綠云,像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了,同學(xué)們在兩棵木棉樹濃密的綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環(huán)境里,他們顯得非常高興、快樂。這時,木棉樹的樹梢上掛上了一個個棕色的木棉桃。強烈的陽光照射下來,棉桃裂開了。一陣陣微風(fēng)吹過,在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來,像一個個降落傘飄在半空中,美麗極了。
秋天,木棉樹的葉子有的呈墨綠色,有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過,木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落,有的像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,飄飄悠悠。我們撿起這些種子,有的人把它捏開,非常好奇,有的人把這些種子帶回家種植……
冬天來了,木棉樹的葉子差不多都掉光了,剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天,可木棉樹卻還是那么挺拔,像一位士兵,守護著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響,穿著棉襖,還在操場上奔跑。
我愛校園,更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹!
校園一角作文8
早晨,校園里的薄霧還沒完全消失,絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧,花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了,那疏淡的幽香,雖沒有桂花香的濃烈,卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的?還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品?這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中,像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)吹來,樹葉婆娑起舞,不時有葉子飄飄悠悠地飛下來,像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零,這更多了一分歡快與活潑。
校園內(nèi),值日的同學(xué)正忙著呢!他們緊握掃把,甩開臂膀,掃得滿頭大汗、氣喘吁吁,而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了,他們就小憩片刻,可剛坐到草坪上沒一分鐘,樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了,努力干吧,加油!那“刷刷”的'掃地聲,多富有節(jié)奏感啊!早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢!
仔細欣賞,你還會聽到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊,你的耳畔會縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園,你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們,他們正在打籃球。瞧那,一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書呢!那專注的樣兒多可愛!“媽媽再見!”“爸爸再見!”隨著低年級小朋友陸續(xù)來到學(xué)校,你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著,你會不由得發(fā)出贊嘆:“這真是世界上最美最真的天籟之音!”
啊,早晨的校園如同初升的太陽,朝氣蓬勃,五彩斑斕!
校園一角作文9
我的校園是一個美麗的大花園,也是一個歡樂的海洋,那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。
走進校門,穿過一條小道、繞過教學(xué)樓,便來到了最美的小花壇。
小花壇是半圓形的,有半個教室那么大,小花壇有一堵墻,有四個噴泉,有一大片蝴蝶花,中間穿插著幾株月季,還有那星星點點的梅花格外引人注目,因為在這樣的春季居然還有梅花!現(xiàn)在的天氣真是變化多端,讓人琢磨不透啊。
小花壇里最引人注目的是那堵墻。它有三層樓那么高,有十幾個人拉開手那么寬,墻上全是鏤空的,有五十個正方形呢!好像華夫餅干一樣使人恨不得上去咬一口!墻上的爬山虎很少,上面有一些紫藤。在夏天時爬山虎爬滿了整面墻,綠蔥蔥的猶如一個個綠色的.小精靈,你爭我趕,向頂峰沖刺,使人眼明神清,一片生機勃勃的景象,還有幾只小鳥也來參觀我們美麗的小花壇嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的小曲兒,串上串下追逐嬉戲。
墻的前面是四個噴泉。最高最大的是半圓的。前面有三個眼睛型高低不同、錯落有致的噴泉,像二郎神的三只眼睛一樣,在客人來時或者過節(jié)時就會噴出忽高忽低連綿起伏的水來。噴泉里有一條條金色的魚兒,這條肥大、那條機靈(一眨眼功夫就不見了)。水池里的魚兒們色彩斑斕,好似整個水池都變成了五彩石一般!
圍繞著噴泉的是蝴蝶花,黃的、紫的……都像涂上了油漆似的,十分嫵媚、婀娜多姿、隨風(fēng)飄動,好像跳著一支歡快的舞曲。
花壇的最外一圈是綠草坪,草坪上有一株株的月季,開滿枝頭,加上點點翠綠的葉子猶如生命的小發(fā)夾又如花仙子小巧玲瓏。它的芳香把小蜜蜂都吸引了過來,“嗡嗡嗡嗡”開心極了!蝴蝶花的外圈是綠油油的草地,小草們戴尖帽、穿綠衣,在春風(fēng)中舞蹈、在春雨中唱歌,給校園增添了無限生機!
我喜歡學(xué)校,但更喜歡學(xué)校里的小花壇,既美麗又清香。
校園一角作文10
轉(zhuǎn)眼之間,我們走進了小學(xué)生活。認識了新的老師,結(jié)識了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學(xué)校以來已經(jīng)快一個月了,是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢?
我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室?蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學(xué)生們的教室。
教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴,它對任何一個學(xué)生來說,都再普通不過了,它只有平凡而簡樸的桌椅,黑板和講臺桌,但是為什么要說它是最美的地方呢?其實,我們的收獲,都是教室這個美麗的地方給予我們的。
教室總能帶給我們家一般的溫暖,而教室里的同學(xué)便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此。下課的時候,很多的同學(xué)們都喜歡跑到走廊或者是操場上,看看風(fēng)景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學(xué)喜歡留在教室里。翻一翻課外書,北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由,教室更能體現(xiàn)出家的溫暖和融洽。
上課的時候,教室就如一片田地,而老師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌?汗水猶如播下的種子,一個學(xué)期過去,種子長生了參天大樹,而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應(yīng)得的收獲,就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育,秋天來了,種子也便是長大了,而它們的果實就是收獲。
放學(xué)后,值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾,沒有灰塵,簡直是一塵不染。這個時候的教師,沒有華麗的裝飾,卻是整個校園中最美最美的地方。
教師總能好像家一樣給我們帶來溫暖,教室總能好像游樂場一樣給我們帶來歡樂,教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水,教室見證著我們的堅持,勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個教室,何嘗不是校園中最美的一角。
【校園一角作文】相關(guān)文章:
校園的一角作文03-01
校園一角作文03-02
校園一角作文03-07
校園的一角作文05-26
校園一角作文【推薦】03-18
【熱門】校園一角作文03-16
校園一角作文【精】03-16
寫校園一角作文03-01
校園一角作文范文03-11
【推薦】校園的一角作文04-03